无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于窗的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于窗的作文1
村里有个小女孩叫做小丽，今年8岁，上国小三年级，她的爸爸妈妈都离开家乡去外地打工了，家里十分贫穷，只有爷爷奶奶照顾她。
自从爸爸妈妈走了之后，小丽养成了一个习惯，时不时的要趴在窗口向外面张望一会儿。
“喔喔喔”随着公鸡的叫声，小丽睁开她朦胧的双眼，穿好衣服，不由自主地走到窗前，向外面探望，似乎在等待着什么，呆了一会儿，小丽眼前浮现出自己早上和爸爸一起生活的场景：两个人一起刷牙，小丽还调皮的把牙膏泡涂到爸爸脸上，弄成了大花脸。她不禁露出了甜蜜的笑容。吃完早饭，小丽又跑到窗前，心里想起出门上学时和妈妈再见的.温馨场景：小丽背着书包，三蹦两跳地向学校一路小跑，妈妈在后面连忙叫道：“路上小心，慢点！”小丽边跑边说：“知道了！”笑容又绽放在了她的脸上。放学回到家，小丽仍然快步跑到窗前，此时心里浮现出妈妈的深情教导：这道题应该这么做，听懂了吗？吃完晚饭，小丽再次出现在窗前，心里想起了自己和妈妈的欢乐时光：一起看电视、扎小辫、唱歌，两个人常常边哈哈大笑边搂抱在一起。睡觉前，小丽又满怀希望，来到窗前，心里想起了小时候爸爸坐在床头边用蒲扇给她驱赶蚊子，边给她讲故事。想着想着，小丽趴在窗口，面露微笑地睡着了，还是爷爷奶奶把她抱到了床上……
醒来，小丽枕边一片湿，她擦干了眼泪，早早地起了床又站在了窗前……就这样日复一日，月复一月。小丽盼望着过年才能见到亲爱的爸爸妈妈，她是多么想念自己的爸爸妈妈啊！
在我们的现实生活中有很多“留守儿童”，这可能是社会高速发展所导致的特殊现象。衷心希望每一个孩子都能够和爸爸妈妈快乐地生活在一起，不再有孤独，不再有寂寞，不再有这扇等待的窗！
关于窗的作文2
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”你，少时轻狂，中时忍让，老来倔强，但你的心一直似一扇明窗，从未落尘，信念让你即便粉身碎骨也在所不惜。
你，自幼神通。虽然“自古神童难成大器”，但祖父之死，顾璘之阻磨炼了你的意志，心中的信念更使你坚定不屈。
你，意气风发。你的双眼透过官场的污浊，看到了明窗般的答案。但夏言与严嵩之争仍在继续，你不愿投入这纷乱莫测的政治漩涡，轻扫衣袖，飘然而去。你，游览大千世界，感受到了世界的美丽与绝望。你，握紧双拳，誓要为大明江山奉献一切。
时光飞逝，转眼间，夏言被害，严嵩垮台，徐阶当政。你毫不犹豫的在政治的舞台上大展拳脚。你与徐阶一同复兴大明帝国，济天下、肃吏治。你的心无比愉悦，你看到了大明的`生机勃勃，窗外一片春光大好。
一切的起因，是徐阶与高拱的霸权之争。双方都想拉拢你，你心知肚明，但你仍冷眼旁观。在你的眼中，徐高之辈只不过是一群庸人，这个世界的答案依旧如明镜一般藏于你的心中。
几年后，你的忍耐终于到了极限。你与冯保联合赶走了高拱，当你当上首辅时，你是那样的自信，一个崭新的王国就要在你手中展开！
你，躺在病榻上，嘴角溢血。你问自己，我的一生是对是错？随后，你自嘲地笑了笑：罢了罢了。这个世界，就由我来守护！我是大明帝国的首辅——张居正。
你，是一扇窗。透过你，我看到了人性的善与美，丑与恶。风中的窗，摇摇欲坠，但阳光仍透过此窗，向这个王朝洒下些许光亮与温暖。
关于窗的作文3
夕阳西下，阳光投向那个院子和不远处紧闭着的窗。
那是一个周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子们。下午，终于从题海中探出头来，向窗外望去，远处，不知为何升起一缕黑烟。
又是有人在胡乱焚烧吧，真没素质。我愤愤然，起身徘徊，终还是转过身去，将那玻璃窗关了起来，一片模糊的澄澈挡住了远处的黑烟，屋里阴晴了下来，终于清静了，我想到，但真的是这样吗？
关了窗，整个屋子变得异常闷热起来，让人感到一股压抑扑面压来，走到窗边，却又想起了适才那不和谐的一幕，眉又紧锁了起来。才伸出一半的手便又缩了回来。终于，还是没有重开那扇窗。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又传来了一阵欢声笑语，似是孩子们在玩耍，我打开了窗，霎时间，即将落下的夕阳又跳过窗户，跳进了屋里。我向楼下望去，原来是一群孩子，趁着周末无事，便在小院里玩起了游戏，孩子们一个个东奔西跑，脸上的笑容如那阳光一般灿烂。
“呼”的一声，窗被我完全打了开来，风扑面拂来，也吹来孩子们的欢声笑语。我的脸上也浮出了一丝灿烂的微笑。
院子的另一边也是一幢楼房，那一扇扇开开合合的窗反射着夕阳，泛着无边金辉。
突然间，“呼”的一声却又打破了这难得的欢乐。向对面望去，原来却是一位略显肥胖的.妇女面带怒色地关上了她那里的窗户，就像原先的我一样。
又过了许久，孩子们又都三三两两地离去了，留下了一个空荡荡的院子，让人想起下午的欢声笑语。
我又关上了窗，但这一次，与上一次不同，只因这次，我明白了：无论你看或不看，窗，一直在那里，未开未闭。重要的，不是窗的开合，只是你心窗的开合罢了。
关于窗的作文4
当春日暖暖的阳光开始跳动于树梢之上，我也终于从教室阴暗的一角搬到了窗边。新座位全无先前的拥挤之感，每天的生活都因这扇窗而变得美好。
清晨，天色微亮。窗外的一切皆处于静默之中，带着些许羞涩。慢慢地袖口里逐渐灌满微凉的晨风，指间流淌着惬意的感觉。窗里的我，开始盘算这崭新的一天该怎么度过。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一个计划都染上了金黄色的喜悦。
阳光伴着风，先是在桌子上轻舞飞扬，继而一缕缕温暖的光落上白纸。我凝视着，心底也涌起一股暖意，豁然开朗。
近处的景致与我如此亲密，仅仅只隔着一扇墨绿色的窗户。于是，我常以慵懒的姿态趴在窗台的边缘，抑或呆呆地抱着一本书，遥望窗外美景。
不远处的一户人家的花园里，种满了玫瑰。远远望去，一簇簇玫瑰在阳光下开得异常娇艳。虽然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香气仿佛乘着阳光，滑到了我的鼻尖。更远一点儿的地方，一个看起来五六岁大的女孩儿正与一只猫嬉戏。那只慵懒的猫和那个恬静的女孩儿像是从画中走出来的一样，美得醉人。
倏地，有音乐在四周流淌。我在这流动的诗意里，采撷着一朵朵毛茸茸的.阳光，放在唇边，竟也浅吟出了几个灵动的音符。
不知不觉中，我也成了一个风景中的人。这扇深色的窗，成就了我静默的悠远与斑斓。
在窗边写字，文字也穿上光的外衣。
在窗边涂鸦，线条同光芒交融。
在窗边畅想，故事与未来都好像在眼前。
窗里窗外，岁月静好。
关于窗的作文5
我家厨房边上有一扇窗，这是一扇很普通的窗，每户人家都有这么一扇平常的窗。我每天去上学，爸爸会注视着我的离开。直到看不见了才肯放心关窗；每天放学回家，那扇窗总会有奶奶的目光，是奶奶在盼望着我平安回家；每个星期天弟弟的英语课结束后，爷爷会在窗边让目光停留在那个拐弯处捕捉着那稚嫩的声音、守望着那个活泼的身影——弟弟的出现。
就这样，不管是刮风下雨，还是春夏秋冬，他们都会准时守候在那扇窗前。有一次双休日，妈妈带我和弟弟出去逛街。到了下午5:30左右，我们还没有回家。可能奶奶忘了那天是休息日了吧，一直站在窗边等我回家。到了6:00左右，我们还没有回来，奶奶着急了，打电话给妈妈。妈妈一听，笑起来了，赶紧说：“妈，今天是星期六，学校都放假了呀？”奶奶应了声“哦”，放心地挂了电话。我站在妈妈旁边听着她们的对话，不禁笑了起来，笑奶奶的'傻。殊不知那是奶奶对我的爱，这是奶奶让这份爱无意间凝聚成一种习惯送给了我。前一段时间，爸爸厂的附近有人办丧事。爸爸又比较胆小，所以下班后总会打一个电话给我们，让我们下楼接他。没多久，我们就厌倦了。
于是，那扇窗便多了一束灯光。是妈妈，妈妈会掐着点站在窗口，打着手电，为爸爸照明。有时爸爸晚了一、两分钟，妈妈就会打电话给爸爸，常常是爸爸在那个拐弯口接到妈妈的电话。妈妈又会笑着说，下次会等一会儿再打。可是第二天的同一时间，爸爸手机的来电铃声却又会在同一个地方响起。我最开始反而责备妈妈。慢慢地我似乎懂了，这是妈妈担心爸爸才会有的举动。透过这扇窗，我看到了“爱的窗口”。
关于窗的作文6
为自己画一扇窗，让温暖的阳光照亮心灵的世界。
恬淡的窗
沐浴着阳光，享受着微风，我坐在种满花的小院里，空气中带着泥土的芳香和春的气息，手执一卷闲书，沉浸在书的世界里。读书累了的时候，抬头望望天上的云朵、明艳的朝阳，不时有鸟儿的吟唱传进我的`耳朵，我的心中充满着宁静与恬淡。
是大自然给了我这安宁的心绪。在大自然中，我可以听花开花落的声音，听微风细语，听燕子呢喃，听小草欢笑;在大自然中，我为自己画了一扇恬淡的窗。
自信的窗
读着那“大江东去，浪淘尽”，诵着那“一蓑烟雨任平生”，吟着那“但愿人长久，千里共婵娟”，我的心释然了。苏轼的豪放旷达、贬谪后的乐观深深地震撼了我的心灵。生活中的点点不快被那雄壮的词一扫而光，热血在体内奔腾。生活中没有能难倒我的困难，没有我过不去的坎坷。我坚信，我一定能成功，是苏轼的精神鼓舞了我，点燃了我的信念，让我相信我能行。苏轼在被贬谪后，他没有失去信心，无论在哪里，他都一样地乐观、自信。
在苏轼的词中，我为自己画了一扇自信的窗。
画一扇恬淡的窗给自己，让自己在喧嚣的城市拥有一份属于自己的宁静;画一扇自信的窗给自己，让自己在生活的磨难中拥有一份属于自己的快乐。
关于窗的作文7
昨天，奶奶在给四楼上阿姨的门锁涂油时，我和妹妹开了门下楼去拍皮球。不料，一阵风吹来把门给碰住了。
后来，奶奶下楼看到门关了，还以为我们在里面，一个劲地敲门，让我们开门。敲了好久都没有人开门，奶奶奇怪了。后来，她听到我们在楼下的欢笑声音和拍皮球的.声音，才知道我们在楼下玩，所以，她就随着楼梯直奔下来。看见我和妹妹在拍皮球，就气喘吁吁地对我们说：“好了，你们在楼下，一定把钥匙带下来。把钥匙给我，我要回家去了。”“啊呀，我们也没有带。这可怎么办？”我说。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然灵机一动，想出了一个好办法。因为，我看到前面窗台上的门没有关，对呀，只要有梯，就能进去开门。奶奶说：“好，只是谁爬？”
“我！”
“我！”
我和妹妹争着要爬。结果，奶奶说：“爬上去危险，还是姐姐上。”奶奶就去借了一把梯子让我爬上去。这时，我想到爬楼一定非常刺激，所以我勇敢地爬了上去。可是，楼高梯子短，我爬到梯子上端还相差一小节。怎么办？这时我往下看，感到人在万丈深渊上，一不小心，人掉下去就会没命的。我连忙把头往上抬，然后定了一下心，双手往上攀住了栏杆，一只脚往上勾住了栏杆，双手用力引身向上，同时另一只脚也向上伸，人往栏杆里面翻。我一下子翻了进去。我站在阳台上大声对奶奶说：“我已经爬进去了！”奶奶立刻把梯子搬去还了人家。
自从经历了这次既困难又刺激的事情后，我变得更勇敢了。
关于窗的作文8
在假期里我又重新阅读了一次窗边的小豆豆，觉得十分亲切，或许是因为本身也有小豆豆这样的经历吧！
小豆豆是一个调皮又善良的小女孩，在一年级就被退学。后来遇见了巴学园，这个独特的学校；还遇见了小林宗作，这位独特的校长。而在巴学园中，小豆豆结识了许多朋友，并且逐渐成了一个听话的好女孩。
在生活中，我们也不是这样吗？六、七岁时很调皮，但在老师与家长的引导下，在一天天长大时，变得懂事成熟。
书中很多故事让我想起了往事：“海的味道，山的味道”想起了在学校与同学共进午餐；“韵律操”想起了第一次做广播体操；“成绩单”想起了因为成绩而一次次跌倒又努力站起来；“温泉旅行”想起了春游；“高桥君”想起了好朋友们……
经历过这些的人们大都有一种“小豆豆”情怀。不会忘却，不会让它沉淀在记忆的心海中。这些在美好、无忧无虑的快乐童年积攒下来的美丽记忆，可能会在生命之火燃尽的.前一刻，如夏日的晚霞铺天盖地涌来，充斥在脑海中。
小豆豆为什么如此让人喜爱？因为人们在这本书中找到了自己阳光灿烂的童年；找到了那一段一生都无法再体味的纯真年华。
童年，一段让人浮想联翩又记忆犹新的时光。高尔基的童年是黑暗而悲惨的，因为他那恶毒的舅舅和残暴的祖父。而小豆豆的童年是快乐又美好的，因为有爱她的父母与同样爱护她的小林先生。
我想我们都是“小豆豆”。
关于窗的作文9
随窗望去，便有一股清新而美丽的感觉沁透心脾。就在那一刻，你会偶然发现：春天，已经来了。
你瞧，那一片片麦苗，柔和随意地铺着，其中有点点黄花。放眼望去就好像撒在天空中的星星，那麦苗便成了明朗的天空。
地边上有李花和桃花，它们都孤零零地耸立在那里，它们不能彼此交往。但是，它们也都没有因为孤独而沉默。才不呢，你看那一朵朵桃花、李花开得多么茂盛、鲜艳。桑树这时也来凑热闹了，故意让自己靠近桃树。桑树也许是想给“她”做个伴吧，也许它是想人们观桃花的时候，也注意到它。
地那边，有一片小小的竹林。它们伸着弯弯的鱼竿在钓鱼，可这么久了，也不见有收获。但“它们都不灰心”，还是继续坐在那里。它们的自信心打动了那些鸟雀，于是鸟雀在为“他们”舞蹈。
除了这些以外，还有那边上的小草，粉红的豌豆花，几棵茂盛的柏树。这一切都会让你感觉到了春天的美丽，花儿的艳丽，鸟儿的活泼。如果当这一切都消失的时候，你还会爱那儿吗？也许不会了吧，因为人总是喜新厌旧。我可不这么认为，春天虽美，但它不是长久的，只要你对它忠诚，它明年一定再为你而美丽！
朋友们，让我们现在就打开自己的.心灵之窗吧，因为给你愉快的心情，让你感到人生的美好，让我们现就把握好每一天，也许当下一个明天再来时，你已有了一个自己的春天！
关于窗的作文10
我特别爱看课外书，是一位地地道道的小书迷。
今年暑假里我看了许多有趣的课外书，其中《窗边的小豆豆》这本书，我特别记忆深刻。书中所描述的自由、创意、充满着爱的学院让我深深向往。我不止一次地想过，要是我们身边也有这样一所学院，我肯定会第一个成为它的学生。那新奇的电车教室，那自由的课程表。
主人公小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲彻子带她来到了一个特殊的学校——巴学院。巴学院教学方式亲切、随和、别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科研究哪科；课后，让学生野外散步，融入大自然，无形中增长了知识。这本书中让我最印象深刻的一件事是：小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外掏东西，最后堆出了一座小山。校长小林先生过来了，他没有阻止小豆豆的举动，而是说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。”这句话体现了小林先生对小豆豆的尊重，体现出了他对孩子的信任。这种信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羡慕小豆豆啊！因为她有这样一位善解人意的老师——小林先生。
现在的孩子负担都很重，一天到晚就是补课补课，几乎连休息的时间都没有。大多父母和老师只注重孩子的`成绩，很少在意他们内心的感受。要是能拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运啦，因为我的妈妈和彻子母亲一样宽厚仁慈，我的老师也和小林先生一样善解人意，所以，我的童年和小豆豆一样快乐。
小豆豆已经住在了我的心里！真希望每个孩子都能拥有和她一样自由、纯真的童年！
关于窗的作文11
不知什么时候，心将我关闭在这深秋的雨夜里了。让我看不到窗外之上的树叶，看不到树梢之上的疏星；再也无法听到河岸对面传来悠扬的琴声，以及院落低墙矮屋里清越的笛鸣……这些恐怕都要怨怪这无情的敲窗冷雨了。
也许这个时候，一个人是无法想象来自另一个世界的孤寂的。心里面总会是空空荡荡的一遍落寞和惆怅，稍不留意就让这无边的黑暗在不知不觉中将其包裹住。使我淋透了心魂而越发沉重和悲戚不矣，或如同一片片枯黄的落叶，从树枝上无声无息地悄然逝去。
好在这个季节里没有闪电和雷鸣，不会惊扰我的思绪和打断我的思考。我想我可以敞开心扉，屏息凝神，让意念穿越深秋的壁垒，秋雨的缝隙，来撩拨自已的信仰，来剥开自已的祈愿……把颗心放收自如的风干成一颗珍藏已久的种粒，企望来年的爆芽！
雨来的时候，窗是冷的。不冷的只剩下一个人了。本来河那边的琴韵也好，还是这边的笛音也好，很少赖得去认真的听。既便是雨中的.风时时掀去拂来，我都会不经意的背开，让自已尽量做到心静下来，若如止水。因为，我深深感知到自已的不愿和不适，更多的是冷雨敲打窗棂的急迫声，使我一刻儿不能不忧虑起来。
窗外雨下了很久，不知什么时候？为什么我也坐了很久？我问自已竟然无以回答。我想我坐到天亮时会有人知道的，那一定是那个吹笛的女孩了！至于河那边的琴声随着敲窗的雨声，会自然而然地起落的。
关于窗的作文12
小时候，我常常趴在窗边，踮着脚尖，探着小脑袋，望着楼下的哥哥姐姐们捉迷藏、放风筝，心里好不羡慕；再大些，我喜欢每天傍晚立在窗前，盼着妈妈蹬着自行车出现在我的视野，然后大喊一声“妈妈！”，便三步并作两步，“噔噔噔”一路飞跑下去，一下子扑到妈妈怀里……因此，我与窗结下了不解之缘。喜欢窗外的风景，不需要纯洁的百合，华丽的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一个邮递员，一辆黑色的小轿车——我把这一切都当作一道风景，对，一道生活的风景。
窗外，有欢乐。我透过玻璃窗看见楼下的幼儿园，每到放学的时候，一群可爱的小天使便一下子从教室里飞了出来，滑滑梯、荡秋千、嬉戏、玩耍，笑声顷刻间盈满了整个幼儿园。窗外，有感动。大雪笼罩了大地，清早起床，透过窗，我看到许多市民拿着自家的铲子，来到社区的`各条道路上清除积雪，为行人、车辆开辟出一条条安全的通道。我的家在市中心，窗外没有秀美的西湖，也没有波涛汹涌的钱塘江。我能看见的，至多只有车水马龙罢了。即便如此，我也愿独自立在窗前，凝视着川流不息的车流，来来往往的行人，同他们一起品尝生活的酸甜苦辣，一起感受这座城市的心跳。
我打开窗，一阵春风吹来，心头感到无比温暖……
关于窗的作文13
每一户人家都有窗子。窗是透明的，无色的，纯洁的。站在窗口每天都能看到不同的景象。看着我家的小窗口，我不禁想起唐朝诗人杜甫说过“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
七岁的时候，我家住在小商品市场里面，窗外常常是热热闹闹的。幸运的是我们买衣服很方便，不幸的是有时从睡梦中被吵醒。那时的窗就像电视机，每天都播放不同的节目。有时小狗在楼下“汪汪汪”地一刻不停地叫着；有时有商贩激烈吵架；有时是小贩吆喝着做生意和顾客在讨价还价……因此，我家的窗常常关得紧紧的，就是把窗玻璃当作无声的电视屏幕。
那时候，我倚在窗前，憧憬着有那么一天，可以透过窗口看到湛蓝的天空、悠闲的白云、绿绿的山峰，或是青青的绿草……晚上我写完作业，可以打开窗户透透气，欣赏挂在树梢的弯月，和繁星说说悄悄话，跟他们捉一会迷藏。
现在，我们搬到了东门的小区里住，那里全是高楼大厦。我透过窗口往外看，外面就是宽阔的大马路，路上总有川流不息的车辆，行色匆匆的行人，似乎每一个人的`脸上都洋溢着笑容。马路两旁有许多高档店铺，豪华超市等，一到晚上，华灯璀璨，与星星互相辉映。小区旁边，还有一个新建的国小，校园的花儿四季交替开放，环境清幽，还有许多运动场，供居民和同学们锻炼。
夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣赏窗外的华灯，也可以看到窗外皎洁的月亮，还可以打开窗子呼吸新鲜空气。
窗，见证着我的成长和快乐。
关于窗的作文14
吾生也有涯，而知也无涯。在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的'基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。
关于窗的作文15
我的书桌靠着一扇窗，略带锈迹的铁皮窗框衬着素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在书桌前，应对着越来越繁重的功课。低头读书、写字疲惫的时候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的乐趣。
一棵大榕树挺立着，浓密的枝叶占据了半个窗口。秋冬时节，有些许枯黄的树叶随风飘落到书桌上。我常常会挑一些好看的叶子，轻轻夹在书页里，让课本弥漫着淡淡的叶香。一些“小伙伴”不时来这里做客，有时是几只小麻雀，嘰叽喳喳、谈天说地;有时是一只小蜗牛，爬在窗台上摇头晃脑，也许它刚从榕树上旅行回来吧;偶然还有七星瓢虫，套着艳丽的盔甲，轻飘飘地空降在桌面上。阳光透过树缝渗透进来，在桌上洒下点点桃花影。窗前这一小块天地生机勃勃，活跃着这些小生命。
另一半窗口，被天空和远山填满了。夏天和秋天时，蔚蓝的天空上飘浮着朵朵白云。几座山峰静悄悄地站在远方，如一幅水墨画。每当我困倦时，抬头远眺蔚蓝天空下的远山，思绪也飘到了远方。
坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅辽阔的远山画卷。窗前除了有鸟声和风声外，还有附近幼儿园孩子们隐隐的嬉闹声和欢快天真的歌谣，让我不时地怀念起无忧无虑的童年。
夜晚，树睡在梦里，窗外只留下半边夜空，有几颗小星星隐隐闪着光，有时是一弯月亮斜挂窗前。夜读时，不只是台灯的.光照亮我，更有黑夜赐予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知识的海洋中。
一扇窗，就是一幅动态的画，画里有一棵树，一座山，一片天，更有天地万物，世间百态。我坐在窗前，读书，读四季的画卷，读天地风光，一天天不断地成长。