在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的条条大路通罗马作文，欢迎大家分享。
条条大路通罗马作文1
先简写三个大家熟悉的体坛人物换个方式取得成功的事例。
当一种方式行不通时，何妨在人生路上华丽转身，奔向一条也许是康庄大道的路。俄罗斯“撑杆跳女王”伊辛巴耶娃，曾是一名练习体操的运动员。然而，身高突增的她不得不告别体操时，她伤心恸哭，不知道这是命运在洒下机会的种子。于是，她牢牢地抓住机会，刻苦地练习撑杆跳，最终在各项赛事上多次打破纪录，在撑杆跳的历史上镌刻了一个她的名字。她骄傲地宣称：“女子撑杆跳是属于我的时代！”由体操向撑杆跳的`转变，让伊辛巴耶娃在另一个舞台上享受了成功的洗礼。
再写俄罗斯“撑杆跳女王”伊辛巴耶娃的事例，有详有略。
当你选择换种方式来前进，或许你更容易取得成功，因为你可能不知不觉踏上了一条最适合你的道路。原本是一名芭蕾舞演员的奥黛丽·赫本，因为身体条件而被迫放弃舞蹈。然而，毫无疑问，银幕才是最适合她绽放光芒的舞台——天生清雅脱俗的气质，天使般纯洁的容颜，加上后天练芭蕾舞给她带来的的优雅气息，她在银幕上演绎了一代代传奇。无论是《罗马假日》中纯洁自由的安公主，还是《蒂芙尼早餐》中的霍丽，都是无可复制的经典。赫本在人生路上的转身，淋漓尽致地发挥了她生命的潜能。
当一个地方没有人赏识你的才能时，不妨换个地方，去实现你人生的梦想。乒乓球选手冯天薇，因为在国内优秀选手太多得不到机会，远赴新加坡，在奥运会上大放异彩。华裔作家高行健，因其作品在国内得不到赏识，远赴法国，在法国政府资助下写作，并最终登上世界文学的最高殿堂。他们的才华在一个地方被局限时，他们并不气馁，而是选择离开，到机会更多的地方，去实现他们坚持多年的目标和梦想。远在异乡的他们，在另一方天地，书写了人生的辉煌。
事例丰富，内容充实。
正如西方的一句谚语所言：“条条大路通罗马。”想要成功的我们，何必拘泥于一条狭窄的道路呢？不妨将眼界放宽，天下之大，总有一条路适合我们；有时候换个方式，我们人生的帆船也能抵达胜利的彼岸。
结尾点题，总结全文。
条条大路通罗马作文2
夏天的傍晚鸣蝉在树叶里长吟。时不时传来蟋蟀的几声叫唤。我似乎听见动物们在田野里开音乐会。各种声音成为了美丽的交响乐。
这也许就是我度过的13个夏天中影响最深刻的一个傍晚吧！这是一个美丽的回忆：
那是去年一个夏天的傍晚，吃过饭后，闲来无事。我便一个人走出去散步，不知不觉，被田野里美妙的音乐所陶醉。脚似乎一点也不听我使唤，情不自禁地走进了我小时侯与伙伴们玩耍的竹林。
此时的竹林，显得十分寂静。没有儿时的欢笑。这时的'竹林似乎与以前截然不同，但是唯一一样的只有几条蜿蜒的小路。它们似乎一点也没有变，它们是我们友谊的见证。
这时的我，不知该选择哪条路。而来时的路，我已经不记得了。我不知道那时的我为什么会不记得了。我不知道该怎么选择，但当我正在苦恼的时候，我突然想到一句话“条条道路通罗马”。是啊！这么多条路，没一条都可以走回到家。也许，这只是对自己的一个安慰吧！但我相信，地球是圆的，总能走回到家的。但我似乎没有踏上其中任何一条路的勇气。
鲁迅曾说“地上本没有路，走的人多了，便也成了路。”人走的多了，路也就形成了。这些路人都走过，只不过是到达目的地的快慢而已。
这也许就和《未选择的路》一样，许多条路都通向家。但是我只能选择一条，或许选错了，我就必须回头，重新选择。但如果时间不允许我回头。那是，一步该是多么重要。或许就是因为那一步，我的一生就会改变。
我的心犹豫不决。我怕一但踏上某一条小路，说不定前面就有许多意想不到的事情等着我。或许有蛇、虫、老鼠、野猫……或许还有更多恐怖的事。
此刻的我，忽然想到老师曾经告诉过我们：人生就像在走路，难免会遇到十字路口。你一选择了就无法回头。
我鼓起勇气，踏上一条幽静的小里。天上的繁星点点，我从来没有看到过这么明亮，这么美的夜空，不知不觉我已经到家了。事实证明我没有错，我的选择是正确的，我开心极了。当我回头看曾经走的路，我应对得起自己不让自己后悔。所以，我希望现在所选择的，到将来我将不会后悔。这样才对得起我自己，不是吗？我相信每个人都该如此，别让自己后悔。世上没有后悔药！
条条大路通罗马作文3
人生路漫漫，不论是对是错，它总是路，始终坚信“条条大路通罗马”。
——题记
路上有挫折，有艰辛，有苦痛，有泪水，当然最重要的还有欢笑。一路上我们并不是要拼命的向前冲，人生路上，我们需要耕耘，让走过的路上，一路焕发光彩，对！即使走错，它也是路，我们既然踏上了，就应该努力地拼搏，塌实地战斗。
七月，桅子花未开，但芳香早已漫延开来，这是为什么呢？大家快看回首走过的人生之路，桅子花早已开得那样迷人，那样纯洁，散发的芳香令人陶醉，常记得父母跟我说过这样一个故事：在里约热内庐的贫民窟里，一个小男孩异常热爱踢足球，但因家里贫困，没有钱买足球，所以他就踢塑料瓶，踢石头，甚至是从垃圾筒里捡出来的椰子壳，他在所有能找到的空地里踢，就这样日复一日，年复一年。他相信自己的.路虽然不平坦，但只要努力，它一定是通向罗马，通向成功的。
就是这个男孩，有一天正在一个干涸的水塘中猛踏一只猪膀胱时，被一位路过的足球教练看到，教练看他踢得好，便送了一只足球给他，这样，小男孩更加勤奋了，不久，他能轻松的将球踢到任意摆放的水桶里。后来，在世界杯上，一个十七岁的男孩为巴西独进二十一球，一个原来默默无名的名字，现在成了焦点，他为巴西第一次捧得金杯，这个人就是球王——贝利。
他的故事深深影响着我，对，“条条大路通罗马”，他的路虽然坎坷，但他做到了，他在一路上播撒了种子，现在枝繁叶茂，一片生机。或许我们的人生之路比他的平坦，但不论贵贱，不论地位，不论长相，我们始终相信，只要努力，我们终会走到罗马，走到那成功的彼岸。那时，回首我们自己的人生之路，会有别样的风景，别样的体会。
“条条大路通罗马”，走，不论对错，让我们潇潇洒洒的在人生路上走一回，播下种子，充实走过的路，奔向罗马，奔向成功！
条条大路通罗马作文4
已经忘了是什么时候第一次听到这句话了。
某日的一天，在外地回家的路途中，妈妈安慰一旁迷路的爸爸：“没关系的，只要一直向西走，方向不会错，就一定能回到家的。条条大路通罗马嘛！”我猛然收回正在看窗外风景的视线，内心怦然一震！是啊，这不是我今年小升中经历的最好解释吗？
两个月前，我在小升中这片汪洋大海中拼命寻找一个岛一一一个重点中学的岛。无奈补习班没有普通孩子报的时间长，寄宿制的学校阻碍了我了解学生竞争有多么激烈，在这场好似殊死拼搏的斗争中，我一次一次被别的孩子用几乎提前我三年课程的知识的力量无情打败，一次又一次地被高等学府冷漠地拒之门外。在这两个月的时间中，我像超市货架上的商品，被各个学校挑来挑去，却无一例外地被剩下。看到父母每次满怀期待丶不辞辛苦地送我去一场场结局已经注定的考试，但鸟无音信后他们疲惫又受伤的身体，心里难受极了。看着周围许多校内成绩没我好的同龄人收到了我梦想的中学的录取通知书然后耀武扬威，我忿忿不平地想：“我究竟哪里不如他了？哪里比不上了？是不是不报补习班就注定与重点无缘？”
但是面对这种残酷地竞争，任何呐喊都如白纸一般苍白无力。同学地冷嘲热讽，家人地不停斥责，蚕丝般地向我涌来，渐渐我被包裹在蚕茧中，失去了斗志，封闭了自己。忽然一天，我从网上看到了郑州三育实验学校的招生信息。我只是被学校优美的环境和良好地硬件设施吸引，抱着最后一搏的心态参加了考试。
这次我没有了以往激昂的心情，只剩下平静答题的'心态。也许是山无绝人之路，我收到了录取通知。不知怎的，听到消息后我没有兴奋激动，只有一抹会心的微笑在我嘴角。原来，在短短的两个月中，我竟变得沉稳起来。
也许，这所学校没有外语一中的超高升学率；一八联合国际化的管理；枫杨鼎鼎的大名。可是它给了我对学习的渴望，让我证明我不比他们差！三年后的会考见分晓！
条条大路通罗马，罗马，每条大路都是通的。
条条大路通罗马作文5
灯火昏黄，傍晚将至。
我手上提着一个黑色垃圾袋，垃圾袋下滴的汤水，滴在地上，总觉得有嘶～嘶的腐蚀声。散发着一股恶臭，垃圾袋周围都有蚊虫飞舞，我一路小跑，到垃圾桶边立马就扔了下去，嗯恶心死了，赶紧回家洗手。
此时，一个拾荒者出现了，岁月的杀猪刀在他的脸上划来划去，留下道沟壑，手掌间有厚厚的老茧，指甲盖下堆下一层厚厚的泥垢，另一只手提着一个大编织袋，里面装着瓶瓶罐罐，头上戴个草帽，他解开我丢的垃圾袋子，仔细拨开手上沾满了油水。不一会儿，就站了起来，失望在空中四散开来，应该是收获很少，眉间都挤出了一个川字，甩甩手上的水，就走了一股浓重的酸意，喷发，晕染在我的心头。
我跑过去，老人家，我家有很多瓶子，你要吗？
拾荒者有一丝怒色，沙哑的说：不用！不用！
我不明白为什么？为什么，给她反而不要？是我的不对吗？不是吧，我停留在原地。落日的昏黄照在他的.身上，一股微风吹过，只听见几声瓶子滚过的声响。
隔天，那位拾荒老人再次来到，想着，既然它不接受我的赠与，我默默做起垃圾分类，不让那位老人忍受恶臭，也让自己为大自然出一份力吧，拿着那几个大垃圾袋，再也没有昨日的恶心和嫌弃，身上再也不是那沉重的累赘和负担，倒是走出了国际时装周的自豪，到垃圾桶前，把那个满是瓶子的袋子放在顶层静静等候。
来了，我凝望着它，把一个个瓶子收走，我急忙跑回家抽两张纸，到走到垃圾桶了，啊噗擦擦鼻子，丢了进去，回身转头一瞬，瞄了他一眼，就漫步离开朝家的方向，想到刚才那一瞬老人的一丝喜色，那种喜色溢于言表，以后老人好像也没有再来过，但是会有更多的人像我这样不给他嗟来之食，像我一样换作方式。
时代的巨轮永远在向前，任何人都无法阻挡，但是，对旧时代的人，我们不可以无能为力，应该要做到力所能及，他们有那个时代的一种倔强，自尊，我们要换一种方式，换一种态度，给他们应有的尊重。