在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的伸展双臂作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
伸展双臂作文1
会考前的最后一个星期天，我坐在电脑前浏览汶川地震的信息，因为语文老师说这是会考热点。为了往脑子里多放一点东西，我牺牲了午睡时间，和被困的神拼命挣扎。
突然，一个陌生人在我Q里发消息。
“你是谁？”我好奇地问。“我是谭千秋。”
“谭老师？”我惊呆了，以为是在做梦。“你不是为了保护学生才在地震中牺牲的吗？”
“是的，我现在正在天堂和你聊天。”
“天堂和QQ。聊天？”我惊讶地瞪大了眼睛。
“是的，除了丑陋的东西，地球上的一切都在天堂！”谭老师送来一张笑脸。
“是吗？那现在我有个问题要问你。”
“你救那四个孩子的时候，有没有想过成名？”
“不，如果你用生命来换取名声，那是不值得的。”“当时你在想什么？”
“我只想多救几个孩子。这是我作为老师的职责。”
“人在危险的时候往往会表现出本能。楼塌了，你为什么不抱头，或者把路带走？”
“对我来说，保护孩子是我的本能。”
“对了，有个老师叫‘范跑跑’。地震发生时，他以第一速度跑向操场。他说，‘我没有义务冒着生命危险去帮助学生。’他还说，‘先人后己，牺牲是一种选择，而不是一种美德！你怎么想呢？"
“社会有自己的舆论。但我觉得，当一个人把祖先和牺牲当作一种义务时，我们的社会就会更好。”
“你再选，会不会像他一样先跑出去了？”“不会，我还是会张开双臂保护我的学生。”
“所以……”我又想问，突然砰的一声停电了。我一愣，揉揉眼睛，只是梦？还是有一个人冒充谭小姐？我不知道，但我清楚地记得他的那句话，“我还是会张开双臂保护我的学生。”
我想，正因为我们在大灾难面前还有这种精神，灾区人民还能重建美好家园，我们的民族还在自立，我们的国家还在欣欣向荣。
伸展双臂作文2
会考前的最后一个星期天，我坐在电脑前浏览着汶川大地震的.信息，因为语文老师说这是会考的热点。为了再多往大脑里塞一点东西，我牺牲了午睡的时间，与困神做着艰苦卓绝的斗争。
突然，QQ里有一个陌生人发来信息。
“你是谁呀？”我好奇地问。“我是谭千秋。”
“谭老师？”我一愣，觉得是在梦中，“您不是为了保护您的学生在地震中牺牲了么？”
“是呀，我现在是在天堂里和你聊天呢。”
“天堂还有QQ*天？”我惊讶地瞪大眼睛。
“是呀，除了丑陋的东西，人间的一切在天堂都有呀！”谭老师发来了个笑脸。
“是么？那现在我正有个问题要问您。”
“当您救那四个孩子时，有没有想到出名？”
“没有，如果以生命为*注来换取名声，太不值得了。”“那您当时想的是什么呢？”
“我只想多救几个孩子，这是我作为一个老师的职责。”
“人在危难时往往表现出本能，当楼垮塌的一瞬间，您为什么不抱住自己的头，或夺路而走？”
“对我来说，护住孩子是我的本能。”
“对了，有一个老师，人称‘范跑跑’，他在地震发生时，第一时间第一速度跑到了操场，他说：‘我没有冒着生命危险救助学生的义务。’还说，‘先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德！’你是怎么看的？”
“社会自有公论。但我觉得当一个人把先人后己和牺牲当作一种义务时，我们的社会会更美好。”
“如果您再次选择您会不会像他一样先跑出去呢？”“不会，我依然会展开双臂护住我的学生。”
“那么……”我还想再问问，突然啪的一声停电了。我一愣，揉揉眼睛，刚才是梦？还是有一个人冒充谭老师？都无从知道，但他的那句话我却清晰地记着“我依然会展开双臂护住我的学生。”
我想，正因为在大灾大难面前，我们依然有这样的精神，所以灾区人民依然能够重建美丽的家园，我们的民族依然挺着脊梁，我们的国家依然兴盛。