在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我咋这么马虎呢作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我咋这么马虎呢作文1
天庭饱满的额头下面有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻梁上架着一副总戴不正的眼镜，一张总是说个不停地嘴巴，个子长的不高，这就是我，一个刚上七年级的小女孩。如果你想知道我是谁，先卖个关子，待会儿再告诉你。
“啊！七点了，爸爸妈妈怎么也不叫我上学。”
我一骨碌从被窝里爬起来，抓上两片面包，背起书包就跑了出去，那模样活像一个叼着早点匆匆赶路的上班族。邻居的吴阿姨刚刚晨练回来，看着深一脚、浅一脚匆忙赶路的我，一边笑一边说：“小朋友，今天是周末，背着大书包走的这么急，干什么去呀？”
“啊！周末？”我搔搔脑壳儿，也和阿姨一样，无奈地笑了。
说到这里，大家应该知道我的一大特点——马虎。没错，现在站在你面前的，就是天下第一小马虎杨一凡是也。说起我的马虎，那可是有由来的，再讲一段我的“英雄事迹”。
“你记好了，再过二十分钟把煮粥的火关掉，我有事，先出去一趟。”老妈一边说一边往外走。“好嘞，保证完成任务！”我满口答应，眼睛却一直没有离开过电视。
“千万别糊了！”老妈又嘱咐了一句。“放心，保证糊不了。”我有点儿埋怨老妈的絮叨。
我一心二用，既看表又看电视，终于没有忘掉关火。一会儿，爸爸妈妈都回来了。
“尝尝我亲自熬制的`八宝粥，香着呢！”老妈对老爸自豪的说，一边说着一边给老爸盛上了一碗，老妈还在等着受表扬呢。谁知道那粥却被老爸“呸呸呸”地吐了出来，说：“怎么没熟啊？”“不可能！”老妈不服气的反驳，也尝了一口，然后皱起了眉头。
突然，老妈若有所思，两只眼睛紧紧盯着我。“我就是跟你说的一样，十分钟后关的火！”“十分钟！宝贝，我说的是二十分钟。”天哪！我这个小马虎又闯祸了，最后只能是向爸爸妈妈赔礼道歉，保证不会再有下一次。
这就是一个马马虎虎的我，一个天真快乐的我。噢，时间快到了，我得去帮妈妈关火了，希望我这次没有听错啊！
我咋这么马虎呢作文2
“马虎”是我的明信片。因为前不久同学们根据我的实际情况给我取了个外号叫“马虎大哈”，从此我就有了“马虎”这张明信片了。
事情是这样的：
新学期开学第一天，我领到了语文书、英语书、数学书……我的同桌叫我在每本书上写上自己的名字，我却认为没必要，马马虎虎就过去了。谁知第二天上第一节课，我就找不到我的语文书了，由于没有在书上写自己的名字，我一会儿怀疑这个同学，一会儿怀疑那个同学，认为他们的书是我的，搞得大家都很紧张。甚至于有些同学一看到我走到他面前，就赶紧拿起他的书，指着上面的名字说：“我的书有名字的啊。”唉，我为什么不在自己的书上写上名字啊，我真是后悔啊。不过，我也只是后悔了大半天而已。下午放学回家，我在自己睡的枕头下找到了我的语文书。这时，就有同学开始说我做事马虎了。
有了这次经历，我就每次坚持检查书包了。每次放学，我会把所有的.书全都放进书包，仔细拉上拉链，然后像宝贝似的背起它回家。就这样过了两周，我又开始厌倦了。为了减轻书包的重量，我一会儿忘了带这本书回家，一会儿忘了带那本书回家。相对应的，我有时忘了带这本书上学，有时忘了带那本书上学。于是，我找不到自己的书就成了习惯了，同桌也习以为常，常常与我共用一本书了。并且，同桌还根据我的实际，与几位要好的朋友商量着给了我一个“马虎大哈”的外号，碍于她们有事实做依据，我也只得无可奈何地领受了。
然而马虎这个坏毛病给我带来了许多麻烦，同时我也觉得“马虎大哈”这个外号有些不雅，于是我想改掉马虎这个坏毛病，同学们也都支持我，迅速地给我制定了非常明确的计划书，计划书上写的全都是如何帮我改掉这个坏毛病的方法，并且在放学之前，就有三个同学拍着我的肩膀提醒我，让我检查好书包。我才明白原来她们是跟我来真的，我顿时觉得压力山大。往后，每次上学、放学都有人随时随地提醒我，这让我觉得太夸张了。我同时也不得不承认这是一种很有效的方法，因为在有人提醒我的这段日子里，我没有忘掉一本书。
这样的生活维持了一周多，昨天有同学问我效果如何，我回答说：“虽然效果显著，但是没有你们的提醒，我还是会和以前一样的。我看算了吧，我还是继续当马虎大哈吧。”
我咋这么马虎呢作文3
童年的往事像一道流星在脑中迅速的划过，想起自己的童年，有时不禁笑了笑。让我最难忘的就是有一个外号——马虎大王。
那时我上四年级，对自己的数学特别有信心。有一次数学考试，发下卷子来，我来回翻了翻，审了一遍题，心里踊跃出一种将要得到奖励的喜悦感，“这么简单，这次可是要100分了，我的滑板有戏了。”我带着一种轻松的感觉开始答题，当我做完的时候，朝后面看了看，刚好了做了30分钟，心想，反正都是100分了，不检查了，想想我我怎么消灭我的奖励，该买什么滑板好呢？就这样，我想到了考试结束。回到家，妈妈的第一句就是：“考的怎么样啊？”我自信满满地说了一句：“保证全对！”“真的！？”妈妈一副不可思议的表情。“是啊，我花了半个小时就完成了，给我钱！给我钱！，我要去买滑板！”妈妈回答说：“别急，成绩还没出来呢，有可能你粗心错题了呢。”“好好好，我让你心服口服！”充满信心的说。
终于盼到发卷子的时候了，当老师说先公布考满分的时候时，我已经坐不住了，念到第七个时，我小声说了句：“怎么把我放到后面。”“最后是小A，咱们班就他们8个考了满分。”“我呢！怎么没念我的名字？”我坐不住了，带着一副不可思议地表情站起来：“老师，你怎么没念我？”老师两眼瞪着我说：“下课跟我来办公室。”
我什么都没有听下去，等到了下课，来到办公室后，老师把试卷放到我的面前“83分！这是我的试卷吗？”老师突然来了一句：“让你平时要认真，临考试前也和你说了，你看看你这计算题做的'，这题，咱们班没几个错的！拿回去给你家长看看，签上意见！”回家的路上，满脑子都是在想回去该怎么交代。回到家后，妈妈已经做好了饭等着我回来，他看到我一脸委屈和手中的试卷：“没考好？”我没有说什么，直接把试卷递给了她。她由头到尾看了看，说了句：“哎，又是粗心。”我刚要解释，打断了我，转过了身去并说：“等到什么时候不粗心，不马虎，再来要奖励！。”
到现在，我都没有得到我的那个奖励，到现在还没有改掉，不过我开始提醒自己，告诉自己四年级的那一天，因为马虎失利了。
我咋这么马虎呢作文4
每个人都是不一样的。有的人性格随和；有的人性格较犟；有的人比较文静；有的人比较活泼。我，比较马虎。
我有时看着看着膝上放着的语句优美的《红楼梦》，一些小伙伴在我面前闪过，我二话不说，扔下书就跟着他们跑，其实我也不知道她们在跑什么，她们为什么跑；我有时办着妈妈交给的任务看见别人在干着什么奇怪的事，任务就抛到了九霄云外，跟着他们一起干，直到挣来妈妈的一顿嗔怪才肯罢休，却吐着舌头去玩儿了，把妈妈的嗔怪甩在家里
我在学校，古怪脾气一样显露无遗。比如：在学科方面我的英语在班里排名在一二名，却在政治方面处于中游；我写着写着字，猛地从位子上蹦起来，跑向了操场；同学们聊着一些事，我心里却想着其他事，以至于在同学们说人的时候说起了另一个人的.事；我做作业时风风火火，拿出一个本子来就写，感觉有些不对时，看了一下封面时，才发现把语文作业写到了历史作业本上。
我有时把作业拿回来却少了一份，只好借妹妹的写在一张纸条上，第二天补上；有时把作业全拿回来了，却将喝完水的水杯忘在了教室里；有时把一道难题辛辛苦苦做出来了，却发现一个数字中间还有一位小数点多算了十位数，只好从新再来，又花了大量的时间，同学们可以做两道题的时间我全在做这道题。
可是，我马虎也是有点儿用的。
有一次，我见家中弥漫着战争的气息，双方分别是妈妈和爸爸，爸爸一气之下，把妈妈的宝贝珍藏了好多年的戒指藏了起来，并告诉我藏在了哪里，嘱咐我说：别告诉你妈妈。终于有一天，妈妈问我戒指在哪儿？我说在衣橱里面，妈妈找到了后，我说：爸爸说他要跟你说的，却被我给抢先了。所以，别生爸爸的气了。所以他们就理直气壮地和好如初。
这就是我，一个很马虎的女孩儿。
可是，我咋这么马虎呢？