在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的遇到你是我的幸运作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
遇到你是我的幸运作文1
遇到你是我的幸运，更是我的骄傲。
你一米七左右的个子，很瘦，好像挺拔的白杨;你笑的时候，两个小酒窝就露了出来。两只大眼睛，耳朵上架着一副眼镜，长长的.头发到了背脊上，小小的嘴就像一颗樱桃。你的声音非常动听，就仿佛翠鸟在枝头悦耳地歌唱。
那时，我还只是幼儿园的小不点，本以为上完了幼儿园就可以自由了。可是令我意想不到的是，我还要读国小，国小的知识使我感到厌烦。但是当我遇到你，我就觉得我错了。
你，不但漂亮，而且你的教法也很独特。在你的课堂上，我们就好像在操场上欢乐地奔跑。记得那一次，我们在学月份的单词，其中有一个月份叫August(八月)，你教我们一个方法，那就是用谐音记住单词。当你说完谐音之后，全班同学大笑起来，连你自己也笑得合不拢嘴。原来八月英语的谐音是我哥死特了。这是多么搞笑的谐音啊!你还叫仇俊翔同学起来读了一遍，果然，仇俊翔模仿得最生动，笑得我胃都疼了。在你的课堂上多么有趣!
你不但课上得幽默风趣，你还很温柔，从来不打、骂我们。那一次，我的作业没完成怕你会骂我。于是，当组长来催我交作业的时候，我忐忑不安地说：没带!急得眼泪都快掉下来了。到了中午吃完饭的时候，就有同学跟我说：丁铄楠，老师叫你。我心里忽然闪过一个念头：会不会是作业没做的事呀!我紧张极了，好像心里揣着一窝小兔子。我的脸开始涨红了，心跳速度加快了，我开始呼吸困难，我战战兢兢地走到办公室门前，用颤抖的手推开了鬼屋的门，我深吸一口气，走了进去，走到老师边上，轻轻地问：老师您找我有什么事么?老师亲切地说：你是不是作业没做?我吞吞吐吐地说：是，是的。那你先去把作业补好。我走出办公室。不一会儿，我就把作业补好了。我再一次走进办公室，把作业交给老师，老师和蔼地说：下次可别这样了。好的老师。我开心地说。
你就好像我的姐姐，使我感到非常亲切。幸遇你，我骄傲，我的姐姐——杨老师。
遇到你是我的幸运作文2
雨下得很密，滴在地面上溅起朵朵水花；风也来凑热闹，行人的伞被它吹得摇来晃去。我摸着那咕噜咕噜乱叫的肚子，走在街上。
远远望去，一家小店的招牌脱颖而出遇见煎饼。有意思，去瞧瞧。
我来到小店窗前，发现女店主十分好看。她虽然整张脸都快被白色的鸭舌帽和口罩遮完了，但还是可以看见那如柳叶的眉毛，和那迷人的月牙般的眼睛。盯着她的眼睛，仿佛能看到有高雅的白鹿正低头饮水。未见美食，先遇见如此美丽的店主，幸运！
姐姐，一份煎饼，谢谢！加什么？什么？加什么？哦哦，要火腿、培根，不好意思，风声有些大。什么酱？黑椒的吧！
于是，她双手捧起装着面糊的小罐子，面糊如洪流般淌到了煎饼锅上。她拿着竹蜻蜓，轻巧地来回转了几圈，面糊已魔术般变成了一张薄饼。她单手持蛋，在桌上一磕，在锅上一提，蛋黄如玉佩般坠落下来，蛋清如丝绸，如溪流，也在缓缓流淌。我入迷了，我为遇见如此高超的.手艺，遇见如此充满美感的画面感到幸运。
姐姐，您每天卖多少份煎饼啊？无声。我抬头看姐姐，姐姐也抬着头，好像在思考，慢慢说道：每天啊七八份吧！好了，给！姐姐从窗口将煎饼袋子稳稳递给我。
我从袋子里拿出煎饼，狼吞虎咽地吃了起来。慢点吃。不知道是我和姐姐都是一样的打扮，还是其它什么原因，她并没有外表上那样高冷，还从窗口给我递来了纸巾。
姐姐，每天盈利又不多为什么还要来卖煎饼啊？我问道。喜欢啊！我小时候就喜欢无拘无束的生活。直到现在，我也不喜欢那些被规矩拘束的工作。做个小贩，每天看着来往的行人，还吃着我做的煎饼，多快乐啊！当时从亲水商周搬到这里，就是因为街上可以看见美丽的景色，听到孩子们的欢声笑语，这是商场内所看不到听不到的。姐姐说着，我看见她眼中的白鹿在丛林自由自在地奔跑、跳跃。遇见一个同我一般，有着不愿被拘束，向往灵魂自由的人，我倍感幸运。
闺女，要一份煎饼。一位叔叔走过来了。我静静离开小店，望向天空，雨停了。雨什么时候停了啊？天空真干净！
地理老师说，世界这么大，遇见，不容易。遇见煎饼，遇见她，我真的很幸运！