在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的向日葵作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
向日葵作文1
那一年转入新的学校，我同大家很陌生，很长一段时间，很寂寞。班主任找我谈过几次，可并没有效果。
有一天早晨，我像往常一样走进教室，打开抽屉，看见抽屉里绽开着一枝向日葵。咯噔！我惊奇：“向日葵？”我环顾四周，大家都在认真读书。我悄悄地拿出那枝向日葵：花的枝干很直，没有分枝；花开得很灿烂，就好像春末夏初的艳阳；枝干上还系着一张精致的小纸片，上面有娟秀的字：“生命因友谊而发光。——一个想和你成为朋友的人。”我胸中顿时涌出一股莫名的感动。可我又转念一想：“大概这只是一个无聊的玩笑。”我的眼神又变得黯然了。
那天晚上，我梦见同许多小伙伴躺在向日葵丛中玩耍。第二天早晨，我带着期盼的心情进入教室。我打开抽屉，顿时喜悦蔓延全身——又是一枝向日葵，比昨天的那枝更美丽。我解下系在向日葵上的纸片读了起来：“希望这朵向日葵能带给你阳光。——永远注视着你的'人。”我露出满足的微笑。可是，到底是谁送的？我突然想到了偶像福尔摩斯。“美丽的向日葵小姐，我一定会找出你的主人。”我笑了。
为了得到更多线索，我尝试着主动与同学们谈话。下课，在深呼吸三次后，我终于鼓起勇气问同桌：“你喜欢花吗？”她愣了一下，似乎对我无厘头的问话感到吃惊，可接着又友善地笑着说：“当然啦，女孩子都应该喜欢的。我窗前种满了花，就像小花园似的。”“那你最喜欢什么花？”我又尝试地问下去。
“我最喜欢文竹，文静而又奔放。如果你也对花感兴趣，我下次把《花语》借你吧。”……就这样，在一天之内，我和许多同学都迈出了友谊的第一步。
在那短暂的七天，我每天都持着一枝向日葵回家。最后一朵向日葵的纸片上写着：“谢谢你和我成为朋友。”在这个星期内，大家都知道，我崇拜福尔摩斯，课间操后会啃苹果，笑起来很狂野……我也了解到，许多同学的特点与爱好。
一天，我主动去找尹老师，想告诉她我有了好多朋友，不用她担心了。我坐在办公室里安静地等待着。办公室里挂满了各色的纸鹤和幸运星；桌上摆着生动可爱的布娃娃；窗前种着花草；轻盈的风铃被吹得叮叮当当。不经意间，我突然看见了窗台上的稀疏的向日葵。一、二、三……恰巧被剪去了七枝。我的心颤了一下，愣了许久，飞快地逃出了办公室。
向日葵的秘密解开了！尹老师用最天真的方法帮助了我这个天真的女孩。我突然发现了尹老师与众不同的人格魅力……
“王珂，吃饭啦。”母亲的呼唤打断了我的回忆。
这是向日葵和尹老师在对我微笑。
［点评］本文巧设悬念。悬念一，发现向日葵，欣喜而梦。悬念二，再现向日葵，因满足而微笑。悬念三，急于破谜，巧寻交友。七天寻访，谜底揭开；师生情谊，意味深长。最后提出“母亲”二字，更具深层含义。老师不是母亲，胜似母亲。
向日葵作文2
当我读到秦文君的《当向日葵还会跳舞的时候》我不禁想起了我的向日葵。
随时间的推移，我的生活也发生了改变，原本幸福的一家，一夜间变得支离破碎，从此那个率真的女孩也逐渐消失了，变成了眼中多少带有一丝伤感的人。还在国中，我想起了我那可怜的分数，在学校，你几乎是评价学生的唯一标准，如果有你的青睐，那么大队长、三好生等称号便接踵而来;一旦被你遗弃，那么在老师、同学眼里马上成为一个坏学生，会被人看不起。在家里，你又成了评价一个孩子好坏的天平，如果有你的青睐，那么赞扬、庆祝，奖励便成了家庭欢乐的交响乐，如果被你遗弃，那么叹息、失望马上成了家庭的主旋律。
有一次，数学老师一脸严肃的拿着一叠试卷走进教室，我心想：我很努力，这次一定考的很好。谁知“啪”的一声，卷子被摔在了讲台上，那飞扬的粉笔灰就如受惊的鸟儿到处飞扬，当卷子一发下来时，我目瞪口呆，不敢相信的看着我的分数，全是红叉叉，再看看其他同学的分数，我羞愧的低下了头并把试卷塞进了抽屉里，似乎同学们都投来了鄙夷的目光，老师的神情里也只有对我的责备。回到家后，我把自己锁在了房间，想从妈妈那儿得到安慰，但电话那头是忙音，站在窗边，我渴求地寻找着我心里的慰藉——那夕阳下的向日葵依旧寻找着它的光和热，那固执的追求似乎在启示着我：一次考试代表不了什么，我应该发奋图强，人活着就为了争这口气，我应该更加努力。说完，我并拿起书开始复习，果真经过自己的努力我取得了满意的成绩。我，笑了，笑的很灿烂，像向日葵一般的微笑。刚刚经历过会考的我，明白了会考的`感觉就像张爱玲说的，如同坐火车的心情。开始觉得火车很慢也很远，后来却被它的速度和力量震住了。期待中有些惶恐，我们是在铁轨旁捡着石子奔跑跳跃，在夏日的阳光下眯着眼睛的不懂人情世故的孩子。而终于，有一趟火车需要自己去等待。
九年级的生活如同站在悬崖上的一根铁丝上，我心惊胆战的活着，窗外金黄色的阳光被分割成小块的快乐忧伤，这成不规则的形状落在厚厚的书上。望着窗前渐渐灰暗下来的景色，再看看自己书桌上的作业，便只好低下头来，做着那犹如山堆的作业，这时候我想起了秦文君的文章，也想起了梵高的《向日葵》，大片的向日葵，她们在大大咧咧的毫无掩饰的笑着，向日葵，那种用厚重的墨油鲜亮的向日葵;那种激情地燃烧生命，将生命演绎得淋漓尽致的向日葵;那种在漫长的黑夜里告诉我们抬头就是太阳，照亮我们性格里黑暗的向日葵给了我无懈的动力，因为，我，也是那向日葵中的一员。向日葵永远都向着阳光，它就算有悲伤也会微笑面对，当我见到向日葵时，它会毫不掩饰地向我笑。我，笑出繁华而朴素的美。
向日葵作文3
说起种植物，大家一定种过很多植物吧？而我也种过很多，其中给我印象最深的还是种向日葵，因为不单单种过这种花，还同时吸取了一点教训。
10岁的时候，我突然想起种向日葵，便对爸爸说：“爸爸，我想种一株向日葵！”“什么？向日葵？你种向日葵干什么？”爸爸吃惊万分地望着我。“这……因为我想种嘛！到时候咱们可以不用花钱买瓜子，自己从向日葵中弄点下来炒炒就行了，你说好不好？”我眨眨眼睛笑着说。“这……”看样子爸爸有点心动了。“既省钱又可以欣赏，多好啊！”我开始使出我的撒娇功。
从小我说什么，爸爸就答应什么。谁知如今犹豫了半天，爸爸都没有答应我！
晚上躺在床上，翻来覆去就是睡不着。“爸爸坏，坏爸爸！不答应我种向日葵！”我在被窝里一边说一边委屈的哭鼻子。没关系，反正没有爸爸帮忙我也一定行！信心十足的我用小脑袋已经想好了一套周密的计划，嘻嘻，这种事情难不倒我！
第二天早上，爸爸妈妈还在睡觉。我蹑手蹑脚的来到阳台上的'花盆前，仔细挑选称心的花盆，挑来挑去还是这个好看点……还是那个吧！花了大约十分钟后，我终于开始实施起了计划。我把妈妈最喜欢的向日葵连根拔起，真是的，种那么多太阳花干嘛！我拿着以被经我掏空的花盆一脸贼笑地回到房间，关上门，把前几天找来的土填满，然后把花盆放到床底下。
耶！第一步计划圆满成功！我走出房间，爸爸已经起床了，他看了我一眼，一脸讨好地说：“宝贝，帮我去买一块大饼来！”“是，遵命！”我趁着这个时候开始实行第二步计划。我帮爸爸买完大饼，就向瓜子摊的阿姨拿了一枚熟瓜子兴冲冲地跑回家，然后“嗖！”地一声冲进房间关好门，拿出花盆把瓜子塞了进去，浇了点水就放在床底下，我心里默默喊道：“快长打吧！”
就这样，B计划成功！最后一步就要看妈妈有没有发现太阳花不见了，结果妈妈浑然不知。
一个星期过去了，两个星期过去了，三……纸是包不住火的，终于那个清早……
“蔡嘉莹，起来！！！！！！”妈妈双手叉腰，一副“你瞒不过我”的样子向我大声吼道。
“太阳花呢？花盆呢？”“太阳花……老师要我们做实验，我拿到学校去了。”“胡说！”谁知妈妈“嗖！”地掀开床单。底下面正放着一盆不会长大的向日葵。“妈妈，我知道错了，下次不会了！”我一边哭一边心里恨死那盆瓜子了。“你为什么要骗妈妈？”妈妈的火气小了很多，反而耐心听我讲。“妈妈，我那天……”我原原本本地把事情向妈妈交代了一便，妈妈听后笑着告诉我一个关于向日葵瓜子的道理。这个道理还是留给大家去猜吧！如果仔细看上面的事情你会找到答案的！
就这样，我得到了一个教训，向日葵风波也过去了！
向日葵作文4
“虔诚的目光只追逐太阳，有阳光到达的地方，有生生不熄的向往。用清澈纯净的脸庞，汇成金色的海洋。”猜猜看，它是什么？对了，它就是向日葵。
说起向日葵，我不禁想起今年六月初，爷爷在爸爸公司旁边的空地上就种了许多向日葵。放暑假的第一天，我就迫不及待地和妈妈去汽车城，顺便去看了一下向日葵。
天哪，才几个礼拜，向日葵竟然长得这么高了。比一比，比我的个子还高了半个头呢！笔直的躯干，又大又绿的叶子，整整齐齐排列在围墙边。哇噻！看上去好壮观哦！
虽然向日葵还没开花，但是妈妈告诉我再过几个礼拜，向日葵就可以开花了。我想象着它开花的样子。一个个排着队伍，头都朝着同一个方向——太阳公公。太阳公公在东面，向日葵就头朝东面，像一个听话的小娃娃。远看，他们仿佛一队队的`战士；近看，一粒粒小瓜子宝宝正静静地躺在花盘里，美美地睡着懒觉，希望它们都能做个好梦。
忽然，妈妈叫道：“发什么呆呀？”我把刚才的想象告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你放心，我们的向日葵今后一定会像你刚才想象的那样的。”我开心地说：“太好了，那我就拭目以待。”妈妈点了点头。
暑假快要结束了，外婆家新村里的向日葵已经开出了脸一般大的向日葵，还结出了饱满的瓜子。每当我看见时，心里有说不出的难过，因为我们家的向日葵连花几乎还没开，只有一株向日葵开出了碗那么大的花盘，可能它自己也觉得含害羞，因为不敢见太阳公公，所以总是低着头。
对于那一排排没有任何要开花迹象的向日葵，大家都发表了意见。爸爸笑着说：“可能这些向日葵是雄的，开不了花了。”我想：向日葵也有雌雄之分吗？看来我要好好查查百科书了解一下。姑姑说：“估计明年才能开花结果哦！”我知道她在说笑话，因为向日葵只长一年，怎么会到明年才开花呢。爷爷对自己种的向日葵很有信心，他说：“这个向日葵是晚品种，别听他们乱说。”可是我还是很担心，生怕希望像泡泡那样被吹破了。
但有时想想，或许不开花的向日葵更美。因为这些不开花的向日葵多给了人们一份想象，多给了人们一份期待。
星期天早上，我和妈妈早早地来到了爸爸公司 。一下车，我就飞快地跑向爸爸公司里种的向日葵。
耶！我家的向日葵终于都开了。尽管比起别人家的要开得晚了些，但你们看，它们挺着粗壮的腰秆，举着沉甸甸的脑袋，站在围墙边，好威风哦！快看，大大小小的花盘随着风先生的指挥，汽车哥哥的伴舞，跳起了一支又一支优美的舞蹈。我点起脚尖儿，伸长胳膊，却还是够不到它们开的花盘—————好大的个儿哟！或许，它们正在想：这个人，个子这么矮，还想跟我平起平坐，想得倒美。嘿嘿，原本“高大”的我，现在站在它们面前显得那么的微不足道。我急急忙忙地问妈妈：“妈妈，现在又不是春天，没有小蜜蜂，向日葵怎么传授花粉呢？”妈妈笑着说：“向日葵的花蕊是雌雄同体的，只要风一吹，或者两个花盘在一起靠靠，到了秋天，就会结出饱满的瓜子儿来了。”
站在路边，看着这些向日葵，我真想对它们说：“今后，你们再也不会被别人嘲笑了。可以勇敢、自由、快乐地成长了。”
向日葵作文5
寒塘鹤影之花魂
如果我不在你身边，这把向日葵种子你照顾好，种下它们，它们长成向日葵后，我就回来了，它会像我一样照顾你，给你荫凉，给你谅解，给你帮助。
——题记
葵和阳是一对好朋友，她们喜欢向日葵，而她们也如这向日葵一般风华正茂意气风发，她们喜欢向日葵的精神，永远追随阳光，传承太阳的光和热。
葵和阳乐于助人，她们也想成为阳光天使，故在“武林”行侠仗义，拔刀相助，真是别有一番情趣在心头啊！同学们形象的称她们为：“阳光天使”、“活雷锋”。同学们把她们还比喻成向日葵和太阳，因为她们天天形影不离，天天追随你我。
又是一个风和日丽的早晨，葵和阳约定一起去种向日葵，她们挑选了一个属于她们自己的秘密基地，她们分工合作，种了不少了，歇会儿吧，她们找了块草地躺下了，天很蓝，草很香，她们心情真的很愉快。
这时她们听到了救命声，循声望去，原来是一个小女孩落入了水中，此时正值水讯时期，水流湍急，可附近又无物可用来救人，Whatshouldwedo？“阳，你快回村里喊人，我识水性，实在不行我先下去救人。”葵镇定的说。
“我不去，我不能扔下你不管，我们要同生共死。”阳不干。
“如果你不去，我就跟你绝交，现在就死在你面前。”葵以死相逼。阳只好去了。
过了一会儿，小姑娘被大水冲了过来，再不救就找不到人了，葵义不容辞的就跳了下去。水很快漫过了她的身子，冰凉刺骨，她不禁打了个寒颤。好在识水性，她掌握了平衡，游着找小女孩了，忽然她抓到了一个东西，好像是胳膊，她露出头，啊是那个小女孩。
“小妹妹你快醒醒啊。”葵喊。过了一会儿小女孩醒了。这时又来了一个大浪把她们冲走了好远，这时，葵抓到了一块木板，她给了小女孩，“抓住啊！”这时又来了一个大浪把葵冲入了水底，葵不见了，小女孩很伤心，这时阳来了，大家救上了小女孩，却不见了葵的踪影，葵在哪？葵走了。呜呜……
大人们也哭了，“这么好的孩子，唉！”
“姐姐，那位姐姐让我给你这个。”小女孩走到阳面前说。
啊，是一包葵花种子，她记得葵曾说过：“如果我不在你身边，这把向日葵种子你照顾好，种下它们，它们长成向日葵后，我就回来了，它会像我一样照顾你，给你荫凉，给你谅解，给你帮助。”
“葵，你放心，你的'向日葵我记在心里，我会好好照顾，就像你在我身边一样，我会变得坚强。”阳在心里对自己说。
秘密基地的向日葵发芽了，葵也走了，可是这向日葵好像葵啊！永远追随阳光，传承太阳的光和热。
后记：
葵，我会永远追随阳光，传承太阳的光和热。把你的向日葵记在心里，把你的向日葵精神传承下去。
向日葵作文6
夏风吹过小葵飘动的红色裙晃，吹功那朱色的头发，金灿灿的花浪跌荡放诞起伏，花臭随着风跑没很遥很远，她踮讫脚尖轻触阳光。小葵的思路飘归那个金色的夏天……
“你赖！我是小阳，是新来的转教生。”该那位栗色欠发的奼女把手友爱地伸到小葵的眼前时，她愣了一下，随即使含出灿烂的微笑，“你美！我是小葵。”短发多父显然很愉快，转了一下她灵动的大眼睛，说讲：“你是向日葵，我是太阳，当前我们就是佳姐妹啦！”说完，她啼了，俊皮的笑了。
这是她们的首次相逢而缘分就像是一条无形的线，缓缓的牵引着此此……她们成了最要恶的敌人，无话不聊，如影随行。她们谈幻想、谈阅历、谈野己、谈地、说地……
那天，是蒲月的一个阳光亮媚的下战书小阳突然神秘的对小葵说：“小葵，走，尔带你往一个地方，保准你必定爱好。不能跟他人说哦，这是咱们的机密。”说完，就拉着小葵返村头的处所跑。一路疾走，不知跑了多久，只感到小阳的足步缓了下来，小葵气喘吁吁的低头一望，她惊呆了—那是一片金色，朝阳而启的花，开伏去就像阳光般残暴，色彩面未经充斥阳光的滋味。
“哇！好英俊哦！”小葵瞪大单眼，惊讶地的说路。“美丽吧？只是它们还太少了……小葵，我们一起来种向日葵吧！”小阳用等待的语气说：“好不好？我们一起种许多良多……发明一个属于我们的天堂，好不好？”小葵看着那些向日葵，重沉的点了拍板。她们手牵手，肩并肩，卧在这里，宁静的享蒙这热暖的幸福。“说好了，一起种向日葵。”回应她的，是小阳安稳的吸呼声和梦话似地声音：“说好的…”
之后，小葵和小阳就开端当真的种那些花儿。一抬学，她们就奔向她们的小地狱，瞅着那些匆匆长大的向日葵，忽然认为付出多少皆是值得的。小葵跟小阳对视一笑，脸上除沾了些土壤，还有花瓣降在上点……
就这样，无牵无挂的小日子过了二年，会考也停止了。然而，她们要离开了，要各从开始新的生涯。临走前，小阳塞给小葵一弛纸条，回身，即踩上新的旅途。那张小小的纸条，只有短短的一句话：“那是我们的约定，一起去种向日葵。”看着看着，小葵的眼泪决堤了，像断了线的珠子，一颗颗去下掉，击在手腹上，滚烫。心中的感情交错在一起。“对，我们的约定，永恒的约定。”
时间如细水长源，一每天淌走。眨眼间十年从前，但她们初末不忘却这个商定，甚至，早在她们的口中生根、领芽…….
昔年的夏天，仍然来得那么早，外面的知了在不停的欢唱，阳光暖暖的撒在身上，让我有一种错觉—好像回到那个单杂的花季，这种错觉，更添动摇了小阳心中的设法主意—回到最始她们那个壮丽的.天堂……
应小阳来到那个熟悉的地方时，她惊讶的说不出话来，那片以前她们梦寤以供的金色，当初就实在的浮现在她的面前，而那抹金色的深处，那飞舞着红色裙摇和墨色长发的是她再熟习不外的身影，“小阳，我们都遵照了约定，对不合错误？”语调出奇的安静，似乎一点也不惊奇她的到来。泪，无声无息的涩过脸颊，但是她们却笑了，笑的无比的灿烂，“对，那个约定，我们都实现了。”
记忆深处灼灼盛开的对于向日葵的时光，她们追觅的，只是那朵鸣约定的花。
向日葵作文7
朵朵葵花向日倾。——题记
您是学生心目中的暖阳，是人间四月的芳菲。
初见您时，您穿着雅致、素净，脸庞桃花含笑，眼眸中氤氲着暖意，嘴角一抹浅笑。您温柔地说：“天青色等烟雨，而我等来了你们……”
初见，是不期而遇，抑或是命中注定。
和您相处时日深了，发现您也有诙谐的一面：“我最大的愿望……就是，有朝一日，你们做阅读题，正好是我的文章，让我好好地刁难一下你们噢！”“嘘——”我们顿时捶胸顿足，群起而“嘘”之。
渐渐地，发现了您的不同之处。您热爱宋词，也喜欢与我们春风化雨般亲切交谈。这不，一个男同学带来了一本《最美宋词》。我们都议论纷纷：“男生看诗词，还是那么婉约的，哇哇哇！”而您却两眼放光，快速浏览一通后，拍手叫绝：“这真是本美妙绝伦的书！让我先睹为快！‘开卷有益、掩卷有味’，你们随后跟上！”一席话，点燃了多少少年诗意的心！
白色粉笔宛如蝴蝶翩翩起舞，与灵感碰撞出不一样的火花。
您裙袂飘飞，是我们心目中的`“女神”。您兢兢业业，听从内心，无问西东。
您的数学课堂，不喜欢困守在老师授课、学生听讲的常规牢笼里。您大胆设想：为什么不能由学生主宰课堂呢？这不仅能激发学生自主思考，提升学生自信，更能增进同学之间的交流。您这种“我的课堂你做主”的头脑风暴，看似天马行空，实则效果极好。
每次学生讲完自己的见解，您都会对“小老师”表示赞许。同学们也会跟你一一汇报：“老师，我觉得可自信呢！”“老师，别人说我可有范了！”“老师，这道题我有别的见解，你看我讲的对吗？”“老师，今天我还能再讲一遍吗？”“老师……”一群孩子在您身边七嘴八舌。您笑了，不厌其烦。
一声声“老师，您辛苦啦！”“老师，您是我心目中的女神！”，“女神，您最好啦！”“老师，您是最棒的！”“老师……”您背过身子，勾起嘴角，一丝浅笑。
风拂过发梢，阳光不燥，和风正好。
记得期末时紧张而渗出的汗，心骤然的冷峭，宛如坚冰。一看英语单选题，心正慌，选词填空两茫茫；阅读更是让人眉头一皱，转视大题，泪千行。发卷时的惊惶，知晓分数的心塞。哎，又是浮生一日凉，此时不凉何时凉？
面对英语，我的心终年动土，冰雪交加。您来了，正当我彷徨时，您轻轻言语、字字温润，给我阳光，温暖了一颗冰冷的心。从此，我的世界，因您而冰消雪减，阳光融融。
您有时也很疑惑，这群孩子怎么心思总归不到课堂上呢？于是，您是用阳光般的笑容和母爱，不怕辛劳，迎难而上，从简单的英语字、词、句背诵，到英语的辅导。您说你有信心，有决心，怀抱向阳之心，温暖我们这群“软硬不吃”之徒。无论我们多么顽皮，都被您拿下：晨读中我们书声朗朗，课堂上我们认真听讲，课后我们认真完成作业……
您会心的笑了……我的英语成绩直线上升，我知道，这是您对我辛勤的教导得到了回报。
谢谢您，谢谢老师们！你们是我的阳光，我愿做你们的向日葵。
向日葵作文8
春天来了，农民开始播种了。几场春雨过后，玉米长出来了，大豆、谷子也都长出来了。向日葵籽的硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
夏天到了，头上长出了花骨朵——小小的绿色花盘，花骨朵一天天长大，开出了像轮子一样的花朵，几片黄色的叶子围着花盘，美丽极了。
早晨，葵花露出笑脸，第一个迎接升起的太阳，中午，太阳当空，葵花总是扬起金色的脸庞，傍晚，太阳落山了，向日葵朝向西方，依依不舍的向太阳告别。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵由绿变黄，花盘外的花瓣也凋谢了。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地低下了头，好像在向人们暗示：该收获了。
农民伯伯开始收秋了，他们打下葵花子儿，选最好的交给国家榨油，剩下的留下自己吃，还用葵花的叶、茎作饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！
我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长！
对这温暖的'阳光唱出我们的战歌，这是我们的使命；对着太阳绽放迷人的微笑，是我们的使命；为着自己的理想努力拼搏，这是我们的使命……
向日葵，是我最爱的花，母亲为了满足我，所以买了一幅凡高的《向日葵》的画，无限的激动在我心头喷涌着，但是，必须要小心翼翼。
花在淡黄色的花瓶里凌乱地插着，花朵即将面临死亡。几朵花，在阳光的照耀下，它们正在凋零，但又快活着，嬉戏着，玩闹着。看那朵挨着花瓶的，花朵已渐渐枯了，但它仍不低头，挺立在花瓶上，上面那朵好像已经枯萎，但花型还在。花啊！你真像一位战士，在临死之前还昂首挺胸。
在这幅向日葵中，还有几朵美丽的花，有几朵？在我印象中已经模糊不清了。但我仍记得它们的样子，微笑地面对着生活，微笑地面对同伴…
清晨，我刚睁开朦胧的睡眼，隐隐约约，一缕柔和的阳光洒向日葵上，它们面对阳光，好像在和久违不见的阳光父亲敬礼。怎么记得它们已经枯萎呢？现在怎么又打起精神了同，沉睡了一晚，也应该变得更好！花瓣还是依旧，那么金黄，那么耀眼；花蕊还是依旧，饱含着水份又带着甜蜜。啊！如果我能变身，我愿作凡高笔下的一朵向日葵，永远昂首挺胸，永远带着希望，永远面对太阳。
又搬家了，但我还是带着这幅向日葵。只不过，它总是在一瞬间又焕发生机，焕发着青春，因为我知道，画像中的向日葵是永不凋零。
之后，我的房间容不下它，但它依旧伴随着我，度过春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一样，永远昂着挺胸，永远充满希望，永远不凋零——即使我凋零了，也会在人们的心中永远绽放出美丽的笑脸…
向日葵作文9
每一本书在每个人眼里都不相同。这本《向日葵不开的夏天》在我的眼里，是神秘的，是奇幻的，是刺激的，是难忘的。在这300多页纸中，不仅仅蕴含着奇幻的推理故事，还隐约有许多人生的道理。
但，这本书的名字是《向日葵不开的夏天》整本书中除了S君家院子里种的向日葵之外，根本没有提到更多更详细的关于向日葵的东西。这个书名是我读过本书后的一个困惑。不过，仔细想想，前面所说的人生哲理也就蕴含在暗线上最重要的东西——向日葵中了。
向日葵，向着火热的太阳生长，永远都是那么的阳光；那么的富有生机；那么的耀眼；那么的美好。不正像成长中的我们？S君也是其中的一员吧！但，他死了。但在转世的世界中，他继续成长。从0开始。所以，在现实世界中，象征S君的那朵小小的向日葵，没有开。或者说，永远也不会再盛开了。这是多么悲惨的事实。我们每个人都是一朵小小的向日葵，为了好好的生长，我们要向着阳光正确的道路走，不能一味的待在阴冷的`屋檐下。不断受着别人的庇护，自己不能成长。这样就一直不会长大，长好。所以人生就是这样，从0开始，长到健壮，最后衰老。这难道不是本书中隐藏的人生哲理？
没错，如果有一天，天真的孩子站起来反抗，那后果肯定不堪设想。作者借此书为我们讲述了一个天真的孩子眼中的悲惨世界。在那个世界里，死去的人们讲述着他们生前的愿望。但，他们终究是死了。生命如此葬送在了邪恶的人手里。想想现在的我们，每天都要想着考试的事，回家只有学习。使我想起了另一本书中的一句话：“没人能救得了我们，我们每天与死亡相邻，每天都要面对考试的痛苦。”这是多么的绝望。真正天真的孩子，现在还有多少？这样是会引发各种各样的事件的。这就是我真实所想，我读完这本书后真实的感受。虽不全是绝望，但还是有一丝。就算改变不了现实，但我还是要像向日葵健康地成长啊！
在孩子们的世界中，更多的是欢笑，是幻想，是美好。没有现实世界残酷的竞争；没有罪恶横行的世界的恐怖；没有转世世界的悔恨；也没有作业世界的烦恼。我们可以创造快乐，为自己快乐。
读完这本书，我偶尔也想听听转世人们的诉苦，虽然这并不存在，但我可以幻想，人们的悔恨。在现实世界的我们，还是多做些事吧！否则到了转世世界，就会成为话唠了，一天有说不完的话，有诉不完的苦。到那时，属于你的向日葵也就不会再盛开了……
那段日子，猫儿狗儿不见了；
那个暑假，我的伙伴离开了；
那年夏天，最美的向日葵没有开……
向日葵作文10
今年夏天，我毕业了。当我站在校门口时，六月的太阳从树叶落下来，地面上激起干燥的尘土，在橙色的光线里，灰尘没有规律地一边折射着光芒一边肆意地飞扬起来。一大群的朋友围着我，包括她，我们笑着招手说再见，丝毫不见离别的愁绪，依旧快乐。
转眼潮湿的风和着海的味道从东面吹来，带来了连绵不断的雨，吹走了我们之间的'快乐。几天后，毕业典礼将我们这群心猿意马的人聚集在一起，各自怀揣名为成绩的心事，不再多话，脸上挂起的只有满满烦恼，典礼结束，大雨连绵。那天，我目送着每一位同学离去，笑容残留的弧度还挂在脸上，却像失去了所有精神，眼睛木然地躲在朦胧的雨帘后。其实那天的伤心愁绪不全是因为会考失利，更多是因为我们将失去了我3年的好朋友和同桌，FS。
想想和她的相遇总觉得很奇妙，又是一件不经意的小事。她是班长，我是班里最不起眼和小卒，开学初，老师说某某以后就是班长了，当同学下意识向四周看时，我才发现，班长就在我前面，之后经过几番周折，我和她成为了同桌。
斗转星移，时间在我和她一天天的打打闹闹与互相嘲讽中过去了一大半。转眼间，我们从不谙世事的七年级国小妹，变成了九年级大姐姐。会考的脚步已经随季节转变慢慢接近，作业开始变多，课程越来越昆，说实在其实这些还好。真正让我害怕的是体育考试。终于，在一次体育课后，我扭伤了脚，好久不能走路。于是，中饭成了我的麻烦，而她却用她单薄的身体，日日为我拿饭倒饭，从不间断。
其实，她就像向日葵，单薄的身体却永远朝气活力，暖洋洋，永不向困难低头，就像永驻我心中的太阳。因为向日葵的花语就是：心中的太阳。如果说向日葵永远朝向太阳开花，那我就是向日葵硕大的花盘下一株小小的草，她的目标就是我是目标，一直以来，我认真地学习，希望能永远追随她的步伐。但这个梦想最终在那个大雨滂沱的下午，全部破碎。于是，我决定不再见她，拒绝了聚会邀请，甚至连一个告别也没有留下。
就这样，我躲在六月的雨帘中，直到八月的阳光照入眼帘，瞬间蒸发了所有的水汽和愁绪，将我心中的太阳再度唤醒。
那天，8月的第4个星期六，我站在她家门前的桥上，对她说：
“喂，FS，其实总有一天我们要分开的，不是吗？所谓分别，不过是一次又一次踏上没有你的旅途，现在，让我们笑着对对方说，Good bye to you ，my best friend。”
再见，不是不见。再见，让我们怀揣对彼此的回忆和思念期待下一次相遇，那一定又是一个奇妙地相见。感谢上天让我在最美好的时候遇到你！我心中永远的太阳。
向日葵作文11
一次次的迷茫，一次次的坚强，这一次等待到了希望，绽放出最美的光芒。
——题记
世界上的花，千万种，争奇斗艳，加上绿叶的衬托，更加娇艳，更加美丽。我唯独喜欢它，太阳之子——向日葵。它，也许没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的美丽动人，更没有郁金香的香气缭绕。但，我就是喜欢它，喜欢它每天向着太阳的乐观，喜欢它风雨不动的韧劲，更喜欢的是它曾给过我希望。
小时候我特别讨厌阴天，因为我感觉只要天一阴，空气就会显得如此压抑，让人很不好过。相反，我很喜欢太阳，因为，空气里总会凝聚着一股奋斗拼搏的气息。
偶遇·阳光
记得一年夏天，我和妈妈一起去山上游玩。那时的天，是阴沉沉的，因此，我们心情并不愉快。可在路上，我看到了疑似太阳的一种植物——向日葵。一大片向日葵的花海，黄黄的，微笑着在风中摇曳，我兴奋地跑过去，这是人间的太阳，我的太阳。我爱上了这种充满阳光气息的花儿。
我问妈妈这种花怎么种？妈妈说：“只要将葵花种子洒在土壤里，它自然会生长。”我说：“那我能种吗？”妈妈微笑着点了点头，我开心的'抱住妈妈，让她陪我去买花盆。
到了家里，我按照妈妈说的，撒种、浇水……一步一步，小心翼翼地用心去培养这粒种子。
萌芽·新生
今天，下了一场很大的雨。我刚从外面玩了回来，刚一坐下我才想起：“完了，我的花还在阳台上，这么大的雨，是不是已经淹死了？”我急忙从沙发上跳起来，冲到阳台上，刚走到窗边，我看到了一抹绿正在那儿欢快的跳动。啊！我的花发芽了。我冲过去，抱起花盆，用手轻轻拨弄着那株小嫩芽。它向我绽放出了笑脸，芽片上还有几滴晶莹的水珠，仿佛在说：“瞧！我战胜了风雨，获得了新生。”
成长·泪水
我的向日葵长大了，不得不把它从小花盆移植到院子里，让它去更好地成长。
可今天，向日葵貌似很不对劲。它的叶片开始发黄，坚挺的身体开始向上弯曲，花朵不再朝向太阳，而是朝着大地。我慌忙地找妈妈，可妈妈不在，我急得哭了。我世界里的太阳是不是倒下了，我一直看着它，它却依然萎靡不振，我很担心，害怕它就这样倒下。
果实·希望
就这样过了几天，向日葵失去了往日的活力，弯着腰站在院子里，像一位等待子女归家的老人，孤独的站在那里。我担心它就这样倒下了，心里很着急，也很失落。
这时，我正在窗前写作业，听见院子里一阵嬉戏声，我向下看去，却看见一群小鸟围着我的向日葵。我跑下去看，惊讶地发现，我的向日葵结果实了。这时正是早晨，早上的阳光斜射向日葵，向日葵的影子被拉长了，一抹金色的光洒在它的黄灿灿的脸上。我看到了它的花间出现了许多小黑子，这，是它的孩子吗？是的，这是她的孩子，是她不惧风雨，坚强到现在的唯一理由。这时我仿佛明白了，。向日葵的真正花语，那就是希望。
向日葵，一朵平凡得不能再平凡的花，却让人感受到一种伟大的力量。这种力量不华贵却很踏实，这种力量。不高雅却很强大，这种力量叫做——希望。
向日葵作文12
如果你种过向日葵，一定会有许多困难。但是你看了我的经历，一定会说：“原来我的困难这么少！”什么？不信？那就继续往下看吧！
最近，赖老师“命令”我们自己去种向日葵，并乘上“宝贝”——向日葵种子。我一放学，就匆匆跑回家，拿出我家的“国宝”：二零零六的花盆，开始实行我的浩大工程。
瞧，我左手拿一盆水，右手拿断了的铅笔，开始第一步：松土！那土的脾气可真够倔的，这么硬！ 我喂它“喝”了三大盆水，拼命挖，总算让土松软了。第二步：种种子！刚拿出种子我就纳闷了：应该尖头朝下呢，还是尖头朝上呢？我一不做二不休，干脆一个朝上，一个朝下。我发现，朝下的比较好插，便统一了。我美滋滋的想：“过不久，新一代的向日葵宝宝将会横空出世的！”
我每天给它们浇水，可它们就是不发芽。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。一天、两天、三天……我的心像泼了一盆凉水，拔凉拔凉的。第四天，我发现一颗种子把全身光溜溜的露在外面。我气极了：“你们这些坏孩子，不发芽也就罢了，还把身子露在外面，会‘着凉’的！”说完，我想把它使劲按回去。可是土好硬啊，我根本就按不回去。“奇了怪了。”我嘟噜着，把种子拔了出来。发芽了！我又蹦又跳，高兴得不亦乐乎。好啦，高兴够了，我觉得自己种反了，就把它重新安顿好，还把以前的翻过来。嘿！这不翻不知道，一翻吓一跳，收获了九颗呢！茎嫩绿嫩绿的，让人心生爱意。
从此，我对这些向日葵苗苗是更加呵护，一天浇好多水（还好盆底有洞），那是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。有一次，我跟吴思宁交谈时，听说她施了肥，向日葵长了二十多颗呢！我灵机一动，放学后兴冲冲的跑回家，准备实行一个伟大的计划。
回了家，我看看我的宝贝，呀！又有两颗长了两片小叶子，嫩嫩的，娇滴滴的'，向两边张开，太可爱了。我真有点舍不得用臭烘烘的尿浇它们呢！说到这里，你应该也知道我的伟大计划了吧！不过，为了我的小宝贝能茁壮成长，我忍了！于是我小心翼翼地把尿浇下去，充满憧憬的等待着……
第二天，我跑过去看，不错！从九颗变到了十颗呢！那些刚冒出来的娇娇的，让我两眼冒爱心。附带一句，我才发现那些可爱的小叶子上还带有细细的绒毛呢！
我又用尿浇了一天……
当天晚上，花盆上有许多小飞虫，一颗有叶子的向日葵苗苗活生生的被咬死了，我成了“千古罪人”！
后来，吴欣怡跟我说种向日葵应是尖头朝下，我一想：原来我是尖头朝下的，又来一反……不想不知道，一向吓一跳，我回家后又给它们翻了一头，发现有一颗长了四片叶子，关键是垂了下来！根部变得细细的，黄黄的，惨不忍睹。我跟妈妈说了整件事的经过，妈妈说：“树挪死，人挪活，你的向日葵要不行啦！”果然，原来那可爱、嫩绿、娇滴滴的向日葵全死光了……
是我对它们太溺爱了吗？也许，这是对我人生中的一个教训……
向日葵作文13
俄罗斯人钟情于向日葵。在这个常年冰雪纷飞，万里冰封的神秘国度之中，向日葵常常被当作热情与希望的象征。种下一棵向日葵，你将收获一缕阳光。暖橙色的花盘倔强地逐着太阳，给单调乏味的世界增添了一抺亮色。
这世间的梦想，我想大概也与那向日葵一般坚强明媚。在心田中抽枝叶芽，绽出最灿烂的笑容，给人带来希望与光明。
马拉拉，这个幼小孱弱的女孩，怀抱着自己心中为和平而奋斗的梦想，奋起反抗。暗杀、威胁、恐吓……都没有吓退这位小英雄前进的步伐。父母的教育在她心中插下反恐的萌芽，照亮了她前进的道路。怀揣梦想，方能“贫贱不能移，威武不能屈”地迈步于坎坷道路之间。
“一年之计，莫如种稻；十年之计，莫如树木：百年之计，莫如树人。”种子落入肥沃的土壤，生根发芽，却也是一个漫长的过程。“有善始者实繁，能克终者面寡。”古往今来，胸怀大志的人不在少数，可能够坚守本心的却实在是寥寥无几。清朝末年，一场轰轰烈烈的变法惨淡地落下帷幕，斩的'斩，逃的逃，以康有为为首的维新人士流亡海外。只此一败就会全线崩溃，维新一变后就全无音讯。在康等人安享晚年之时，却还能忆起壮年之时自己的雄心斗志否？怕是思绪已若“石沉大海”白首之心已移。而与其几乎是同时代的革命先烈孙文，在革命果实被袁世凯窃取后，仍心系国家，发动了此后一系列革命。革命尚未成功，同志仍须努力。“孙中山先生的话语掷地有声。他为民族，为救国梦终生拼搏、肝脑涂地，“穷且益坚、不坠青云之志”
纵观古今，横览中外，多少英雄为自己的梦想与抱负抛头颅，洒热血。他们用自己的热忱，用自己的生命来灌溉这颗种子，泪水与汗水滴入这片土地，渗入了心田。李时针呕心沥血，历时十余年完成了《本草纲目》，实现了他济世救人的行医梦；马丁。路德。金为消除种族歧视而终生奔走，唤醒了人们反肤色歧视的斗争；探险者号的英雄们为圆美利坚民族的航天梦而付出了宝贵的生命……实现梦想的过程是煎熬的，其代价是令人痛苦的，但正如彭瑞叔所言：“世间之事无难易，为之，则难亦易出。”用尽一切的力量去追逐，总有一天会赶上那耀眼绚烂的光芒。
“乘舟破浪会有时，直挂云帆济沧海。“播下一颗梦想的种子，坚守住自己的梦想，用心灌溉。”希望则无所谓无“心田中沉眠的那个梦想，总有一天会悠悠醒转，开出这世上属于你的，独一无二的花朵。
于是便想起很久之前看过的一张图片，一望无际的向日葵中，站着一脸笑容的孩子。他与向日葵一同笑着，仿佛拥有了最大的幸福。
向日葵作文14
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
——题记
向日葵又叫朝阳花，它拥有亮黄色光泽，金黄色的光泽罩着它的身躯。它不会像柳树一样随风摆动，也不会像花儿一样迎风盛开，它只是默默地，坚持如一地迎面向着太阳的光芒，沉默而又坚定。向日葵的花语和父亲的爱一样，都是沉默的爱。
我的父亲就是这样一个沉默的，一天只是埋着头拼命干活的人。父亲的大半生都为了我们这个家而不停的打拼、挣钱，只为了能让我们过着和别人一样的快快乐乐的童年。
记得小时候，我们住在一个瓦房里，四面都是泥巴，只有一扇门和几个没有任何遮拦的空窗户。由于父亲经常不在家，窗子被我们用布挡的严严实实的，因为，只有这样坏人才看不清里面的一切。但，从窗外照进来的光会比较暗，而因为屋内昏昏暗暗，我和姐姐常常会撞的一起，为止我们还经常打架。所以，只要父亲一回家，我们就会争先恐后地向父亲告状，最后总是满怀期望问到一句：我们家什么时候能住像别人家一样大的房子？
每当这个这时，父亲总是什么也没说，只是把头稍稍抬了起来，望望黑乎乎的屋顶，然后，俯身拿出一个包裹。我们看到了包裹，暂时忘掉了房子的问题，兴高采烈的打开父亲带来的包裹，因为每次只要父亲一回来，我们就会有礼物。但是有一次，当我们打开了之后，我们看到的却不是最新的东西，而是父亲的'几件旧衣服，我们就生气地撅着嘴。看到我们不高兴的样子，父亲仍然不说话，只是抬着头。其实是妈妈拿我们的新衣服收起来了，怕我们穿烂了，到新年的时候没有新衣服穿。
光线很暗，父亲一直往上抬。年幼的我并不知道那意味着什么，当我学他的样子往上看时，看到的仍然只是黑乎乎的一片，我问父亲屋顶有什么好看的，他不回答我。后来，我才知道父亲是因为伤心哭泣而说不出话来，把头抬起是因为不想我们看到他伤心的泪水——他一直埋怨自己没有能力让我们能早日住上宽敞明亮的大房子。
第二天，一家人在休息，父亲却在屋顶修修补补。中午过后，我们已经饿得肚子‘呱呱’狂响了，父亲还不休息。因为父亲回来，所以妈妈做的菜比较丰盛。看着一桌好菜，我们馋得不得了，没等父亲，就开始在桌子上乱吃了，父亲修补好房顶后下来，菜已经被我们吃完了。父亲喝着小酒，桌上只有一小点花生，他一个人喝着，时不时抬抬头看看刚修补过的屋顶，感觉好像放下了一件心事，显得很轻松。吃完饭后，父亲依旧没有休息，又开始找事做事去了。
等我们从外面玩耍回来，屋顶修好了，还放上了几块透明玻璃瓦；窗子也弄好了，玻璃窗明亮透光。我们家终于安全又亮堂了。父亲又出门了，为了让我们家变得更好，他又出远门了。父亲走后，我和姐姐又开始想，父亲回来时会带给我们什么呢？其实，我们的心里一直期盼着的，也就是父亲一直坚持着努力着的。
向日葵是向往光明之花，总给人带来美好希望；父亲是努力向阳的向日葵，总给我们带来幸福快乐。灼热的阳光，把向日葵照得金光灿灿；辛苦的劳作，使父亲累得瘦削黝黑。父亲始终没有向我们抱怨过什么，从不说半个累字，也不会说自己老，只是默默地做着事情，一如向日葵般执着坚定地向着太阳。
向日葵作文15
世界从来不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。到处皆诗境，随时有物华。然而，我们总是习惯于欣赏外面的世界，殊不知自己所生所长的家乡，竟美得如此惊艳。
为了让我们更加了解自己的家乡，周五下午，学校组织我们去了双鹤湖。
双鹤湖中央公园位于航空港区南部双鹤湖核心区，规划总面积5300亩。公园以“绿色生态、科技智慧”为主题，把水与城、园与丘、花与田等景观融合为一体，成为群众休闲娱乐、嘻戏游览的不二去处。从天空俯视，公园里的各种设计勾勒出一条条美丽的曲线，呈现出别致之美。线条生动活泼，营造出一种让人浮想联翩的美感。那层层的椭圆弧线赋予画面立体而灵动之感，仿佛要带领你直奔而下，奔向那绿色的汪洋之中。蜿蜒曲折的线条如一条条彩练，轻盈飘逸，肆意挥舞，充满活泼奔放的动态之美，似是挥动雄劲有力的画笔，以大地为卷，在绿植间游刃有余地自由穿行，随心留下各种形状的几何图形。若一叶扁舟徜徉在绿色的碧波中，前后的点点虚线记录着它行进的轨迹。清水绿波，小船靠岸，原木色的桥梁不卑不亢地担当起了“护送”人们过河的使命，占据着一角独到的风景。框线外，深浅不一的绿色条条缕缕垂入眼帘，清新而充满活力；框线内，方砖和水泥勾勒出或柔或刚的线条。这，便是那独一无二的双鹤湖风光。
穿过万花丛中，走过千叶绿树。首先我们来到了会客厅，强调纪律过后，便放映了一部反映家乡的短片。随后，讲解员开始了解说。从家乡到世界，从飞机里出来之后，穿过了家乡的每一个角落，最终脚步又停留在飞机上。我们看到了航空港实验区经济发展、交通、教育、城市建设等情况；接着我们参观了会客厅的角角落落:飞跃航空港、天空城市、彩绘城市、中原崛起新征程、空中丝路新使命。令我记忆犹新的.唯有那个寓教于乐的海绵城市的游戏设计了。关于雨水的利用以及排放，我们用手轻轻地触摸屏幕“水箱”上的云朵时，马上就会下起雨来，随后雨水进入地下蓄水带，我们们可看蓄水、用水的过程。通过游戏的方式，让我们更直观的了解城市雨水的排放。这，便是那无与伦比的双鹤湖教育。
双鹤湖的游览渐渐接近尾声，我们在桥上拍照留念，用一张张照片来无声的记录下双鹤湖动人的风景和它绝无仅有的对家乡城市的介绍和崭新的教育理念以及对国家未来发展的构想。通过这次对双鹤湖的游览，我不再孤陋寡闻，至少不至于对自己的家乡一无所知。在桥上，还遇见了五六对夫妻在拍婚纱照，这无非不是对生活的感谢，我们毫不吝啬地献出了自己的祝福，祝他们99（久久）。双鹤湖的角角落落都充满了对生活的憧憬，对美好未来的向往及祝愿。
面对希望，人们心中的斗志如大海般澎湃，热情如火山般喷涌，扬起风帆，准备乘万里风，破万里浪，希望的火光招惹得人们勇往直前。阳光掠过我的眼，留下一抹滚烫，绝望开始燃烧，我看到了向日葵开花的模样，可是要我用泪去供养。不劳而获，简直是痴人说梦。想要得到命运的升华，就必须要付出相应的代价……