无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的风筝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风筝的作文1
“我像风筝一样飞翔，即使有太多力量，你我还是匆匆忙忙的向远方；不觉得累黑夜如此漫长，你是否和我一样风吹过谁的脸庞仿佛在说：你的梦想就在前方……”——题记
已入深秋，勉强触及窗口的老梧桐也无奈被烈风刮弯了腰。几片恪尽职守的棕叶也似叹了口气任由自己的身子冲撞着坚硬的玻璃。
我像只猫似的懒散的半趴在书桌上，本来抓在手中的红笔早就不知去向，卷子上刺目的红色分数也仿佛在嘲笑自己懦弱无能一般，大面积的红叉撞入视线，仿佛天地间都要变红了似的。
“妈，你要进来就快点！”我有些不耐烦的朝门口嚷嚷，下一秒母亲便推门而入，脸上还挂着道歉的笑意。
“吵到你学习了么？”明明温和如水的关怀却被我硬生生的.听出了刺激，嘴角不住的向下撇，一脸嫌弃的把试卷朝母亲递去，却又有些懊悔自己的冲动。
“老师吩咐签字意见！”
本着女人何苦为难女人的原则，我实在有些担不起老师看卷的严格程度，简直就像吹毛求疵般挑卷子里的错误，就连几个标点的位置都严格批判。这让原本以为成绩的我心底一下子没了这，几处细微的错误霎时间被放大了好几倍，坏心情也是如此。
母亲永远本着不骄不躁的性子，手上盛满水果的托盘瞬间抓住我的视线，去又装作毫不在意的样子正襟危坐起来。她原本有些驼背的腰满满下垂，布满细茧子的手掌慢慢理好被我揉搓的不成样子的试卷。
时间一点点飘走，小屋里的静谧持续了数刻钟，沙沙的笔尖滑动的声音似在谱写一章悦耳的乐曲，母亲脸上依旧平静，只是嘴里不断低声念叨着什么，咀嚼着水果的我垂头，没有多想。
“至少比上次进步了，不是吗？”母亲抬头看来，一只手中俨然是满布红叉的试卷，另一只手碰碰我的肩头，给予无声的鼓励。
她没有多说什么，依旧给予了我足够的个人空间。
可当我回首触碰到卷子的粗糙感时，眼眶转瞬间挤满温热
——“比起父母，我更愿意做牵引孩子飞翔的线，即使失败和挫折打伤了
风筝的作文2
一个风和日丽的日子，大草地上有许许多多放风筝的欢乐身影。
小明和皓皓一起约好在草地上放风筝。只见小明，一手拿着线轮，一手扯着线，做着准备。皓皓把风筝高高举起，像随时准备把风筝放到天上。这时，一阵微风吹过来，皓皓见势大喊一声：“小明，风来了！快跑，让风筝飞起来！”随即将风筝抛向空中。小明便像离弦的箭一样跑了起来。只见燕子风筝凌空而起，越飞越高，小明边跑边回头呐喊起来：“皓皓，你快看我们的燕子风筝飞起来啦！”
春天到了，百花齐放，万物复苏，小明和小刚约好在嫩绿的草地上放风筝。
小刚把风筝高高举过头顶，小明一手拿着风筝线，一手拿着风筝线圈，边跑边喊：”快飞呀，飞呀！“小刚跟着跑了起来，再把风筝往上一扔，“跑快点，再快点！”风筝摇摇晃晃地飞向天空，小明的步子更快了。“哇。这风筝飞得可真够高的，高的只能看见一个小圆。”“这真是我见过放得最高的风筝了。”小刚欢呼着。
这时，一个甜甜的声音传了过来，“你们好厉害呀，我也想像你们一样，把风筝飞这么高。”只见一个抱着蝴蝶风筝，穿着粉色裙子的小姑娘说道。“好呀，我来帮你。”皓皓说道。后来，小姑娘的蝴蝶风筝也飞得很高，都可以跟燕子风筝相媲美了呢！
远处，一个小男孩边放着彩色三角风筝边喜出望外地说：“爸爸妈妈，快来看呀！我的风筝飞得多高呀！”他的`爸爸妈妈望着他，欣喜地笑了。
天空中还有许多风筝，有长长的蜈蚣风筝，有可爱的鲸鱼风筝，还有霸气的老鹰风筝……它们你追着我，我赶着你，绘成了一副美丽的画的！
风筝的作文3
春姑娘带着笑容蹦着跳着跑来了。她左手一挥为干枯的大地披上了绿色的外衣，上面还点缀着五彩缤纷的花朵，它们快活极了，随风舞动。她右手一挥，只见柳树抽出了嫩芽，杨树摇着浅绿的秀发，银杏树也把小扇子请来了。它们在一起说说笑笑，抬头望去，鸟儿们正飞来，哈！好久不见，老朋友。
酷爱春日的我们也走尽大自然，拥抱大自然。周末，我约上莹莹和图图来到公园里放风筝。公园里热闹非凡，有的在欣赏粉红的`桃花，与它合影；有的蹲在草地上，好像在寻找什么；有的正望着天空中那飘逸的白云，惬意极了。我们抱着风筝也很兴奋，穿过小路来到了公园的广场上。远处有一家三口正在放风筝，儿子拽着线开心地奔跑着，爸爸妈妈站在旁边满是宠溺地看着儿子。
我们也开始了，我左手拿着风筝线，右手转着线轴，图图帮我高高地举起绿色的沙燕风筝，喊到：“起风了，快跑啊！”我和莹莹一起跑了起来，边跑边放线，感觉到风筝飞起来了才停下。回头望去，风筝飞得真高，我别提有多高兴了！“图图，快过来帮我呀！”莹莹抱着她的美蝴蝶风筝喊着。不一会，这只五颜六色的的美蝴蝶就飞上了天。顿时，天空成了风筝的海洋，有长长的巨龙风筝、凶猛的老鹰风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……各式各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。
“啊——”莹莹尖叫到，“咱俩的风筝缠在一起了，怎么办！”我一下就慌了神，用劲拉风筝，无济于事。图图接过莹莹手中的线轴，朝我大声喊到：“收线！”我们同时转动线轴，风筝渐渐的离我们越来越近。图图看到我满头的汗说：“不用急，把你的线轴给我，我的给你，如此重复，风筝就会慢慢解开了。”“你真厉害！”莹莹高兴的手舞足蹈。不久，风筝就好了，我们收起风筝，和着夕阳愉快而满足地回家了。
路上一个小男孩背着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”
风筝的作文4
今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了。妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的'时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了；妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！
风筝的作文5
三月天，晴空万里，微风习习，你若走在街上，偶尔抬头，会发现天上一群群、一簇簇的风筝，嵌在浅蓝的天上，定格成一道美妙的风景。
风筝，无疑是孩子们最喜爱的玩具之一。在旷野上奔跑着，呼喊着，手里的线“突突”地向外跑，借着一股风力，风筝“呼”一下升起老高，随即又缓缓下落，孩子们一看不好，拽着风筝线撒腿便跑。风筝一会升起来，一会落下去，此起彼伏，孩子们的心也此起彼伏地跳动着。
尽管风筝有时会一头栽落，他们也决不气馁，捡起来，默默地缠好线，随后一扬手，激情四射，希望燃烧成一只火鸟，放出万丈光芒，随着风筝飞向遥远的天际。不久，风渐渐大了，风筝开始“噼里啪啦”地响个不停。聪明的人见好就收，而有些人还在拼命放线。忽然只听“啪”的一声，风筝的线断了，孩子大声喊“不好”，连忙去追，然而一眨眼工夫风筝便无影无踪，哪里还追得上!
童年的时光是美好的，同样也是短暂的，伴着学习的加紧，跟随着我的风筝也渐渐离我远去，被遗弃在尘封的角落。一个午后，我忽然心血来潮，捡起多年未放的风筝，打落上面的浮尘，来到户外。只见风筝张着翅膀，迎着艳阳，向着那蔚蓝的天空，满怀信心地飞去。清风吹着风筝的布角，发出“哗哗”的声响，好像是向我招手。在阳光的映照下，它有如一个希望的使者，向着深邃的天空，向着它的理想、它的归宿，从容不迫地进发，仿佛任何事物都不能阻止它前进的步伐——这是一个意志的精魂，是一个充满信念与希望的精魂!
“一种理想就是一种动力，没有希望的地方就没有奋斗。”风筝给我的`是一种动力，是奋斗的源泉。孩子们放飞风筝，就是放飞他们的梦想，那是意志永远翱翔于苍穹的风筝，是一只理想的风筝。
在明媚的阳光下，我看着自己的风筝，心中默念：愿它飞得更高、更远……
风筝的作文6
“阳春布德泽，万物生光辉。”在这春意盎然的美好日子，爸爸答应我做完作业后，一起去广场上放风筝。有了这盼头，我写作业的效率别提有多高了！
我和爸爸快步来到了广场，只见广场上都是大家运动、休闲、娱乐的身影，人们脱去了冬季厚重的棉衣，满眼都是放飞的`自由。此刻，春风似乎来得较为强劲，各色各样的风筝迎着风在天空中翩翩起舞，像一只只鸟在空中飞翔，让人羡慕极了。
我迅速拿出我的风筝——“大雁”，也想一展身手。它全身棕色，看起来有点凶，但我喜欢它飞翔的样子，故而没在意其他了。
爸爸右手拿着风筝的中轴，左手拿着线圈，准备放飞风筝。风儿一起，爸爸将风筝一放，线圈一转，“大雁”便渐渐地高飞在天空上。仰望着越飞越高的风筝，我也跃跃欲试了，便嚷着要爸爸把放风筝的主动权交给我，爸爸欣然应允了。我学着爸爸的样子，一抓住有风的机会，就拿起风筝不停地奔跑。风筝刚一飞起来，我还没来得及高兴，它像栽了跟头似的，直插下来。我可不能就这么扫兴而归，便又试飞了起来。风筝在我的收放自如下，飞得平稳匀速，我满心欢喜。
可没飞多久，一个意想不到的困难又摆在我面前了。我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇晃晃，最后踉踉跄跄地摊在地上，大雁竟然断了翅膀！原来右侧的支撑架掉了，布也被吹破了，风筝失去了平衡，无论怎么修补都无济于事。真扫兴！
看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。我们只好闷闷不乐地回家了。我期待下一次我的风筝能一直高飞在天空上……
风筝的作文7
儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢。
“我从来没有放过风筝，只是偶尔看着别人放罢了。”
我常和我妈说，我想放风筝。可每次回复都是一成不变：”下次。”
小时候看过很多关于风筝的故事书，可当时只是看看大概的描述，并没有深入思考。有次整理书柜时，我看到了一本《放风筝》，勾起了我无数回忆……
我拉着他的手，哭了。
我的语文老师姓何，我从来不觉得他对我来说有多么重要，可在我哭的时候，我懂了……我已经记不清和他之间曾有过什么交集，可能因为那都是些琐碎的小事吧。
有一次，他当着我们班的'面说：“如果我手中的杯子坏了，我就离开了。”我们不以为然，嬉笑了事，但我清楚地记着他的杯子上印了一只简易的风筝。
期末考试临近，我们进行了一次模拟考试。下课后，我去办公室找他，发现他杯子上的风筝的线被刮开成了两段。
再后来，我去找他时，他的办公桌已经空了，留下了一张记着电脑密码的纸条。我想打开电脑看看他桌面上的风筝。可当我打开电脑时我愣住了，风筝变成了辽阔的草原。一切的一切……都没了。
可我没有哭，我相信他不会走，会陪我到国中三年级毕业……
我果真没猜错，在同一个星期的星期四，我在教师寝室又遇见了他。当我欣喜若狂向他扑去，没想到他跑了，我有点失落。
突然，有人跟我说了一句话：“你还想不想见老师最后一面？”
我听懂了，飞一般的向外奔去。雨很大，溅的很高。老何站在雨中，一群人围着他。我上去一把抓住他的手，想做最后的挽留，他把手放在了我的手上：”风筝断线了……“
我一怔，泪水涌出眼眶，泪水滴在雨水打了个旋，击起浪花……
线断了，但我们之间的师生情不会断，这只风筝永远留在我心中。
风筝的作文8
小时候，大家一定玩过风筝，我也玩过风筝，不是在小区楼下，也不是在老家的海边沙滩上，而是我们鳌江人都知道的九叠河公园。
还没进公园，远远的就见几十只风筝，高飞空中，好像一群飞虫在天边徘徊着，我迫不及待地冲进了公园的大门，引入眼帘的是两棵长满风筝的风筝树。风筝树只有点点新叶，但有着不可计数的风筝，天鸟的、战机的、大的、小的'、红的、绿的……数不胜数，第一次来的我，就吓了一跳，怎么树上挂满了风筝果子啦？往前一看，吓个半死，一排排的树都长满了果了，你要是问怎么冬天树还长果子呢？我就说黄的绿的大的小的风筝都长树上了呢！
来到大草坪就见到处是人，密密麻麻像个蚂蚁似的，大人都低着头，如果你要问大人不是也放风筝吗？低着脑袋干啥呢？难得是钱丢了吗？你错了，他们可“认真了”在玩手机，他们才不会和孩子们一起放风筝了，我妈也不例外，“六，一个人放去，我在这等你哈！”我只好自各儿放去了。
放风筝也有趣！你拉直线把风筝一抛，风筝就见风而飞了，我的风筝越飞越高，没一会儿，只有一个黑点了，我就在草地上到处冲呀，跑呀，但不一会儿他就掉下来了，不过没事，跑跑风筝又起来了。可是这次就没这么好运了，我的风筝还没有树高就开始不稳了，东一下西一下一摆一摆的，好像喝了很多“景阳冈”中的“出门倒”了！总而言之，风筝一一快一一落一一了！就在这时，不知从哪来的一根线绕住了俺的风筝线！只听“波一一呼”的一声，有三只风筝砸了下来。这时，一个人跑来，把钱解开了，拿着一个风筝跑走了。“还有一支风筝呢！”要是你这样问，那回答就会是：“没有人要吗？”哪剩下的，就一一全都是我的了！”
“回家了，我左手一个大风筝，右手扛着小风筝”好开心啊！现在开学了，知何时又能去这公园放风筝去！
风筝的作文9
那是一个风和日丽的春日，小鸟在枝头唱歌，我和邻居好伙伴们来到了足球场，准备进行一场别开生面的放风筝比赛。我们都拿了自己做的各式各样的风筝来到了比赛场地，颜言姐姐做的是鹦鹉风筝，斯力文姐姐做的是蜈蚣风筝……准备工作就绪后，比赛就开始了，“各就各位，预备放!”当裁判芸芸姐姐一声哨令后，我们就开始放风筝了，你看，足球场成为了风筝的世界，欢声笑语的海洋。姐姐们的风筝都上空了，只有我的风筝还没有放上天，我当时十分着急，心里暗暗责怪着急：为什么我那么笨，姐姐们的`风筝都放上了天，为什么就我的风筝放不上天!这时，我看到了我自己做的蜻蜓风筝，它好像在对我说：“别灰心，我相信你会把我放上蓝蓝的天空的!”
于是，我左脚在前，右脚在后，一只手拿着线轴，还有一只手拿着蜻蜓的翅膀，在风适中的时候，我把“蜻蜓的翅膀”放开了，一边拼命跑，可是，由于我没有及时放线和跑得太用力的缘故，风筝没有能够放上天。我并没有心灰意懒，这次，我积累了上次的经验，把手放开后，就一边小跑，一边放线，终于，我的风筝也像姐姐们的风筝那样，放上了高高的蓝天。顿时，我的蜻蜓风筝成了全场的一个亮点，因为，我的蜻蜓风筝做得实在是太美了!它的翅膀在阳光下闪闪发光，黑溜溜的小眼睛一直看着我，好像在对我说：“你真行!”远处，仙鹤扑着翅膀飞向更远方，蜈蚣扭动着身子，一个劲儿往上钻，好像在说：“我一定要飞到最高处!”鹞鹰展翅高飞，那模样怪神气的。蝴蝶穿着金黄色的披肩，美丽极了!啦啦队员们在远处为我们加油、打气。
可是好景不长，不一会儿，我的风筝就挂在了一棵树上。“哎，都怪我，放风筝的技术不高!”我不禁自怨自艾道，看着姐姐们一会儿跑，一会儿拉拉线，我心里别提有多么羡慕呀!比赛结束了，颜言姐姐得了这次比赛的第一名，我却得了这次比赛的最后一名。不过，这次比赛让我学会了放风筝，下一次比赛，我一定要得第一名，不过是正数第一哦!
风筝的作文10
在箱子的角落里，一只黄色的普通风筝静静的躺在那里。轻轻掸去上面的灰尘，往事依稀地呈现在眼前。
记得一次老师说要举行放风筝比赛，让同学们把自己的风筝带来放。那是爷爷已经给我做了一只用黄布做的三角形风筝，可我一直嫌它老土，一点儿也不好看，也就没打算要带它去参加比赛。那时的我性子很倔，不肯听家人的劝阻，愣是自己买了做风筝的材料，想带自己做的风筝去，想在人前炫耀炫耀自己的手艺。可是事情总是不如人意。在制作风筝的过程中不是竹骨扎歪了就是纸糊反了。结果到头来做成了一个看似四不像的玩意儿。
到了双休日，我带着自己做的乱七八糟的风筝来到空地上，准备趁着有力的风势放风筝。可是，人都已经跑了几十米远了这只风筝可还是没怎么动，根本就不能飞。“怎么会这样？”我惊异地望着已经在空地上挣扎了几十次的风筝。突然间，我想起了爷爷做的那只黄色的三角形风筝。“那不就是只普通的'风筝嘛！又老土又难看，怎么能派的上用场呢？”我心里嘀咕着。在那一刹那，我的脑海里忽然浮现出一大堆让自己十分纳闷的画面：有那只风筝孤独呆在角落里的身影；有爸爸妈妈苦口婆心地劝我不要辜负爷爷的一番苦心的画面；还有爷爷半蹲在地上，艰辛地用刀子劈开竹子削成竹骨的场景。这一瞬间，我突然间有了一种想哭的冲动。
可是，我还是忍住了眼泪的淌流。后来，我翻箱倒柜，找出了那只黄色的三角风筝。它仍是躺在角落里，静默不语。
我试着把它放上天空，它凭着壮实的身，稳稳的飞上了天空。那一刻，我的心里百感交集，五味杂陈……
现在，我终于明白了：无论你放的是什么风筝，你所看到的，都是那一片蔚蓝的天空。
风筝的作文11
既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴，无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，因此我暗下决心，不停地努力着，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的希望与祝福，上天一览那彩虹亮丽的颜色。
可是当我准备好了时，您却突然害怕了。不是吗？怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈，有半点闪失。您害怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候，在西风更紧的`时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道，面对您的过度保护，我眼看着别人翱翔于云端，心里的滋味是多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情。我理解您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个孩子可以走出母亲的视线？我又怎么能飞出您的视野？您放心吧！我只是希望您有勇气放长您手中的线，给我足够的空间让我去翱翔。
我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会，证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限地接近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限地接近繁星，让自己灿烂。到那时，我会依然望着您，望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀，抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
风筝的作文12
风筝在天空中自由的翱翔，在线的不断收放下飞的越来越高。但线的长度总是有限的，于是风筝拼命去挣脱线的束缚，挣脱之后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞得更高了，反而重重的跌落在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了谦逊的束缚，就会重重摔倒在地。
人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了道德的束缚，就会重重摔倒在地。人的一生就像风筝，无论飞得多高多远，只要挣脱了良心的束缚，就会重重摔倒在地。我是风筝，父母用爱的丝线时刻牵挂着我，虽然没有天天在身边，但是我的吃穿住用处处都能嗅到他们身上的爱意。
多少风筝都努力挣脱线的牵引，多少鱼儿都努力游离水的环绕，多少扁舟都努力驶出港湾怀抱，多少儿女都努力回避家的温暖。是的，每一个人都渴望自由，却又有谁知道，若不是那线的牵引、水的萦绕、港湾的.怀抱、家的温暖，我们还需要面对多少不可预测，甚至不可抵抗的苦难？线是苦难，风筝时幸福，没有苦难哪有幸福？黄麦
1、调座位的得与失
2、刘翔海伦凯勒史铁生贝多芬李夫人鲁迅
3、梅花与春天错过，但它珍惜拥有的冬天，才有傲骨扑鼻之香；劲松与平地错过，但它珍惜拥有的绝壁断崖，才成就了坚韧挺拔；望天树与安适错过，但它珍惜拥有的历练，才能够仰望苍穹。就像你站在东半球看日出你就不能同时站在西半球看夕阳，生命有太多错过既然错过沿途的风景就赶紧赶路吧，终点有你想要的美好；既然错过目的地就赶紧下车往回走吧，你会再次收获心中的目标。
错过只是下一场遇见的铺垫错过只是人生短短的一笔，这一笔，却给你更多的东西，指引你走向更能明确的彼岸。齐瑶与其一直抱怨，不如坐下来细细咀嚼问题，努力改变，成功自然会不请自来。咀嚼错过，让自己来年登顶！
泰戈尔“你因错过繁星而哭泣，你终将错过太阳。”
风筝的作文13
今年的风筝比赛比以前的更加激烈为什么激烈呢?原来是各种各样的风筝和，高超的放风筝技术让我们变得非常激烈。事情的前因后果是这样的。
上午老师给我们讲了许多关于在操场上参加放风筝比赛的各种事宜，然后过了几节课吃完饭，一直到了睡完觉以后。一觉醒来我们都听见宿舍老师让我们起床的声音，我们赶紧想到冯老师说：“这一次必须男生超过女生!”我们便快速，急速还有超速的“动员”起来，站好队跑到了教室。看到女生已经来了，我非常失望。老师让我们戴上帽子，拿着一本书(当然是坐着了的。)，跑到了操场。
在操场上早已坐满了人，我也看见了姐姐。校长宣布：“风筝比赛现在开始。”主持人就让我们唱国歌，国歌唱完后二年级的弟弟妹妹们已经站在起跑线上，一开始美丽的风筝就放飞了。我就像看动画片一样的看着节目。一个KT猫升上正在和蝴蝶比美，大嘴猴把他们隔开了，唱起歌来。如意听着动听的`歌竟跳起舞，热带鱼就在旁观看。第一场比完后又进行了一场场。蝙蝠正在和愤怒的小鸟打架，兔子和笑脸就在旁观看，“哇!飞机!”原来是一架真的飞机在天空上飞着就像一个小点，不一会一个真的飞机风筝在天空上飞翔。黑老鹰和黄老鹰正在欺负小金鱼，烈火鸟忙上去赶走他们，太极图忙记下一切。哆啦A梦正骑着比目鱼在海洋中遨游狐狸把水母骗到了熊大和熊二身旁。喜洋洋和迪士尼公主正在跳舞。
这些风筝真是各种各样，“看!”见一个同学指着一个KT猫说：“它在旋转呢?”我忙说：“这不是旋转，是一根棍儿掉了。
风筝比赛结束了，但我们还是依依不舍的离开操场，心里还想着那激烈的风筝比赛。
风筝的作文14
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”和煦的春风吹来了，春暖花开，正是放风筝的好时节。
周日的下午，小东和小明约了小红，一起到公园里去放风筝，小红穿着红色的连衣裙，手里拿着一个“蝴蝶”风筝。小明穿着紫色的上衣，手里拿着一个“燕子”风筝，他们兴致勃勃的来到了风筝广场，天空湛蓝湛蓝的，朵朵白云软绵绵的，像是棉花糖飘在空中。广场上的小草已经冒出了很多，密密麻麻的，嫩绿嫩绿的，像一张绿色的大地毯，广场上已经有很多人在放风筝了。
他们三个来到小坡上，小红对他们两个说：我“不会放风筝，我先看你们放吧！”小东对小明说：”我来放，你到远处帮我拿着风筝。”小明走到远处，把风筝高举过头顶，小东左手扯着线，右手拿着线轴。“放！”小东说，小明把“小燕子”向上迎风抛出去，小东飞快的向前跑去，边跑边回头看，右手不断的放线，左手不断的一拽一顿，“小燕子”晃晃悠悠的飞了起来，小东越跑越快，”小燕子”随着小东的奔跑，的飞得更高更稳了。
小“燕子”在天空中，一会儿斜飞，一会儿盘旋，多么的自由自在啊。突然，小红惊叫一声：“小燕子快掉下来了！”小东急忙回头看，马上用左手使劲向上拽风筝线，脚步跑的更快了，小“燕子”又重新迎风招展，飞向了天空，小红和小明在一旁高兴的跳啊叫啊！
玩儿了一会儿，小红又让小明和小东来教她放风筝，他学的很认真，不一会儿，她手里也高高的拽着风筝线在广场上奔跑，她的“花蝴蝶”也在空中翩翩起舞。
在广场的远处，还有一对年轻父母带着小男孩在放风筝，小男孩手里扯着三角形的五彩风筝，已经展翅高飞了，旁边的妈妈说：“真希望我们的`孩子将来也展翅高飞啊！”
天空中，放飞着形态各异，五彩缤纷的风筝，有栩栩如生的金鱼，有展翅翱翔的雄鹰，有长了无数脚的蜈蚣，有长着触手的章鱼……它们都在天空中争奇斗艳，互相竞争，你不服我，我不服你，热闹极了。
快到傍晚了小朋友们拿起了风筝回家了，心里有说不出的快活！
风筝的作文15
今天下午，天空飘着大片大片的云朵，颜色比较暗淡。风很大，把我的头发都要吹散了。同学们都说是放风筝的好时机。于是我们分成十几个小组，满怀激动而喜悦的心情，来到广场放风筝。
广场上，悠闲的人们坐在椅子上和朋友聊天，许多孩子在开心地骑自行车你追我赶。我们也迫不及待地拿出各自准备的风筝来。正当我做好一切准备放飞风筝时，一个人着急的声音传了过来：“徐谛，你能帮我缠一下风筝线吗?”我抬头望去，原来是习文双，她还在不停地向我招手。
我顾不上什么了，就跑过去帮忙。她高兴极了。终于，经过不到一分钟的努力，把线缠好了，我又去放风筝了。可就在放线的时候，一阵大风呼啸而来。风筝一下子“啪啪”地打在我的脸上，仿佛被妈妈轻轻扇了两个耳光。第一次放飞失败了。不过，我没有气馁，拿起手中的风筝接着放。
“哎呀，哎呀!”眼看我的风筝就要飞上天了，由于没有及时收线，风筝又垂头丧气地落到地上了。但我给自己鼓劲，不要气馁。于是我又换了一个地方放风筝。我的风筝终于飞起来了。
突然，一个风筝跑了过来，与我的风筝紧紧地拥抱在一起。他们仿佛是久别的老朋友，谁也不愿意分开。也许他们太高兴了，一会儿就双双掉在了地上。
我有些灰心了。正在这时，龚老师走了过来。他拿起我的风筝线，一起和我放。虽然最后还是没能放到天空中，但我仍感到十分欣慰。看到习文双的风筝高高地挂在天上，我的.心里暖洋洋的。
我多想再试一下，但天色已晚，我们必须回去了。同学们依依不舍地离开了广场。我想，虽然我的风筝今天未能成功放飞，但得到了老师的帮助，同时也帮助同学取得了成功。我仍感到收获不小，回家的脚步越走越轻快。