在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的这是谁作文，希望对大家有所帮助。
这是谁作文1
这是谁的脚踏车？它又小又短，车头前有一盏小灯和一个小篮子，篮子里装着几个苹果和草莓。毛毛虫来了，原来这部脚踏车是毛毛虫的。
毛毛虫骑着脚踏车，到了一个大草原，那里停着一部脚踏车，比它的脚踏车大好几百倍！那部脚踏车又高又长，车头比树还高，这是谁的脚踏车？这应该是长颈鹿的，欧耶，真的是长颈鹿的。
长颈鹿骑着自己的脚踏车，高高兴兴地去农田。它看见农田里停着一部脚踏车，脚踏车前面有一个小盒子，盒子里装满了水和青草，而车后面绑着一把犁，这是谁的脚踏车呢？噢，原来这是老牛的脚踏车。
你看，老牛在田里开开心心地骑来骑去。这时，老牛看到一只小田鼠，正在田边忙着，老牛问 ：“小田鼠，你在干什么？”“老牛叔叔，我正在准备过冬的粮食，可是我没有脚踏车，粮食太多搬不动。”小田鼠垂头丧气地说。
老牛很同情小田鼠，于是叫来他的朋友—— 长颈鹿、驴和马，它们分工合作，一个准备木材，一个做脚踏车的轮子，另一个造车灯和装粮食的箱子，连夜为小田鼠做好了一辆脚踏车。小田鼠看见这么漂亮的脚踏车，感激地说：“谢谢你们！真是帮了我大忙啦。”“不用谢，我们是朋友，就要互相帮助呀。”老牛、驴和马一起说。接着它们就帮小田鼠把粮食搬到脚踏车上，一起高兴地骑着脚踏车回家。
这是谁作文2
世界上的人千千万万，世界上的手也千千万万。有的手光滑而细腻；有的手胖乎乎的；有的手十指纤长，百般娇嫩；有的手长满老茧，粗糙不堪……原本妈妈的手使指纤长，百般娇嫩，因为我的出生使妈妈的手成了第四种11年前，我从“哇哇‘‘落地起，就牵着妈妈那美丽的手，到那个商店看看，又到那个玩具店选一选。岁岁都没有离开过妈妈的手。我一岁岁长大，妈妈的手也从百嫩变成了粗糙，这还不是因为我？
这双手虽然那样粗糙，但在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀。我喜欢妈妈的这双手。
“宝贝，要睡觉了！‘‘客厅里传来了妈妈的喊声。“哦！我知道了！‘‘我连忙应声道。我钻进了暖和的被窝，朦胧中，我看见了一双粗糙的手在帮我盖被子，我正想抬头看看他是谁时，睡意又向我袭来，我闭上了眼睛。
一次，又一次。这双手依然出现在睡梦中，我怀疑是妈妈的手，但这个想法一出现，又立刻被另一个想法否决了，妈妈的手没有那么粗糙。我压制心中的好奇，晚上我再次钻进了被窝，决定今晚要弄清楚。我睁着眼睛，瞌睡又来了。突然，门外传来脚步声。我微微闭上眼睛，他走进来了！我也看清了他的真面目，他就是我的妈妈！和平时一样，他帮我盖好被子，出去了！但不同的是，我的面颊上淌着热泪！
密底揭晓了！那双手是我妈妈的！
这是谁作文3
有这样一个小女孩，经常梳着一头不长不短的马尾辫，大大的眼睛，不算很挺的鼻子，樱桃红的小嘴巴。老师、同学、爸爸妈妈、姐姐对她有不同的认识。
爸爸妈妈说：她是在作业上不用操心的乖女儿。又是一个淘气起来可以把家里房顶掀翻的小小淘气包。令他们又喜又忧。
同学们说：别去惹她，她可是班里有名的“母老虎”呢！把她惹急了，她可以拎着板凳跟你对着干！如果你把她弄哭了，她的眼泪可以淹死你的。不过呢，她是个坦坦荡荡、口无遮拦的直率女生哦，跟她交朋友，你可是选对咯！
79分的试卷说：别看她平时一副嘻嘻哈哈的样子，她一看见我，眼睛里就有了大雾迷茫的忧伤，接着，这些雾气就慢慢凝结成了一滴一滴的小水珠，顺着她的脸颊落下来了，一直滴到我身上。那滋味儿可不好受，真是受不了她。
老师说：哎，她学习不错，也挺聪明，可就是马虎和不太自觉这俩毛病改不了，不然的话，她可能是全年级第一名呢！
米饭和蔬菜说：别的小朋友看见我们就欢天喜地，迫不及待地把我们“请”进他们的肚子里，但她不这样，看见我们眉头就紧紧地皱在一块，都快看不见眼睛了。哎哟，她哪个时候才改的了挑食的坏毛病啊......
你们猜猜，这个可爱、淘气、乖乖女、母老虎、又有点挑食的小女生是谁呢？什么，你猜到了，快说，这是谁？对，猜对了，这就是——我自己！
这是谁作文4
有一个姑娘，她有一些骄纵，她也有一些猖狂。有一个姑娘，她有一些顽皮，她也有一些粗心大意。大家猜他是谁？
这一女孩一些胆怯，教师让她们伸手，她一直在想：举无法勃起呢？回应不对老同学聚会不容易笑她？因而，她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次，她干了个梦，梦见外公家到处都是小青蛙，顶呱呱地叫。第二天，母亲带她去姥爷家，她左顾右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
这一女孩爱唱，她最爱上音乐欣赏课。每首歌，她一听便会，一点就通，因此 她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐欣赏课上唱，别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧，一下课，她就放声歌唱；她不仅校园内唱，在母亲车内打开录音机也跟随唱；回了家都不闲下来，再次唱；用餐时，吃一口，唱一会，因此 她用餐的速率一直倒数第一……
这一女孩是个粗心大意鬼，也是个错字老大，英语听写时，她一直会错许多字；抄优秀作文时她乃至会少抄几个；有一次英语考試，她把W当做了M，因此 最终只考了95分。最好笑的是，她还把自己的乳名可以写出了汪汪狗……
这一女孩到底是谁？嘿嘿！我是那个姑娘！
这是谁作文5
世界上的人千千万万，世界上的手也千千万万。有的手光滑而细腻；有的手胖乎乎的；有的手十指纤长，百般娇嫩；有的手长满老茧，粗糙不堪……原本妈妈的手使指纤长，百般娇嫩，因为我的`出生使妈妈的手成了第四种。
11年前，我从“哇哇‘‘落地起，就牵着妈妈那美丽的手，到那个商店看看，又到那个玩具店选一选。岁岁都没有离开过妈妈的手。我一岁岁长大，妈妈的手也从白嫩变成了粗糙，这还不是因为我？这双手虽然那样粗糙，但在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀。我喜欢妈妈的这双手。
“宝贝，要睡觉了！‘‘客厅里传来了妈妈的喊声。“哦！我知道了！‘‘我连忙应声道。我钻进了暖和的被窝，朦胧中，我看见了一双粗糙的手在帮我盖被子，我正想抬
头看看他是谁时，睡意又向我袭来，我闭上了眼睛。
一次，又一次。这双手依然出现在睡梦中，我怀疑是妈妈的手，但这个想法一出现，又立刻被另一个想法否决了，妈妈的手没有那么粗糙。我压制心中的好奇，晚上我再次钻进了被窝，决定今晚要弄清楚。我睁着眼睛，瞌睡又来了。突然，门外传来脚步声。我微微闭上眼睛，他走进来了！我也看清了他的真面目，他就是我的妈妈！
和平时一样，他帮我盖好被子，出去了！但不同的是，我的面颊上淌着热泪！谜底揭晓了！那双手是我妈妈的！
这是谁作文6
时间：20xx年3月22日，星期三，上午第3节课。
地点：东阳市吴宁一中二（13）班教室。
人物：全班同学+6位家长+1位老师。
背景：正在做摸手游戏。
简介：这是一堂“献给母亲的歌”的语文课。
我是主持人，也与家长做着游戏。我的眼睛被蒙上围巾，被老师拉着来到家长面前，家长一个个伸出手让我摸。
咦，这是谁的手？有点小，又有点肥。不是妈妈的手。下一个，手倒是有那么点像，可是还不是妈妈的手的感觉。不是。哦，这双手好像是，手掌大，又有点肉多，而且手上还帖着创口贴。
没错！我认出了妈妈。同学们的掌声响了起来。老师问，你怎么这么快就认出是妈妈的手？我笑着回答，可能是心有灵犀吧！
长这么大了，妈妈的手真是熟悉极了。
还小的时候，与妈妈一起睡觉，小手喜欢拉着妈妈的手。那时起，母亲的手与我的手就有了感觉。
再大一点。喜欢坐在妈妈的腿上，拉着妈妈的手指头“唧唧呀呀”的数数。妈妈拉着我的小手玩游戏，教我鼓掌，挥拳头，甚至放肆一点，打几下爸爸的脸。这时，我的手与妈妈的手有了玩的兴趣。
现在，常与妈妈一起去商店买衣服，手拉着手，但有时候左手无法剪右边的手指，妈妈会帮我剪，连每一根指头都摸的再熟悉不过了。
我的蹒跚学步，我的学习写字，我的学会爬楼梯，我的出去游玩，都不能离开妈妈的手的帮忙。不是吗？
噢，妈妈的手！
这是谁作文7
有一个姑娘，她有一些骄纵，她还有一些猖狂。有一个女孩，她有一些淘气，她有一些粗心。大家猜他是谁？
这一姑娘一些胆怯，教师让她们伸手，她一直在想：举无法勃起呢？回应不对老同学聚会不容易笑她？因而，她变成课堂教学上最不活跃性的一个。一次，她干了个梦，梦见外公家到处都是蜻蛙，呱呱叫地叫。第二天，妈妈带她去姥爷家，她左顾右盼，害怕青蛙跳出去咬她一口。
这一姑娘爱唱歌，她最爱上音乐课。每首歌，她一听就会，一点就通，因此她是校园内十佳歌星之一。她不仅音乐课上唱，别的课上也禁不住想缓缓的哼哼唧唧，一下课，她就放声歌唱；她不仅校园内唱，在妈妈车内打开录音机也跟随唱；回了家都不闲下来，再次唱；用餐时，吃一口，唱一会，因此她用餐的速率一直倒数第一……
这一姑娘是个粗心大意鬼，也是个错字老大，英语听写时，她一直会错许多字；抄优秀作文时她乃至会少抄几个；有一次英语考試，她把W当做了M，因此最终只考了95分。最好笑的是，她还把自己的乳名可以写出了熊熊……
这一姑娘到底是谁？嘿嘿！我就是那个姑娘！
这是谁作文8
大千世界，无奇不有，但像我们班这样的女奇葩还是世间少有。
她鼻梁高高，眼睛小小，嘴巴厚得无时无刻都能看出一件事，她的嘴巴诠释了她吃货的本性。
但她学习极不错，常常受到老师的表扬。但是十年河东，十年河西，好学生也变傻瓜。上学期精英，这学期，便懒得做出了许许多多的傻事，经常没有做到自己的职责，被老师骂得无地自容，立志再做好学生。但贪玩是孩子的本性，她十分喜欢玩电脑，看她QQ等级一个太阳两个月亮，使她的学习成绩从原来的数一数二像踩了油门一样下跌，还是俗话说的好：“学如逆水行舟，不进则退。”在此，我们应劝戒她努力学习。
在运动方面她也不甘示弱，像一只顽强的小强，跑步时崴了脚还坚持跑了下来，跳高时勇敢地尝试，终于刷新了记录，但记录是1625px。三段跳暂时保密，说出来太伤人心了。
说到这里，你们大概对她有个轮廓了吧。
唉！对于我们班的各项活动及班刊都是由她一手操办，不管其他怎么样，我对她的能力很是佩服，不知该怎样表达我对她的敬佩之情。
这位好学生使我们132班逐渐团结起来。对了，差点把最重要的给忘了，她性格暴躁，千万别在她发怒时把她惹毛了，招来麻烦也只能说是自找的了，这个人大家一定猜出来了。
她，一个平凡，而又顽强的女汉子。
这是谁作文9
在一个地方，有一个女孩已经12岁半了，但还只有140厘米这个女孩一头黑色秀发，一对颜色不深不浅的眉毛挂在葡萄大的眼睛上面。眼睛下面有普普通通的鼻子。这鼻子下面还有一张偶尔能说会道的嘴巴。这小女孩早在去年就打了耳洞，小小的耳重上挂着一颗小小的爱心。
这女孩普普通通的鼻子边上却有一道圆形的疤痕。这道疤痕是这样来的：这个女孩9岁的时候上三年级。在某天她上学时来到教室，坐下学习。可是，偏偏在这时，有一个女同学在和一个男同学追赶。追赶中，男同学逃出门口，此时女同学追赶不上了便起桌子上的一本书扔向男同学，那个女孩恰巧就在门口。那本书不偏不斜正中女孩的鼻子。这个女孩就这样莫名其妙成了全班关注的对象，也就这样成就了那个圆形的疤痕。
再说说这女孩的爱好特点吧！明明是个女孩却喜欢踢足球，打羽毛球和打乒乓球，但这可不表示她体育很好。如果体育满分100分，她顶多也就70分。特点说她聪明也不过吧！原因就是她小升中考试语文86分，数学96分，英语93分。但缺点却很致命那就是——粗心大意，马虎。也就是这个原因小升中考试数学明明能考100分，却马虎丢了4分。
你能猜到这是谁吗？不逗你玩了，这个女孩就是我。惊不惊喜，意不意外。如果你愿意做我的盆友就加吧！
see you！
这是谁作文10
有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张。有一个姑娘，她有一些调皮，她还有一些马虎。你们猜她是谁？
这个姑娘有些胆小，老师让他们举手，她总是在想：举不举呢？回答错了同学会不会笑她？因此，她成了课堂上最不活跃的一个。一次，她做了个梦，梦见外公家到处都是青蛙，呱呱地叫。第二天，妈妈带她去外公家，她东张西望，生怕青蛙跳出来咬她一口。
这个姑娘爱唱歌，她最喜欢上音乐课。每首歌，她一听就会，一点就通，所以她是校园十佳歌手之一。她不光音乐课上唱，其他课上也忍不住想轻轻地哼哼，一下课，她就放声歌唱；她不光在学校唱，在妈妈车里打开录音机也跟着唱；回了家也不闲着，继续唱；吃饭时，吃一口，唱一会，所以她吃饭的速度总是倒数第一……
这个姑娘是个粗心鬼，也是个错别字大王，听写时，她总是会错好多字；抄作文时她甚至会少抄几段；有一次英语考试，她把W看成了M，所以最后只考了95分。最可笑的是，她还把自己的小名能能写成了熊熊……
这个姑娘是谁？哈哈！我就是那个姑娘！
这是谁作文11
猜猜这是谁？在我们班里，我的朋友很多，接下来我要为同学们介绍几个，请你们猜他们都是谁？
猜猜这是谁？他中等个头，身材胖乎乎的，大大的眼睛、圆圆的小肚子看上去十分可爱。平日里他性格非常随和，很少与人发生争执，但是谁要把他惹急了，他发起火来也是很凶的。他和我一样喜欢打篮球，平日里下了课我们就呆在一起谈天说地，他是我最好的朋友。
猜猜这是谁？他胖胖的，高高的，平日里是个很会关心别人的热心肠。他超级喜欢奥特曼。他性格开朗非常的幽默风趣，经常妙语连珠爆发他的幽默小宇宙逗得我们哈哈大笑。元旦晚会的的时候他带着我们几个人表演了小品《小巷里的黑衣人》，把同学们逗得笑个不停，真是个名副其实的开心果。
猜猜这是谁？这位也是我的铁哥们儿。他又瘦又高，跑的特别快，被大家称为“长腿小殷“。他是我升入四年级后的第一个同桌，我们相处的非常好。遗憾的是我们很快就调位了。我们在一起的时候无话不谈。他经常会做一些搞怪的动作，还会说一些搞笑的话，和他做朋友，我很快乐。
大家猜到他们是谁了吗？如果猜到了，请你们告诉我吧，看看你们猜的对不对？
这是谁作文12
一天，天气晴朗，小兔贝贝去森林里采蘑菇，森林里风景优美，一棵棵大树像一把把撑开的大伞，绿油油的草地像一大片地毯，五颜六色的花儿像小朋友们灿烂的笑脸，一朵朵蘑菇像一把把小伞。
小兔看到这么多蘑菇，开心极了，他蹦蹦跳跳地走到了一棵老树底下，一边哼着小曲，一边采着蘑菇。她采了一大篮子才心满意足地回家。
小兔走着走着，他看见草丛里有个白白的东西，走近一看，惊讶地说：“谁的蛋！哪一个妈妈那么粗心大意，这颗蛋的主人现在一定很着急，我得帮帮他找到它的主人。”
说完，小兔把蛋小心翼翼地抱了起来。他去找小鸡，到了小鸡家，小兔问：”鸡妈妈，你有丢蛋吗？“鸡妈妈回答：”没有！“我没把蛋带出去过。”
小兔又到鸭妈妈家，小兔问：“鸭妈妈，请问您有丢蛋吗？我这有一颗蛋。“鸭妈妈回答：”我没丢蛋，我的蛋一颗都没少。“
说完小兔就又走了，小兔走到草地上，趴下来想：不是鸭妈妈的蛋，也不是鸡妈妈的蛋，那到底是谁的呢？小兔一直在想，想啊想啊，终于他想到了一个办法，把蛋孵出来，不就知道是谁的蛋了吗！
小兔想到这里，就把蛋放在怀里孵了起来，一天，一个星期，一个月，蛋终于孵出来了。原来是一只小鹅呀。小兔找到鹅妈妈说：”鹅妈妈，您的孩子在这，您不用再着急了。“鹅妈妈感激涕零地说：”谢谢你，救了我的孩子。“小兔说：”不用谢，这是我应该做的，以后不能再这么迷糊了。“
小朋友，我们也要向小兔学习助人为乐哦。
这是谁作文13
题记：班里潘向虎写字特马虎，多次教育无效，换了个思路，让同学来猜猜字的主人，谈谈自己的看法，就有了这次的写话内容。
语文课上，老师拿着一本作业本神秘地说：“你们猜猜这是谁写的字？”老师话音刚落，全班一下子蛤蟆挂铃铛——闹得欢。
周老师把大屏幕一打开，哇，我的神哇！从来没有见过这么丑的字！本子上的字，高高低低的，有的小的像蚂蚁，有的大的像壮汉，还有的歪歪扭扭，像喝醉酒的客人。
张梓豪第一个猜，他说是余世博的。余世博理直气壮地说：“不是我的！”聂鹏程第二个猜，他说是刘佳琪，刘佳琪却翻了个白眼说：“才不是呢！”周星宇又猜是张浩然的，张浩然说：“不是我！”……
大家你一言，我一语，谁也没有猜中。到底是谁的呢？大家一头雾水。这时李怡清自告奋勇地举起手说：“是潘向虎的。”只见潘向虎羞红了脸，趴在桌上，不敢动了。看来果然是他呀！
李怡清猜中了，全班欢呼起来，可是我却为潘向虎难过。潘向虎你一定要好好练字哦，我为你加油！ （陈文丽）
这是谁作文14
一天，大草原上。蝴蝶妹妹出来玩，看见了小蜜蜂，就问：“小蜜蜂，这是我的家，你来干什么？要是把我的家给弄脏了，谁给我打扫呀？”小蜜蜂神气地说：“这是我的家，你别装了。”就这样，他们吵了好久……
不一会儿，过来了一只小鱼，小蝴蝶跟小蜜蜂说：“要不，我们让小鱼说一说这到底是谁的家。”小蜜蜂同意了，对小鱼说：“小蚂蚁，这个草原是谁的家？”
小鱼回答到：“当然是我的家啦！”
“怎么可能是你的家呢？这是我的！”小蝴蝶愤怒地说。
“是我的！”小蜜蜂着急地说。
就这样他们又吵起来了……
小鱼他们又齐声说：“因为这是我的家！”
有一次他们在草原上觅食，小蝴蝶不小心掉进了小河里，正在危急时刻，小鱼游过来把小蝴蝶推上了岸边，小蜜蜂正在附近采蜜，看到这种情景，就飞快的飞到蝴蝶的家，把刚才发生的事情告诉了小蝴蝶妈妈，蝴蝶妈妈在小蜜蜂的带领下，很快的找到了小蝴蝶，把它带回了家，小蝴蝶在妈妈的护理下很快就恢复了健康。
这一幕让大树爷爷看到了，他对小蜜蜂、小鱼和蝴蝶说：“孩子们，这个大草原是我们共同的家，不是你们某一个人的，你们要互相关心，互相帮助，共同保护我们的家，知道了吗？”他们几个恍然大悟，点了点头说：“哦，我们知道了，是我们错了，大草原是我们共同的家！”
从此他们大家和睦相处，过上了幸福美满的生活。
这是谁作文15
有一个活泼开朗的阳光男孩，个子不高不矮，有点微胖。他的脸蛋胖嘟嘟的，看起来就像一个肉丸子，让人忍不住就想捏一捏。他的肚子圆鼓鼓的，里面像是有个大西瓜，完全符合传说中啤酒肚的标准。他的四肢可谓发达，但是头脑却一点也不简单，经常会耍点小聪明。
他有时幽默，有时暴躁，当他幽默起来的时候你就会开怀大笑，可是他暴躁的时候，会像一只熊一样对你怒吼。也许这就是双子座的特点吧，像雾像风又像雨，多变的性格。
他热爱运动，业余最大爱好就是打篮球。你瞧他快速运球到篮底，转身过人，再来一个三步上篮，如果投进了，这一分就被他收入囊中了；如果没进，也能展示他的球技很好，身手敏捷。阅读也是他生活中不可缺少的一部分，最爱看的就是历史故事和童话故事。 他的优点有很多。比如热情大方、爱交朋友、助人为乐，只要看见有人需要帮助，他就立刻冲上去帮别人排忧解难。他很有礼貌，他每次见到老师或者家长，不管认不认识，都会主动问好、打招呼。
他信守承诺，说话算数，答应别人的事都会做到。 不过他的缺点也不少，有些粗心、有些贪玩、有些任性。其中最大的缺点就是爱跟人争论。不过他会慢慢改正的。 说了这么多，你们知道这是谁吗？让我来解开谜底吧，这就是我——曹书涵！