小升中作文

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的小升中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小升中作文

小升中作文1

时间是善良的,但又是无情的,老人眼角的皱纹是他雕刻出来的,少女脸上的红晕是他描绘出来的,时间的性格是另人琢磨不透而又变化万千的。但……如果可能,我想停留在这一刻,啊!别了!朋友!望着你们那像清水一样的眼神,我跑开了!我害怕,我不敢面对因为我知道,这将是最后一次……

往事像梅花一样在枝头绽放,我们为了同样的.目标、希望迈进五。四这个大家庭,在800米赛跑中,我们英姿飒爽、遥遥领先在学习中我们共同努力、争先恐后在生活中我们不怕困难、奋勇前进微风轻轻的轻轻地吹擦过我的脸颊我又记起老师说的话:“当你遇到困难时,不要怕,班里有68个同学和你并肩作战!”啊!多么豪迈的一句话!是它鼓励我们划着坚强的船浆驶向远方!在这两年的时间中,我们快乐着成长着,我再一次回头看见你们那晶莹透亮的眼睛。我哽咽地说一句:“别了!朋友!”

小升中作文2

小升中英语书面表达是考查学生英语综合水平的一个重要途径,很多孩子英语口语好,却无法写好英语作文。而现实情况却是从七年级甚至从国小开始就已经有了对书面表达的考查,所以练习英语写作也是我们学而思小升中课程的重要环节,帮孩子们打好基础。

现将写好英语作文的重要要素,总结如下:

1、语法:

这是现在孩子们在英语写作中丢分最多的一项。

(1)写完作文后要记得检查:语法知识需要靠我们平时一步步积累,但是孩子们要注意在写完作文之后一定要细心检查自己的作文,一些学过的语法点不要再错了。

(2)避免使用自己拿不准的'句子:很多孩子喜欢用长句、复合句等。可是又对这些句子掌握得不是很牢固,所以很容易出错。一切拿不准的词和句子,都应该使用自己会的简单句和简单词,这样才能给考官留下好印象。

2、词汇:

如果在文章中能够正确使用一些高级词汇和词组,而不再是简单词汇,这会让老师耳目一新。

例如:如果要孩子们来写holiday。很多孩子们一开始就会写i went to …… last year。用went就很大众化了,但是如果用take a trip这个词组就会显得你的英语水平跟其他人不一样了!对于词汇这个点,成功英语向孩子们提两点建议:

(1)词汇需要平时积累,但是大家积累的时候一定要注意灵活使用学过的词。大家已经学过很多词组和单词了,可是大家都不会拿出来用,原因就是在于大家学的时候只记得了它的意思,没有认识该怎么使用,该在什么情况下使用。所以大家以后学习词汇的时候一定要翻翻词典学习例句,自己也拿来造个句子,要知道自己以后该怎么用。

(2)学习语言并不是纸上谈兵,练习写作也应该要多加练习。熟能生巧,练得多了,自然也就会知道什么时候用什么词,该怎么写作文了。

3、格式:

拿到作文题,一定要把握好题目的要求,看清是哪种类型的题目,确定好相应的格式。

常考的题如日记,日记的格式就是需要在第一行左方顶格写上日期和星期,右方写上天气,然后再开始写正文。成功英语需要提醒大家的是,日记基本上都是描写已经发生过的事情,所以孩子们注意一定要用一般过去时哦!

4、书写:

这一点看似不重要,却最影响老师对你作文的整体评价。

我们不要求要做到美观,但那是一定要整洁、认真。这样老师也能很快读懂你的文章,更能对你作文产生好的印象。

小升中作文3

一、给文章分段(归并法)

1、按时间顺序分段。

2、按地点变换分段。

3、按事情发展顺序分段

4、按事物的内容性质分段。

二、概括段落大意

1、学会摘句法:A、总分结构的段落,概括段意抓住总写句。B、承上启下的过渡句,其中"承上"部分往往是上一段的段意,"启下"部分往往是下一段的段意。C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。

2、采用层意归并法。(层与层之间是并列关系)

3、选取主要意思。在一段中写到几个内容,其中有主要内容,也有次要内容,在概括这类段落的段意时,就要对这些内容进行"筛选",选取主要内容作为段意,删去次要内容。

三、概括文章主要内容

1、用课题发展法概括文章主要内容。

2、抓重点段概括文章主要内容。

3、用段意归并法概括文章主要内容。

四、概括文章中心思想

1、概括文章的中心思想要包括"文章主要内容"和"思想感情"两部分。

2、概括文章中心思想的常用方法:

1)、用分析题目的方法概括思想。如:《董存瑞舍身炸暗堡》的"舍身"二字包含有董存瑞为了革命事业英勇献身的'英雄气概和大无畏精神。2)、用分析中心句的方法概括思想。如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3)、用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4)、用分析主要人物的方法来概括思想。如《珍贵的教科书》一课的中心,要从指导员的身上去分析,从中体会他关心下一代及不怕牺牲的革命精神。

3、概括中心思想的基本形式:(部分列举)

1)、课文写了()表达了()。

2)、课文写了()赞美了()。

3)、课文写了()说明了()。

4)、课文写了()告诉了()。

5)、课文写了()表达了()赞美了()。

小升中作文4

爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它使人充满无穷的力量……在爱的大熔炉里,还有一些暗流存在,它们如同隐身了宝石一般,始终散发着奇异的光芒……

小时候,记忆中的妈妈是严肃的,从来没有笑过,她总是板着脸,一本正经地要求我做这个做那个。所以,我每次看妈妈都有一种畏惧感,好象我们不是母女之间,而是法官与犯人的关系,就算是做完作业的小伙伴打闹也不允许,她会找一个理由让我回家做家务事,好象我是她会找一个理由让我回家做家务事,好象我是她请来的钟点工一样,而且,我做事,只要她觉得我自己独立完成的事,她绝不插手。

可是,她在小伙伴们面前却是那样的好,那样的和蔼,俨然一幅好母亲的`样子。我不明白,我嫉妒,为什么同样是孩子,我还是她亲生的,怎么妈妈对他们那么好,面对我却是一幅冷冰冰的表情?

在疑问中,我走过了童年。

随着少年时代的到来,妈妈的冷漠也随之加重,尽管我努力地想更上一层楼,可是妈妈总量不露出笑脸。为此,我很郁闷。

我变得多疑起来。

爸爸的玩笑也让有心的我猜疑,他常说:“你是我们捡来的!”难道,我真不是她们的女儿?是捡来的?难怪她不喜欢我!我伤心地想,我开始秘密调查……

然而,无论我怎样费尽心机,结果只有一个,那就是:我是她的女儿!妈妈的日记也证明了这一点。

可是,我始终想不通:“她为什么对我总量冷冰冰的呢?”

这日,闲来无事,翻开一本书看了起来,看到其中一页,我感动得热泪盈眶。

书中这样写:这个世界上所有的爱都以聚合为目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱……

下面写着妈妈的感受:孩子,我知道这样做,你我都会痛,我再也受不了你伤感的眼神了,但是,我必须这么做呀!或许,等到你将来成功的时候,你也许还会恨我,但是只要你将来幸福,作为母亲,我还怕什么呢?

我再也受不了,趴在桌上哭了起来…...

如果不是看见这本书,我根本不会想到,这些年来,母亲竟以这种特别的方式教育着我,而她自己还忍受着莫大的痛楚,这种特别的爱,一直温暖着我的心,永远留在我的记忆里……

小升中作文5

1、开门见山直入正题

如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2、提出问题引导思路

如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?

3、描写环境渲染气氛

如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4、布下疑团引人入胜

如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?

5、揭示矛盾引出故事

如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪六一节下午那件事……

其实,作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求。

例如,下面这个开头:

我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。

小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的`头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。

这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人,形成铺垫和衬托,然后写“我”,是被衬托被突出的对象,这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法,要注意一点,就是比较的对象必须是同一类型,如果拿眼睛与鼻子比,性格与品德比,就难以进行比较了,也就起不到衬托的作用。

小升中作文6

告别昔日的同窗好友

告别以往的老师同学

在这落叶纷飞的季节

我终于跨进了

向往已久的中学大门

可是

心中

却有些惆怅和失落

曾记得

操场上

那矫健的.身影

曾记得

小路上

那急促的脚步

曾记得

教室里

朗朗的书声

那可光阴似箭

日月如梭

那些美好而快乐的时光

早已随着迷人的夏

一去不复返

迎来的

却是萧瑟的秋风

把记忆隐藏在心灵深处

把思念封存在脑海之中

蓦然回首

才发现

已是金秋九月天

体验着兴奋与激动

满怀着期待与向往

我将开始崭新的国中生活

新的学校

新的老师

新的同学

新的班集体

一切都是新的

敞开心扉

伸出友谊的双手

我相信

我将结识新的朋友

不再害怕

不再孤单

不再陌生

开开心心度过三年国中生活

小升中作文7

今天是3月5日,是我们到学校报道的日子。也就是我们开学的第一天。

开学第一天,我早早地做好了上学的准备。我走近学校,映入眼帘的是大门正上方赫然镶嵌着五个镀金大字:“合作路国小”。我迈步走进校园。正对大门,有一个美丽的喷泉。喷泉里有许多水…院里有许多花坛,里面的花可真好看呀!像一幅美丽的图画,使人耳目一新,微风吹过来,花朵频频点头,就好像在向我们招手敬礼,点头致意,仿佛在说:“同学们,你们好啊!欢迎你们!”花坛里的花真香啊!在远处就能闻到扑鼻而来的花香,使人心旷神怡。走进校园就可以看见操场。操场里面有篮球场,两头有一些健身器械。一些早来的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。操场最北面是引人注目的旗杆,学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗。我的校园虽然简简单单,可是在我的心里,它是最美最美的。开学第一天,我看到美丽的校园,我感到十分亲切和幸福!

开了学,我就是六年级的学生了,我的教室也从以前的三楼搬到了现在的四楼。推开大门,走进我们的教室,一眼就看见那又宽又长的黑板,正前方,黑板上面写着“诚实守纪,勤奋进取”八个大字。后面是黑板报。上面写着:欢迎新同学!这是老师传授知识的平台,是我们学习的园地。黑板前是讲台,讲台上摆着一台电脑和一台显示器,与斜对面摆着的电视机组成了多媒体教学器,老师的教案和同学们的优秀作业常放在上面展示。教室里摆着整整齐齐的一排排的桌子和椅子,是为我们学习准备的,也是我们学习不可缺少的伙伴。天花板上挂着两台电扇,六根日光灯,它们给我们带来了凉爽和光明。北面墙上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏。我要默默地努力,希望上面有我的照片和习作。这就是我们的教室,是我们温暖的'家!我为有这么一个集体、这么一个家而感到自豪!

班里同学全是熟悉的面孔。我看到了同学们的变化,有的同学胖了,有的同学瘦了,还有的同学高了!班主任还是我们原来的班主任,李老师是很可亲可爱的。开学第一天,班主任老师给我们新学期提了许多新要求和新希望。

明天就正式开学了。加油吧!我暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。

小升中作文8

有一种记录时光的仪器——沙漏。它总就是静静地在一旁流动着,和时光同步,诚实的记录下一切。

有一种感情叫友情,相互结伴,相互成长,相互疗伤,度过完美青春,此时走过五彩人生。

记得《沙漏》里那个个孤立的莫醒醒,她让我觉得不可思议,特立独行的她和那个截然相反的米砂却意外的成为朋友,就是那种很好很好的,好到忘乎所以的朋友,两个人彼此打开了心灵的大门,住进了彼此的心窝,这个年纪的'女生,就是难懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。

当她们别深深的误解包围住了但莫性醒和米砂,依旧互相扶持着向前行进,干得如此的漂亮,在众人的误解之下我的心也埋下了悲伤的种子,它在开花,然后滋生,此时结出一种名为疼痛的果实,压在我的心头。

随着那细沙地下漏,我的心继续地疼着,才明白,青春未必只有喧闹和完美,悲伤和叛逆也潜伏在其中。

小升中作文9

当你在做命题作文时,不要看到标题问题就忙于动笔,要养成动笔之前想周全的习惯。可按以下几个步骤进行。

一、认真审题,明确题意

仔细地弄清标题问题的要求,重点和范围,这是做好命题作文最关键的第一步。

二、确定中心,选好材料

在弄清标题问题的要求,重点和范围以后,就要认真回忆与这个标题问题有关的材料,哪些事儿是本身最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要环绕中心,选择最能表达中心的材料。这就是环绕中心,选择材料。

三、列好提纲,确定详略

确定中心,选好材料以后,就得列个写作计划,先写什么,再写什么最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写,哪些内容与中心关系不大,可以略写,得分个主次,这不要求列好提纲,确定详略。提纲比如建造楼房的.图纸。有了好的图纸,造出的楼房才能坚固美观。

小升中作文10

如此"廉洁"

据记载,窃国大盗袁世凯生活上奢侈腐化,但常常装出一副廉洁的样子。一次,他故意在吃饭时召见内阁成员,当大家来到他的住所时,只见他正端着一碗小米粥,就着一条红烧鲫鱼吃得津津有味,时而从一个佐料瓶往碗里倒些什么。内阁成员见了,都赞道:"总统生活这么俭朴,我辈值得仿效。"事后,卫士告诉大家,那是仿效不了的。总统吃的是西北上等小米,且都是一粒粒精心挑选出来的`;那鲫鱼是有名的洪河鲫,为了保鲜,是专门放在猪油里从千里之外的河南运到京城的;就是那佐料,也是东北的千年老山参和鹿茸做成的。此言一出,众人哑然。

分析:欺世盗名者,往往是言行不一的小人。虚假面具总会被揭开的,其丑恶嘴脸,终究会大白于天下。

话题:"面具""贪婪""作秀"

小升中作文11

在漫长的等待中,我们终于等来了心仪已久的中学:101中学的。再去签约的路上,我起的经历,心中不禁感慨万分:

制作简历时,就已经决定,小升中只考两个学校:、101本校,事后,妈妈说,当时真的是很冒险。

一、接到通知

一天早晨,妈妈叫我别去上学了,在家好好复习一下,晚上去清华附会考试。这个消息着实让我吃了一惊,随即就开始翻我的奥数课本、科普读物(因为当时听说可能考课外知识),心里“扑通扑通”直跳,紧张得要命,因为清华附中一直是我梦寐以求的中学,而且这次除了它和101中学,我别无选择。――苦

二、考试惨败

妈妈一直鼓励我:能来到这里已经很不错了,你们都是优秀的。我也这样安慰自己。考试是上机考试,而且我发现考试题并不难,平时都会,心中不禁一阵狂喜。答完题,看了一下,还有20多分钟,我丝毫不敢怠慢,反反复复检查了十来遍,心里总算踏实了。马上又去参加面试,是十个和两个,面试的题目是我万万没有想到的,让我们根据抢答!我当时真是后悔极了,我什么都顾及到了,怎么就没有想到国家呢?看着老师只是对别人点头,心里真不是滋味,但是考完后,感觉也不是很糟。后来妈妈告诉我,我应该不会被录取了,那消息真像一个晴天霹雳,我想,应该就是面试的问题吧。――辣

三、被录取了

在清华附中失利后,我的情绪一直很低落,但在考试那天,我还是及时调整过来了,是三个老师和一个学生,问题还是蛮简单的`,但经过了清华附中的惨败,我丝毫不敢马虎,沉着应对,当看见三个老师的脸上露出了标志性通过了的意思的笑容,我差点没欢呼出来:我终于成功了!在接下来的日子里,我们经过漫长的等待,终于等来了一个消息:我被101本校录取了!――酸

四、宣告结束

终于,让每届六年级胆战心惊的小升中考试终于结束了,这不禁让大家都松了一口气,是啊,这场没有硝烟的战争终于结束了,谁的不是轻松愉快的呢?但是我的心里就像打翻了五味瓶,小升中的种种经历让我感到我长大了,所以我应该朝更大的目标去努力了!――甜

小升中作文12

考场作文要创新,要出彩,切忌重复过去,切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么,怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?

一、眉目传神

文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短,成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》,这些文题巧用成语,新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

二、凤头引蝶

古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多,如比喻开头法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先,好处抢尽; 有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重,铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前,也许在我的`生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家,来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车,方可上路。)、叙事开头法(一年夏天,我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。朱自清《背影》)。

究竟如何开头需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。

小升中作文13

一、小升中主要考试的是简单的纪实作文和想象文,最近的考试题目越来越难,主要是通过一件事情来表达一种情感

大部分学生,他们数学成绩非常突出,但对语文学习不太感兴趣,比较惧怕写作文,或者说比较讨厌写作文。但恰恰也因为语文水平不能同步,也使得他们在奥数题的理解上遇到了麻烦,很多家长抱怨道:他们的孩子不能理解奥数题的意思。

二、写作文时思路打不开,容易大众化,千人一面

比如某名校的作文题《我爱我家》,大部分同学不能广泛的理解家,大部分同学写的是我生病了,父母送我去医院,我很感动。大家都知道,考场作文比较性强,同样的题目,同样的题材,税额文章能脱颖而出,往往取决于选材,构思与创新,要么你就“唱反调”,用新观点、从新角度去写大家常写的内容。

三、不能快速而准确的审题

现在的作文题和以往的作文题相比发生了很大变化,原来的国小作文题经常出现童年、老师、我的爸爸、我的妈妈之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,只要按照试卷给出的题目来确定思路来写就可以了。但近几年作文题趋向“开放性命题”,主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。这使得很多学生不知如何下手。

四、不注意小节

大家都知道作文考试有一个最基本的要求,就是要求书写字迹工整、卷面整洁,正确使用书写格式及标点符号。正是这小小的`细节是入选一类文、二类文最起码的要求。而每年的小考或会考作文中能达到这个标准的作文大概在五分之一左右。

五、所用时间太长

现在很多学校不对学生进行当堂限时作文训练,而是让学生把作文拿回家去写,这样很容易使学生养成两个不好的习惯,第一是学生为了省时省事,找遍文章一抄了事;第二是学生缺乏写作文的氛围,写写停停,养成了不专心和拖拉的毛病,一篇文章往往可以写上一个半甚至两个小时。而不好的学习习惯比不会写作文更可怕。

如何解决这样的问题呢?这需要孩子多阅读、多思考、多积累,但是这一过程需要家长的指导与参与。因此,如何提高孩子的作文成绩,家长有不可推卸的责任。

小升中作文14

我家门前种了一丛夜来香,它每天都会发出幽幽的香味。

说到夜来香,那可是我种的。记得有一年,我来到妈妈厂里,像平常一样摆 弄着花草。这时,我觉得有一种花儿的气味特别好闻。于是,我就问妈妈:“这是什么花儿,怎么这么香?”“这是夜来香花,这花晚上开花,白天收拢。”噢,这 种花儿倒非常别致。于是,我就不厌其烦地采集起它的种子来了。我收了一包这种夜来香的花籽。

回到家里,我就把花籽撒在了门口的那一块地方。从此,它就在我家门前的地里扎根了。一连过了好几个春秋,到现在它还长得非常茂盛。

夜来香开花的时间与别的花不同,它总是在晚上开花,到第二天上午就会凋谢。夜来香开的花有三种颜色:白色、黄色和玫瑰红。我家的夜来香开的花儿是玫瑰红 颜色。它开的花儿五朵连在一起,中间有黄色的花蕊,惹人喜爱。绿叶映衬着鲜花,让人更加觉得这夜来香特别好看。从我家走过的人都会不自觉地驻足观赏,还会 情不自禁地赞美它。微风吹拂,它就会摇摆着身子,好像在向人们点头致意。有时,我不高兴了,它就会逗我让我快乐。那个时候,我会觉得看看它,闻闻花香,都 是一种乐趣。

夜来香不但美观,而且生命力顽强。有一年冬天,夜来香枯萎了,只剩下一条老根。我以为明年它活不了了,春天来了,夜来香还 是没有发芽,这可把我急坏了。我想自己去讨一些种子再来种。可是过了几天,它竟然复活了。夜来香冒出了新芽,把我的嘴都乐歪了。而且它开得比以前更加茂盛 了。我看到它开出了鲜花,觉得它像是在对我说:“我不怕,冬天就算能够把我杀死,但是,我的.子女还会成长。”

你们看,夜来香它甘于吃苦、乐于奉献,真是值得我们喜欢的一种花儿啊!

亮点评析

1.夜来香这种花儿的最大特点是在夜晚开花,而且花香四溢。文章中小作者着重描写了花儿开时的样子并且通过具体的事例体现出夜来香顽强的生命力。文章结 尾,小作者赞扬了夜来香甘于吃苦、乐于奉献的精神,并表达出对夜来香的喜爱之情。内容充实,结构完整,层次分明,中心明确。

2.文章运用比喻、拟人等修辞手法,更加体现了夜来香的美观和顽强的精神。

3.语言流畅,条理清晰,对花儿的描写细腻形象,栩栩如生。

小升中作文15

沙汉祺是我们班的名将。他中等身材,瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。上课时,他总是聚精会神地听老师讲课,而一到足球场上,他便变得生龙活虎。

记得有一次,我和沙汉祺等人去踢足球。我们胸有成竹地走上了球场。一开局,沙汉祺就给了我们一个“下马威”,把球踢向了右死角,幸亏吴起帆反应快,让沙汉祺“无功而返”。吴起帆大脚把球踢给了埋伏在对方线的我,我纵身一跃,足球划过了一条弧线,然后直射球门。耶!球进啦!但在欢欣之余,我们还是在尽力地防守,顶住了对方的“狂轰滥炸”,瓦解了对方的屡次进攻。忽然,曾锦祥插上了一脚,把球抢走了,令我们防不胜防,紧接着,他把球传到了沙汉祺那儿,这时,我们的眼睛里都充满了无奈,因为我们知道,只要球到了沙汉祺的.脚下,那就是“必死无疑”的。果然不出乎我的所料,他进了一球。最终,我们以1比2败了这场比赛。

这就是我的朋友,一个既爱学习又爱踢足球的沙汉祺。