纠结的作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的纠结的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

纠结的作文

纠结的作文1

一朋友走过说:“该去吃饭了,又喝茶呢?”我笑了笑没做声点了点头,他便走了。我很喜欢喝茶,茶中那一丝的苦涩可以征服我对甜的渴望,使我迷醉其中。这也许是我衷情与它的原因。淡淡的苦,给人一种想排斥却又很想细品的味道。茶香,茶味百味中最让我迷恋的!

可是今天,我杯子里并没有放茶叶。

最近都没有放。也许是最近的心情在作怪。让我不在迷恋任何味道,似乎喜欢上了淡淡的白开水,没有任何的掺杂物。我可以很清晰透过它看到杯底。猛然发现,百味中应该是无味最受欢迎才对!人的大脑就像一杯白开水,本应无忧无虑,清澈透明。可是世间百态复杂的一切混入其中,使得无味的“白开水”变成了百味俱全“粥”,脑袋自然不再简单。“凡”人~就是“烦”人,因为脑袋里装的太多,所以变成了不平凡的烦人

记得毕业前老爸就灌输我:不要轻易做任何决定,无论做什么事情之前都要考虑一番,在做每个决定之前必须要做好承担一切后果的责任。

是的!正因如此,我一直都是这么小心谨慎的做事情,因为我怕承担那些不理想的后果。也正因如此,让我害怕做任何决定,似乎比正常人多了一份优柔寡断的现象,所以养成我现在纠结的'习惯。为了逃避,我可以想到无数个的理由~~也许这已经是我的强项了!呵呵!

上帝给了我抉择的权利,我却没有使用这种权利的能力,很讨厌现在的自己。貌似,我在埋怨老爸的灌输。或许是灌输的过早,让我不能真正的理解。所以使我走进了“误区”……

怎么样才能校正这种现象呢?不知道。自个无能为力!

或许需要一个人,把我灌输回来~呵呵!现在 很需要那份果断!

纠结的作文2

最近在看从图书管里借来的一本书,每天仅仅能看得进去几页,书中描述的是人内心的一种纠结的情绪。

人在火车上的互相猜疑,人与人之间表面的平和却心怀鬼胎,文化之中的主导和虚张声势,算的上是一本有些深度的书,但是段落太长,所以看起来有些费劲,第一次看这个作者的书,文学系毕业,功底了得,书写的方式明显受到欧洲文学的影响,但是内核却是中国的古典文化,崇尚的是人际的平和,很有中庸的味道,不过当这种中庸与欧洲的资本主义思想相碰撞的时候会觉得很有意思,像是在一杯茶里加入烈酒,醇香,甘洌,很是诱人。

五月似乎就是在这样的一种不被察觉的时间里度过的,关于月份的的递进还有季节的.更迭变成可有可无的事情,喝一杯酒的时间,闭眼的一瞬间,再睁开的时候,世界就被装点得焕然一新,这个世界变化的速度远远超过你奔跑的速度。

关于这夏天该说些什么,其实就我个人来彦,我是不怎么喜欢夏天的,夏天很潮湿,太阳毒辣的有些变态,我喜欢阳光,但是夏天的阳光深深地灼伤了我,所以这种喜欢就带着排斥的恨意,如果说春天是一个适合发春的季节,那么夏天就是一个可以称为荷尔蒙之季的季节,无数裸露的女人开始在这个季节出现,荷尔蒙在每个人的心里都如潮水般翻涌,夏天是爱情的高发期,可见爱情是和荷尔蒙有关系的,所谓的爱情仅仅是荷尔蒙发酵的产物。

很难再去写些什么,虽然现在我的还是想写些什么,可是我无法控制自己思想,无法将思想之中最沉静的部分展现出来,现在所写的这些都仅仅是因为思想的脚步带起的灰尘,漂浮起来,才有机会趁着键盘写出来,可是我是身处森林之中的生灵,没有方向感,不敢奔跑。

纠结的作文3

胡晋源在一堂课上,我认识了一个新朋友,他叫高翔飞,在他的身上发生了一件有趣的事,听我来说说吧:一天,英语考试成绩发下来了,老师对着全班同学说:“高翔飞,全班第一,九十九分,”顿时,教室里沸腾了,掌声已经冲破屋顶了,高翔飞恭恭敬敬地走上台来,到了讲台上,他一边一蹦三尺高,一边喊着:“万岁,纠结的第一名。”他拿到卷子以后,大摇大摆地走到座位上,把椅子往后靠,像一个国王一样坐下去了,他得意洋洋、漫不经心地翻开卷子,看了看前面,又看了看后面,突然,一个刺眼的叉叉在他的眼前,“天啊,老师少扣了分数,天啊,这么背的事情怎么偏偏发生在我身上”,高云飞内心像打翻了五味瓶。

他想告诉老师,让老师扣掉他不改的的分数,这样就可以做一个诚实的孩子,可是,可是,这来之不易的`全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因为这是他从小到大第一次考试成绩超过他的同桌——表妹龙银,“高翔飞,高翔飞……”原来是同桌龙银喊他的名字,他一下子愣住了,他以为被龙银发现了,赶快把卷子盖上,龙银说:“有什么了不起的,不就是全班第一吗?拽什么拽呀!”高翔飞一下满脸涨得通红,像一个红苹果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那么瞧不起我,那么如果我比她考得低的话,那后果不堪设想,算了,还是不告诉老师了吧!可是我这样又对不起自己的良心,我还是告诉老师吧。

经过一番纠结,最后,高翔飞告诉了老师,老师夸奖了他,他脸红了。 人非圣贤,人无完人,每个人都会犯错,错了就要勇敢面对,只有这样人才能够一直进步,才能够越来越优秀。

纠结的作文4

常有人问我:“你快乐吗?”我便踌躇着答不上来。因为在我的内心世界里,快乐和痛苦交织在一起,我不知道这张大网中是快乐多一些还是痛苦多一些。

每天回家放下书包,“哎是我的声带在家里第一次震动发出的声音。妈妈常常皱着眉头:“你这丫头,才多大呀,天天叹气!”我有时会告诉同学们:“学生是社会上最悲哀的弱势群体。”这句话时当真没错的。学生就是学习的机器,放假就是为老师布置作业提供便利。

而我呢?家居学校,父母又都是知书达理的文人,我在学校的言行举止,他们都看得清清楚楚。我虽无压力,但我有自己的奋斗目标。我收获不了真正的友谊,所谓的朋友都只是一只只虚无的躯壳。我害怕闯祸,闯祸之后还得装淡定。我害怕老师的白眼,我惧怕比赛的失败。我渴慕黑暗在那里我才能自由的遐思。

事实证明,我是痛苦的。

我常常在日记上写下:

“梅花香自苦寒来。”“不经历风雨怎能见彩虹?”这些都是有依据的。在痛苦背后,我也有诸多的`快乐。我有挚爱亲情,我有应以自豪的成功。

我有爱我的爸爸妈妈,他们变着法的让我营养均衡;我有心爱的姥姥爷爷,他们对我关怀备至;那一只只朋友的躯壳,也伴我走过多少个风风雨雨。而我自己得奋斗目标,让我赢得了许多令我自豪的荣誉!那一次次失败让我积累了多少成功的经验。

事实证明,我也是快乐的。

我任然纠结——我到底是快乐的好事痛苦的?

直到英语老师引我到办公室为我耐心讲解;直到乒乓球比赛上有人为我加油欢呼;直到我和妈妈之间不再有代沟。我知道我是真正的快乐了。

于是,我摆脱了纠结,开始了快乐……

纠结的作文5

今天,腾讯新闻推出:《重庆中国小3月2日全面实施国家课程网上教学》。

从对网课的各种担忧,再到网课的各种吐槽,到现在的懒得吐槽,担忧日增,时间已经过去足足三周。这则消息更是加剧了我的纠结。但是,没办法,这实属不得已;同时,也是我们的职责所在。抗疫人员在前方扼制病魔,我们理应站好岗位,所以我的网课依旧进行着。

可是,呃……

我自己本身也还是比较喜欢尝试一些新的教学手段。在没有这次疫情之前,我已经上过好几次阅读交流网课。那个是愿意参加的'孩子参加,就是高兴,就是熏锅底的活儿;所以,感觉还不错。

而,这次不同了,除了加强学生关于生命、家国情怀、安全教育,还需要少量地安排一点课程。我和我的学生面临着什么情况呢?学生每天能亲自看到老师推送的信息的只有29位,这还是2月9的统计情况,现在复工复产后还没有统计过。本周一,也就是24号,上午课程结束后,布置学生修改片段,只收到了10个同学的作业;古诗小打卡有20人完成。我们班有42人,做一个简单的数学题,(42-29)+(29-10)=32。也就是说有32人在这一天是没有参与到学习中来的。换句话说,我上午的网课真正落到实处的只有10人。想想,那些同学就这么天天的耍下去吗?这个办法怎么解决呢?找家长?找学生?有学生接触不到手机,有接触手机时间不确定的,有手机天天在手的但无人监督。

这真有些让人左右为难。不上新课吧,积极参与的这些同学怎么办?上新课,班上还有大部分人不能参与进来,复课后如何是好?

这纠结,有人能解吗?

纠结的作文6

梦里,谁在默默地哭泣。等不到微笑的到来,苦涩的心雨,一点一点渗入本不坚强的心灵。

黑蓝的天,像寒夜的眼睛静静的注视着你。不想向谁去诉说。只想用最后的温度伪装起自己。僵硬的坐在某个地方,冰冷的,慢慢的冻结自己。空虚的度过这样一个冷淡的`夜。为什么,如此纠结?

我懂,我永远不会回到以前什么都不想的年龄。肩上,牢牢地被定格长大。什么时候,如此悲伤?我在害怕些什么?责问心灵,却空荡的没有回答。想用音乐调节情绪,却仿佛被音乐遗忘了……悲伤地注视着夜空,我的星星,遥远的等待光辉。

年华倒影,是脆弱的。难道,成长的前夕,注定要有蜕变的痕迹,而蜕变,注定要有痛苦的挣扎……

寻梦的路蜿蜒的看不到尽头,只留下孤单的背影独自发呆。凄美的风渐渐拂过选择的路口。空洞洞的,仿佛要把你的一切吸走。挣扎的在恐惧中徘徊……

岁月的光景注定要有沧桑的冲洗,是谁在纠结的寻找……像那紫藤花,孤独的摇曳,拼命地延伸着生命的痕迹,在伤口中孕育花苞,紧紧的缠绕着,害怕在狂风暴雨中垂坠梦想。因为它坚信,希望若不熄灭,即使注定悲伤的等待与痛苦的挣扎,也会在某一个太阳高照的艳阳天,经历梦想花开的结局……

也许四叶草的飘零,宣告着失去了幸运,但我还有勇敢,会在泥泞的荆棘路上,撒下梦想的种子,用脑海的信念不断的浇灌,在烈火中不断重生,为梦想奉献自己的一切。哭泣不代表绝望,无奈的哀叹,不是命运的不幸。即使失去热情的燃烧,我还奋斗的惊涛骇浪……

痛苦的磨练只会让你软弱的外壳变得坚硬,长在心上的荆棘需要用挫折的打击来枯萎。什么时候,会变得成熟,镇定自若的在一切面前都不会低下头。骄傲的向上苍宣告,我主宰了命运……

窗外,云在游荡,紫藤花仍然孤独摇曳。梦想的种子却在烈火的试炼中萌芽……

纠结的作文7

大家一定都有纠结的时候,不瞒你说,我也纠结过。事情发生在三年级的一天。

那天早早的来到学校,发现班长的座位旁人山人海,我也挤过去看看,原来,班长带了一支高科技笔。

那支笔可变成四种类型和五种颜色,最初是水笔,按一下黑色按钮就会随机变成钢笔,毛笔或者铅笔。如果不喜欢这种类型,可以再按一下按钮,直到满意为止。最初颜色是白色,按一下棕色按钮就会随机便成红、黄、蓝、绿。如果一直按就变成彩色。

下课后,我发现地上有支水笔,拿起一看是班长的,我想:这么高科技的笔自己留着吧,他又不知道。我便顺手将笔放进口袋里。忽然班长问我:“你看见我的笔吗?”“呃……这个……没……没看见。”我吞吞吐吐的道。“你去别处找找吧!”

到了第二天,我发现班长还在找,豆大般的汗珠从他头上掉下来。刚开始神气十足的样子,开心的笑容,现在确是一副苦瓜脸上充满着着急,使我心中忐忑不安。我心想:是还还是不还。在我脑海中打了一个大大的问号。

突然,脑海中跳出一个拿铁叉恶魔和一个长着翅膀的天使。恶魔说:“主人是他自己弄丢的,不能还,给他一次教训。”天使说:“主人,别听他胡说,不是你的就要还给别人。”恶魔说:“你才胡说,事实就是这样的.,不还,就是不还。”“还,必须要还。”我的脑子里乱极了,摇了摇头,醒了醒神。

心里还是纠结的很,一边想着要还给他,一边想着不能还。可是,别人的东西用了怎么都不安心。我还是选择将它还给了班长。而班长却对我说:“如果你想用就用吧,反正我现在也不急。”我心里顿时羞愧极了。

从这件事上我知道了,不是你的,终究不是你的,就算拿在手里用着也不安心。

纠结的作文8

最近一段时间自己就一直纠结着该小臭买的小皮衣里面搭配个什么颜色的毛衣,一开始自己是想着,给买一个红色的小毛衣搭进去,毕竟就是过年了,穿个红色的还是喜庆!还有就是孩子外面的衣服和裤子都是黑色的,里面要是搭配个红色的话,就是感觉应该也挺好的!

但是好友就是说孩子已经大了,没必要,就是一直给孩子穿红色的?也可以换个其他颜色,米色之类的!然后自己也就每天关注着在自己的平台上看着。

但是自己发现自己现在好像陷进了一个恶性循环中,就是首先看不上那些特别不好的,但是自己看上眼的.又感觉太贵了。而且最主要的也是不知道哪个颜色比较好一点!

本来一开始想的是在实体店出去转一转,如果有合适的话,就可以给孩子在实体店买上一个,可是后来自己在实体店转了转,发现冬天逛街真的是一件特别不好的事情,因为天气那么的冷,超市里的人又那么的挤,自己又觉得还不如在家里给孩子买上几件比较合适!

所以这两天也就一直在网上看,甚至包括拼多多和淘宝,每天自己也有在想,但是想一下自己手头的钱并不是特别的多,所以每天就是特别纠结的!

有的时候就感觉人上了年龄之后,真的是变得越来越罗嗦,越来越纠结,记得学生时代的自己总是大大咧咧的那种,就是对什么事情都无所谓,没必要那么的纠结!

可是现在却发现自己真的是因为一丁点小事都会纠结很久,可能打内心深处想要给孩子最好的,可是真正的实力却不允许,最后的结果就是,为了一件小事,一直在纠结!

其实归根结底纠结的根源,还是自己的实力不足吧!

纠结的作文9

人生的旅途上交叠设置着两个站台:寂寞与欢乐。有人喜欢欢乐;有人偏爱寂寞。有人喜欢火红的太阳,喜欢它璀璨绚丽的光辉,喜欢它活力四射的激情,喜欢它似红色耀眼夺目的梦想;有人喜欢蔚蓝的大海,喜欢它寂静安详的守候,喜欢它深邃迷惘的眼神,喜欢它如蓝色神秘探知的未来。我希望在欢乐中宁静,独自走向寂寞;又在寂寞中热闹,愉快地走向欢乐。

我喜欢天空忠爱冷色,喜欢它们忧郁略带伤感的表情,也许就像我这样吧。抬头望着天空,淡淡的.蓝色,一片宁静祥和让人沉醉。时而几朵浮云飘过,与之嬉戏使之快乐,但终究乘风而去驶向另一个站点。天空依旧蓝色,回味着曾有的片刻彩色,追溯着遗失的欢声笑语,幻想着未知的美妙奇遇。

当夜幕降临,深邃的蓝色,同黑色做伴,享受着独处的快乐。夜空中偶尔闪烁着点点繁星,它们是那么的纯净,好似一颗颗琉璃的心。不论是风吹雨打,不管是乌云来袭,天空都不会允许有谁去伤害它的新朋友。

天空敞开它的胸膛,张开它的臂膀保护着星星,保护那颗颗易碎的心。依偎在天空的怀抱中,不曾孤单,不感寂寞,有的是那无尽的温馨惬意。冷色的爱,仿佛一缕阳光照耀,一丝暖意,一股温情,爱得含蓄而又执着。

其实天空并不寂寞,有太阳给予它温暖使之柔和,赋予它暖色所具有的光辉;有白云带给它快乐让其愉悦,感受到暖色所持有的心情;有鸟儿为它歌唱助兴,品味到暖色的精神食粮;有星星与它作伴陪它走过黑夜,迎接清晨那一抹暖色。

也许我是那片天空,守候着等待着保护着我爱的人;也许我是那片云彩,漂泊着为它带来了一时的欢笑也给它留下了些许的惆怅;也许我是那阵风,承载着它到达要去的远方不求回报;也许我是那夜空中的星星,被它呵护着疼爱着享受着我的幸福。每个人在自己的人生中在别人的人生中,都扮演着不同的角色,有着不同的身份,起着不同的作用,我到底是哪一个呢,哪一个又才是我真正的归宿呢?

纠结的作文10

望着窗外淅淅沥沥的雨丝发呆,我手里拿着妈妈递给我一份礼物——明信片。

一开始,我很高兴,因为好久没有人送我礼物了,我当时因为考试成绩不理想而沉闷的心情一下子变得快乐起来。

我利索地拆开信封,发现是一张明信片,上面是一张照片。照片上的弟弟,咧开嘴巴笑着,两颗洁白的大门牙露了出来,手中拿着一张试卷,上面是鲜红的“100”分。他的旁边是一张椅子,椅子上面放着一台全新的苹果电脑。我的心突然一沉,这苹果电脑是弟弟考试得了满分的奖励,而我的奖励呢?这份礼物真是让我感到纠结。

照片上的`弟弟在笑着,他当然高兴了,他的这张明信片说是给我的礼物,可是我的心里清楚着呢,这是他在炫耀自己的成绩呢。

我伸手到书包里去摸索着,拿出一张90分的试卷,我的心上像压着一块大石头,很难受,很难受……

记得这个学期刚开学的时候,我可以顺利地通过考试,一连拿了两个100分的,两次次获得全班单元考试第一的好成绩。而弟弟呢?他两次都考了99分,让我笑话他“了不起”。弟弟却不服输,绷着脸说:“姐姐,你别高兴得太早,总有一次,我要考得比你好。”我对他的话嗤之以鼻,根本没有放在心上。

每天写完了作业,弟弟在做复习的时候,我在玩耍;复习完了功课,他在读书,我在看电视;读完了课本,他开始读课外书的时候,我已经回到房间里睡大觉了。我总是觉得自己天资聪明,弟弟是不可能超过我的。

可是,今天……

我感到惭愧了,我回过神来,看着这张明信片,这令我感到万分纠结的礼物。它有着一种神奇的魔力,唤起了我心中不服输地劲头。是啊,这次我失败了,下次,我会拿回应该属于自己的荣誉的。

纠结的作文11

祁智叔叔说,可能很多同学都经历过这样的事情:喜欢夏天,可以大口吃西瓜、喝冷饮,但夏天实在太热,经常会流一身臭汗,所以我们对夏天又喜欢又不喜欢;喜欢吃鸡蛋,但妈妈让我们每天都吃一个,说是为了保持健康,这也会让我们对鸡蛋又喜欢又不喜欢……这样的例子太多太多,在姚同学的笔下,暑假也成了这样的存在。

别人都说,国小生最喜欢放暑假了,有两个月漫长的假期可以尽情地吃喝玩乐,简直爽翻天。可是我想说,我的暑假挺让我纠结的。

我很喜歡暑假,一到期末就开始期盼暑假早点到来。因为暑假里,我不用每天听课、做作业,爸爸妈妈还会带我去旅行,见识不同地方的风土人情。最重要的是,我可以不受限制地听我喜欢的故事,比如《福尔摩斯探案集》《歪歪探长》《海底小纵队》等。平时上学的时候,哪怕是周末,我也没多少时间徜徉在故事的海洋,暑假就是我最能过故事瘾的好时候。在暑假里,我还能玩我最喜欢的雪花片,我能拼出多种多样的小东西,比如坦克、吉普车、恐龙,等等。每设计出一种雪花片造型,我都会产生强烈的成就感,觉得非常有意思。

可是,暑假也并不总那么让我喜欢。有一次家里人都出去了,我一个人感到很寂寞。我听了一会儿故事,自言自语道:“这个故事我都听了十多遍了,再也不想听了。”可我换来换去还是没有喜欢的,只好气呼呼地把故事机关掉了。我拿起搭建好的雪花片,自言自语道:“为了创造新造型,我只好把你拆了!”但是我心里又不好受,所以继续喃喃自语:“不行,我不能拆了你,你可是我一点一点拼出来的,我可舍不得拆了你。”

你看,同样的.故事,同样的雪花片,同样的暑假,却让我一点都喜欢不起来了,我开始怀念起可爱的校园生活。9月1日,还是早点来吧!

纠结的作文12

“建贤,小姑姑的电话。”爸爸叫着我。我放下手上的游戏,去接小姑姑的电话。 “喂。”我接了电话。“建贤,你去不去夏令营?你们班上有一个本来有去夏令营的同学,他去了九寨沟,就多一个名额了。“小姑姑说。”“可是我有上补习班。”我说。“不用担心补习,主要是你去不去?”小姑姑说。“姑姑,让我考虑下。”我说。“五分钟后打电话给我。”小姑姑说。说完小姑姑把电话挂了。?

我躺在沙发,心想:我到底去不去夏令营呢?可是听别人说夏令营去福清天生林艺园,那里的环境很美。顿时,我的眼前就出现了福清天生林艺园的美景——有种着很多好吃的蔬菜和水果,让我直流口水;有各种各样的花草树木;有一片美丽的湖,上面有许多人坐着脚踏船……可是补习也很重要,少学了一节课,就少了一些知识。我作为一个学生,认为学习在重要地位,玩也在重要地位。我心里还是很纠结,只能去问问父母的意见了。?

我把父母都叫到大厅,我问:“爸爸妈妈,你们说我到底去夏令营还是去补习?”妈妈说:“那要凭你自己的选择了,是你自己去夏令营,不是我去。”爸爸说:“如果你有去,就要问问夏令营去的地方的'住处。”爸爸妈妈说完了,差不多过了五分钟了,我连忙打电话给小姑姑。 “喂。”“姑姑,福清天生林艺园的住处怎么样?”我说。“那是一栋学生房,有很多蚊子,没家里舒服,总之要吃很多苦的。”小姑姑说。我心想:诶!这不就我正想要的。

这时我更纠结了,我想了想。诶!我想到了一个唯一的解除纠结的方法——抽签决定。 “姑姑你稍等一下,我去抽签决定去不去。”我跑到书房,拿出一把笔和两张小纸条。我在两张小纸条上分别写上补习、夏令营。写完,我摇了摇,扔到桌面上。我抽了一张,打开一看,是补习。 “喂,姑姑,抽签决定我去补习。”我说。说完,姑姑把电话挂了,我感到了一点可惜。我安慰自己:建贤,别在为自己感到可惜了,以后还有机会去的。

纠结的作文13

我有一个姐姐,她总是为一点小事纠结,而我始终是受害者。概述姐姐的性格特点。

别的我不说,因为我不爱多说,就拿她每天都要纠结的`是来说就行,我真是拿她没办法。“纠结的是来说”应该是“纠结的事‘?第一件事要数大家都觉得不太难的事,找衣服。她每天洗澡前总是问我:“穿那件衣服好?”我说姑奶奶呀,你连衣服都没让我看一下,我怎么告诉你呀!而且我每次都说我认为哪件好,她每次都说:“我觉得那件更好”,于是便选了别的。

我说,你为这事纠结也就罢了,关我什么事呀,还问我……这就是真实的生活?第二件事最让我烦,关系到了我的睡眠。我姐读九年级了,快要大学联考了,导致了一件让我心神不宁的事——她每天都不知道该不该晚睡来学习一下。虽然她十有八九都会自己选择晚睡,他每天晚睡总问我:“我是要现在谁还是晚点睡?”我说:“早睡身体好,早睡。”他却回答:“不要,太早睡浪费时间。”我说大姐,你自己要晚睡为何还来问我早睡还是晚睡!我只好补充一句:“那晚睡吧……”他又说:“好困啊!我想睡觉了。”她又趴在床上想了一会儿,说:“我还是晚点睡吧。”

我一直以为我可以安心睡觉了,可她每次还叫嚷:“好困,好困……”我忍住把她赶出房间的冲动,直到他睡觉我才睡,等于我和她一样晚睡,他还总是说我在床上不睡觉,虚度光阴……我只想说一句——不关我事……”我是要现在谁“应该是”我是要现在睡还是晚点睡“?展现了姐姐矛盾的心理这就是我那纠结的姐姐。

纠结的作文14

记得那一次,我在考试中得了100分的好成绩。试卷发下来时,我特别高兴,大家都来祝贺我,我别提有多高兴了。后来老师讲试卷时,还夸奖了我。可是就在讲到多音字这一题时,我把“sōu”的拼音写成了“shōu”了,这可怎么办?要不要告诉老师?那我第一名的成绩岂不是保不住了?但是我们班的李思宣可考了95分呀!我这再减一分多不好看呀!人家都祝贺我了,再改一下岂不是第二名了?可是我就撒谎了呀,怎么办?就在我下定决心要去找老师时,内心却好像有个小恶魔在对自己说:“别去!这样第一名就保不住了!”我就要回去时,内心却又好像有个小天使在说:“实话实说比什么都强!不要听它的!”撒一次谎又怎样?分数重要!诚实重要!分数重要!诚实……

“你们别说了!”我大声喊道,老师却担心了,问:“颜晓羽你没事吧?”“没事!”我渐渐冷静下来,老师讲完课,我装了书包回家了。以往,我会大声喊道:“妈妈,我又考了一百分”可是这一次,我没喊,因为这不是我真实的分数。吃饭时我心事重重,妈妈说了很多话我都听不进去。晚上睡觉时总觉得会有人进来把我抓走。

我总是听觉有人说;“还好学生呢!呸!”我特别难过,怎么也睡不着。第二天,我还是鼓起勇气告诉了老师。老师说:“没关系!下次再努力嘛!这样做是对的`。”并在全班表扬我。

通过这件事,我明白了,其实实话实说比什么都强!只要不撒谎就好!不做亏心事,不怕鬼敲门!天知地知,你知我知,还是诚实更重要!

纠结的作文15

考试,大家每年都要经历几次,每一次的考试,都会带给我不同的感受。前段时间的考试,想想我的语文、数学成绩,我的小心肝就无法平静下来,咕咚、咕咚……

记得那天进入考场,开始的时候还信心满满,一遇到难题,我就感觉心情紧张,做题小心谨慎。当看到语文试卷上的作文题目的时候,心情就像掉入万丈深渊。我用尽全力做好每一道题后,走出校门看到来接我的爸爸妈妈。当他们无意打听我的考试感受时,我多么想信心满满地说:“不错,很好。”可是,我知道事实并非如此,在我的心里,我是多么想拿一份满意的答卷来报答关心我的家长啊!

语文考试得了80多分,我感觉不理想,也许现在有很多同学、家长会劝我们:“一次考试并不代表什么,以后继续努力。”但是,我认真看了错误的题目,发现有很多都是因为我的'不认真造成的。我该怎么面对今后的学习呢?

我的脑海里出现了不同的想法:有一个白天使,还有一个黑魔鬼。白天使微笑地告诉我:“只要明白自己错在哪里,今后认真学习,相信下次一定行!”黑魔鬼发怒地呵斥我:“马虎的小子!可以给爸妈说谎话,就说自己考100分就可以啦!”想着,想着,我的脑海里一片混乱……

我如实把自己的考试成绩告诉了爸爸妈妈, 还 分析了自己错误的原因,他们并没有批评我,而是鼓励我。我考试后的纠结心情一下子豁然开朗。

是啊,从某种意义上说,考试成绩是学生的命根,但并不是衡量好孩子、坏孩子的标准。从今往后,我一定会牢记老师和家长的教诲,认真学习,在知识的海洋中遨游。