在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的放飞的鸟儿你好吗作文，希望对大家有所帮助。
放飞的鸟儿你好吗作文1
火红的太阳散发出强烈的光芒，阳光透过密密麻麻的树叶，洒在了草地上，闪出星星点点的亮光。树上的鸟儿开始唱歌了，鲜艳的花朵又在比美了，地上的蚂蚁准备晨练了，一派生机勃勃的景象，这就是我们放飞梦想的地方。
置身校园，就像置身于大自然之中，可以聆听鸟儿的歌声，可以嗅到花朵的清香，可以仰望高大的树木，可以触摸嫩绿的小草，还可以感受阳光的沐浴。
宽敞明亮的教室传来朗朗的读书声；操场上传来悦耳的欢笑声；办公室里传来“沙沙”的写字声；还有图书馆里传来的翻书声。
操场，是我们奔跑的地方，这里的每一寸土地，都留下过我们的`脚印。入学的第一次锻炼是在这里，入学的第一次军训是在这里，入学的第一次升旗是在这里。从踏进校园的那一刻起，我就步入了这个乐园，站在了这个操场。
学校的图书馆中，总是有一阵浓郁的书香味，望着一本本排列整齐的书，取下一本自己最喜欢的，轻轻翻开，书中浑杂着的书香，使人心旷神怡。是这里，满足了我；是这里，成就了我；也是这里，改变了我。在知识的海洋中，载着我、推动着我，一路向前，逆流而上。这里，是我们追求知识的园地。
妖羞的花朵，放松了我的心情，翠绿欲滴的树叶，挡住了严热。校园中的一切事物都是那么美好，充满灵性。校园给予我知识，陪伴我成长；校园教会我做人，收获了快乐；校园赠给我道理，让我去品味。
校园，是我洒下汗水，放飞梦想的地方，在校园的每一个角落，都印下我追梦的足迹。我的校园，陪着我成长，陪着我追梦，陪着我奔跑。
放飞的鸟儿你好吗作文2
每个人都有自己的梦想，这些梦想或伟大或普通；或是一个人恒定的梦想；或是一个孩子从幼小的心苗里一闪而过的简单天真的想法。无论那些梦想有多么难以实现，我们都要在梦想的激励下去拼博，去奋斗，去努力放飞它！
鸟儿的梦想是在湛蓝的天空中翱翔；鱼儿的梦想是在清澈的湖水中畅游；小溪的梦想是汇入辽阔的大海；而我的.梦想是当一名教师，一名严厉而又温柔、幽默的教师。我会尽我所能与学生们做知心朋友，让同学们都不再认为学习是非常枯燥无味的事情。这样，他们就不会讨厌学习，自然也就会努力学习了。
我会在上课的时候用幽默的语言来讲课，让同学们觉得学习是一件轻松的事情；也会严格要求同学们按时完成功课；还会在百忙之中抽出一些时间去陪同学们玩耍，让同学们都喜欢我。我想当老师就是这么一个简单的想法，只要把知识的种子播洒给每一位学生，我就会感到很快乐，很满足，因为我不仅实现了自己的梦想，而且又能帮助他人放飞梦想。
如果鸟儿再努力一点点，它就可以实现自己的梦想而翱翔蓝天；如果鱼儿再坚持一点点，它也可以实现自己的梦想而畅游湖水；如果小溪再前进一点点，它一样可以实现自己的梦想融汇辽阔大海；而我们再奋斗一点点，也可以实现自己的梦想。现在，我们就去努力——给自己的梦想插上翅膀，去放飞它吧！
放飞的鸟儿你好吗作文3
家中一个略微生锈的空鸟笼勾起了我的回忆，几年前，突然发生的一场意外夺走了其中的一只鹦鹉的生命，另一只也即将被死神无情地带走，我选择打开了笼子，让它去寻找心中渴望的自由，只剩下这一个空荡的鸟笼静静地沉睡着。
不知不觉，五六年的时光已悄然逝去，这么长的时间里，你还好吗？也许你已经找到了一个属于自己的天地，也许要比这笼子中的生活自由得多，但我坚信，你是忘不了我的，那个陪伴你度过了两个寒暑的主人。
回顾从前，每当我回到家，放下了书包，第一件事便是来到那鸟笼所在的窗台，手中拿的是一包饲料与一碗水，这两个小家伙自袋中的食物掉落于盘中，便凑上前去狼吞虎咽地吃起来。作为一个围观者，这场景再享受不过，夕阳落下的黄昏，两鸟一人共同享受着同一天地，钻进一个唯有我能深会的精神世界。而如今，每当我路过笼前，总会想起这一幕。
也许一天又一天的笼内生活，单调又乏味，每天只是定时就餐，互相打闹取乐，行走在一根铁棒上，这样极其有限的空间，让它们明白自我空间的狭小，也增加了笼子当中的火药味。平日的'小打小闹进一步变成了一种矛盾，一直延续下去，但我却对此没有任何察觉，以为它们只是单纯的在打闹罢了。
五六年前的那一天，这两只鹦鹉终于分出了胜负，一只倒下了，另一只赢得了更大的空间，看到这一幕的我顿时觉悟了：自己是多么残忍，我不应为了自己的私欲，而夺走它们的自由。从此我便不再养鸟，即使鸟儿有多么的绚丽多彩，多么的活泼机智。
那时被放生的鹦鹉，你还好吗？你是否找到了那种飞翔的自由？请原谅我为了自己的快乐，而曾禁锢了你的自由。