在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的赞扬的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
赞扬的作文1
在我们身边，每天都在发生着很多的事，这些事不一定轰轰烈烈，也不一定惊天动地，看似小事，却值得称赞。我要说的是发生在我家居住的小区里的一些事情。
我家住的是多层楼房，上到二层是一个又长又宽的大缓台。到了冬天，每次下雪过后，楼上的唐爷爷总是拿着扫帚把雪清理得干干净净。在唐爷爷的带动下，还有几个爷爷奶奶也加入到了这个队伍，只要下雪过后，他们都会不约而同的到缓台上扫雪，他们的辛勤劳动，为大家出行带来了方便，这种精神值得学习。
记得今年春节过后的一天，因为天气变暖，楼顶的雪融化了，从楼顶的排水管流到了二楼缓台上，到了晚上温度下降，又在缓台上结成了冰，特别滑，人们出入都要小心翼翼的。到了第二天早上又是唐爷爷第一个拿着工具刨冰，接着楼里的其他爷爷奶奶都出来了。我带着好奇心，来到了楼下，和爷爷奶奶们一起刨冰。开始我觉得好玩，干了一会儿，我就出了一身汗，爷爷奶奶们心疼我让我到一边玩去。
通过和爷爷奶奶们一起为小区刨冰这件事，我感到了他们是最可敬佩的`人，他们应该受到人们的赞扬，类似这种事情我们小区里经常都会发生！正是因为有了他们热心的帮助，才保障一个安全又文明的小区环境。
赞扬的作文2
赞扬声是雪中送炭，赞扬声是最大的鼓励，赞扬声是最有用的话语。
一次钢琴考级，我看其它同学都很自然的上去介绍自己和弹的曲目。坐在椅子上运转自如地弹着考级曲目，我眼看就要到我了，我心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁一样，我的手掌出了好多汗。皱着眉头，样子很难看。表哥看见了，对我说道：“你是不是很紧张啊？”
“嗯”，我回答道。
“你不要紧张，你要相信自己，就当做平常练的一样，你平常练习的时候弹得多好哇。”表哥鼓励道。
我的自信心，顿时回来了，也没有刚才紧张了。“周昱彤”，老师叫道。我像其他同学一样，自然地说出了我要弹的曲目，这仿佛是我的舞台，我看到了我的指尖流出满满的自信，我的手指跨过一个个音节。台下的观众都入神地听着我的弹奏，不时还抱以热烈的掌声。弹完后我道了一声，就走了。表哥对我说：“你看你弹得多好啊。”
一个月后，我的考级证书下来了，我成功的考过了，都是因为表哥的鼓励和赞扬，我才会如此的自信。
还有一次语文测试，我有些题不会做，我同桌看见了，鼓励道：“你要相信自己，你会做的，你多想想。”
我点点头，对，我要相信自己，不能放弃。做完之后，我觉得我的'分一定很低，同学却说道：“你的分肯定会很高，你的语文一直都很好。”语文成绩下来后，我如释重负，果不其然，我考了满意的成绩。
这就是赞扬的力量！
赞扬的作文3
我家里的家具有衣柜、沙发……但被人们瞧不起的扫把最惹我喜爱。扫把是用很多的棕搁叶子做成的，它的形状不好看，颜色也不美丽，但它是整个社会不可缺少的宝贝，所以我很喜欢它。
你别小看它的．外表不好看，但是它对人们的好处可大了。比如：值日生要打扫教室，没有扫把怎么扫呢？有了扫把就能把教室打扫得干干净净，同学们就可以在清洁的教室里上课……那是多么舒服呀！不管是哪一家，哪一单位都缺少不了扫把这一件宝贝。
扫把除了这些以外，它还有一样最可贵的'精神值得我们学习：它不像衣柜那样，上边画上美丽的图画，还放着一块一人多高的镜子，边沿还刻着许多各种各样美丽的图案，使人一见就赞不绝口。扫把虽然不像衣柜那样好看，可它对人们的好处是那么大。它任劳任怨，日日夜夜勤勤恳恳地为人们服务。它自己脏了，一天比一天地老了，它牺牲了自己，却给人们换来了整个环境的清洁，使人们能健康地生活。它自己脏了，却没有跟人们要过什么报酬。它这种献身于人们的崇高品质多么值得我学习啊！
我爱扫把，爱它那种不怕脏，不怕牺牲自己的精神。
赞扬的作文4
陈老师，我赞美您!您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您!您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的'精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗?，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办?我突然明白了。老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您!
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你!有勇气。
赞扬的作文5
自从我升上三年级，马上遇上了难关，那就是数学课。数学老师的脸上长满雀斑和一些皱纹，而且是一位爱生气的女老师，常常拿很长的尺来恐吓我们，真像个从地狱派来煎熬我们的恶魔。
数学老师上课时，会一边努力的`解说，一边深情的自夸，还有，教室里的规矩一大堆，有许多同学犯规，老师会马上火冒三丈的说：“老师不是讲过不要带水吗?”有些皮厚又爱多管闲事的同学火上加油说：“他又没错，为什么要骂他!”就因为这样，半节课过了，因此我认为上数学课是在浪费时间。
有一次，老师要去办事，离开把教室的门给锁上，可是窗户没关，上课了，老师还没来，班上的猴子急性子，马上爬进窗户开了门，大家都兴奋不已的冲进教室，当老师看到大家都在教室里聊天，她就在走廊上鬼吼鬼叫的破口大骂，并且跑进教室大声的说：“谁开的，到底是谁?”她像疯子一样跑来跑去，此时，大家都呆掉了，当然，那节课大家都好安静，没有人想再看一次老师抓狂。
我好想跟老师说：“生气会变老哦!”可是总是讲不出口，我想帮助数学老师变得很爱笑，不然每次上课都死气沉沉的，好可怕。
赞扬的作文6
一件值得赞扬的事是什么事呢？你们有没有好奇？有没有过这样的事呢？我们就一起讲一讲，想一想吧！
我过去经常迟到，每天都不用想，肯定都是迟到，因为我就从没不迟到过。每当我进教室门时，我就知道就算他们外表不笑，心里也是笑的，大门牙都快笑掉了。我很不好意思。老师和妈妈都批评我说：“下次来得快点，要不就别来上学了！”
我不希望结局是这样悲惨的，于是，我就在心里暗暗下定决心，下次不能迟到了。
我心里知道，我每次都是因为收拾东西时，用得时间很长，也许这就是我迟到的原因。
这一天，我一大早就起来了，太阳还没升起来，我就把书包收拾好了。他们就出去送我上课。我感觉时间过得好慢呀，就像蜗牛在控制时间一样。终于到了上阅读课的时间了，我跑到了教室门口，又发现门是关着的，我不明白这是为什么。
我叹了口气，敲了敲门，我很惊讶，发生了什么事啊？我给大家讲一讲吧。那时开门的是连老师，我悄悄一看，是五六年级的孩子。连老师对我说：“这个班还没下课呢！”如果连老师不说，我也是不知道的。我出去以后又惊讶又高兴，我的'心跳都快停止了，甚至不敢相信，感觉是在做梦。我掐了掐自己的脸，大喊一声：“好疼呀”，原来这都是真的。
这件事过后，我每次都提前把东西收拾好，这样我就不会迟到了。
赞扬的作文7
在我五年级的生活里，来了一位令我喜爱的老师，她就是我们的语文老师——顾老师。
顾老师中等身材，鼻子高高的，一双大眼睛明亮有神，十分好看。
上课时，顾老师和我们一起讨论班上内容，有时还会跟我们幽默一下呢！如果我们对课文内容有什么不同的理解，她也定会仔细分析，并且跟我们展开讨论。
记得又一次，顾老师编了一个历史故事，娓娓动听地讲了起来，我听得入了迷，恍如身临其境。顾老师的声音戛然而止，我却仍在自己的脑海中的世界里漫游着，直到顾老师戳了我一下，我才惊醒，果然名不虚传。顾老师的教学真的'很好！她把每节课都安排的恰到好处，每篇课文，她都讲解得十分详细，生怕我们理解不来。她不会让我们抄抄写写，还说语文要靠理解，光抄是没有用的。只要有时间，顾老师就会给我们讲一些有关语文的笑话、故事，使我们感到了语文的乐趣。
幽默风趣的她总用幽默风趣的话语在我们上课之余给我们解除疲劳，让我们天天开心，老师的一言一行都令我们崇拜，是老师教会了我们做人的道理，是老师教懂我们如何做人，我们应该好好感谢老师对我们的教导。
赞扬的作文8
清代的郑燮曾写过一首《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。我很喜欢这首诗，竹子的根扎在碎裂的石岩中，虽然遭受了无数次的打击，它还是那样坚韧挺拔，它是世界上长得最快的植物，一天能长20-30厘米，不仅长得快，而且也非常顽强，不怕挫折。
小时候去爬宝石山，看到山顶有个石坡，我很想爬上去但是总是不敢，原因是我恐高。看到爬上去的.人，我总是很羡慕。有一次我看到有几个和我差不多年纪，甚至比我小的孩子都成功爬上了山顶，我心想：“为什么他们爬得上去，我就不行呢？我一定也可以的！”于是我努力克服恐惧，尝试爬上去。开始几步倒也不难，可是当我越爬越高，心里就越害怕，我知道爬得越高，摔得越疼！这时我看到了一株从石缝中探出来的竹子，我脑中就想到了竹子的坚韧和顽强，我现在离坡顶已经不远了，只要我坚持不懈地往上爬，我就一定能到坡顶。于是，我给自己壮壮胆子，不往下看，努力地爬着。终于我爬到了山顶，那景色漂亮极了，前面是高大的楼房，从高处看更显得壮观，后面就是西湖，水面上停着几艘游船，湖面上被薄薄的雾笼罩着，更显得西湖美轮美奂。这景色比我以前看到的都要美，让我十分难忘！这是我第一次俯视西湖。
竹子的品质值得我学习，有了这次经历更让我明白，做事要有坚韧顽强，不怕挫折的精神就一定能成功。
赞扬的作文9
有无数曲动人的歌，而歌中赞扬的不是老师;有无数句感恩的话语，而句中感恩的不是老师;有无数双按摩的小手，而接受这种待遇的不是老师;有无数张微笑的小脸，而看到的不是老师。一个在默默支持着我们的人总是她(他)——老师。
记得我们第一次见到我们的老师时，每一个都撅起了自己的小嘴，窃窃私语道：“怎么长的'这么黑呀，普通话也不标准，肯定教得不好。”就连老师给我们上的第一次课我们都故意不注意听。
后来，我们渐渐的变了，开始不由自主的尊敬起这位老师来，这是一种神奇的力量，这是只有老师和学生之间才能产生的。这种力量能使老师不由自主地有责任感，也能使我们对老师产生敬意，就拿刚刚发生的一件事来说吧。
一大清早，我们就发现老师戴了一个白口罩，我们还以为老师是怕冷呢，就没太在意，可是当老师给我们讲课时，老师却还没有把口罩摘下，我们纳闷了，老师怎么这么不负责任，再冷也不必上课在班里戴口罩吧。突然，我们发现老师的口罩里透出了血红色，想道：老师的嘴上怎么会有血呢?下课时，我和同学一起去到老师的办公桌上抱作业本，才发现老师放到那上面的药——原来是治喉咙的，老师为了给我们讲课竟把喉咙给讲坏了!更离谱的是，老师的喉咙昨天才做过手术今天就给我们讲课了!这件事过后，我们班的每一个人都尊敬老师了。
生活中还有许许多多这样的例子，希望大家不要枉费老师为我们留的每一滴汗，要争取流一滴我们为老师留的汗。
赞扬的作文10
长征，这个耳熟能详的名字，就因为这个振奋人心的名字，失去了多少有骨气，不畏牺牲的革命人士。
在今日山明水秀的高山中，留下了一位位英雄人物，记录下一篇篇感人肺腑的故事；在今日水草丛生的沼泽中，躺下了一位位英雄人物，记录下一篇篇可歌可泣的故事；在今日广阔无垠的草地中，睡下了一位位英雄人物，记录下一篇篇催人泪下的故事……
正是因为这些牺牲的革命同志的鲜血，才染红了五星红旗，才换来了我们今天幸福快乐的生活。
如果没有他们，毛主席怎么会在天安门城楼上宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
如果没有他们，毛主席怎么会带领我们过无硝烟的'美好生活呢？
如果没有他们，怎么会有现在的一座座直插云霄的高楼大厦呢？怎么会有一辆辆种类繁多的汽车，行驶于宽敞的马路上呢？
如果没有他们，我们怎么会坐在宽敞明亮的教室里学习知识呢？怎么会有老师在讲台上传输知识呢？
总之，正因为他们，才会有我们繁荣昌盛，欣欣向上的祖国，才会有我们“龙的传人”，才会有我们幸福安康的美好的生活啊！虽然他们一离开了我们，但是，他们的精神长留我们每一个中国人的心头中……
赞扬的作文11
昨天早上,我去公园玩。一进门,就闻到一阵清香。我顺着香味寻去，映入眼帘的是一塘荷花。
我走近荷花池,看见荷叶碧绿碧绿的,像一个碧绿的大圆盘.荷叶可以用来当雨伞,茎粗粗的,像一个粗木棍。荷花已经开了不少。有的才展开两三片花瓣;看起来就像那害羞的小姑娘用手捧着脸；有的开了,露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。阳光下，绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花，看上去仿佛一幅美丽的水彩画。还能闻到一股清香，嗅一口顿觉神清气爽。荷花荷叶在风儿的吹拂下，发出“沙沙”的'声响，听着令人心旷神怡。有些荷花中间已经长出莲蓬了，那些可爱的绿色莲蓬里藏着鲜嫩的莲子，清新可口，清香阵阵。
看着眼前满池盛开的荷花，我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来，荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花，北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句。因此荷花被人们称为“君子之花”，它们拥有坚贞、高洁的美好品质，成为品德高尚的象征。荷花还有“凌波仙子”“水宫仙子”等美誉，这些都体现了人们对荷花的无比喜爱之情。
荷花不仅美，而且它的全身都是宝。要知道，除了莲子、藕是美味之外，荷花瓣、花粉、莲子，包括荷叶等等都是上好的药材，能够治疗许多疾病呢。
夏日的荷花永远是最美的。我爱荷花，不仅是爱它的美丽，更是爱它丰富的内涵、高洁的品质。
赞扬的作文12
狗是人类最忠实的朋友，而我却是一只被人遗弃的小狗。
我是一只拥有高贵血统的狗，我可是纯种拉布拉多家族里的，呵呵，这样的出身让我感到无比的自豪与骄傲。
在我几个月大的时候我就被一个漂亮的姐姐买走了，她对我很好，很温柔，在我的记忆里她从没有打过我，骂过我，是一个仙女姐姐。可自从那次她带着我去见了一个男的之后，那个男的好像很讨厌我，看见我就躲得远远的，回家之后我像一个口香糖一样一如既往地粘着仙女姐姐，可今天她却一脚把我蹬开，吼道：“臭狗，趴远点!我很伤心，但我以为这只是她心情不好的`缘故，便去安慰她，谁知她一下把我伶开，打开大门把我扔进了臭烘烘的垃圾桶，我含着泪水艰难地爬起来用爪子敲了敲门，发出哽咽的声音，一分钟，一个小时过去了，一天过去了，门依然如旧。我的爪子流出了鲜血，很疼很疼，但我的心却比爪子疼一百倍，一千倍……
我过着流浪的生活，吃垃圾桶里的剩鱼剩肉，原本皮肤水亮的我，现在毛发脏乱，狼狈不堪，开始我很逗人喜爱，经常有人来摸我，我并不介意，可现在没人摸我，更多的是躲避，厌恶，我心想：不要看，要听，让他们说去吧。可我的内心深处是多么渴望我有一个温暖的家，有我心爱和爱我的主人，可我总是努力的掩盖，不让我的心又回到两年前。
越来越烂的生活，越来越糟的午餐，是我埋藏深处的“种子”开始发芽，啊，作为一只流浪的小狗我要说：“给我一个家吧!给我一个爱我的主人吧!”
赞扬的作文13
我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的.汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。
汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。
愿那些不仅教给同学们知识和本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！
赞扬的作文14
梅花，是我最喜欢的花。它虽然没有兰花的优雅，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的富贵。但是它有它自己独特的精神。
我家阳台上就有一株梅。寒凝大地，大雪纷飞的时候，它顽强地开出了一朵朵美丽的小花。有的白里透着红、有的洁白如雪、有的.粉嫩如霞。他们的花瓣润滑透明，像琥珀雕成的一样。一阵阵风吹来的时候，他们随风摇曳，像一群亭亭玉立的少女在展示自己优美的舞姿，散发出迷人的芳香。它的绿叶无私的将养分奉献给了梅花。
有一次，寒风凛冽，大雪纷飞。我都冷的不敢在外面逗留。突然，我看见了墙角的那株梅花。它在狂风之中依然傲然挺立，丝毫不向大风屈服。我不禁被梅花这种不屈不挠的精神感动了。
梅让我想起了那些默默坚守在自己岗位上的边疆战士。他们不正是像这些梅花一样。自始自终把自己的责任做好，奉献着自己的青春年华。没有他们的辛苦付出，哪来我们现在的和平生活和安全保障呢？
梅花精神是我的榜样！我欣赏你的美丽，佩服你的不屈，你的默默奉献。
赞扬的作文15
在记忆里挖掘、寻觅，找到的有刻骨铭心的批评，也有美好幸福的夸奖。批评让我更改自新，向完美一路跑去，而夸奖，却更让我有信心的向前一直冲。
很小的时候，在我心里就出现了一个“谢谢”。无论对家人还是对朋友，总是有人夸我有礼貌。那时，我觉得夸奖如一朵花，在心底种下。那朵花的根和种子，叫礼貌。
长大一点，我学会了欣赏。看见姥爷的画，就总忍不住说一句“哇！太好看了！”姥爷听了，笑得合不拢嘴，还连连夸我真是会说话。那时，我觉得心里那朵花旁，多了几株草，草上的露水，叫赞扬。
上了一年级，我爱上了乐于助人。别人需要的，如果我有，一定会不假思索的给别人。后来不知为什么，我身边多了一群朋友。当我看见老师写上“乐于助人的你”的评语时，我觉得，心里的那几株草旁，多了一条小溪，小溪里的`鱼，叫帮助他人。
这几年，我的书写渐渐认真了，正确率也越来越高了。看见卷子上的好分数，心里的花儿仿佛突然间绽放了。听见朋友说我厉害时，我觉得，心里又多了一片树林，树上的鸟儿，叫认真。
赞扬讨人喜爱，但赞扬是用努力拼搏换来的。那让我加加油，把心灵花园修筑的更加美丽吧！