在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于窗的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于窗的作文1
停笔，推窗，远望……
细雨迷朦，转角处的青石小巷，一袭白衣的女子，撑着油纸伞，漫步于烟雨迷离中。有人说，她冰洁如玉，无论人世如何变迁，她都有美丽的容颜;有人说她智慧无穷，无论面对怎么样的诱惑，最终都可以坦然而立。
她是林徽因，出生在杭州，是许多人梦中期待的白莲。“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”，她绝色容颜，志藏心间，情义为重，气节撼天。抗战时期她管理学社，设计国徽和人民英雄纪念碑，编写了《全国文古的建筑目录》……林徽因震撼了当代文坛，还把背负着沉重与不公的窗推开了一丝缝隙，令被围困在窗后卑微的女性，得到阳光照耀的温暖!
她就是从窗而入的一束光。
林徽因写给女儿的信，慈爱中流露出坚定，细腻里深藏着大义。当年，在山西寻找唐代木构建筑，徒步走了两天才寻见，为了确证高大的大殿悬梁，林徽因穿着裙子也能爬上去，一片漆黑，千百只蝙蝠、密密麻麻的臭虫全堆在上面，然而这样的辛苦可以说是长年累月，但正因为这样的磨练，林徽因才成为中国的第一位女建筑家。她打破了世俗对女性的束缚，她的成就接连不断的涌向那扇禁锢的窗。
她就是破窗而入一股清泉。
她的诗文已成为那个时代文坛上亮丽的风景，她的事业更是拥有众多女子不曾享有的成就。纵是今日面对秋叶飘零，昨日春花在时间的明镜里，永远不会凋谢。
这个看似柔弱的女子，其实拥有无比坚毅的心灵，她卧病在床时，没有丝毫的屈服。她在《莲灯》中写到：“如果我的心是一朵莲花，正擎出一枝点亮的蜡，荧荧虽则单是那一剪光，我也要骄傲的`捧出辉煌”。从古至今，又有多少女子有如此的意志?又有多少女子有这样的勇气面对世俗沉重之窗?
人们一直都认为，最美的女子应当有一种遗世的安静和优雅，可后来才明白，每个女子都要经历一段不平凡的磨练，才能显露她非凡的美丽与惊心的情怀。
谁说女子就可以无所作为?谁说女子不能成就事业?林徽因用她坎坷的一生和充满磨练的双手，毅然推开了那扇自由平等，独立光明之窗。
至此，因这一扇窗，惟有仰望……
关于窗的作文2
岁月如水，冲淡了记忆中的许多浮华，留下了一扇孤寂的窗……
每天都要经过那幢陈旧的爬满爬山虎的小楼。我喜欢那壁爬山虎。喜欢那嫩绿点点，探首窥春的调皮；喜欢那枯片，飞舞送秋的洒脱；喜欢那褐茎条条，默然傲冬的不屈。每天都要看着那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎镶起的班驳的紧闭的窗。
错综的茎条把班驳的窗织成一双孤寂的眼睛，灰色的窗帘挂成一滴浑浊的泪，把七彩的阳光挡在了窗外。
黄昏。黄昏的夕阳孤寂的挂在枯瘦的枝上，萧瑟的西风落寞的卷过光光的路，一壁颤抖的黄叶扯出心底的情愫：真想见见这幢楼的`主人。
摇响车铃，映出一幅凄迷的特写：灰色的窗帘后探出一头斑白的发，灰白的脸上爬满了孤寂的皱纹，写满渴望与惊喜又隐着伤感的眼睛向楼下搜寻着，旋即又注满了孤寂＇落寞＇伤感与无望。迟钝的摇摇头，探口气，缓缓关上了那扇班驳的窗。
我惊讶于她的眼神：奶奶的眼睛里永远都盛着慈爱祥和与淡泊。夕阳苦苦的挽住瘦枝，似在等待着谁。孤寂无望的目光刺痛年轻善感的心。再次摇响车铃，向开窗的老人挥挥手，送一个问候的笑，撒一抹青春的热情，挽住愈坠的夕阳。
没有任何语言，一扇窗已经打开。铃声和微笑成了我和老人每天的期待。
一个飘雪的周末，如约的铃声中飘来一个苍老柔和的声音：“孩子，进来避会血吧。”老人的微笑融化了飘飞的雪。走进小楼，老人慈爱的抚去我身上的雪；“冻着了吧，孩子。”
“没有，谢谢您，奶奶！”我扶着老人。
“好孩子，乖……让奶奶好好看看。”老人竟有些呜咽。小楼很冷，铺了电热毯的床依旧冰凉。窗外的雪伴着老人落寞的声音，孤寂的飘着，像迎着一曲马致远的小令。
“孙女和你一般高了。她忙着念书，两年没来看我了……儿子媳妇忙着生意，过年时才打电话来……”
“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孙女，儿子他们……孩子，以后有空来陪我说会儿话，行不？”浑浊的双目闪着乞求。点点头，给孤寂的老人一个安慰，一个希望。裁一幅亮丽的窗帘，换下老人灰色的心情，让七彩的阳光温暖老人的心；折一串五彩的风铃，挂在班驳的窗前，唤一茎爬山虎，让春天进来。
不要让老人太寂寞了。
关于窗的作文3
曾经，透过那扇窗，我看到的是北京东路上的梧桐和车水马龙，南外门口的三根旗杆挺拔着，三面不同的旗子迎风飘扬，猎猎作响。喷泉只在贵宾来访时才会喷水，叮当的水声激励着学习的我们；而其他时候，能听到的只有老师的讲课声，和校外北京东路上的车铃作响。
现在，身在大行宫，望向窗外，对面只有住宅楼，遮住了我们的阳光，楼下青色的车棚反射着诡异的光，校外太平北路上不时传来引擎的轰鸣声。
变了，但似乎也并没有变。窗还是明亮的，窗框仍是标准的白色和周围的窗融为一体。把手还是老样式，有一点微锈；还是同样的阳光，同样的玻璃，甚至同样是在三楼。窗外的景似乎是变了，但和窗内的我们，似乎没有什么关系。
变的，只是我们自己。
还记得八年级，我和几个同学先回来，只见门是关的，所以我们打算开窗翻进来，可是，里面的“熊孩子”却死命抵着窗户，不让我们打开，于是，毫无预兆的——窗子被我们拆下来了！为此，老师还找了家长，似乎是什么大事一样。从此，我们三人被赋予“南外拆迁队”的头衔。现在想想，似乎没人会想做这种事情，虽然窗户还是可以拆的`，但是拆迁队却没有了踪影。窗没变，人变了。调皮不见了，老实、安分取而代之。
还记得，曾经我们体育课的疯狂，全班二十个男生一起，在并不标准的操场上切磋着球技。一天下午，正可谓“大力出奇迹”，对方后卫大脚解围，球飞出场外，不偏不倚，狠狠撞在了2楼教室的窗玻璃上。只听一声清脆的响声，那玻璃碎了，反射着太阳光的碎片如流星般落在地上，噼里啪啦。摊上大事的我们并没有什么恐惧，事情搞多了，天不怕地不怕。而现在呢？没有人会在分部踢球，更没有人会把窗户弄碎。这并不仅是没场地的原因，也不是因为我们用了防弹玻璃，只是因为人变了。沉稳、成熟赶走了以前的浮躁和顽皮。
窗还是窗，透明的，不会阻挡一丝阳光，而那永恒的阳光，却照进了我们变化的心底，并也变成了变化着的了。世界不会怎么变，真会变的，只有人心。
关于窗的作文4
这周是排球赛来临前的准备季。我孤身一人混在一班的合队中，走入那结构奇怪的排球场时，不禁感叹12班体育是怎生的颓废。球场说白了是个大铁笼子，粗大的铁丝结构中的空隙，我权且恭维它们叫作窗吧，透过初夏午后的阳光，和着球网在地上形成的影子影影绰绰，拓下那时光的留影，竟可以使国小时一系列的排球游戏氤氲在眼帘下。那一个个数不清的小窗格好似午夜夜空的繁星，承载了我诸多的遐想和回忆。因此分边的时候，我义无反顾地选了晒的那一边。
一班爱白的女孩子们群起而夸我有奉献精神，并有好心人相劝让我涂点防晒霜。我笑而不语，对透过窗的'事物的理解与生发可以改变人们对待整个事件的态度。她们没有见识过我国小排球的精彩，她们不懂。
球一上手我便找回了久违的手感，蓝、黄、白三色相间的条纹在旋转中变成了三条彩带，织成了一番曼妙色彩。球打在护腕和手臂的交界处，莫名地疼痛。望着它在空中完美的抛物线，在小窗格艳阳的照耀下格外地潇洒，显得毫无依托。此刻只因惯性维持运动状态的它是否像我一样有一种“我自横刀向天笑”的豪爽？这个球对面竟没接住。
二传、拦网、扣杀、补刀……这虽是练习但我打得是异常地爽快。望向那一个个小窗，我突然发现在无人观察的情况下，它们是我贡献的唯一见证者。
不禁想起三年级的垒球比赛。排球场的玻璃窗见证着我班一千三百多个的球王记录，见证了我们的笑容和给予球王的掌声。窗不一定是透过观察远方的，也不一定是关上遮风挡雨的，它可以是一个默然的旁观者。
正当我望着窗感慨万千之时，突然响起了空袭警报。发现突击演习的我们立刻放下球就跑，到了集合地点才察觉我们班还没有到。几分钟后，同学告诉我说体育馆内窗户紧闭，他们下楼耽误了一会儿。
窗户的开关决定你接收到外界信息的多少。
窗是旁观者，是回忆录，是接收外界信息的途径。生活中的窗千千万，你对它的态度决定了你对生活的态度。
关于窗的作文5
青色的瓦砖小房，渗出浓浓地静谧之味；乌缕缕的炊烟，透过淡淡地纯朴之息。那小房嵌着扇小木窗，呈递着窗里窗外异样的风景。
小木窗是我童年的相薄
小时候，我和爷爷奶奶生活在一起，小窗里有我认真写作业的背影，有爷爷奶奶忙于耕作匆匆走过的身影；小木窗外，有我和爷爷奶奶一起挖地瓜、种小葱的小农耕作照，有我和我的小伙伴打闹嬉戏的欢乐照。小木窗是个神奇的相簿，因为它还有音律，那一一声声清而亮的呼吸声；那是一曲曲细而柔的关切声……轻轻地翻着、回忆着那儿时的相薄，心里有着绵绵的幸福。
小木窗是我回家的路标
溪水匆匆流过，窗外的银杏树叶一年又一年地更替在黄绿两色之间。窗外的景色变得更远更深，我长大了，离了小房，离开了小木窗。每次放假回家，暮色的'天际，悄然地挂着一轮清月。匆匆走上通向小房的道路，计算着我和小木窗的距离，一步，两步……还有五六十步了，我看见了透着清黄色灯火的小木窗了。还差十几步，但我已从小木窗外闻到久别的饭香，听见了忙碌地脚步声。慢慢地，我渐渐地望着窗里那熟悉的笑脸，我飞扑向属于我的小木窗，我的小房。
小木窗是我一生的记忆
岁月的雨水，轻轻洗刷着小房，洗刷着小木窗。因为人事的变迁，属于我和爷爷奶奶的小房给折了，当然，我的小木窗也让砖瓦给掩盖了。爷爷、奶奶关注到我那沮丧的神情，把我搂进他们的怀抱里，在我耳边轻轻地说：“乖孙女，放心，爷爷奶奶会在新房里也开一个木窗，只属于你的小木窗。”我听了，心情一下变好了，我想，这个被掩埋地小木窗，是我永远地记忆，它嵌在我心里，永远不会磨灭，永远都不会被掩埋，而爷爷奶奶会从而另一个小木窗给我一样的记忆。因为我相信，我感受到爷爷奶奶和小木窗要永远陪伴着我，我们会一起再创造出窗里窗外异样的风景。
窗里窗外，有我永远想定格的记忆，永远想定格的声律，永远想定格的路标……我轻轻伏在新的小木窗上，窗际突落了一片黄黄的银杏叶，指尖触摸那叶纹，浅浅地却很清晰，爷爷奶奶看着我笑着说：“孙女啊，今年银杏果又大又饱满，你可以解馋喽。“我低下头笑着。
窗里窗外，伴着祖孙的笑声传开了，糅着那乌缕缕地炊烟，飘向了天际……
关于窗的作文6
只要身边有扇窗子，人就会不自觉地向窗外看。我房间里那扇边长一米半的大窗子，我更是不厌其烦看了无数遍。
晴朗夏日的暮色是蔚为壮观的。趴在窗上，就能看到西边沿着青色山脊长得长长的火红、金黄的太阳，暖融融的橙黄色阳光斜斜地洒在山间卧着的小房上，它们随意地把金色和绿色的山间挤得满满当当。不知从哪传来少年撒野的笑声，隔着窗户，我也听得真真切切。此时的爸爸还在隔壁的主卧呼呼大睡，妈妈在外面搓麻将，我在家写作业。这样的场景几乎每个星期六都在重演。
最初的时候，我还是个不到十岁的小孩。那时静不下心来写作业，我就跪在窗边能容一个人的小台子上，趴住窗户看，看到什么都觉得妙趣横生。我想和爸爸妈妈分享好看的景色，却不能打扰爸爸睡觉，也联络不上妈妈，只能一个人傻呆呆地盯着窗外的黄昏。可夕阳太短，不一会儿就被黑夜吞没。我嗅着窗外吹进来的令人哆嗦的冷风，眼里慢慢升起了山间路灯的倒影。我常把这些影子当作一团明明亮亮的星云。过了好一会儿，夏日晚间的冷风让我嗅出了味道，吹干了我身上细细的汗水，比夕阳还要磊落……
还有一扇窗户，我长这么大只看过一次。那是我第一次坐飞机的时候，身旁镶在机壁上的小窗户。飞机飞入云层，在白白的云上奔跑。从窗户看过去，只能看到飞机的左翼、软绵绵的.云彩和安安静静的金色太阳。太阳坐着云彩、靠着蓝天，脉脉含情地望着我，我开心得“哇”一声叫了出来。
余光里，靠得较近的几位乘客瞥了我一眼，随即又别开了头。他们身旁的小窗帘大多紧紧卡在窗缝里。后座的小弟弟原本和我一样注视着窗外，听到我的叫声，深深看了我一眼，然后淡淡地离开了窗下。离我最近的妈妈和姥姥压根就不理我。
我似乎也不是很在意大家的无视，依旧乐呵呵地盯着窗子，追忆着儿时的那个梦想——假如有一天我跳出了窗户，那我一定会化身超级英雄，在坠地前张开双翼，腾空而起，在金色的阳光下，飞向蓝蓝的天和白白的云——拯救世界。
关于窗的作文7
三月，朔方的春，似乎还未显露出她应有的姿色。新型冠状病毒突如而来，撩拨起一丝压抑的气息。满目的枯黄，无一丝绿意。暮气蒸腾起来，阳光虎皮色的花纹一点一点从墙上剥落。周遭的绛色愈加浓重，直到一切化为一缕蓝烟，融入密匝匝的夜色中。灯光亮起，给浓重的夜带来了一点希望的光，镶嵌在厚重墙体中透明的窗，又将世界分为轮廓分明两部分。
窗，是久久地思念
他们是一对恋人，女孩是一位护士，被调至疫情防控一线。情人节，两张年轻的面孔隔窗相望，温热的呼吸，打在玻璃上，透明的窗笼上一层雾气，迷蒙中，对方的面容渐渐模糊，赤忱的脸紧贴上窗，诉说思念，清凉的触感自脸上传来，沿着泪水流入心中。两人久久无言，那是世上最长情的告白。
窗，是无言地保护
女孩脸上满是欣喜的笑容，调皮地拨弄着自己的发梢，她望向窗里的'妈妈，叫嚷着让妈妈回家。妈妈怔了怔，指了指自己的白大褂，微笑着轻轻摇了摇头。女孩撇了嘴，正要哭，忽又想起妈妈说自己正在打怪兽，便又憨憨地笑了，突然在窗上哈了口气，伸出了小手，在玻璃上涂涂抹抹，妈妈仔细辨认，是一大一小两个身影在共同与怪兽战斗……
窗，是默默地守护
手术结束了，病人病情已得到控制，主治医生长抒口气，护目镜早已被水蒸气覆盖，他想起什么，转身跑出门，顺阶而下，急促的脚步在一病房前停住。窗内的病床前，立着一个白色的身影，那是他同为医生的儿子，白炽灯的光打在儿子的脸上，晃眼的光让他迷了眼眶。轻叹一声，但最终，他没有去打扰儿子，他不忍。病房的窗户映出他自己的模样，疲惫、憔悴。转身，走道里又回响起他坚定的脚步声。
窗，本是将人们隔离的屏障，但在这突如其来的疫情面前却成了人们心中最深的情结，成了人们传情达意的特殊通道。
痛苦不会使记忆风化，却能让它开出美丽的花。
黑暗不复，只余青灰色预示着昼日的到来。
阳光将拨开云层，泛着金光的窗，终将把天地连成温暖的一片。
关于窗的作文8
至今依然记得，年少时喜欢在雨中赤足奔跑嬉戏的情景，可是，那时候喜欢雨并不知道因为什么而喜欢？！后来长大了，又拜读了戴望舒的《雨巷》，方才豁然开朗。原来，我喜欢雨，尤其是细雨，是因为那细雨之中的那份轻愁的雅致，那份婉约的怀旧，那份浪漫的情调。
很多人都说，雨是怀旧的，是浪漫的，可是谁又能真正从雨中听到那份超脱的情怀呢？我喜欢雨，更喜欢听雨。下雨时节，临一扇窗，看雨丝飘飘摇摇，凭空飞舞。再闭眸聆听，听小雨轻柔的絮语，听雨的倾诉，听细雨呢喃之中缠绵的情话，什么都想，又什么都不想，让心在此时忘掉尘世间所有的沧桑疲惫。
其实，在这短暂忘却后，你也会不自禁的打开尘封的心扉,释放的情感宛如激荡起一池涟漪的春水, 时而激荡，时而婉转，那缠缠绵绵的'细雨就这样像春天的燕子一样如闪电般掠过你潮湿的心空。窗前听雨，雨声幽幽，声声滴落在心上。夜深了，雨仍未停歇，这纷飞的细雨淋湿了大地，也淋湿了我的眼眸。
我觉得，听雨，其实是听自己真实的心境。而且，听雨，不仅仅只是简单听而已，还要听懂雨，不是用耳，而是用心。静静的用心聆听，你会发现，这绵绵不绝的细雨，早已让自己的心境豁然开朗，让自己心澈如泉，心明如镜，心朗如天。你会发现，原来生命的真谛、人生的禅机，此时此刻在雨中演绎得是如此清晰可见......
帘外，细雨轻轻敲打着窗棂，整个朦脓的世界里都弥漫着宁静，我聆听着窗外的雨声，任思绪在烟云迷离中漫天飞舞。此时无声胜有声，静静地感受来自鼻端这淡淡的清新味道和心音的脉动,仿佛那冰凉的雨丝正在亲吻着肌肤，又仿佛这一缕缕清凉的雨滴似无却有地钻进心里，浸润着自己的心扉。这样一个阴霾的雨夜,任光阴的脚步，从身边渐行渐远。这份静谧，这种难得的心境，竟是如此的美丽，不由得醉了双眸，醉了心灵。
关于窗的作文9
仍记得老家那扇蓝框的窗，在窗下的台阶上，有老林。——题记
5月2日
老林坐在窗下的台阶上抱着五岁的小林。老林常常会给小林山楂卷，酸酸的，那便是老林记忆中她喜爱的味道。他经常哼唱《松花江上》，小林就跟着他咿咿呀呀地乱唱。“呵——唱得真好，快，爷爷奖励你一块山楂卷！”老林听后连连夸赞。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷后撒腿就跑。“慢点，慢点，爷爷跟不上了，哎哟……”听着老林愈远的呼声，她跑的愈快，还不时回头望望老林的方向，也瞟见了蓝框的窗。在阳光的照耀下，框，是明亮的天蓝色。
5月2日
今天是老林的生日。小林早就查好了日期，准备给老林祝寿。走进小院，小林瞧着院里静悄悄的，“老林应该出去了，正是布置惊喜的好时机！”正要推门而入，“哈”的.一声便吓了小林一跳，待小林回过神来，只见老林从门后探出头来，大笑。看到老林，小林长叹道：“哎哟，爷爷，你可真是老顽童！”“哎，这不是知道你要回来，给你准备个惊喜吗？你看，爷爷也会开玩笑了！”“哈哈，这怕是惊吓。好了，快进屋，今天不是你的生日吗，孙女给您过！”老林笑容僵在脸上，哽咽了下便说要烧火做饭。小林见此情景也找了个借口出去了。她只是猛地回想起进院子时，窗框上的蓝色，渐暗淡了。
5月2日
5月的南山，是铺满杏花瓣的。杏树枝上只有残余的几片花瓣，风一吹，都散了。
正值好景，却传来噩耗。妈妈匆匆给小林请了假，领回老家。小林从妈妈口中了解到什么。天色渐晚，小林在院口等着。在等什么？是老林再次手拿山楂卷的出现，还是救护车上红蓝闪烁的灯？她也不知道。远方有车驶来，车灯晃得小林头晕晕的。她只看见许多人像蚂蚁一样围着担架上的老林，又像蚂蚁一样挪进屋里。屋里人多，小林不忍心，看到老林这副模样，只是回到窗下，是老林给她唱歌的窗下，任泪自流。即使夜晚的灯再亮，蓝框上，再也没有了光。
每次回到老家，小林总会在窗下坐一上午，含着山楂卷，思念老林和他的《松花江上》。
关于窗的作文10
就在蜗牛跌落的那一刻，也预示着我的失利，但我仍坚信：跌落的蜗牛也有站起的时候的！
窗外，雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界。天依旧暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
而，窗内，我独自坐在课桌旁，望着桌上的成绩单，一个又一个不入眼的分数，如晴天霹雳般袭向我，我绝望了……
失败，失败，又是失败……连续几门的考试失利令我抬不起头。我整天被围困在自己设置的一件满装着烦恼与痛苦的屋子里，就像危险的占要塞在弹壳里，想要引爆却找不到导火线，只好一直压抑着，逃避着，得不到丝毫的慰藉，只觉得四面都是失望的目光，嗤笑的声音，我挣扎，我流泪，我无奈，始终逃不出这间屋子的封锁。
“滴滴嗒嗒…”的雨声打破了我的'悲伤，我向窗外望去，只见黯淡的天空中，细雨如丝，近旁的大树上，一个长着长长触角的小家伙正在树脚下，慢慢吞吞地，背着重重的壳裹，一步一步地向上爬。雨，从空中泻下来，拍打在蜗牛的壳上，风，使劲的吹着，席卷着蜗牛的周围，在一片呼啸之中，一切都变得残忍。摹地，正当蜗牛快爬到树中央时，伴随“啪”的一声，蜗牛掉了下去，我的心紧紧的牵住了，原以为蜗牛的生命就如此了结，可不料，不一会儿，它又蹒跚地出现在我的视线……
我的心一刹那，深深的撼动了：难道我连蜗牛都不如了？难道成功永不会垂青于我？难道在这里苦伤心，会有后悔药？难道……我暗暗的反问着自己，耳边响起了李白的那句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定要打起精神，像蜗牛一样，一步一个脚印向上前进，在最高点乘着翅膀往前飞，让阳光静静地仰望着我，到达属于我的一片天。
窗外依旧是风雨大作，但我的内心去阳光明媚，阵阵悸动在我内心此起彼伏……
关于窗的作文11
生活永远是真实的，面对真实，我们需要打开窗。
——题记
今天心里颇不平静。
一个人在窗边，呆呆地，透过那透明的玻璃，望着窗外的世界。我的窗关着。玻璃真是件伟大的发明，人们想看到外面的世界，又怕受到侵害，于是玻璃便应运而生。玻璃的诞生，让胆怯而又充满好奇的人得到保护。
我在窗里。
窗外的景，是多么的清晰，可总是有那么点不真实：阳光有些黯淡，蓝色不像蓝色，绿色不像绿色，白色也有些的灰。窗外的人，有清晰的轮廓，可他们的眼却有些模糊，好象带点迷惘。也听不见他们的'声音。
是什么让着些景有点不真实，让人得眼睛有点模糊？窗？还是，我的心？找不到答案。我想我可以，或者，是我应该打开窗来看看？
有些犹豫。打开窗，也许会变得真是利润，清晰了，可也许一切还是一样，更也许会出现什么。
思想展开激烈的斗争中，我的手不觉间轻轻地落在窗上，轻轻地推开一点空隙，一阵清新的空气扑鼻。我感受着新鲜的刺激，又轻轻有力一推，霎时，阳光笑得更灿烂了，天的蓝，树的绿，云的白变得明亮，这是真实的色彩。窗外的人，也能看到他们充满快乐的眼神，听到他们朗朗的笑声，感受他们幸福的气息。我沉浸在其中。
然而，享受这一切不久，一阵不识时务的风吹了进来，夹杂着些微尘吹入我的眼中。
我慌忙关上窗。太阳的笑容又收敛了些，那幸福的气息渐渐消逝。一切又回到最初。
扶着窗，回想刚才那真实的感觉，我想看太阳灿烂的笑，想看真实的色彩，想感受幸福的气息，可我又怕……
眼睛微微作痛。
风沙成了我开窗的桎梏，我害怕受到伤害。
我不能忍受这点痛吗？我害怕那讨厌的灰尘吗？虚渺与真实，安逸与受伤，我只能选择。
我的窗又开了，不再关上。
关于窗的作文12
隔着门上的玻璃，我看到了他疲惫的双眼，似乎少了前些日子的些许光泽。
窗里的他，眼神正落在教室里各位家长的笔下，我读到了他双眉间的殷切期望。“我希望每一个孩子都好好的”，老师的声音传到窗外，在我耳边格外清晰，一次次触动内心，听着听着，不觉红了眼眶。
不错，今天是填报志愿的日子，他为我们召开了家长会。回想起前些日子，他显得比我们更焦虑，更着急。
那天的数学课，他显得有些力不从心，时而用手托腰，时而用手抚去额上的汗珠。原来，为了监督我们课间跑操，他亲自领跑、喊操，却不曾想扭到了腰。在黑板上绘画几何图形，用各种幽默语言使我们理解充分的间隙，我又一次看到了他因疼痛而皱起的眉毛，却转瞬即逝，面对着我们，又是满脸的笑容。那一瞬间，我忽然理解了他操场上句句“坚持！坚持！”的背后，有着多少付出与艰辛！
今天一天，他的脚下健步如飞，在办公室与教室这两点一线间穿梭。他手里那一摞摞厚厚的'志愿表格，显得沉甸甸的，他用经历告诉了我们这张纸的分量。我们仅仅是填完表格，他要做的还有很多……把班级的信息一字不错地录入电脑，将整个级部的志愿信息一一核对，一丝不苟，精益求精。
这场长达两小时的会议结束了，他长呼了一口气，又被迎上来询问的家长堵了个水泄不通。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他近乎完美诠释了“责任”二字。为学生付出，他认为是值得的；看着“桃李满天下”，他是幸福的。为学生亲力亲为成了他的习惯，为学生认真工作成了他的骄傲。窗里，他俯身耐心与家长交流，窗外，我似乎看到了梦想。他打开了一扇窗，一扇来自于每位学生心中的心灵之窗，他轻轻呼唤着我们内心深处最渴望的梦想，使我们带着它走向远方。
我噙着泪水看着他，心里暗暗下了决心，昂首，向前。不再犹豫，不再孤单，因为有他的鼓励，他的陪伴，我亲爱的班主任——欧文辉老师。
关于窗的作文13
我喜欢窗。窗连接着内外，带来了光明。透过窗，让我看见外面的精彩世界。
我家有许多窗，美丽的落地窗、可爱的天窗，但我最爱的，还是书桌前那扇普普通通的小窗。
那窗，像一具精致的画框，镶嵌着一幅流动的画，情趣盎然，带给我无限的快乐与遐思。
我爱透过这扇窗，看外面的`四季之景。春天屋前杨柳绿了眉梢，枝头鸟雀嬉笑逐闹；夏天院里枝繁叶茂，风过叶响沙沙，蝉鸣又蛙叫；秋风乍起，窗边偶有黄叶飘飘，残花零落，恰似蜂蝶翩飞戏暖阳；寒冬时节，漫漫雪花满天飘舞，窗似镀上一层银屑，泛起一圈又一圈的月光……窗外总有欣赏不完的画，窗外总有领略不尽的美。每当累了时，我就趴在书桌上，静静地望着窗外，透过没有一丝杂质的它，我看到一丝明媚，看到一缕美好，看到一个纯净的世界，让我浮躁的心灵渐渐沉静……
窗，似一扇通透的心门，贯通了我的心与世界，驱走了一片黑暗，承载着一片光明。
透过窗，我能看见世界；透过窗，世界也望见我。烈日炎炎的午后，透过被烘烤得灼热的窗玻璃，我望见了在田间埋头苦干的爷爷奶奶，欣慰与辛酸涌上心头，五味杂陈；透过干净明亮的窗玻璃，爷爷奶奶也望见了刻苦攻读的我，擦擦豆大的汗，捶捶弯了的腰，继续播种着希望。外面赶回的母亲，加入耕耘的行列，在亲人的身后，留下一片郁郁葱葱。欣喜之中，推开窗子，一抹光华顿时涌了进来，我知道，那是阳光……
窗，是我的第三只眼睛，为我打开了一个崭新的世界，让我有了对自己人生的独特思考和对世界的深层认识。
坐在窗前，我趁着春光明媚，读书赏诗作画；伴着夏夜微风，听听音乐散散心；秋日的沙沙风声，是我学习时最好的伴侣；冬日的一抹阳光，带给我丝丝温暖。情绪低落时，俯在窗边，眺望远方，望见了天际无比纯净的光彩，眼前渐渐明朗；心情起潮时，推开窗户，温润的阳光透进来，春天住满我的心房。这扇小小的窗，带给了我无穷的乐趣，带给了我美好的时光。透过窗，我懂得了生命应该绚烂，应该珍惜。
窗，给了我人生一道别样的风景，我爱我书桌前的小窗，更爱这窗前点滴，这窗后万物！
关于窗的作文14
远处的天边挂着一丝丝的蓝带，那是淅淅沥沥的小雨，拍在窗上，映出斑斑点点的花纹。
窗可真是一个神奇的事物，窗内是一个世界窗外又是一个世界，窗里窗外就像是两个平行的空间，巨大的窗户玻璃就像是电视机屏幕，播放着生活中的片段。一扇扇铝合金窗户，都是父亲亲手装上的，我总是能都透过窗户看到父亲工作的身影。我喜欢打开窗户倾听外面的声音，听着风吹过窗户缝发出的“呼呼”声，萦绕在无所事事的各个角落。我的房间前后都是窗户，母亲经常打开前后的窗户让房间的空气通一通，才不觉得闷热。七月的.风是那么的干燥，吹在脸上，有些辣辣的生疼。刚进入七月时，天气还不是那么的热，母亲也舍不得开空调，傍晚时，母亲总会打开窗通风透气，以便达到降温的效果，让夜里睡起来不觉得那么的干燥。
母亲是个不擅长表达的人，但是她总会用自己的行动来表达自己的想法。就像开窗关窗这样一个简单的动作，都是经过细致思考后做出的。窗户犹如一块双面的显示屏，正面播放着我埋头苦干，母亲坐在沙发上陪伴我的画面，而反面是父亲辛苦工作的画面，窗户内外是两个不同的画面。有时候，天黑了，窗户就像镜子一样，母亲就会利用这个从窗面反射的画面来观察我有没有在认真学习，如果不在，她就会出声提醒我。家里的窗户映出了我们一家的生活，酸甜苦辣，味味俱全，是我们一家生活的纽带。
我是喜欢窗的，教室里的窗也是一样。虽说这扇窗有时会成为班主任和年级主任的“窥视孔”，但我依旧是喜欢它的。学习之余，我们可以透过窗户看到外面的景象，巨大的边框就像是一幅画框，框住了一幅天然的画，一张天然的动态图，鸟语花香，不仅放松了外面的眼睛，更放松了我们的心灵。让我们随时调整我们的状态。 课间，我会慵懒的趴在桌上看着窗户，看着从走廊上经过的人，观察他们的行为举止，也是一件乐事。或许是工人偷工减料吧，即使窗户关上了，也能听到外面风的咆哮声，风吹动了书页，吹散了炎热，吹动了前排女生的长发。
窗，随处可见，也是我们与他人沟通的纽带，但是在如今的大城市中，它不在具有这样的能力，仅仅只是一件装饰了。
关于窗的作文15
窗外，秋风萧瑟，一个人独坐窗前，窗里的世界是一幅画，只有你一人独享，窗内的世界是一首诗，只有你一人独享。窗外，秋风萧瑟
在我记忆的大脑中，那个夏天，是你独自一人乘坐的，是你独自一人在那个小城中，那个人，是你独自一人乘一个车去看海，还是你那辆汽车？还是你独自一人乘一个车去看看外面的世界呢？
还记得吗，那时候我才上三年级，每到秋天，就会有一位老人在窗前看望自己的奶奶和小孙女。你一直看着我，我还记得吗？国小里我们一起玩，那时候，我还不懂事，我还会在你的窗前看你，你的眼睛还是那么大，而且眼睛也不好，只是有一个人，那一次，我和你一起去看了一辆车，那辆车在我眼前晃动，好像是在对我说：小妹妹，我的手不能拿你的奶奶的手，这个手就是你的奶奶的奶奶的手，你的手不能拿啊！这时候的你一下就把她拉起来了，可是，她却被你的手抓住了，这时候，一阵风吹来你的手被抓到了，还在不停地晃动，可是，那时候你的手不是很疼，你的手是不是也被抓住了，这是你的'手，是一个有着一个小辫子的可爱的姑娘，你的一个小辫子也被抓到了，可是，你的小辫子却被抓断了，你的一个小辫子也被抓断了，这时候，你的小辫子已经被抓断了，你的一个小辫子也断了，但是，你一定在找这位奶奶吧！
还记得吗？你的一双手给我带来了无穷的快乐，还有那个人，你一直都是那个人，而我的心，是一位无比宽厚，无比宽厚的老人。
窗外的世界是一首歌，你一定要听，窗外的世界是一幅和谐的画卷，窗里的世界是一幅和谐的画卷，窗外的世界也是一首美丽的歌曲。窗外的世界，是一首欢快的乐曲，窗外的世界，是一个快乐的画面，窗外的世界，是一个充满爱心的画面，窗外的世界，是一个充满爱心的小天地。