在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的纸船的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸船的作文1
对于茫茫河水来说，小纸船是渺小的。也许一个小的浪花打来，都能把它淹没。可我心中的小纸船是坚强的，是永远不会沉没的。
我外婆家旁边有一条小河，我喜欢在河边嬉戏。我还喜欢折纸船，因为它会载着梦想随风漂远。
一个阳光灿烂的下午，我在外婆家待不住了，顺着小路来到小河边，我停住了脚步，波光粼粼的水面泛起了涟漪，浪儿一层层打来，冲击着路边的岩石。看着看着，我想起口袋里有一张纸，眼前一亮，有了主意。便掏出那张纸，把它撕成正方形，按步骤折下来，再撑起两边的乌蓬，一艘乌蓬船活生生地在我面前。或许我可以让小纸船开始它的旅行！我拿起小纸船自言自语，期待着这刺激的旅行。
我走近河边，小心翼翼地把小纸船轻轻地往湍急的河水里一推，船儿乘着风而行，轻风托着小纸船在水面上漂啊，漂啊。
这时，一个浪头打来，不偏不倚正好打中纸船儿，我回过头去，不敢看眼前的一幕。过了片刻，我已垂头丧气，但还是怀着希望慢慢转过头去。这是真的'吗？我简直不敢相信自己的眼睛，小纸船竟然安然无恙，依然挺立在水面上，继续它的旅行，美丽而艰难的旅行。
在阳光的照耀下，小纸船熠熠生辉，在威风的呵护下，慢慢消失在我的视线里。
小小的纸船能战胜浪花，在我成长的人生旅途中，凭借着不屈不挠的精神又有什么不能战胜的呢？我的小纸船也会永远航行！
纸船的作文2
“啊哈！太奇妙了！”我望着小纸船中渐渐冒泡的水兴奋的叫道。
今天晚上我做了个有趣的实验。听老师说，这一个纸船，盛上水放在小火上烧，纸不会被烧着呢！他说因为盛了水的纸船温度会比较低，所以不会被烧着。我将信将疑：真有那么神么？我决定亲自尝试一下。
安全准备是必不可少的一步！我用小瓷碗盛了些水，放在一旁，以防着火后将其浇灭。接下来就可以开始试验了。首先，我用火柴梗架起了一个小炉架，中间放上一个盛好水的小玻璃杯，在小杯的水面上漂上一块水上蜡烛，再取火将其点燃，把接满水的小纸船稳放到架好的炉架上就可以坐在一旁观察动向啦！
等了一会儿，大概是一分钟左右。我去看小船时，发现小船虽然没有漏，但是小船的底部已经被火苗烧得有些发黑了，又过了一会儿，可怜的小船居然出现了一个小到只能滴水的洞！我到处找原因。啊！原来，我把小船放在了火苗尖上，小船船底受热不均匀。我急忙修复了船底并挪了一下位，在这千钧一发的时刻挽救了我的“泰坦尼克号”。现在的小船状态很好。渐渐的`、渐渐的，水水开始冒泡了。我迅速拿起了在一旁“恭候多时”的温度计，一量，天呐！将近六……六十度！！！幸运的事，小船出了船底有点变形之外，还是没有任何想要燃烧的迹象。
纸船的作文3
记忆的港湾，漂泊着无数的纸船，有令人难忘.开心.高兴的......看，那只小纸船上载着那次我没有后悔。
那个炎热的夏季，知了在树上歌唱着，火红的太阳仿佛要把大地烤化似的。而我，正在履行着我对弟弟的承诺，为他去买拼图。
在堆积如山的拼图堆中，我左翻右找，眼前一亮，太好了，终于找到那张弟弟最喜欢的拼图了，我赶紧拿出钱来，生怕别人比我抢先一步，递给老板。这时，我才发现，原来旁边一个小男孩也想买我手中的'这张拼图。孩子的奶奶急着问老板：“请问还有与这张一样的拼图吗？''指着我这张拼图。老板左右翻找着，没能找到，“没有了，等下次吧。”便对着为奶奶说。听到这时，那孩子满脸的失望，泪水在眼里打转。我想，那孩子定会对奶奶大哭大闹一场，不会就此了得吧。令我惊奇的是，小男孩并没有哭，反而乖巧的对奶奶说：没关系的，等下次吧。''说罢，强忍着对奶奶微笑了一下，便又低下头。于是，奶奶领着他，向东边走去......我飞快的跑向他们“拿着，送给你了，孩子。''男孩脸上绽开花般的笑容，没等他们开口，我便离开了......
那只写着"不会后悔，赠人玫瑰，手有余香”的小纸船继续在记忆海洋行驶，前进着......
纸船的作文4
我们斑里有好多同学会做纸船，小军说“我们来比一比，看谁做纸船又快又好。”大家说:“比就比。”于是我们就纷纷准备材料，一切准备停当，小军发出一声口令，就开始比试了，同学们一个个快速地折纸，我第一个折好了纸船，我得意地看看这个，又看看那个，没过多久，大家都做好了，我神气十足地喊道:“我第一，你第二，他第三，小民最后!”没想到小民站起来说:“不行，你虽然做得快，但是你做的船不一定好。”被他这么一说，同学们都凑过来看我的纸船，大家左看右看，看不出什么问题来。这时，小民又说:“我们都把纸船放在水里，看看谁的纸船在水里漂得时间最长。”于是，我们纷纷把自己的纸船放在水池里。我多么希望我的船能在水里多漂一会儿。可是，我们的.纸船随着水波荡漾，不一会儿就开始吃水了，一只只纸船陆续沉入水中，只有小民的纸船一直票在水面上，越漂越远。大家都觉得很奇怪，就向小民请教。
小民一边折纸，一边介绍:船沿要均匀，纸缝不能叠在船底，每一处隔层都要按得踏踏实实，不留空隙，这样的纸船放在水里才不容易下沉。
我们按照小民介绍的方法又折起纸船来，这一回，我们折的纸船都能在水面上漂的很远，漂得时间也很长。我们在水池边高兴地一边看一边拍手。
纸船的作文5
童年的往事，像一条涓涓的小溪，缓缓的从身边流过。那偶尔溅起的浪花，便是我们生命中闪亮的珍珠……
蓝蓝的天空飘浮这朵朵白云，柔柔的暖风中餐插着我们的欢声笑语。清清的草地上，我与我的小伙伴们正在快活的'玩耍着，嬉闹着，在草地上捉迷藏，放风筝，玩累了就躺在软绵绵的草地上，望着湛蓝的天空发呆。“我要折纸船！”我忽然提出建议，大家静气地把目光转向我。我看大家目光转向我。我看大家一脸迷惑，便神秘的补充说：“一会儿再告诉你我要干什么！”。
我和伙伴们一块儿折了几只小船，轻轻放入水中，由我折的船率领着，左一颠，右一簸，迎着风、劈着浪，起航了！我看着它们远去的“背影”，心里默默祈祷，祝愿爸爸妈妈在外地出差能够一帆风顺，早日回家。水清清，风悠悠，小小的船队，载着我的祝福飘远了……。
回到家里，我把心里的想法告诉了姥姥，姥姥微笑着摸摸我的头：“你爸爸妈妈一定会受到的。”我听了姥姥的话后，心中充满了希望。
过了几天后，妈妈先回来了。我急忙问她收到载着祝福的纸船没有，妈妈莫名其妙地说：“什么纸船？没收到呀！”真是个晴天霹雳，我的心头一下子凉了半截，“哇——”嚎啕大哭起来。“别哭，婷婷。妈妈虽然没收到，但是妈妈梦到了呀！”妈妈的一番话马上使我停止了哭泣。“妈妈梦见了婷婷折的小纸船，船上载着给妈妈的祝福，妈妈真高兴！”“真的？妈妈收到了！”我破涕为笑。是呀，妈妈怎么会不懂女儿的心呢？
童年，是无瑕的，是天真的。我爱童年。
纸船的作文6
星期天，昨晚作业后，我在家里非常无聊，就去找妈妈陪我玩。玩点什么好呢？妈妈想了想说：“我们来玩烧纸船的实验吧。”“好的。”我欣喜若狂。
不一会儿，妈妈像变魔术一样，变出了一个打火机，一根蜡烛，一杯水，两艘折好的小船。妈妈问道：“要是用蜡烛区烧这艘纸船会怎么样？”我不假思索地说：“肯定会烧成灰烬。”妈妈将纸船放到火苗上，果然，纸船一碰到小火苗，就烧了起来，火越烧越旺，几秒钟后，白色的纸船就化成了一团灰。
接着，妈妈拿起了另一艘纸船，笑嘻嘻地看着我。“要是在这艘纸船里放一些水会怎么样呢？”我犹豫了一会儿说：“可能还是会被烧掉。”妈妈神秘地说：“让我们拭目以待吧！”妈妈先让我在纸船里装满了水，接着把纸船轻轻地放置到火苗上方。火苗就像舞蹈家一样，在纸船底部舞来舞去，我目不转睛地看着，心砰砰直跳，真担心纸船又被烧掉了。可是，过了一会儿只见纸船里的`水咕噜咕噜冒泡了，升起了一缕缕白烟，水竟然烧开了。半分钟过去了，纸船依旧没有动静，最后，除了船底黑黑的，其余部分毫发无损。“真是太神奇了！”我自言自语道。
这是为什么呢？妈妈告诉我：“原来水吸收了热量，纸船没有达到可燃烧的温度，纸船就不会烧起来了。“我听了之后恍然大悟。
一个小小的实验竟然还藏着着着么深奥的科学道理，真是太有趣了。
纸船的作文7
童年时最先是姐教我织的纸船，还是自己折了又折那种有帆的纸船，那天是特意选在一个有风的日子，放学后匆匆和姐跑到江边去放，纸船儿颠簸着在水中打着转，也有好多往往没到江心就沉没了，看到那远去的小纸船欢呼雀跃，而另一边却对沉没的小船委屈得小脸上挂满泪花…在星星出来的`暮色中才依依不舍地回到家，其时妈已坐在门槛上，远远地望着我们回到家，揽我们入怀，轻声问道：“你们去哪了，害妈找了一整个傍晚！”
第二天的晚霞染红了天际，妈拿了一本废书，拉着我和姐的小手来到江边，妈撕下废书纸，几下就折成了不一样的小船，我好奇地问妈：“这个是什么船？怎么没有帆？”妈告诉我们：”这是乌篷船，没有帆，但有篷，可以遮风挡雨……”我和姐轻轻地放了纸船儿，妈折的纸船儿竞乘风破浪一点都不倾覆，那个傍晚我们放了又放，织了又织，最后是在妈的崔促声中才恋恋不舍地回到家的。
而今长大了，常常儿时的小纸船又重回到自己的梦里，它承载着童年的梦想，妈妈的嘱托，走远的是我与我远离的故乡，好久也好远；而两鬓斑白的妈故土难离，依旧留在那有江的故乡。
“我是幸福的！”我想，至少我有梦中的小纸船儿，而有些城市孩子根本就没放过纸船儿，甚至有些孩子连见都没见过纸船……
纸船的作文8
小小的纸船满载着儿时童年的梦想，载着童年无限的幻想向远方的人们缓缓漂去……
它寄托着无限美好的愿望，向异地的人们送去祝福。它充满着童年的幼稚幻想，与儿时的纯真,它是那么美好、那么天真……
想想过去,我们会独自一人趴在窗前,静静观察昆虫,直到很晚;我们会因为看到一大朵烟花、一大堆零食,而那么开心、那么兴奋；我们总会有儿童特有的幼稚，会去想象各种奇特的事情：外星球是怎么样的、小花小草小动物说话么？……
而现在渐渐长大，我们的学习越来越紧张，生活越来越忙碌，早已无暇去顾及那花朵的美丽，空气的清新，昆虫的可爱，外星球的`奇特……我们已不再那么开心，那么天真，学习的压力已压得我们喘不过气，我们整天都泡在烦恼的海洋里，已不再拥有童年美丽的幻想。
可当我读完文章，我豁然开朗，似乎一下子全明白了。童年的梦想仍留在我的心中，它是永恒的。文中，作者叠出纸船将它漂在水上，游向远方。这纸船正是载着他无限美好的愿望带向远方，作者的情感都寄附在这悠悠小船之上。
此时，童年的天使似乎又飞进了我的心扉，让我一下知道了，天使仍在，只是我们没有静下心来去聆听童年的呼唤、走进童心的世界……
天使犹在，满载幻想的纸船，正随童年的海洋漂流至远方……
纸船的作文9
我是一张白纸，在几个小朋友的精心制作下，我变成了一只小纸船。他们用水彩笔把我画得漂漂亮亮的，还给我取了个名字，叫做“神舟一号”，怎么样，这个名字够酷吧！哇！他们要把我放进小溪里去了，我可以漂到大海里去了，太爽啦！不知道大海到底有多大？在哪里？有多好玩？
五只小船出发了，冲啊！一路上景色非常美丽，茂密的树木，清澈的湖水，在加上鸟儿的歌声，真是美不胜收呀！糟了，五号大黄蜂被一个调皮的小孩击落水中，我们个个都惊慌失措，幸好一阵风把我们吹向远方。可好景不长，有一个从天而降的鞭炮击中了二号海洋王子，他立刻被炸了起来，落下时又被在水中的鞭炮炸成了纸屑。我们三只小纸船都只有一个梦想：就是能漂进大海里。没过多久，另外两只小纸船也因为那些调皮的小孩落入水中。这个艰巨的任务落到了我的头上，一只孤独的小纸船身上。“咦？天上怎么有一滴水落下来，糟了！下大雨了。完了，完了！我会沉入水底的.。”幸好有一位好心的小朋友把我带会了他的家。他问我：“小纸船，你的梦想是什么呀！”“游到大海里”他说：“你一只船孤独吗？”“当然孤独”“那我给你找个伴儿”说完后，他就拿出一只小纸船放在我身边说：“你们俩一起去吧！”第二天，他就把我们放回了河里。过后，我们乘风破浪，克服重重困难，终于到达了大海。
我们要像小纸船这样有着远大的理想，并且靠自己的能力做到。
纸船的作文10
人们常说纸船一碰到火就必死无疑，烧成一堆灰，可是在小青龙实验室里，纸船没有被火烧着，这是为什么呢？
在实验室里，道具必不可少，我们老师就带来了一根面黄肌瘦的蜡烛，一个精致的打火机，几只雪白无瑕的小船，还有清澈的水。我们先用打火机把纸船点燃，再把水杯的水倒入纸船内部。纸船似乎在想：我们家族以前都是在水上行驶的，可是现在水在我上面，真是逆天之行啊！然后，我们把纸船放在火苗上。火苗骄傲自大地说：“哼，就你这个小纸船，我劝你还是快一点投降吧！免得被我烧得生不如死。”纸船回答道：“我可是有了水的帮助，变得坚不可摧，牢不可破，放马过来吧！”火苗听了，“呼”的一声窜了起来。那火红的.火舌吞噬着纸船，然而纸船却安然无恙，像一个钢铁战士屹立不动。过了一会儿，纸船开始冒烟了，烟雾时而像一位下凡的仙女翩翩起舞，时而像一只凶恶的魔鬼张牙舞爪。火苗心想：哈哈，冒烟了吧，我可是攻无不克，战无不胜的。这时，不知道被谁踢了一下桌子，将蜡烛弄倒了，差一点有危险。同学们有的大叫一声，过了一会儿才回过神来；有的坐在凳子上仿佛什么事也没发生过；有的趴在桌子上在猜是谁踢的。过了一会儿，纸船开始漏水了，正好有滴水滴在火焰上，水火不容，水和火碰在一起就像仇人相见——分外眼红。由于火苗太小，就被灭掉了。
通过这个实验，我明白了每样物品都一个燃烧点，也就是火点。纸船要被烧起来，必须在100摄氏度以上。实验中，水把热度吸收了，所以纸船才烧不着。
纸船的作文11
每年的清明节，爸爸妈妈都要带我去给爷爷上坟。每年，我都会折一只小小的纸船烧给爷爷，希望他在“那边”过得好一些。
六、七岁时，深爱我的爷爷不幸病逝，悲恸欲绝的奶奶一边哭一边给爷爷折“银两”，我好奇地问奶奶：“这是什么?”奶奶怜惜地抚摸着我的头说：“可怜的孩子，这是折给你爷爷的钱，爷爷穷了一辈子，多折些钱给他，到那边就可以享清福了。”说完，叹了口气，继续折银两。
幼小的我似懂非懂，便说：“那我给爷爷折小船，让爷爷当船长。”过了一会儿，我高兴地把一条“小银船”递给奶奶看，奶奶眯着眼睛看了看，苦笑着说：“当了一辈子农民的爷爷要当船长喽!”说完，把我搂进怀中。
从此以后，每年我都会给爷爷折纸船，我也渐渐长大了，不再把折纸船当作一种游戏，而是把它当作爷爷和孙女儿之间沟通的桥梁，把我对爷爷的思念，全部倾注在这小小的纸船上。
奶奶告诉我，我们折的银两、纸船，在爷爷的.坟前烧了以后，在爷爷的那个世界里就会变成真正的东西。虽然长大了的我知道这是不可能的，不过是奶奶寄托思念的一种方式，但我宁可相信奶奶的话是真的。
以后，我还会给爷爷折纸船，还要给爷爷折手机、空调、冰箱、汽车、飞机……让穷苦了一辈子的爷爷享尽荣华富贵。
纸船的作文12
一只小小的白船，漂浮在蔚蓝的海面上，迎着清新的海风，越飘越远，只盼望着，盼望着，总有一天，它能流进母亲的梦中……这大概便是这首诗歌的意义所在吧。
那样优美的意境，那样梦幻的语言，承载的，是爱，更多的，却是哀伤。纸船是如此的渺小，“有的`被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上”，这明明是不可能完成的愿望，可作者冰心仍是不灰心地、甚至有点固执地每天叠着，每一只纸船都饱含着她的泪水与思念。
是什么让她有了如此坚定的信念?——是对远在家乡的、挚爱的母亲的那一种深深的母女情谊;是对哀伤情绪的一种表达;更是对母亲浓浓思念的一种寄托!
覆上书本，闭上双眼，我的脑海中若隐若现地浮现出几只小白船儿，在平静的海面上缓缓飘着，却忽地被一个浪头吞没……纸做的小船，根本经不住海浪的冲击，又怎能流到千里之外母亲的手中呢?一瞬间，我仿佛有些体会到作者的忧伤情绪从何而来了。
小船会沉没，不过，作者对目前的爱与思念，将会代替它，传达到千万里之外的母亲心中。
读了这篇感人的诗歌，想起作者对母亲深深的爱，我不免有点愧疚：我的目前虽然经常批评我，但我知道，她是为了我好，而我有时还会对母亲发脾气，想想真是不应该啊!我今后一定要对母亲更好，不让她生气。
母亲，何其伟大;爱，何其神圣;而母亲的爱，便是世界上最美的情感!
纸船的作文13
今天，老师告诉我们：“要做一个小实验。”同学们听了非常高兴，但又非常好奇。“是什么呢？”一位同学小声的说道。老师说：“是烧纸船。”烧纸船？同学们都十分惊讶。有些同学在想：只要打火机一打开，不就把纸船烧成灰烬了吗？接着老师在黑板上写下今天所需要的材料：铁架台、酒精灯、纸船、水、打火机。
首先老师把铁架台展示给大家看，固定在讲桌上。然后将水倒在船里，又将小船轻轻地放在铁架台上，那纸船像是被困住似的，一动不动。接着老师把酒精灯移到铁架台下方。其次是最关键的时刻。正当老师准备用打火机把酒精灯点燃的时候，有些同学说道：“老师小心，这个做法太危险了！”老师听了之后，笑了笑，小心翼翼的点着了酒精灯。无情的火苗使劲的舔船的底部，似乎像小朋友津津有味在舔棒棒糖呢！真担心这个纸船马上要被火苗烧穿了。过了两分钟，我们看到纸船上隐隐约约冒着几丝水蒸气在上升。渐渐地，水蒸气变得越来越多，也越来越明显。我们都非常惊讶，平时怕火的纸船像练了金刚不坏之身似的，完好无损。有一些同学在猜：老师在变魔术；有些同学在猜：老师之前肯定放的是热水；还有的'同学在猜：说不定这个水有什么神奇之处。老师走下讲台，让我们摸一下船里的水。“哇！真暖和呀！”有些同学说道。而之前水杯里的水却是凉的，我们百思不得其解，为什么纸船烧不坏呢？后来老师告诉我们：“因为纸船燃烧需要一定的温度，纸船里的水能吸收热量，尽管酒精灯的火很旺，可是仍然无法达到纸船燃烧的温度，所以纸船无法燃烧。”我们恍然大悟。
通过这次小实验，我明白科学无处不在，只要我们仔细观察，就会发现规律。
纸船的作文14
伴随着一阵惊呼，其中还掺杂着硬币碰撞发出清脆的“叮当”声，是我们在试验纸船的承载量。
瞧！我把一张报纸折成了一艘精美而“巨大”的船。我把纸船放入水中，看着“巨轮”稳稳地漂浮在水面上，然后把硬币放上去。可没放了几个硬币，“巨轮”就沉入了水底。我又用报纸折了一艘跟刚才一样的“巨轮”，信心满满把它放入水里，没放几个硬币“巨轮”还是和前面的一样一声不响的`沉入水里。我有点想放弃了，妈妈见我愁眉苦脸，问道：“怎么了？”我头也不抬地说：“我折的船一点儿载重量不行，没放几个硬币就沉了。”妈妈温柔地说：“没关系，我帮你找找资料，折个厉害一点的船吧！”没一会儿，妈妈拿着一艘怪模怪样的小船进来了。她教我用她的方法也折了一艘“难看”无比的船。看着这艘怪船我心里纳闷，这船的承载量会很大吗？我不禁怀疑起来。
试验开始了，我把它轻轻的放在水面上，准备往里扔硬币。妈妈见了连忙制止说：“硬币要一个一个放，不能一股脑儿往里扔，放的时候要均匀。”我照着妈妈说的，小心翼翼地一个一个把硬币均匀的地摆放在船底。看着船里的硬币越来越多，最后船终于承受不住沉没了！我们赶紧把水底的硬币“打捞”上来。一阵欢快的清点声充满了整个房间。最后一统计，居然整整一百个硬币呢！大家都高兴坏了，欢呼雀跃。
小小的纸船巨轮，真是太好玩了，其中还蕴含着很多科学道理！
纸船的作文15
星期五中午，我们正聚精会神地看着书，老师突然走进教室，手里端着一个盒子。大家都迷惑不解，小声地议论着：“老师要做什么呢?”
正当我们迷惑时，老师微笑着说：“同学们，今天我们要做一个实验——烧不坏的纸船。”“啊?纸船怎么会烧不坏?”同学们异口同声地问道，你看着我，我看着你，教室里一片安静。“这是我们做实验要用的材料，”说着，老师就从盒子里拿出四种工具，“有酒精灯、三角架、水杯、纸船。”老师先把工具摆放好，然后在纸船里放满水，放在三角架上，然后拧开灯帽，用打火机点燃灯芯。奇迹出现了，纸船竟安然无恙。有些同学眼睛睁得像颗弹珠;有些同学揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的这一幕;还有的同学窃窃私语着，到底是为什么呢?纸船为什么不着起来呢?我们都像个丈二和尚——摸不着头脑。火焰伸出它调皮的`舌头，使劲地舔着纸船，不一会儿，纸船里的水冒出了一串串气泡，不知从哪儿传来一声：“水开了!”正当同学们想要知道原理的时候，老师却讲道：“至于道理，就得你们自己回家去搞明白了。”教室里就像炸开了锅，同学们你一言我一语发表着自己的观点。
我一回到家，就迫不及待地跑到电脑前，打开电脑，查找资料，原来加热的时候，水分在不断蒸发的过程中带走了热量，所以在水烧光前，纸船不会燃烧起来。我似懂非懂地自言自语道：“哦!原来是这样。”
通过了这次实验，我知道了：生活中的一切都需要我们去探索，我们要做个生活的有心人。