在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的人的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人的作文300字 篇1
一说到仙人掌，大家的第一印象肯定就是它身上长满了刺，而且它满身都是绿色的，看起来就很恐怖，大家都不敢轻易的接近他。
有一次，表妹到我家来玩，她用手碰了一下仙人掌，不料，那仙人掌却“隆”得一下朝表妹的手砸来，表妹的'手被仙人掌砸破了，疼的哇哇大哭。顿时，我觉得脑袋胀大了，不禁在心里埋怨道：“仙人掌有什么好种的，不仅浑身是刺，现在还扎伤了人。”如果今天表妹的手有什么三长两短，我一定要把那盆碎掉的仙人掌碎尸万段。
可是，有一天我发烧了，难过得不能动弹，爸爸却拿着另一盆仙人掌回来，我看到它，就想起那场“事件”，仍然心有余悸。我问爸爸：“你要干什么?”爸爸一声不吭，拿起仙人掌，把它的刺去掉，再切成两半，然后把仙人掌敷在我的额头上，我感觉那仙人掌凉丝丝的，好像能让人满血复活一样。那一刻，我觉得仙人掌是那么地可爱，并没有我想象中的恶毒，只是没有人去发现它的可爱，挖掘它的美。
从那以后，我改变了对仙人掌的看法，也明白了一个道理：有的事物虽然外表丑陋，但它可能是实用的，是美的，只要你用心去发现。
人的作文300字 篇2
从我踏入国小校门的那一天起，她几乎每天都会出现在我的视野里。乌黑的亮发，两条弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，总闪烁着智慧的光芒，薄薄的`嘴唇，讲起课来是那么生动有趣。和蔼可亲的笑容就像春天的阳光洒在教室的每一个角落，她就是我的语文老师蒋老师。
有一次，正在上课时，我突发鼻血，看见一滴滴鲜红的血顺着鼻子往外流，我感到非常的恐惧和无助，吓得我的眼泪直往下掉。突然，一个身影急忙把我抱进医务室，啊！原来是蒋老师，她叫我仰起头，用纸巾帮我堵住我的鼻孔，叫我用嘴呼吸，然后用纸巾轻轻擦掉脸上的污渍，轻轻按住我的鼻梁两侧，凶猛时，血还从嘴里流出来，满嘴的咸腥味，老师倒来了开水，让我喝几小口，以便缓解我的痛苦，一边安慰着说：孩子，别怕！有我在呢！我已经给你外婆打电话了，她马上就过来。老师安抚着我的情绪，我心里不再恐惧了，在老师的帮助下，鼻血慢慢地止住了，老师也松了一口气，看着亲切的笑容，犹如阳光般温暖。
从那以后，我有了秘密，她就是我心中的太阳，我享受着她给予我的温暖，它照耀着我快乐成长！
人的作文300字 篇3
愚人节终于来到了，我早已想好愚弄同学的法子了。
早晨，我早早地来到教室里，在一张精美别致的纸条上写了一句话：我是头猪，而且还画了一头小猪，在纸上贴上双面胶。
我正想着该贴在谁的身上，偶然间看见任天同学正在看板报，我的目标便锁定了他。于是，我便捻手捻脚地走过去，把纸条贴在了他的背上。
“干嘛？”任天转过来问我。
“2+6=？”我说。
“我不知道。”他以为我要为难他。
这时，来了几个同学，看见任天背上的'纸条都哈哈大笑起来。
“怎么了？”任天问。
几个同学异口同声地说：“我是头猪！”说着，便笑着跑开了。
正在我高兴的时候，忽然听见有人叫我。
“刘鑫洋，王老师叫你去办公室。”
我一听，像被霜打的茄子一样，提不起精神来，心想：“是我的作业没写好？还是上课做小动作被老师发现了？”
我来到了办公室。
“有事吗？”老师问。
“王老师，您不是叫我吗？”我说。
“没有呀，今天是愚人节，你可能被愚弄了。”王老师笑着说。
嗨！我刚刚愚了一把同学，现在反而另外的同学给愚了，真是的！
这个愚人节，我过得可真快乐呀！
人的作文300字 篇4
新学期结束之前，老师又给我们调了一次座位，于是我就认识了，一位新的朋友-焦冠华同学。
他是一个长得很高大的男孩，高高的个子，黄黄的皮肤，虽然相貌平平，但心底非常善良，还跟我一样戴着一副眼镜，扁扁的鼻子下面有、是两片饱饱的嘴唇，
说实话，以前虽然在一个班，但是并不是很熟悉，所以我对他的印象并不深，，因为他很内向，甚至是沉默寡言，但是通过近距离的接触后，我才发现自己原来是错的，看人不能看表面，
比如，你看他上课时很认真，大脑就行上发条一样，每当老师提问的话音刚落，他就高高的举起了手，我可真是粗心，以前居然没发现身边有这么个“智多星”呢？和他交朋友的时间长了，我就越来越喜欢他了，感觉和他在一起能学到很多知识。
我还知道他爱读书，常常自己沉浸在书的世界里，他和我一样也热爱大自然，爱大自然的清新自然，本来一个看似内向的人，我俩现在一见面就叽里呱啦说个没完。
距离是一个很奇妙的东西，可以让两个陌生的人，通过接触变得亲近，所以我觉得只有距离近了，才能发现一个人的'美和优点，我喜欢我的同桌，我们会一起的好好学习，一起快乐的成长，一起度过我们美好的国小生活，一起加油吧焦冠华同学！