实用的新学期的目标作文3篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的新学期的目标作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的新学期的目标作文3篇

新学期的目标作文 篇1

转眼间,一个开心的寒假过去了,在这春暖花开的季节,我们又迎来了一个新的学期。在这里我要列出这学期的目标,并且在以后的时间里一一实行。

首先,上课的时候不能低声细语,这样不仅影响课堂的纪律,而且它同样也是一种不尊重老师的`行为。如果你辛辛苦苦讲了一天的课,可是在讲台下的学生却在嬉笑打闹,你会觉得他们尊重你吗?

完成作业就不用说了,但要按时交作业,拖欠作业既会让我们养成拖拖拉拉的坏习惯,又让我们完成不了学习计划。因此我提倡大家按时交作业,这样对我们的学习有很大的益处。

其次,我要在新的学期里改掉丢三落四的坏毛病。这个坏毛病可给我带来了不少的麻烦,比如有一次在学校,我想用一用尺子,结果怎么也找不到,我满怀焦急地一遍一遍地翻了书包,又看了看地上,没有,我又找了找抽屉,看了看饭盒袋,还是没有!坐立不安地等待着第二节语文课,老师让我们打开语文书,一打开看,我立刻转悲为喜,原来在我预习时竟然放在里面了,真让我哭笑不得,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!类似这样的事情还发生了好几次,不是找不到作业本,就是没带笔。因此我一定要改掉这个毛病,不做“小马虎”。

这就是我的新学期目标,我会争取朝着这几个方向继续努力的!

新学期的目标作文 篇2

新的学期,新的开始;新的自己,当然有新的计划。

对于国中的生活,经过了二个学期的历程,已经有所适应,在新的学期里,定要严格要求自己,不再像过去一般的松散。

在新的学期里,我决定要努力学习,虽然不能做到发奋图强,但也会尽自己最大的能力去争取,争取一个好成绩,也许学习中会困难重重,但我相信自己有这个能力去挑战一切。

在新的学期里,我决定要和同学们搞好关系,不能再像过去那样吵吵闹闹,一定要和大家和睦相处,共同努力,为自己争气,为班争光。

在新的学期里,我决定要做到上课不走神,集中精力的认真听讲。

在新的学期里,我会好好珍惜时间,按时完成作业,不再把今天的事放到明天。“明日复明日,明日何其多。”我会把握住每一分、每一秒,不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。

新的学期,我决定一往直前!

新的`学期,新的开始,新的计划,当然造就了全新的自我。

未来并不可怕,可怕的是失去了信心,失去了自我!

加油吧,努力吧!成功之神在向自己招手。

新学期的目标作文 篇3

光阴似箭,日月如梭,暑假即将过去。在这个暑假里,我收获了很多,我不但学会了游泳,而且还看了很多课外书,并且通过作文培训班,我的写作水平也提高了不少。下半年我就要上四年级了,新的学期,我要有新的学习计划,并要认真执行计划中的内容。

一是上课决不讲话,并且认真听老师讲课,否则不但自己没听懂,还影响别的同学听课。这是爸爸对我的基本要求,我新学期必须做到,否则肯定受罚。

二是下课不追逐打闹,与同学之间聊聊天,或者在教室里安静的`写作业,看课外书也行。因为追逐打闹不小心容易摔伤,老师看见也会挨批,做到这点我应该没问题。

三是当天的作业要当天完成,不要拖拉到明天或后天去做。我不想做第二个金珠,做一个拖拖拉拉的人,别人不但不相信你。而且养成拖拉的习惯好多事都做不成。

四是空闲时间多看看课外书,不要总看电视或玩电脑。因为这样对眼睛不利,容易得近视眼,而近视眼戴着眼睛做啥事情都不方便,而多看课外书不但增加阅历,而且可以学到好多书本上没有的知识呢!

五是帮妈妈做一些力所能及的家务事,一来煅炼自己的生活自理能力,二可帮妈妈减少劳动时间,真是一举两得的好事情。

六是作文水平要有所提高,不能总是语气不通顺,或前言不达后语。而多看、多写、多练就是提高写作水平的基本方法,我一定要做到“三多”。

七是不能说脏话。一个说脏话的人别人都不喜欢,因为大家都喜欢文明说好话的小朋友。不学其他同学说脏话的坏毛病。

八是每次考试做完试卷不要马上交卷,而是认认真真检查一遍,这样才能考到高分。否则又达不到95分的要求,取消玩的资格就太可惜了。所以我一定要认真、认真再认真,决不犯同样的错误。

九是多煅练身体,尽可能让自己不感冒,不生病。因为只有多煅练身体,才能预防各种病菌的发生,才能增加身体免疫力与抵抗力。

十是自己的事情自己完成,不要让爸爸妈妈操心。因为我已经长大了,已经是个读四年级的“大朋友”了,不能总象小时候那样,啥都依赖爸爸妈妈,我要学会自己的事情自己处理,不能处理的事情才让爸爸妈妈来帮忙,这样我长大去读“北大”或“清华”的时候才能生活自理,不然我总不可能把爸爸妈妈也带去上大学吧!所以从现在开始我要学会自己做事。

请爸爸妈妈监督我的学习计划执行情况。