句子是信息的载体。陈述句是传达信息的，通常由旧信息引出新信息。句子词语的安排，一般是旧信息在前，新信息在后。
例如：
江西省有座井冈山，井冈山西北有个哨所叫黄洋界，黄洋界是国内革命战争时期红军粉碎反动军队取得胜利的地方。
先由旧信息“江西省”引出新信息“江冈山”，“井冈山”成为旧信息，再引出“黄洋界”，如此层层叙述，这是陈述句的一般的承上启下的情况。
新信息的重点也称为焦点。照常规的安排，焦点出现在最后，试比较：
①王冕死了父亲。（焦点在“父亲”）
王冕父亲死了。（焦点在“死了”）
②他跌伤了腿。（焦点在“腿”）
他的腿跌伤了。（焦点在“伤了”）
③把这一笔钱给他。（焦点在“他”）
给他这一笔钱。（焦点在“这一笔钱”）
每组的两个句子意义相同，他们之间也没有正误的差别，不过，在具体运用时，选择哪一种形式，与说话人的意图密切相关。
焦点在后，这是常规，打破这种常规，往往运用对比焦点。
例如：
④白酒我不喝，黄酒可以喝一点。
⑤我对京剧感兴趣，他却喜欢越剧。
⑥他在上海租房子住，我打算买一套住屋。
例④的焦点是酒的种类；例⑤的焦点是剧种；例⑥的焦点是安排居住的方式。
在口语中常用重读的方式表示焦点，在书面语中常用副词“是”指示焦点。下列句子中，
“是”的位置不同，焦点也不同。
⑦我是昨天在南京路买了这双鞋。（焦点是时间）
⑧我昨天是在南京路买了这双鞋。（焦点是处所）
⑨我昨天在南京路是买了这双鞋。（焦点是行为）
“是”用在句首可以改变新旧信息的排列，即新信息在前，旧信息在后。例如：
甲问：谁把玻璃窗打破了？
乙答：是他把玻璃窗打破了。
副词“就”也有类似的功能，不过，“就”用在焦点之后，“是”用在焦点之前。例如：
甲问：谁是打破玻璃的人？
乙答：他就是打破玻璃的人。