【推荐】学生周记范文集锦八篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,不如趁现在好好写一篇周记。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编为大家收集的学生周记8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】学生周记范文集锦八篇

学生周记 篇1

我的星期天是一模一样的,早上到晚上都是一个字,噢,不,是两个字:无闲。

早上,亲爱的老妈用闹钟般“美妙”的声音把我从美梦中拉了出来。周公,再见了!“收拾好书包,快去李老师家。”老妈催促着蜗牛似的我。我吃完早饭,拿起书包,屁颠屁颠地跑到李老师家。

我到了李老师家已经迟到了,我一坐下来就开始做题,那些题可真难啊,我做完了之后,老师来讲题,我居然没对几道……,郁闷死我了!

做完了作业回家后才想起爸妈不在家,午饭得自己解决,我等姐姐回来之后,我们一起吃了一盒快速面,唉,爸妈不在家,日子可真难过,5555……。

凑合吃过午饭,我和姐姐看了一会电视,又要开始与书本作战斗了。先与“顽固”的数学作斗争,拿出老师布置的.数学卷子,上面的题可真难,做得我这个“猪脑袋”晕头转向。唉,可怜呐!一看时间,快到下午四点啦,还有语文作文没完成,英语单词没有背,快快快……,我飞快地找出作文本,开始写《我的星期天》,“写完没有?”我妈又开始催我了。

写完作文又要背那该死的英语单词,背不到又重新背、背不到又背、背不到又背……

这就是我的星期天,郁闷死我了。

学生周记 篇2

我记忆的长河中,有许多令人难忘的事。第一次自己去学校,第一次自己烧开水,第一次自己做饭……又是一个皓月当空的夜晚,我又静静地靠在窗边欣赏着远处日边那皎洁的月亮,脑海里却浮现出那件令我一直难以忘怀的事……

记得那是我国小二年级时的暑假,我跟着爸爸妈妈来到我们的家乡来度假。在奶奶家的旁边,奶奶种了许多又大又甜的香瓜,尽管奶奶多次告诫我:“记住,虽然现在瓜已经成熟了,但还不能摘,因为瓜地里的蜜蜂可是不饶人的哦!”“我不怕!有什么好怕的`!”我总是口是心非的说。为了向大家证明我是勇士,一日下午,我突然心血来潮,骗爸爸妈妈说出去玩,便拿起一个大篮子,像敢死队似的兴冲冲地跑进了瓜田,我小心翼翼地朝一个大香瓜前进,当我马上要摘到时,我的耳边响起了“嗡嗡”的蜜蜂声,我手心一凉,“呀!完了!蜜蜂来了!”我丢下篮子,撒腿就跑!我突然感到一阵锥心的痛,哎呀呀!被蛰了,我忍着伤痛,狼狈地跑出了瓜地。谢日谢地,只受了一点儿伤,这是我终于明白了“不听老人言——吃亏在眼前”的深刻含义。下次我可不敢再这么莽撞行事了。我心想:这次的经历既让我尝到了蜜蜂的厉害,还让我明白了做事不能逞强,否则只会吃亏。

夜,比刚才更宁静了,我在皎洁的月光下慢慢地进入了甜蜜的梦乡……

学生周记 篇3

这一周又一周的,过得真快。不知道该写些什麽了,每天的生活都是一样的,没什麽惊天动地的大事,但每天都是这样真实的'度过的。其实这才是最真实的生活。

周二晚上我们宿舍只有我和另外一个室友,就我们两个人。两个人聊了很多,从夜里十一点一直聊到了凌晨三点半,聊到了很多,也说了很多曾经从未涉及的话题,发现我们很多的观念是很不一样的,或许是南北差异吧,说不好,有些东西,作为我,无法接受与理解,也许是我落伍了。

两个人谈到了很多感情方面的事情,受益匪浅。

今天不知道是怎麽了,写得很慢,总是不知道写些什麽了,难道是我已经对博客这种形式感到了厌倦?我很难坚持一件事情很长一段时间,但我想把博客做好,想长时间的做好一件事,所以大学周记我还要继续写下去。

学生周记 篇4

今天,我们学校一年一度的秋季运动会在学校的大操场上举行。运动会项目有:跑步,跳远,拍皮球,投球,接力赛……

最有趣的项目是接力赛。老师手上拿着发令枪,“啪”的一声枪响,先锋员王丽雯拿着接力棒,飞快地向前跑,犹如离弦的.弓箭一般冲出去,迅速把棒递给第二个运动员;第二个运动员又递给第三个运动员……我的心也跟着揪起来,“加油,加油……”接力棒传到张辉手中时,被不小心掉到地上,副班长王家豪反应可快了,迅速把棒捡起递给他。好险呀!轮到主力队员谢子瑶上阵了,我们一片沸腾,我高兴地把手中的牌子高高举起,只见谢子豪像一只轻盈的小兔子冲向终点。最终我们获得了接力赛第一名。

这是一场快乐的运动会。它象征着我们团结与友爱,我为我们班骄傲!

学生周记 篇5

时间过得真快呀,一转眼现在已经是十二月份了。在我丰富多彩的生活中,有许多值得回忆的事情,但是其中最难忘的一件事就是今年八月二日我参加全国钢琴考级这件事了。

那日下午到了考场,看着眼前黑压压等待考试的人群,我的.心里七上八下的,紧张极了。终于轮到我了,我深呼吸了一下,迈步走到钢琴前,开始弹奏我准备好的三个曲子。刚开始时我有点慌,可是后来我就慢慢地忘记害怕了,好像整个考场只有我一个人似的,就这样我流畅地弹完了全部曲子。当我站起来时看见评委老师面带微笑朝我点了点头。看样子老师们对我的表现还算满意,我的心一下子放了下来。

等到了九月份考试成绩终于出来了,我不但通过了,而且还是良好。我高兴地一下子蹦了起来。通过这次考级我明白了,无论做什么事情,只要付出,就有收获,因此这也成了我最难忘的一件事。

学生周记 篇6

今天是周末了,我可高兴了,因为我都好久没有去看望外婆了,所以今天早上,我经过爸爸、妈妈同意以后,和爷爷兴高采烈的去仙鹤路外婆家,仙鹤路广场上的人很多,有散步的、有做早操的.。爷爷说:"我先去买几个鸡蛋,你先上去吃早饭,我一会儿就回来。"不等爷爷说完,我已经跑得无影无踪。

上午,明明、妹妹和我一起玩模型,可有点脏,我们费了九牛二虎之力,终于擦干净了。游戏开始了,妹妹用瓶子挡住的去路,我们用"神龙摆尾"的招式来对付,最终把瓶子打得东倒西歪的。

接下来,我们玩"考眼力"的游戏,游戏规则是明明说一个地名,我和妹妹在地图上找,谁先找到,谁就得一分,分数最多的就赢了。游戏开始了,明明说"北京",我马上找到了,北京是我国首都,有天安门、鸟巢、水立方。明明又说"三亚",我也找到了,三亚在南边,有海,离赤道很近。明明再说"达州",我依然最先找到,达州是我的家乡,这里有一条美丽的洲河……游戏结束了,比分是6比2,我赢了。

今天在外婆家玩得真开心啦!

学生周记 篇7

今天天气阳光明媚、万里无云,小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。这时小红刚好路过,就被羽毛球砸到了头,她摸了摸头说:“啊,好痛呀”!

小明走到小红身边说:“这是我的球,快还给我”。小红的头被打了痛了,怒火冲天地说:“你把球打到我的头上,还不给我说对不起,我才不把球还给你。”说着说着,他们俩吵起来了,吵得难解难分、面红耳赤。妈妈看见了对小明说:“你做错了事,你应该对小红说对不起”。这时小明才不好意思地对小红说:“对不起,是我错了”。小红说:“没关系,下次打球的时候可要注意点”。最后他们俩握手言和了。

羽毛球学生周记3

在我看来,打羽毛球是一件最有趣的事了。今天,爸爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了,我兴奋地跳了起来。

我拿出球拍和羽毛球,比赛就即将开始了。比赛要求是:谁先得到十一分,谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了,“啪”的一声,球过来了,我马上跑上前去,再猛地一跳,使出全身的力气,把球用力的一拍,球又转身飞过去了。一时,妹妹没反应过来,没接住球。“哈哈”我见了,捧腹大笑。妹妹见我笑她,便做起满不在乎地样子对我说:“哼!就打了一盘,你就骄傲自满啦!我还没输呢!再比!”“比就比!”我斩钉截铁地说。

又开始了下一盘了……“哎呀!还真是自满过头了,这盘还真让你赢了。”我懊恼地叫着。“嘻嘻不错吧!”妹妹得意的说着。从现在的局势来看是:1:1打平。我想:我不能再这样死打硬拼了,我应该好好地观察一下妹妹是怎么打得。再好好地打打!过了好一会,我终于明白了妹妹打羽毛球的'“真谛”,是先往左打一下,再往右攻击。哈哈!明白了,就好办了!咦!怎么输了这么多分了!我得赢回来了!我按照妹妹的打法以蛇攻蛇,果然,妹妹也坚持不了多久,一下因输的太惨而出局。下一个对手是一位“老将”了,那就是我的爸爸,他的打球技术可高超了,我们才对打了一下,我就被淘汰出局了……

今天的“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中,结束了……

学生周记 篇8

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。今天,小女子便要来论一论这校园安全。

话说X年,一国小发生了踩踏的事件,顿时,举国上下人心惶惶,就连吾出门散步,也能听到周遭亲邻的议论之声。至此,中国又掀开了校园安全的帷幕。

不多时,中央便委人紧急下达命令,颁布数条校园安全的法规,这一行径,令十分惶恐的人们平静下来。本来,吾以为此此事到此已将结束,谁料,同年冬,另一件事再次轰动全国。

那校车上弥漫的笑声仍在飘荡,可顷刻已物是人非。那还稍显稚嫩的笑脸仍在眼前,可殷殷血迹却染红了白雪;那青涩的梦想仍被憧憬,可做梦的孩子却已离去……旷野上的黑烟与雪地上的鲜红,成了那年冬天最无情的.画面,而那徘徊上空久久不散的哭喊,令多少人暗自辛酸,校车事件带给我们的不只是惊诧,更多的是感伤与启示:校园安全,我们做到了吗?

话说至此,吾不禁自问,校园安全距我们还有多远?校园安全,仅仅是几则法规所能掌控的吗?

不!校园安全,人人有责。古人有云:“冰冻三尺非一日之寒。”校园事件的发生,绝不只是因为这一朝一夕之事所致,而是常年的疏忽与满不在意。吾又不禁自问,那我们又将如何防止此类事情的再度发生呢?

吾以为:一则,应凡事思虑周全而为,不论是上下楼梯,还是上下学之路都应有所秩序,切莫贪图一时之便,却留下终生之憾。

再则,学校片面之应负起部分责任,于小事之处多加防护,以维护学生的生命为己任,不能丝毫马虎、懈怠。

其三,国家衣应给予大力帮助,不只要多下发文件与法令,更应坚决到执行上,光说不做,岂能根其源邪?

论校园安全,应人人注意,人人有责,治标不治本,不可称之为其实。