在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的谁的办法好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
谁的办法好作文1
有一天，小猴、小猪和小熊在比谁最聪明，小熊说：“那我们就来比运木头。”小猴和小猪都惊呆了，他俩都在想为什么要比运木头呢？就在他们想的时候，小熊早就把三根木头运过来了，他喊：“快点，快点，我还等着你们运木头呢。”他俩这才明白小熊已经准备开始比赛了。
小猴和小猪飞快的跑过去跟他比赛运木头，小猴、小猪、小熊每人一个木头，小熊扛着木头就走，没走多远他就累的气喘吁吁、满头大汗了。小猪想我没有小熊那么强壮，只能推着那根木头走了，小猪推着木头向前跑，可是没走多远，小猪也累得直不起腰来了。小猴可没这么笨，他把木头放在河里，并且拿一根麻绳，一头拴在木头上，一头系在自己的身上，拉着它顺着河流轻快的跑到了终点。小熊和小猪看着都傻眼了，心里都问自己我怎么没有想到这个聪明的'办法呢？木头放在河里会浮在水面上，水是往低的方向流的，只要把木头放在河的上游用绳子拴住不让它乱飘，这样在岸上的小猴只要用很少的力气就可以搬动木头了。
所以说我们做事情，不要光用蛮力，要多用脑子借助身边的事物来帮助我们取得成功。
谁的办法好作文2
苍耳妈妈和蒲公英妈妈自称是植物王国传播种子办法最好的妈妈。有一天，两位妈妈相遇了，开始比试谁传播种子的办法好。
苍耳妈妈说：“我的办法好，因为我们苍耳一族可以利用动物来传播种子。在动物们经过我们时，我们就用身上的小刺牢牢地勾住动物的皮毛，并让动物运我们走。只要遇到合适生长的环境，我们就掉下来开始生根发芽。”蒲公英妈妈却说：“如果你们遇上了没有皮毛的动物，例如青蛙之类的，你们就不能挂住了。我们蒲公英是靠风传播的，在播种时，我会给孩子们安上一个个降落伞，只要风伯伯一经过，它们就会离开我，跟着风伯伯走，风伯伯在哪里停下来，我的孩子们就在哪儿生根发芽。所以我的办法比你的好。”
两位妈妈开始争执，它们都认为自己的办法最好。最后，苍耳妈妈提出让小草来评评理。它们找到了小草，对小草说：“小草，你说说我们俩谁传播种子的'办法好?”小草说：“你们的办法都不错，但都存在一定的缺点。我劝你们不要再争了，大家一起当植物王国传播种子办法最好的妈妈吧。”
苍耳妈妈和蒲公英妈妈终于明白了，每个人都有优点，也有缺点，这就是：“金无足赤，人无完人”。
谁的办法好作文3
一天，天气晴朗，一只小鸭去小河过去捉虫吃。走着，走着，忽然掉进了小河边的土坑里，土坑太深了，小鸭怎么也爬不上来。急得大声呼救：“救命，救命啊！”
小鸭的叫声引来了旁边的大象、小熊还有小猴。大象伯伯对小鸭说：“别着急，别着急，让我帮你吧！”说着把长长的鼻子伸下去想把它卷上来。刚卷起来小鸭就喘不过气来了。大象连忙把小鸭放了下去，看来这个办法不太好。
这时候小猴爬上了树，尾巴倒挂在树上，拿来一根木棍想把小鸭子拉上来，可是木棍太短，小鸭又没有手，这个办法还是行不通。
就在大家着急的时候，小熊不慌不忙的拿起水桶去河边打水，水慢慢地升高了，小鸭也慢慢地浮上来了。等到水快满的.时候，小鸭终于跳了出来。
大家都松了口气，原来帮助别人也要讲究方法啊！
谁的办法好作文4
一天，山羊爷爷要在河的下游做房子，小熊、小猪、小猴都来帮忙了。
小熊想：小猪那么肥又那么笨，小猴那么瘦一定会被木头压扁的，我的力气很大，一定运得最快的。想到这要儿，就抱起木头，把木头扛在肩上，拚命地往前走。可是走了几步，木头就把小熊的`腰压弯了，小熊累得气喘吁吁、满头大汗。小熊想歇口气，可是又不敢休息。
小猪想：我不能比笨熊落后，比瘦猴更慢，照小熊那种方法，我得累成“汗猪”了，我得想个办法。小猪看见木头是圆的，地面是平的，双没有坑，它灵机一动，就想到用滚木头的方法，小猪看到了这个方法比小熊轻松多，不一会儿小猪就超过了小熊，心里可乐坏了。
小猴想：我那么瘦，可不能光靠力气，得想一个妙计。这时，小猴看到河面上浮过来一根竹子，灵机一动，他想：我可以利用氷的浮力来运木头。小猴把木头滚到水面上，自己坐到木头上，木头成了一条小船。不一会儿小猴就超过了小熊和小猪，最先把木头运到了山羊爷爷家了。
山羊爷爷竖起大拇指，说：“小猴你真是个爱动脑筋的孩子。”
谁的办法好作文5
一天，大象伯伯安排了一个任务：让小熊、小猪和小猴三个人想办法去林场运些木头回来。
来到林场后，小熊认为自己的力气最大，拿起又长又圆的木头，扛起来就走。小猪看见了，心想：“小熊的力气好大呀！我没有这么大的力气，但是我有坚硬的鼻子，可以拱着木头走。这回，就让我的鼻子来发挥作用吧！”于是，小猪拼命地拱起木头来。这时，小猴依然没有动手。它看见小熊扛着木头，没走几步路就累得满头大汗，再看小猪拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗气，见此情景，小猴边看边想：“有什么办法可以又轻松又省力呢？”突然，它发现旁边有一条小河，眼珠子一转，一拍脑门，大叫道：“有了！”只见，小猴找来了一根麻绳，捆住木头的一端，把圆木头推进了水里。木头顺着河水缓缓地往下游漂去，小猴只要轻轻松松地一边拿着绳子，一边哼着歌儿，大摇大摆地朝森林深处走去。
最后的'结果，小猴运的木头又多又快，受到了大象伯伯的表扬，大家都竖起大拇指，夸小猴肯动脑筋，它的办法最好！
谁的办法好作文6
小熊、小猪还有小猴开始造房子了。小熊的力气大，一下扛起了木头开始往回走，小熊走到一半，就被一块石头绊倒了，木头掉进了河边。急得团团转的小猪想：“我的力气没有小熊大，我扛不动木头，怎么办？它看着圆滚滚的`木头，心里有主意。小猪用鼻子用力地把木头往前推过去，木头快速地滚起来，忽然，他们撞到了石头，鼻子都红了。”又瘦又小的猴子怎么办呢？小猴转转眼珠子，观察了一下四周，它发现了一条小河，于是，它的办法就出来了。小猴把木头用绳子绑住，然后，把木头推进河里，利用水的浮力让木头顺着水往下流，像听话的孩子，顺着山路往下流，一直流到家门口，小猴把木头搬上岸，终于把木头运回家了。
动物国王公布成绩：小猴的办法最好，国王把所有的木头送给了小猴。小猴送一些木头给伙伴们，伙伴们很感谢小猴。
谁的办法好作文7
阳光明媚的一天，小猪、小猴和小熊去河边玩。它们来到河边时，看见不远处有一堆木头，这时小猪对两个朋友说：“看，那里有一堆木头，我们的邻居小鸡，它的.房子不正好被前天的大大雨冲跨了吗？我们把这些木头送给它吧。”
“好哇！”小猴和小熊一起说。说着他们三个好朋友就用各自想出来的办法运木头了。
小猴看到旁边正好有一条河，又往前看，河上没有桥，就想：如果我把木头放在河面上，再用一根绳子捆起来，让它漂在水面上，这样不是又轻松又自在吗？想着就干了起来，它不知道从哪儿找出一根绳子，把木头捆起来，对二个朋友说：“我先走啦！”
小猪想：平时我经常用嘴拱门，现在也可以用这个办法呀，于是它就用嘴拱着木头向前拱去。
小熊把木头直接扛在肩上，吃力的走了起来。
终于到小鸡的家了，小鸡先让它们把木头放下，再让它们坐下来，然后倒水给它们喝，拿东西给它们吃。小鸡非常感谢它们，连声说谢谢。三个朋友还问小鸡：“谁的办法最好？”小鸡说：“都好。”
这一天它们三个虽然没有玩到，但它们帮助到了小鸡，也是快乐幸福的，而且还有一点骄傲。
谁的办法好作文8
有一天，小猴、小熊和小猪一起盖房子。因为盖房子要用很多木头，所以他们结伴一起运木头。
小猴走到木头跟前，搬了搬木头：“呀，这木头可真重啊！我可搬不动！”于是它左思右想，发现旁边有一根绳子：“对呀，我可以用绳子系在木头上，拉着木头走啊!”于是，就拉着木头走了。小熊走过来，搬了搬木头想：“虽然木头重了点，但是我的力气很大，一定扛得动！”于是，它扛起木头就走了。小猪也走了过来，以同样的.方法搬了搬木头，觉得木头很重，想了想：“对了，我可以滚着木头走呀！”于是，滚着木头走了。
三个伙伴走呀走，走到半路，小猴发现绳子磨断了，小熊也来了，它被木头压得栓不过气来，它们看看小猪，心想：“为什么小猪这么轻松？”哦，原来小猪是滚着木头来的！于是，小猴、小熊也学着小猪滚起了木头，不一会儿木头就运完了，这下它们总算可以盖房子了！