在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的以温暖为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以温暖为话题的作文1
他在我们班的时候，无论是谁，英语都比不过他。当然，各科成绩、项目他也很好，总是在前十名以内。
他可以说是班上的一个学习的好手，连王悦、史家瑞都把他当作一个强劲的对手呢！
可是，就在五年级上半学期快要结束的时候，一个消息传出了：李佳胜居然药理靠深圳、离开我们班，去北京读书！这个消息是李佳胜得好朋友胡子豪传出的。一开始，我们也不是很在意，只是把它当作一个“不知从哪里编出的谣言”罢了！可是，没想到这个“谣言”却是真的！
就在期末考试后的一天，我们要回学校领寒假作业的时候，赵老师却宣布了这个我们不愿意听也不愿意知道的消息，并在班上开了一个简短的.告别仪式。
赵老师先说了李佳胜为什么要走，然后就让李佳胜走上台，说几句话。
李佳胜走上台，说：“五（8）班给予了我很多”我很舍不得离开这个集体，但是，因为我……”
一向坚强的他竟然落下了几滴眼泪，我们全班也随着他，流下了眼泪，几个女同学甚至趴在桌上苦。中雨，话说完了，李佳胜也泣不成声。在一片掌声中，赵老师又送了一个本子给他，作为在五（8）班的纪念。
下半学期，李佳胜已经成为了北京某一所国小的一员了，但是，他永远在我们五年级的记忆中保存着。
以温暖为话题的作文2
外婆说要给我炸臭豆腐吃。生的臭豆腐是现成的，刚撕开包装袋，一股臭气杂着腐烂的味道，钻进鼻孔就出不来了，我只能作罢逃离厨房。我躲在门外，透过玻璃看外婆一块块取出它们，我仔细看，它们白白的，扁扁的，在碟上一块块排着。外婆向锅里倒油，手一转打开煤气，不一会儿油便沸了起来。她拿着筷子一个个小心地放入锅中，刚放入油锅中，就有一堆沸腾的泡泡包住了它们。一开始它们一个个都在锅底，后来有一个浮了起来，外婆就用筷子一下夹住了它。这时似乎有馋人的香气杂着细微的.臭味透过了门缝，我又不禁推门进去，见一个个臭豆腐，金黄的，鼓鼓囊囊的，躺在盘子上。外婆在一旁笑道，“这东西闻着有点臭，吃着可香了。”
菜上桌了，我加了一块塞入嘴里，油香、酥脆的表皮在口中迸裂，接着一咬，就咬到了软嫩的豆腐，也品到了豆腐的咸香。油水没有透进当中白嫩的豆腐里，夹着外皮与豆腐一起，在口中咀嚼时，不会有过多的油腻感觉，咀两下，豆腐就自然地滑入喉中，只留咸与香在口中回荡。
以温暖为话题的作文3
转眼间，我所在的校园——罗芳国小，十五周年庆到来。我们都为此感到骄傲。
回想当年那个年幼的童年，那个无知的我们。我在那个可爱的校园播撒过回忆种子;我们曾一起哭泣;一起高兴;一起流汗。记忆中：我被分配到五(1)班;它是个温馨、团结的班级，我们曾经为了一个个荣誉而奋斗，至少在那里我们拥有同一个奋斗目标!这就是它。
一年级的时候，谢老师是我们班的班主任，她是一个温柔、善良、朴实的一位好老师。虽然老师不是把我看得太重，有时也我也被老师罚站。但是不知道为什么，我在一年级的记忆里最喜欢的就是她!我还想起：一年级的我是一个敢于大胆发言的女孩，老师虽然没有表扬我，但是我看得出来，老师还是蛮喜欢我的。一年级的报告本上，我看到老师给我的评价，我心里不禁暗暗自喜。那里面写着：每一次的老师问的问题都有你那高高举起的`小手;每次的作业都有你那漂亮的小字……
二年级的时候，我英语成绩也非常好。英语老师也经常表扬我，每一次英语考试的时候，都听见有人的抱怨，可唯独我心中是开心的不得了。因为我知道我自己应该会考得很好。
罗芳国小，祝愿你十五周年快乐!
以温暖为话题的作文4
我是一棵小树苗，接受着属于我的温暖的阳光。
校园里，教室中。老师正在充满耐心地教我们做人的道理，我感受到了师情的温暖。
夏天里，树荫下。我的一位十分要好的朋友正在劝慰着大手大脚的我，让我认识了勤俭节约是一种美德。我感受到了友谊的`温暖。
操场上，体育课时。一位同班的同学一不小心用石头磕伤了脚踝，我似箭一般“杀”出了一条“血路”。我迅速拿着碘酒、棉棒擦干这血迹斑斑的脚踝骨，为他抚平了创伤，我感受到了助人为乐的温暖。
马路间，人行道上。一位年过七旬的老奶奶，突然，她一不小心滑倒在地，我又不顾一切地飞奔到她跟前，将她扶起，只见老人依然痛苦地呻吟着。我安慰着她老人家，老人的脸上也渐渐露出了阳光般的笑容。我感受到了尊老爱幼的温暖。
家园里，小憩时。总是望到父母那疲惫的身影。他们为了我宁可赔上性命也再所不辞。我感受到了母爱、父爱的温暖。
我在追赶着温暖，享受着温暖。但我也深深地感悟到，只有无私无畏的奉献，才会有这种传递着真情、友情和亲情的温暖。
以温暖为话题的作文5
美好的时光总是短暂的。它总是让人无比的依恋，总让人有事没事的想起那段温暖的时光。
“叮叮叮......”听到闹钟响了，我慵懒地钻出了那诱人熟睡的暖被窝。
看着窗外昏暗的天空，太阳公公似乎还没有睡醒，我就已经穿好衣服，走着那条漫长而又熟悉的路上......
我先来到了小杰家，每次来到他家，总能闻到伯母做的菜香味，弄得我又馋又饿。
“妈妈，我先去跑步了，回来再吃，”小杰对他妈妈说。我和他又沿着之前一直跑的那段路又开始向前奔跑!在这段三公里的人行道上，我们似乎看不到第三个人，或许是我们跑得太早，或许是这条路本来就少人。但我们却每天都坚持着，或许是为了锻炼，或许是为了暖身，或许是为了体考......
“噢!好累啊，要不我们休息一下吧”我气喘吁吁的对小杰说。但他总会对我说：“还没有跑到一半的.路呢，在体考的时候，如果你累了，能休息吗?很显然，不能吧!坚持一下吧。”听到这些话，我就一直为自己打气，告诉自己要坚持。
那次晨跑，已经是最后的一天假期了。那次过后，我们不再能每天一起跑步，而是一同向学校走去，握着手中的笔，书写自己的未来......
那段时光，很温暖。
以温暖为话题的作文6
老师的长河之所以那么恬静，是因为他们承受着狂浪恶涛的冲击，却至始至终让学生们泛舟在微微的涟漪之中。在老师关爱学生的这条河流之中，我度过了十一个难忘的春秋。我知道，在这清澈、恬静、轻柔的长河中，每一滴河水都是您所倾注的全都心血，每一点都是您呕心沥血的汗水，是您的心血与汗水酿造了最甜美的爱。写到这里，我情不自禁地想到了诗人李商隐的'《无题》：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
那一年，我四岁了。
那天，我兴高采烈的来到了幼儿园，准备学习。上课前，我的屁股控制不住对“空气的热爱”，一阵响声，就这样，一个超级臭屁诞生了。我的第六感告诉我，我要上厕所。可是，上课了，我只好放弃对“厕所的热爱”，及不情愿的回到座位上课。
如果我们是娇嫩的花朵，老师便是辛勤的园丁；如果我们是鱼儿，老师便是哺育我们的长河；如果我们是小鸟，老师使便是蔚蓝的天空，让我们自由自在的翱翔。每当想起这件事，一股暖流便流淌在我的心头！
以温暖为话题的作文7
在长长的马路上，有两队长长的队伍在走着，那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢！一路我们没安静过，总是吵吵闹闹的，真的非常开心。我愿意为这事高兴的一天，没想到……
为我们轻快地走上阶梯，踏上空地，一动不动站在那里，目光却广溜来溜去，因为我们第一次户外活动呢?我们先是默哀，然后少先队员代表献上鲜花，之后，一个老师在上面讲故事。我听着听着，越来越难受，站不稳了，倒在了前面同学的背上，同学转了过来，刚想指责，他却看到了一个皮肤苍白，口唇发紫的活死人，他吓坏了，我也倒了下去，这时，一双温暖的手把我扶了起来，我就迷迷糊糊的，被拉到了台旁，隐约能感觉到几百双眼睛，用讥笑的心态看着我，我想，我怎么倒下了？这是梦吗？这时，又有一双温暖的手帮我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢说，虽然还是很晕，但是却说好了很多，但是，当科学老师用他那温暖的背背着我下山时，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时，我十分羞愧，副校长紧握着我的手，说：“你的.体质太差了，以后要适量添加衣服呀！”我又脸红了。要回去时，我吃了一颗药，科学老师亲切的对我说：“如果不舒服的话，不用走路了，坐车回家吧！”“不用了，谢谢！”
我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱，是无私的，是伟大的~
以温暖为话题的作文8
家是一个温暖的避风港，从小到大，我的家人都照顾我。
放学后的一天，我独自走在回家的路上。突然，天空乌云密布，突然下起雨来。我太害怕了，我打开手表，想打个电话，因为我没有雨伞。我没想到它会死。结果，可以想象我被浸在鸡汤里了。
回到家里，在厨房忙碌的妈妈看见我弄湿，急忙放下手头的工作，我花了两个让我换衣服。换好衣服到我面前，我又赶紧用大毛巾拉到厕所帮忙抹在头发和脸，只是拿起拖把和吹风机，一边吹一边数落我：“我不放手你的伞，你呢？足够多的麻烦。“我低着头，一言不发。
从客厅里，爸爸拿出一碗姜汤，对我说：“趁热喝。”我小口喝了一口真 的！怎么这么热！”我哭了。妈妈说：“忍着吧，喝点热乎乎的'。”爸爸笑着说：“我们的女儿太有力量了。当我闭上眼睛，咕噜咕噜喝酒时，它就不见了。”
我听了，我的心里涌起一股暖流，心想: 我回到家，我父母立刻放下手头的工作，为我不停歇，我连一声谢谢。
想到这个，我屏住呼吸大声说：“爸爸妈妈，谢谢你！”
以温暖为话题的作文9
外婆家的老屋承载着我一个快乐、温暖的童年，我的脑海里时常会出现那段只属于我的温暖回忆。
记忆的长线将老屋的片段穿连起来，每一幅都是那么的深刻，闭上眼就一一浮现，飘然进入那记忆的世界。
老屋的屋顶铺满的是可以揭开的青瓦，每一块都被岁月侵蚀，饱受时间的洗礼，痕迹斑斑。
老屋里的那把小竹椅，不知已为这里服务了多少年：它的`面已被人坐得滑溜溜、光闪闪的了，有些竹片也都掉落了下来，坐上去“吱吱呀呀”地摇动，像坐在摇篮里：那些“吱吱呀呀”的响声是那样质朴、亲切，正是这摇椅，这声音，摇摆着我童年的梦。
老屋里的那面墙是属于我的；上面有着一幅幅我用蜡笔画出的稚拙、可爱的涂鸦和外婆刻下的一道道我身高的成长线。那一墙花花绿绿的涂鸦花样繁多：长脚大蜈蚣、短尾小兔子，有带着鸡仔的母鸡、叼着骨头的小狗……眼前仿佛出现了正趴在墙上，认真涂画的儿时的我，多么可爱天真。
老屋的前边儿是一片一串红，我总爱在清晨、午后去摘成熟了的一串红，然后轻轻吮吸那清甜的根头。在儿时，那是一种美味，刚放入嘴中，甜昧儿便一圈圈在舌尖荡漾开去，眉头便轻轻扬了起来：如今，在城市里，我也会吃到一些，却比不上老屋的。
哦！老屋啊，想起你时很温暖。
以温暖为话题的作文10
现在的生活物质丰富，美食千百万种。有的食材高贵，有的简单朴素，我最喜欢的美食里面就有一个非常朴实，非常平民的小吃——酱油饭团。
饭团是日本的传同美食拥有悠久的历史，年代最早的饭团分别是北川表上遗址中，约公元250年到六百年后肢人类居住集体中挖掘出，碳化饭团，以及石川山谷遗址挖掘出土的约公元前300年到公元250年中期的饭团。他还是日本便利店里面最重要的商品之一。
饭团的外形非常的简单。三角形的米饭，上面覆盖了一层深棕色的酱油。经过高温监考后，表面十分坚硬，筷子敲上去会有当当当的声音。但是要开表面的焦饭后，里面的米饭，其实非常的'柔软可口。其实中国也有饭团，而且还有补中，益气丸附暖脾胃等功效。
中国饭团与日本饭团比较起来其实都很好吃美味，日本的饭团经济实惠只需要6人民币，就可以买到一个，而且里面的馅料有益健康，连烹调米饭的水都精心调选过，口感实在又精致。中国的饭还讲究的，不是什么味道，而是对健康友谊他也算是中国的传统美食之一，虽然也叫饭团，但他和日本的饭团有很大的不同，日本的饭团通常是三角形的，而中国的饭团是圆柱的、是球形的，可以做成各种各样的。
我觉得很多人就像这个酱油饭团，内柔外刚，刀子嘴豆腐心。跟他们这种人多交朋友的话，对人的一生都是有益的。这就是我喜欢饭团的原因之一，也是最重要的原因。
我就是这么一个热爱饭团的孩子。
以温暖为话题的作文11
温暖的问候
人世间有时多么冷漠，人人见面都是擦肩而过，连一点面容姿色都不表现出来。其实，简单的打招呼也是一种美德，如果人人都像亲人一样，互相关注一下，那多好！
一般情况下，我们见到爸爸妈妈打声招呼，“爸爸妈妈辛苦了！”见到同学说：“你真早啊！”见到老师问声“老师好！”见到邻居说句：“阿姨好！”热热乎乎的多温馨。
记得有一次，我去上英语课，回来走进小区的时候，看见了一个男人，他走过来对我笑着说：“小朋友，上学去了？好好学习呀！”我一时间感到很惊讶，回到家后还在左思右想，难道他是个精神病？不对，看他那样子挺正常。他认识我？也不对，因为我从来没见过这个人，但他主动和我打招呼又是为什么呢？肯定是认错人了。我把心放下来，不再去想了。可下午去上作文班的时候，我又碰到了那个男人，他又是笑着对我说：“上学去啦？”出于礼貌，我也点一点头笑了一下，其实自己也不知道为什么要笑。但后来我每遇到他，他都会和我说话，我也一直不知道他是谁，但这并不影响我的心情，因为我知道他没有恶意，只是出于对一个国小生的'关心吧。
是的，打声招呼又何妨？不管谁在你面前，你都应该主动问候一声，那人肯定会和我一样感到愉快。只要人与人之间多一些关注，那么一定会和和睦睦，减少许多打架斗殴之类事件的发生。
打声招呼又何妨！
以温暖为话题的作文12
温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑是朋友的倾听.这些这些,都是温暖的瞬间.
当我走出家门,迎着暖暖的风,风中夹杂的清香扑面而来,心中便有了一丝暖意;当我站在柔和的日光下,静静微笑,温暖就又一次在心中生根发芽.当心里感到温暖时,那个人的'影子也在脑海里浮现出……
那是国小.由于我做值日,离开校园时,天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急着在天完全黑之前赶回家.不料在经过一座桥时,因为前进太快,自行车猛地一震,便不听使唤了——链子掉了.我赶忙下车查看情况.一瞧,发现链子几乎全部脱落,已不在两个齿轮上.我想了会,决定将车子推到修车铺修.到了修车铺,发现门是紧锁着的,我抬起头,发现天空已拉上了漆黑的幕布,看来现在已经很晚了.
我蹲下来,开始试图自己修好,可过了十分钟,还是没修好,我那时实在是手太笨.我的额头上渐渐流出了一些汗珠,我放弃了,开始等待好心人的经过.
可是时间走了很久很久,也没有多少行人经过.那些经过的行人,大多行色匆忙,根本没有时间停下脚步,有的甚至连看我一眼...
以温暖为话题的作文13
我热爱我们的班集体，因为我们团结友爱，能让我感到家一般的温暖。
比如说今天下午的事情，就能感觉到那炽热的友情。
下午阳光明媚，蓝色的天空像一望无际的大海，不时还翻滚着白色的浪花。
预备铃一打响，我就去收组员的课堂作业，当我收齐作业正准备去给老师交时，因为急促，根本没有注意旁边的板凳……“嗵……”我摔到了地上，膝盖一阵疼痛，手里的.作业撒了一地。正当我在想自己是怎样狼狈的时候，离我最近的一位女同学把我扶起，另一个女孩又过来帮我揉腿，不时还问我：“还疼吗？”一个男生帮我把掉在地上的作业拣起，整理好。接着，正在专心致志写作业的孟文君同学也放下了手中的笔，说：“张雨桐你还疼吗？以后走路一定要注意呀，来，坐到我的椅子上歇歇吧！”这时，我心中一下子感到温暖起来，激动的不得了，本来摔的不是很疼，但同学们的举动让我很感动，眼泪哗哗的流了出来。
腿上的伤似乎已经好了很多，我的心里热乎乎的。
我刚坐到位子上，正在办板报的乔芊也来了，天真的说：“不痛了哈！我晓得你最坚强了！”
此时我已是泪流满面，面对着亲爱的同学，面对着那一颗颗火热的心，我无言以对。
这虽然是一个小插曲，但却使我感到我的班级是无比温暖的，因为有了那炽热的友情。
以温暖为话题的作文14
令我觉得温暖的事情有许多，但是令我记忆最为深刻的一件事情，发生在我与我的小狗提提之间。
一天我考试没有考好，十分沮丧地回到了家，来到了自己的房间，望着窗外发呆。这时候，提提悄悄的走进了我的房间，来到了我的身旁，用它的.小舌头轻轻的舔着我的手，我仿佛一下子找到了诉苦人，眼泪顿时抑制不住的流了下来，对提提说：“提提，我没有考好，妈妈一定会批评我的。”我不停的向提提诉苦，提提也似乎听懂了我的话，嘴巴一张一合的，似乎在安慰我说：“没关系的，我的小主人，这次你没有考好，下次再继续努力吧，这次做错了的题目你要吸取教训，下次不要再做错了，这样你就可以取得好成绩。”我仿佛听懂了提提的话，对提提说：“谢谢你提提，你这句问温暖的话我永远也不会忘记的。”提提又轻轻地叫了几声，似乎在对我说：“加油吧小主人，我相信你，你下次一定可以取得好成绩的。”
我笑了，心里的沮丧和难过，被提提无声的话语驱散了，有一股暖流流入了我的心田。
以温暖为话题的作文15
太阳给大地温暖，大地给泥土温暖，泥土给花草温暖，父母给我们幸福温暖。大家常说幸福，我想问一下，幸福是什么呢？
幸福是一粒种子，一生陪伴着我们。幸福是一条小船，会伴随着我们不断长大，会载着我们扬帆远航。
每个人都会感受到幸福，我当然也不例外！生活中，母亲给予我们的爱是最多的。是母亲的爱让我生活在幸福之中。
还记得那是个阴沉的下午，不久就下起了倾盆大雨，大家因为天气不好所以都不开心。放学了，同学们排列着整齐的队伍走出校门，在学校门口队伍里的同学渐渐地被家长们接走了。因为妈妈没有来，所以我便去小餐桌等妈妈。因为当时是冬天而且还下着雨，所以天黑的`比较快，四周都是暗暗地，只有马路上那黄昏的灯光和小餐桌里的灯光是明亮的。小餐桌的同学也渐渐离去，我等了很久妈妈才来接我。我问妈妈：“您怎么今天来的这么晚呢？”妈妈说：“因为今天单位上开会了，所以我今天来的晚些了。”因为妈妈来得急，所以只带了一把雨伞。所以我们两个只能共用一把雨伞了。妈妈为了不让我淋雨总是把雨伞向我这边“推”！不久我和妈妈便到家了，我摸了一下妈妈的衣服，衣服都湿了。这是我的眼睛湿润了。而我的衣服一点也没有湿。
我的妈妈是最平凡的，也是最关心我的人，她给我太多幸福的温暖。