在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的鸡蛋浮起来啦作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鸡蛋浮起来啦作文 篇1
星期三，科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑，鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢？
我好奇地走在回家的道路上，一边走一边想：“对啦！死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中，准备了半杯清水，一个鸡蛋，一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中，鸡蛋一下子就沉到了杯底，然后加了一勺盐，那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动，我心中很着急，想到：难到实验弄错了，便又加了一勺盐，用筷子搅拌了一下，“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐，只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋，就像要出来叹口气似的。我兴奋了起来，便连续不断的往杯中加盐。“呀！鸡蛋的全身都露上来了”，我惊讶地喊到。
通过在网上查资料，我终于明白了原来鸡蛋的比重比清水的比重大，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会在盐水中浮起来。
哦！我们在生活中要勤于发现，善于创造，动手实验，才能知道其中的奥秘呀！
鸡蛋浮起来啦作文 篇2
今天在橡果作文课上，杨老师给我们做了一实验，是盐水浮鸡蛋。
这次准备的材料有一个杯子，一个鸡蛋一袋盐、一个勺子。首先老师在杯子里接了半杯水，拿出盐袋，舀一勺盐倒了进去，盐沉到坏底，老师拿起勺子，不停的搅拌，最后盐化开了，老师把鸡蛋放进去，鸡蛋竟然没有浮起来，我们在想为什么鸡蛋没有浮起来呢？是不是盐放的太少了呢？我问了老师这个问题后，老师对我说：“你说的没错，就是盐太少了。”老师又往杯子了倒了好多盐，开始搅拌，水慢慢的变成了乳白色，再看鸡蛋，露出了它胖嘟嘟的小脸蛋，我高兴的说：“鸡蛋浮起来啦！”同学们都开心的跳了起来。
老师问我们：“为什么一开始沉底，到最后又浮起来了呢？”，可是同学们谁都不知道，老师告诉我们：“物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是比水小，大则沉，小则浮，刚开始鸡蛋在水中，密度比水大，所以就下沉；后来随着水中的盐不断溶解，水密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋就浮起来了。
通过这次实验，我发现我越来越喜欢科学了。
鸡蛋浮起来啦作文 篇3
听说人在死海里，不会沉下，会一直浮在水面。这是为什么呢？爸爸指导我尝试了个小实验——“浮鸡蛋”。
做这个小实验需要用准备生鸡蛋、筷子、玻璃杯、盐，勺子。一切就绪，我们要动手了。
首先，往玻璃杯里倒入自来水，然后把鸡蛋轻轻地放进杯中，鸡蛋会慢慢沉入杯底，这是一种正常现象，那么如何让鸡蛋浮起来呢？别急别急，你们看看下面就知道了。
接下来，放入一勺盐到杯子里，搅拌均匀，鸡蛋纹丝不动，怎么回事？我不甘心，爸爸让我再加两勺盐，搅拌，鸡蛋仍然安安稳稳地紧贴杯底。我继续加盐和搅拌，鸡蛋终于沉不住气了，有了点点晃动。随着我不断加盐，奇迹发生了——鸡蛋正在慢悠悠地往上飘，摇摇晃晃，跌跌撞撞的，如同一个蹒跚学步的孩子。过了一会儿，它稳稳地漂浮在水面上，我兴奋地跳了起来：“成功了！成功了！鸡蛋浮起来了……”
“太神奇了！可是，鸡蛋为什么会浮起来呢？”爸爸看我满脸疑惑，摸着我的头说:“盐水的浮力比清水的浮力大，鸡蛋就浮起来了。死海里是盐水，所以人会浮在水面。这就是科学。”“真有趣，生活处处皆科学啊！”
鸡蛋浮起来啦作文 篇4
今天，我一来到作文班，就见讲台上放着一杯盐、一壶水，还有两个鸡蛋。我觉得很好奇。同学们也七嘴八舌地议论起来，有的同学还说黄老师要煮鸡蛋给我们吃，逗得我们哈哈大笑。这时，黄老师悄悄地告诉大家：“我们要做一个有趣的小实验。”顿时，我们都充满期待。
实验开始啦！
只见黄老师先往杯子里边倒满清水，再小心翼翼地把鸡蛋放到水中。鸡蛋一下子沉到了杯底，一动不动。这时，黄老师加了一勺白花花的食盐，用筷子搅拌，水里就像起了大雾一样，变成了奶白色。
但是，鸡蛋没什么变化。黄老师说：“你们猜一猜，鸡蛋能不能浮起来？”
有个同学说，不能！但是我觉得应该可以，因为黄老师她总是有魔法。只见黄老师把半杯盐放进去，再继续搅拌，突然，鸡蛋仿佛轻了很多，晃晃悠悠、摇摇摆摆地杯底竖了起来。真像刚睡醒的水娃娃，迷迷糊糊地往上冒。终于，鸡蛋浮出水面了！
“你们知道鸡蛋为什么会浮起来吗？”黄老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了。
这次实验让我大开眼界，回家我也要尝试做一做这个科学小实验。
鸡蛋浮起来啦作文 篇5
听亲爱的妈妈说：她可以把沉在水底的鸡蛋浮起来。我虽然不相信，但是觉得很有意思，就决定来做个实验来验证一下。实验之前，我准备了一个杯子，一个鸡蛋，一根筷子，还有一些盐和水。
实验开始了。我先往杯子里慢慢地倒入大半杯水，接着拿出一个鸡蛋，小心翼翼地放入水中。只听扑通一声，鸡蛋就慢慢的沉入了水底，一动不动，像个熟睡的小宝宝。接着，我从罐子里舀出一大勺盐放入水中，盐就像雪花一样飘落下去。然后，我用筷子轻轻的搅拌，加速让食盐溶解。我一边搅拌，一边想：鸡蛋能浮起来吗？我目不转睛地盯着鸡蛋，紧张极了。这时，鸡蛋好像变轻了，悄悄地离开了杯底，慢慢地从水底向上浮起。最后，鸡蛋就像个调皮的孩子从水面探出了脑袋。鸡蛋浮起来啦！我高兴的手舞足蹈。
鸡蛋为什么会浮起来呢？我百思不得其解。后来，妈妈告诉我，这是因为鸡蛋在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。
这个实验真是太有趣了，不仅让我收获了快乐，还让我增长了知识。
鸡蛋浮起来啦作文 篇6
哇！鸡蛋浮起来了！鸡蛋怎么会浮起来呢？真奇怪！
今天，老师问：“同学们，你们信不信鸡蛋在盐水里可以浮起来？”我们异口同声地说：“不信，鸡蛋能浮起来？”老师笑而不答，准备了两个杯子，装满清水，再拿出盐和鸡蛋。
老师先拿鸡蛋，放进装清水的1号杯里，只见鸡蛋飞快地沉入水里。同学们都半信半疑，望着没有一点动静的鸡蛋，交头接耳说：“鸡蛋怎么可能浮起来？”
老师胸有成竹，神秘地看着我们，转身拿来了盐，往2号杯清水中放了一勺盐进，鸡蛋没有浮起来。同学们议论纷纷，有的同学说：“我说嘛，鸡蛋并不能浮起来。”有的同学说：“别急，鸡蛋也许真的可以浮起来。”
老师还是没有说话，只见他接着再加一勺盐，用筷子搅拌一分钟、两分钟……奇迹发生了——鸡蛋慢慢地浮了起来！同学们像小兔一样蹦蹦跳跳的，欢叫地说：“哇！鸡蛋真的浮起来了。”我和小俊在议论：“真奇怪，鸡蛋怎么会浮起来呢？究竟怎么做到的呀？”
老师解释给我们听，说盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋能浮起来。
这是一次有趣的发现。原来大自然中真的有许多知识啊，粗心的人是找不到的，所以我们一定要仔仔细细地去观察，去发现。
鸡蛋浮起来啦作文 篇7
寒假里，我最喜欢的就是遨游在课外书的海洋里！瞧！我的书架上摆满了各种书籍。今天我看的是《让孩子着迷的趣味科学游戏》，这本书里有许许多多的科学小实验。其中——鸡蛋漂浮的实验吸引了我，因为它的实验过程看上去非常有趣，于是我决定来试一试。
我准备了一个玻璃杯、一枚鸡蛋、一根筷子、一些盐和水。实验开始了，我首先往玻璃杯里倒了大半杯水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋像小青蛙一样“扑通”一声跳进水中，慢慢地沉入水底。然后，我往水中放了一大勺盐，盐像白色的雪花一样，向四周散落。最后，我用筷子轻轻地搅拌起来，使盐溶解，我一边搅拌一边想：鸡蛋真的能浮起来吗？我目不转睛地盯着鸡蛋，心里十分紧张。搅拌了一会儿，鸡蛋却没有反应，就像一个沉睡的小宝宝。于是，我又放了些盐再次搅拌，可还是没有成功。正当我想要放弃的时候，鸡蛋宝宝仿佛睡醒了，悄悄地将小脑袋探出水面，仿佛想看看外面的世界。我激动地大声喊道：“鸡蛋浮起来了！我成功啦！”
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我连忙去问妈妈，妈妈笑着说：“那是因为鸡蛋在盐水中受到的浮力，要比清水中受到的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。”说到这里，我突然想起来，在暑假的时候，王老师教我们做过一个醋泡鸡蛋的实验。虽然这两个实验的过程和结果不太一样，但是都让我体会到了科学小实验的神奇和成功的乐趣。
鸡蛋浮起来啦作文 篇8
叮铃铃！叮铃铃！上课了，语文老师来了，带着满脸笑容说：“今天，我们来做一项小实验，谁愿意上来试一试？”
第一个上来的是孙天奇，他做的就是鸡蛋漂浮，大家都很好奇鸡蛋怎么会浮起来呢？所有同学都带着疑惑看他做实验。
孙天奇先拿出一杯装满水的杯子和一个生鸡蛋，然后再拿出一袋盐。
孙天奇先把盐倒入水中，再用手轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋好像一位潜水员一样慢慢地潜入杯底，接着，它便睡在了杯底，好像一位美丽的睡美人。接着孙天奇把盐倒入杯中，然后用筷子把盐给溶解。
过了一会儿，鸡蛋站起来了！同学们都很惊讶！孙天奇又加入了一些盐，接着用筷子搅拌，突然鸡蛋浮在了水面上，好像要冲出来一样。我们都惊呆了！老师问：“这是什么原理？”同学们纷纷讨论起来，老师说：“我跟你们讲吧！因为清水的浮力小，所以鸡蛋下沉，盐水的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了！”我们这才明白过来。
科学无处不在，只要我们认真观察就会发现各种各样的奥秘，科学奥秘等你来发现。
鸡蛋浮起来啦作文 篇9
今天听说老师要上一节关于实验的课，我迫不及待的准备好了用具，鸡蛋透明玻璃杯，神仙粉仙女棒，我尴尬地想了想，神仙粉和仙女棒为什么要叫这个名字呢？它到底是什么呢？
上课了，老师把神仙粉给我们看了看，把仙女棒也给我们看了看，原来仙女棒就是一根筷子，但是神仙粉还不知道是什么？我心里迫不及待的想知道，老师让大家猜一猜，同学们都无休无止的唠嗑讨论着，我这时候像顶着个花岩岗脑袋，的推测，是白色的而且还很小，我开始想，厨房的妈妈说放点盐，要不好吃了这就如众里寻他千百度，老师马上就公布答案了，我砰然心跳我的对妈妈眉飞色舞，夸夸其谈，老师开始做实验了先把那个神仙粉放在水里再把鸡蛋放在水里鸡蛋就像不会游泳的孩子，一下就沉到水里了老师拿出手里的神仙棒左摇摇右摇摇神奇的一幕出来了鸡蛋就像得救了的宝宝，扶起来了我开始做了起来先把盐放到水里再把鸡蛋放到里面搅拌他竟然浮起来了，但是我对这个并不新奇我只是在想他的水到底咸不咸？我尝了尝鸡蛋的泪水皱起了眉头，眼睛瞪瞪大大的嘴撅了起来喊了一声太咸了。
这个鸡蛋的原理其实很简单杨加上水能让水的整个密度变大了，所以鸡蛋才能浮起来。
鸡蛋浮起来啦作文 篇10
爸爸从厨房里端出了一个装水的小盆放在茶几上，只见几个鸡蛋正静静地躺在水底。
我忽然想起科学老师曾经说鸡蛋可以漂浮在水中。我问爸爸是不是真的。爸爸答道：“是真的，不过，那不是普通的水，而是要在水里加点东西。”我问：“加什么？”“盐。”爸爸答道，“你可以去拿一个水杯来做一做这个小实验。”
于是，我按照爸爸的吩咐，准备了一杯水、一罐盐、一个鸡蛋和一只筷子，开始了我的小实验。我先向水杯里倒了一点盐，然后搅拌了一会儿，直到盐全部融化到水里，我慢慢地把鸡蛋放进水杯里。
咦？鸡蛋并没有漂浮起来，而是沉到了杯底。
爸爸走过来，笑着说道：“盐加少了，再多加一些。”我又向水杯里加了一些盐，搅拌了一会儿，然后我小心翼翼地再次把鸡蛋放入杯中。果然，鸡蛋漂浮起来了。我高兴地直拍手：“成功啦！成功啦！”
我问爸爸：“这是为什么呢？”爸爸说：“此时盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋才会漂浮起来。”
我摸摸头，似乎听明白了，又似乎不太明白。我想，以后我一定要好好学习，才能了解更多有趣的科学知识。
鸡蛋浮起来啦作文 篇11
今天，我要做一个不可思议的实验------漂浮的鸡蛋。“鸡蛋那么重，怎么可能漂浮起来呢?到底是什么让鸡蛋漂浮起来的呢?带着满心的疑问，我迫不及待地开始做实验。
做这个实验要用的材料是：一个鸡蛋，一个大玻璃杯，一些盐。你可以洗一洗鸡蛋，也可以选择不洗。
现在开始实验，我先在鸡蛋上涂满盐，然后把它轻轻地放进水里，鸡蛋像一块大石头似的，沉在杯底，一动不动。”咦，书本怎么骗人啊?不是说会浮起来的吗?“我很失望，原来这玩意儿是假的!“不行我要再来一次!”这次我接了一杯清水，往里面加了三四勺盐，使它完全变成盐水。我再往里面放鸡蛋，鸡蛋像一条鱼一样慢慢地”游“到水面。”哇，我成功了“，实在是太高兴了。以后我都可以变魔术啦!”
其实，这里面的原理是这样的：当鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就下沉;当鸡蛋的密度等于盐水的密度时，鸡蛋就会处于悬浮的状态;当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就能浮起来了。
实际上，科学离我们并不遥远，它就在我们身边，只要我们多多观察，勤于动脑(手)，就可以从每样简单的事情中找到深奥的科学!
鸡蛋浮起来啦作文 篇12
今天语文课上，黄老师给我们做了一个小实验，实验的名字叫：会漂浮的鸡蛋。
实验前，我们先要把材料准备好。实验用的材料有：食用盐，清水，杯子和鸡蛋。开始做实验了，同学们都很兴奋，激动。黄老师首先用了平时我们喝的开水，把食用盐放进去，再把鸡蛋放进去，可是鸡蛋没有浮起来，第一次实验没有成功。接着，黄老师叫一位同学去把开水倒掉，换成了自来水，之后，黄老师把鸡蛋放进去，再把食用盐放进水里搅拌，奇迹发生了，鸡蛋竟然浮起来了，同学们惊讶地看着黄老师手中拿的杯子，有一位同学说：“哇，真是太神奇啦！”有些同学竖着耳朵，着急地想知道答案。黄老师说：“这个实验就是和密度有关系。因为淡水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋放进淡水里会沉下来。但是如果加了盐的话，盐水的密度就会比鸡蛋多大，鸡蛋就可以浮起来啦！”
我好喜欢做实验的语文课，真希望以后语文课都能做实验，真是太有趣了！我以后也要细心观察，多多发现。将来也要成为一位科学家！
鸡蛋浮起来啦作文 篇13
今天，老师给我们布置了一个任务，让我们回家各自做一个小实验。我做的小实验是“会漂浮的鸡蛋”，你们是不是很好奇？那我们就来一起看看吧。
我准备好材料：一个玻璃杯、一根筷子、一个鸡蛋和一包盐。首先往玻璃杯倒满水，再把鸡蛋轻轻地放入水中，这个淘气的小宝宝舒舒服服地躺了下来。我迫不及待地往水里放了勺盐，只见盐如雪花般落到水底。这时我拿起筷子飞速地搅拌起来，我真想快点让鸡蛋漂起来，在我搅拌的同时鸡蛋也跳起了“水中芭蕾”。可是鸡蛋宝宝啥变化都没有，这可把我急坏了。我皱起眉头对妈妈说：“妈妈，这鸡蛋宝宝怎么还在‘呼呼’大睡呢？”妈妈刮了一下我的小鼻子说：“你可以先把鸡蛋宝宝拿出来，再多放点盐，多搅拌几下，等盐溶解了再把鸡蛋宝宝放进去试试。”
我听了妈妈的话，小心翼翼地把鸡蛋宝宝从水中拿了出来，多放了一些盐。我再次飞快地搅拌，心里念着：“只要功夫深，铁棒都能磨成针。我搅，我搅……”这时盐终于溶化了。我再轻轻地把鸡蛋宝宝放入水中，没想到，鸡蛋宝宝像喝醉酒似的，摇摇晃晃地漂浮起来了。看到这个实验成功了，我高兴地手舞足蹈。
你们想知道这是什么原理吗？那就和我一起动手做一做吧！
鸡蛋浮起来啦作文 篇14
昨天上午，老师告诉我们下午要做一个小实验，实验的名字叫作鸡蛋浮起来了。没等老师说完，就有同学大声地喊“ye——”或者拍手叫好。
下午上课之前，同学们议论纷纷，连我也参与其中了。实验开始前，老师拿了两杯清水，一小盒盐和一个鸡蛋，老师还特别强调：“这个实验用的鸡蛋一定要是生鸡蛋，否则可能实验会不成功。”首先，老师把鸡蛋放入一个杯子中，只见鸡蛋徐徐下沉。接着，老师又在另一杯水中加了一些盐，再把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还是沉下去了；然后，老师又试了多次，还是没有成功。这是怎么回事呢？鸡蛋怎么没有浮起来？老师丝毫没有泄气，又在另一杯水中只加一点点盐，用铅笔搅匀，再把鸡蛋放了进去，奇妙的效果出现了：鸡蛋浮起来啦！全班响起了热烈的掌声！
实验结束后，老师向我们提了一个问题：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”这让我迷惑不解。这时，老师请了贺炜同学来回答，他说：“因为盐的密度比水的密度大，所以在水中加盐会使较重的物品浮起来。”我终于解开了这个谜团，科学实验真有趣！
鸡蛋浮起来啦作文 篇15
科学非常有趣，它不仅能带给我们成功的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的收获。今天我和哥哥就做了一个关于“鸡蛋飘浮”的实验，让我收获满满。
一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去，这个淘气的鸡蛋宝宝“扑通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我迫不及待地往水里放入了一些盐，只见一颗颗盐粒飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着搅拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开杯子底，它忽上忽下的在水里浮动。我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，盐慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一颗颗白白的盐粒般的雪花，还没等这鸡蛋完全浮起来，我这个急性子已经大把大把地往水里撒盐了。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？哥哥告诉我：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我听了以后，顿时明白了其中的原理。
这次试验，既让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是两全其美。从一颗小小的鸡蛋身上，我感受到了科学的神奇与魅力，也学到了一些有趣的知识，真是受益匪浅！
鸡蛋浮起来啦作文 篇16
今天上课前，付老师神神秘秘地带了个大口袋进来，我很好奇：这口袋里卖的是什么药呢？
正当我好奇，只听付老师说：“今天要做一个实验！”一瞬间，全班沸腾，叽叽喳喳的，好不热闹。
那我先来给大家介绍一下付老师神奇口袋里面的东西：一袋盐、一个鸡蛋、一个杯子。
首先付老师拿出了一个杯子，然后让班上跑得最快的'同学去接了一杯水，接着付老师慢慢把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋懒洋洋地在水里跳了两下，稳稳地落到了杯底，好像在睡大觉呢！紧接着付老师又问道：“同学们，如果我把盐倒一些在杯里，会发什么呢？”付老师说完，同学们就你一言我一语，有的同学说道：“鸡蛋还是在杯底睡觉。”有的同学说道：“既然是什么实验嘛，肯定是有神奇之处哒！”有的则是抱着双臂，双眼紧盯老师。反正不管怎么样，大家的答案各不相同。
“来，同学们，我来公布正确答案了。”老师刚说完，就把手中的盐倒了一些下去，可是鸡蛋依然“老神在在”地睡在那！老师又倒了一些盐，这时鸡蛋像个顽皮的小孩，在水中游了游，飘了上来！同学们惊奇不已，盐水泡鸡蛋这个实验成功了！
我问老师为什么盐放多了，杯子里的鸡蛋就飘起来了呢？老师笑着说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就飘起来啦！”
哇！科学的世界可真是太奇妙了！
鸡蛋浮起来啦作文 篇17
星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚，我和爸爸看电视，动画片中出现了一个有趣的问题，鸡蛋放进水中，是会浮起来还是沉下去呢？如果在水中加进去盐，又会发生什么变化呢？
我和爸爸都对这个问题产生了兴趣。爸爸说：“我们一起去找两个透明的玻璃杯，两个鸡蛋，一袋盐，做一个有趣的实验，好不好？”我非常赞成，自告奋勇地跑去厨房，找来了做实验的器材。爸爸说：“为了保证水的纯净度，我们就用纯净水做这个实验。”我高兴的在两个玻璃杯中加了一半的纯净水，然后将两个洗过的鸡蛋放入水杯中，鸡蛋直接沉入水杯底部。我开始拿起勺子，一勺一勺向其中的一个杯子里加盐，我感觉加了很多的盐，鸡蛋只动了一下，随着勺子加盐的增多，鸡蛋晃悠悠地飘了起来，我兴奋地大喊：“爸爸，快看，鸡蛋飘起来啦！”爸爸也高兴地直点头，过了一会儿，他笑着问我：“你知道，为什么水中加了盐，鸡蛋就能浮起来吗？”我摇了摇头。爸爸说：“这个知识目前你还没有学习到，但是我告诉你鸡蛋浮在盐水上的秘密，是鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水上。”
虽然我还没有更深地理解爸爸说的话。但是通过这个小实验，让我明白了水中加入一定的盐，是可以让鸡蛋浮在水面上的！实验让我对科学产生更多的兴趣，也让我知道，学无止境，活到老，要学老。
鸡蛋浮起来啦作文 篇18
我在科学书上看到一项小实验，叫“漂浮的鸡蛋”。我很好奇，心想：鸡蛋这么重，怎么可能在水里浮起来呢？我决定自己动手试一试。
我准备了一枚生鸡蛋，一个玻璃杯，一把勺子，以及适量的水和食盐。
首先，我往玻璃杯中加入了多半杯清水，把鸡蛋放入水中，现在鸡蛋是沉在水底的。接着，我往水里放了一勺盐，盐慢慢地沉到了水底。我用勺子搅了搅，这是为了加速食盐的溶解，盐在水里打着转儿，形成了一个小漩涡。过了一会儿，盐全部溶解了，可是鸡蛋并没有浮起来。这时我感到非常疑惑，书上不是说鸡蛋可以漂浮在盐水中吗？难道是我放的盐太少了？之后，我把鸡蛋拿了出来，又往水里加了两三勺盐，用勺子搅一搅，水有点发白了。我想：这次盐应该够了吧，鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋又沉了下去，我以为这次又要失败了，忽然奇迹出现了，它就像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，翻了一个身，漂在了水面上，露出了小半个身子。我高兴地一蹦三尺高，喊道：“我成功了！我成功了！”
后来，我在网上查了查这个实验的原理：原来鸡蛋在水里会沉下去是因为鸡蛋的密度比水的密度要大，所以才会沉下去；鸡蛋在盐水里会浮起来是因为盐加水的密度要比鸡蛋的密度大，所以才会浮起来。
这就是科学，它是那样有趣而又神秘，我们应该多了解科学知识，科学让我们的生活更加丰富多彩。
鸡蛋浮起来啦作文 篇19
教室里的同学们个个神采飞扬。你猜，我们在干什么？哈哈，告诉你们吧，我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
首先，我们请出了今天的表演嘉宾——杯子。一个同学屁颠屁颠地跑去接了半杯自来水。“扑通”一声，是谁在跳水啊？原来是调皮的小鸡蛋。只见它快速地沉入杯底，呼呼大睡了起来。
“不能让它睡！”“就不让它睡！”“放盐！老师，快放盐！”……同学们个个两眼放光，都忙着出坏主意。老师轻轻一笑，倒了一些盐进去。小鸡蛋理都不理，继续做它的美梦。“再放、再放！”“多放一点！”……我们七嘴八舌地喊着。
“哗啦——”老师居然把一袋盐都倒了进去。白色的盐就像雪花一样纷纷扬扬地飘落，有的落在鸡蛋身上，有的沉到了杯底，就像是在杯底铺了一层雪白的地毯。杯子里的水变得浑浊起来。
接下来，有请表演嘉宾——筷子闪亮登场。老师用筷子轻轻地搅拌着。快看，贪睡的鸡蛋宝宝醒了！它围着筷子跳起了快乐的舞蹈。升上来了、升上来了，鸡蛋宝宝升上来了。它的小脑袋慢慢地浮出了水面，调皮地看着我们。
老师笑着解释：“刚开始，水的浮力小于鸡蛋的重量，所以，鸡蛋就会下沉。加了盐以后，盐水的密度变大了，浮力也就变大了。一旦盐水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就能浮起来了。”
鸡蛋浮起来啦作文 篇20
星期六的上午，我把作业早早写完，在家里闲得慌，忽然想起了老师让我们回家做“让鸡蛋漂浮”的实验。听科学黄老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们来做一个实验，让你们大开眼界，实验的题目是‘漂浮的鸡蛋’。”同学们立刻叫起来：“好啊！好啊！”喊叫声都快要把屋顶掀翻了。有人说鸡蛋不会浮起来，有人说不一定……说法各种各样。于是黄老师说了实验器材就叫我们自己回家亲手做一遍。我半信半疑，觉得不可能，但是我想不做一下怎么能确定呢！
我先在一个透明的玻璃杯里倒入一大半杯清水，准备好鸡蛋和搅拌棒、食盐。食盐必须要一袋才行，因为实验要用上大量的盐。我先把鸡蛋放入清水中，然后放点盐，鸡蛋像一个不会游泳的小娃娃，懒洋洋地躺在水杯底下呼呼大睡，过了好长时间都没有浮起来。我不耐烦，鸡蛋好像睡着了一样。我恼怒了，拿起搅拌棒快速搅拌起来，差点把鸡蛋打破了。我想心急吃不了热豆腐，于是又重新来了一遍。这次多放了一点盐，我用搅拌棒轻轻搅拌，过了几分钟后，鸡蛋慢慢地浮起来。“成功了！成功了！”我高兴地手舞足蹈。我点了几下，鸡蛋在水中跳起了舞。它不时地探出小脑袋，似乎在和我打招呼呢！
我查了一下百度，才知道其中的奥秘。原来水的浮度小，鸡蛋就会下沉，盐水的浮度大，鸡蛋自然会漂上来了。原来生活处处皆学问，只要我们留心观察就会有新的发现。
鸡蛋浮起来啦作文 篇21
有一天，我们吃完晚饭，爸爸说：“我们一起做一个有趣的小实验吧——漂浮的鸡蛋。”“鸡蛋在哪一种情况下才会漂浮呢？”我心中有点疑惑，但还是和妈妈开心地说：“好啊，开始实验吧！”
爸爸拿来一包盐、一根筷子、一个鸡蛋和一个碗，放到桌子上，我把碗盛满了水，然后把一个鸡蛋放在碗里面，鸡蛋好像石头一样飞快地沉下水，一动也不动了。这时爸爸把盐一勺一勺地放进碗里，用筷子搅拌了一会，一粒粒的盐融进水中，再也看不见了，鸡蛋跟着旋转了起来，我们都很期待它能浮上来。但停下筷子，鸡蛋又一次沉在水底，我们有一点气馁，妈妈说：“鸡蛋怎么可能会浮起来呢？”“是啊，不可能浮起来的。”我答道。
爸爸说：“做事不要半途而废，要坚持到底。”爸爸又放了几勺盐，快速地搅拌，这时，我偷偷地尝了下水，好咸呢。鸡蛋此时一会上浮一会下降，爸爸又往水里加了几勺盐，和刚才不同，底下的盐不再融化了，鸡蛋终于快速地浮在水面上，就像一个乒乓球一样轻巧。我、爸爸和妈妈都开心地跳了起来，我问爸爸：“这是什么原理？”“碗里的水的含盐量超过了百分之三十，盐水比重就很大，增加浮力，所以鸡蛋就可以浮起来。”爸爸说道。我听了恍然大悟，原来这么小的实验还有大道理呢！
看到了这枚漂浮在盐水中的鸡蛋，我发现科学很有趣，还明白了做事要坚持不懈、细心观察的道理。
鸡蛋浮起来啦作文 篇22
那是一个晴朗的星期天。饭后，坐在桌旁看报纸的爸爸问我：“儿子，你说鸡蛋在水中会浮起来吗？”弄得我一头雾水，难道它真的能浮起来吗？所以我打算做一次小实验。
首先，我拿来一袋精盐、一把勺子、一个新鲜鸡蛋、一杯装了水的玻璃杯子。接着，我把鸡蛋放在了水里，发现它好像一个沉睡的娃娃，停在杯底一动不动。于是，我向水里倒了一勺盐，用勺子搅拌了一会儿，然后，我信心十足的看着杯子，期待着奇迹的出现。只见鸡蛋忽上忽下的，突然冒出了水面，我高兴极了。但是，那只是被勺子带起来的，害得我白高兴了一场。会不会是盐放少了呢？我又连续往杯子里加了满满两勺盐，并搅拌起来，又过了几分钟，水变得浑浊了，鸡蛋突然冒出了水面……“成功了！成功了！”看着浮在水面上的鸡蛋，我高兴得手舞足蹈。我在想：这是为什么呢？
原来盐可以增加水的浮力，盐溶化了，鸡蛋自然也就浮了起来。接着，爸爸给我讲了一个“死海不死”的故事，人们之所以能悠闲的躺在死海水面上看书，也是这个道理啊。真是一次有趣的实验。
鸡蛋为什么能渐渐浮出水面？老师为我们揭开了谜底：“鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的密度比水的密度大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到杯底；放盐后，水把盐溶解了，水的密度增加，当盐水的密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮在水中；再继续加盐，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋顶部会露出水面。”
鸡蛋浮起来啦作文 篇23
今天，老师给我们布置了一个特别的作业，做一个实验，看鸡蛋是否可以从盐水中漂浮起来。我想：这怎么可能呢？
我半信半疑地回到家，开始准备实验所用的物品：一个生鸡蛋、一把小勺、一个透明的玻璃杯和一袋盐。于是，我迫不及待地做起实验来。
我首先往杯中到了一大半水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋慢慢地落到了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一下，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，鸡蛋落到杯底，还是纹丝不动地呆在那里。我迟疑了一会，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后，再一次把鸡蛋放入水中，啊，奇迹发生了！鸡蛋抖动了一下，摇摇晃晃地浮了上来，像刚学会走路的小孩，那样子真有趣！
但是，这是为什么呢？我冥思苦想，怎么也不明白。我跑去问妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮上来。如果把鸡蛋放在像糖水这样比鸡蛋密度大的液体里，也是一样的结果。“我还了解到有个叫死海的地方，由于水中含盐多，所以即使不会游泳的人，也可以悠闲地漂在水面上晒太阳，这是不是很有趣？
原来，我们身边有那么多科学知识啊！我以后也要多多观察，发现更多的秘密。