有关演讲稿的作文汇编六篇

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的演讲稿的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关演讲稿的作文汇编六篇

演讲稿的作文 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。

我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。

现在的我已经不像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。

这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举,梁振英先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。假如我真的.当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。

假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁,有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说。此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。 假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。

谢谢大家!

演讲稿的作文 篇2

敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好, 今天我演讲的题目是《学会感恩,收获快乐》

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生,我们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给我们提供了丰裕的物质条件,老师为我们倾尽了他们的心血,学校为我们提供了优美的学习环境,伟大的.祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围,

我们要感恩父母。感念父母对我们生命的赐予,感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候,

我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和成长的帮助,感念老师的辛勤付出和教诲。 虽然我们现在还没有太多的能力来回报这些爱我们的人,但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是我们最好的回报方式。

演讲稿的作文 篇3

古人云:“滴水之恩,必有泉往复。”懂得感恩是我们民族的优良传统,也是一个人最起码的品德。中国还有一句古话:“一切美德以孝为先”,意思是说,孝是一切道德品质的第一位。

当花朵抬起头,展开甜美的笑脸,说出感激的话语时,那是对滋润它的雨露的感激。白云飞扬,画出一幅感恩的图画,是白云对哺育它们的蓝天的感恩。——铭文

我们生活在一个温暖的世界里,我们可能没有经历过那个感人的故事中生与死之间产生的`爱。但是父母的爱像涓涓细流一样流进我们的心里。父母不仅给了我们生命,也为我们的成长付出了心血和汗水。我是个幸运的人。我有父母的爱,像春天一样甜蜜,但像大海一样宽广。

父母的爱就像不绽放不炫耀的无花果。没有华丽的词藻,只有简单的动作。母爱伟大,父爱无私。我们在父母的襁褓中长大。不仅“滴水之恩,必报涌泉”。更何况生我们养我们的父母呢?感恩不需要惊天动地,只需要一句问候,一个呼唤,一些感动。一个感恩的人是坦荡的,心胸宽广的。

“感恩节”是一个简单而有力的词。很好理解。它伴随人一生。让我们从现在开始感激我们的父母。其实感恩很简单。父母从不向孩子要求任何东西。父母最伟大,但也最容易满足。他们从不需要太多。我们一个小小的动作就能让他们感到温暖。让我们感激父母,给他们更多的包容和理解,给他们更多的安慰和鼓励。他们进门的时候给他们一杯热茶,让他们感受到来自我们的温暖。让我们行动起来。感谢现在的父母。

演讲稿的作文 篇4

各位同学:

各位家长,大家好!

在这个秋高气爽的日子里,我很荣幸能给大家分享自己的学习方法。不过,在此我首先给大家作个自我介绍。我叫秦壮,是中心校六(2)班的一名学生。我在这次期会考试中成绩还可以。英语和数学考得比较好,数学考91分,英语考82分,但语文考得不太理想,只考了83分。我取得这些成绩,有我自己的努力,更有老师和家长的辛勤指导。

首先,我要感谢老师的辛勤培育。老师不仅认真给我们上课,批改作业,而且每次我向老师提出问题,老师都认真耐心解答。还要感谢老师对我的严格要求,我的字写得不太好,老师就让我练字,帮助我养成了认真做题的习惯。

其次,是我自己努力的功劳。每次老师留的`作业,我总会认真地完成,不完成作业,我就不出去玩,不看电视,甚至不休息。星期天,我也和平时一样,自觉完成作业,空闲时间,我还学习奥数,补习四、五年级的英语。其实每一分的成绩,都包含着我的努力。除了养成良好的学习习惯外,我还有自己的一些学习方法。比如数学,我在学习数学时,会自己认真思考,独立钻研;比如语文,我首先记好生字词,老师要求背诵的段落一定达到熟背,另外,我还特别爱读课外书,扩大自己的知识面。还有英语,每天都争取一二十分钟时间读英语。

最后,还要感谢家长的帮助。我父母经常抽时间检查我的作业,一方面遇到问题,他们可以给我讲解,另一方面督促我养成认真作业的好习惯。星期天,他们还挤时间帮助我复习英语,指导我学习奥数。他们不仅养育我长大,还帮助我取得好的学习成绩。

在场的叔叔阿姨,爷爷奶奶们,请你们多抽些时间指导孩子的学习。请你们多督促孩子写作业,经常检查他们的作业。还要和老师保持联系,了解我们的学习情况;抽时间和孩子交流,不要总是责怪我们,甚至打骂孩子。让我们一起努力吧!谢谢!

演讲稿的作文 篇5

1779年,德国哲学家康德计划到一个叫珀芬的小镇,去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯,说3月2日上午11点钟前到他家。 康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里,小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时,车夫说:“先生,不能再往前走了,因为桥坏了。”

康德下了马车,看了看桥,发现中间已经断裂。河虽然不宽,但水很深,而且结了冰。

“附近还有别得桥吗?”他焦虑地问。

“有,先生。”车夫回答说,“在上游6英里远的地方还有一座桥。”

康复看了一眼怀表,已经10点钟了。

“如果赶那座桥,我们什么时候可以到达农场?” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥,最快能在什么时间到?” “用不了40分钟。”

“好!”康德跑到河边的一座农舍里,向主人打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售?”

“您会要我简陋的破屋,这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么,您愿意还是不愿意?” “给200法郎吧!”

康德付了钱,然后说:“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头,20分钟内把桥修好,我将把破屋还给您。”

农妇把两个儿子叫来,按时完成了任务。

马车快速地过了桥,在乡间公路上飞奔着,10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说:“亲爱的.朋友,您真准时。”

1.康德的计划是什么?

2.上游本来还有桥,可康德为什么不过?

3康德为了节省时间,花去了200法郎,你认为值得吗?为什么?

4.你从本文的故事中受到什么启示,结合生活实际谈一谈?

演讲稿的作文 篇6

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我是五年级(2)班的甘鑫同学,我很开心来到这个讲台。我站这个讲台是为了竞选班长。我是一个女生,做事情比男生细心,比男生耐心。我有优点也有缺点,比如:我粗心大意,做事不麻利等。但有人说过:“没有人能把自己的习惯从窗口扔出去,但可以把它一步一步把它赶下楼。”我也会把我的坏习惯一步一步把它赶下楼。虽然我的成绩不是全班第一,但我当上了班长,我会努力的把我的成绩一步步的把成绩一步步的提高我自己。

我得的奖也不少,如:作文竞赛得过一,二等奖、英语竞赛广西一等奖……假如我当上了班长。如果在同学之间出现了分歧,我会用我的方法去调节;如果同学有不懂的问题来问我,我如果会我会虚心的`教他,如果我也不会的话,我会和他一起探讨……

假如我当上了班长,我会努力的把上面的方案进行;我会把教室变的书声朗朗;我会做到老师说的“铃声一响,教室静。”会把同学们管理好;我会……

我当上了那个班长,我会努力的去完成老师交给我的任务,我会虚心的听老师给我的建议,并把它改过来。希望老师和同学们,相信我。国小竞选班长演讲稿。

谢谢!