开展两学一做学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，必须要好好落实推进两学一做的工作。以下是本站小编为你整理的20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿，希望能帮到你。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇一
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央、在我们党抓党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的基础上，正向纵深挺进的关键阶段作出的重大决策，必须以高度的政治自觉和行动自觉推进落实。
深化理论武装的有效途径。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。学党章党规、学系列讲话是加强党的建设的基础性经常性工作，做合格党员是每名党员的基本要求和终身课题。只有常态化制度化，方能求长效促深化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，确保全党全军更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，为实现强军目标、建设世界一流军队提供坚强思想保证和组织保证，具有重大而深远的意义。
全面从严治党的基础工程。逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可懈怠。全面从严治党只有进行时，没有完成时。党的以来，以同志为核心的党中央，通过正风反腐和包括“两学一做”学习教育在内的一系列重大举措，推动全面从严治党步步落实，党的面貌为之一新。但也要看到，全面从严治党越是深入推进，越应锲而不舍;越到百尺竿头，越要奋发进取。必须以科学严密的制度机制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，使全面从严治党取得的成果得到进一步巩固和发展。
勇于自我革命的有力抓手。马克思主义政党具有勇于自我革命的政治基因。明确指出：“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。”我们党成立以来，发扬勇于自我革命的精神，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误，始终保持生机勃勃、长盛不衰。“两学一做”学习教育，是以同志为核心的党中央在应对“四大考验”、化解“四种危险”的历史进程中，探索形成的推进我们党自我革命的重要抓手。它以鲜明的问题导向，确保各级党组织和广大党员干部，聚焦解决自身存在的突出矛盾问题，从而实现我们党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是以自我革命的精神进一步解决好党内存在的突出问题，不断开辟管党治党的新境界。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇二
近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。这是中央全面从严治党不断向纵深推进发出的时代强音，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是以为核心的党中央接过历史的交接棒，胸怀大局、把握大势、着眼大事、担当大任，在治党治国征程中镌刻下的历史新标注。
推进“两学一做”学习常态化制度化，关键还是在落实上，绝不能空对空、搞成“两张皮”，要始终向中央对标看齐，保证全党步调一致。要在精准精细上下苦功夫，针对省、市、区、乡镇、村等不同主体的实际情况，突出学习针对性、体现学习差异化，着眼学习成效性。要始终站在全面从严治党的历史方位，满怀以人民为中心的深情厚谊，不忘初心、继续前进，弛而不息、久久为功。
一要有“抓铁有痕、踏石留印”的落实意识。中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》明确要求，各地区各部门各单位党委(党组)要结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，绝不能走过场、搞变相。作为各级党组织，要始终与党中央保持高度一致，根据中央的统一部署，全力以赴抓好“两学一做”学习教育常态化制度化工作，以“破釜沉舟、一抓到底”的定力，“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，一级一级抓落实、一锤一锤“钉钉子”，从严从实抓好各级党组织的主体责任，把全面从严治党的精神和要求贯彻落实到党的伟大事业的每一个领域、每一项工作、每一个过程、每一个环节中，真正使“两学一做”落到实处、见到实效，发挥学习教育常态化制度化的带动效应，切实增强党组织的生机活力，始终保持党员干部的先进性和纯洁性，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标不懈努力。
二要有“精准滴灌、精细绣花”的系统意识。《意见》全文4500余字，从讲政治的高度充分认识推进此项工作的重大意义，明确基本目标要求，精心安排学习内容，引导党员做到“四个合格”，联系思想工作实际经常查找解决问题，坚持领导机关、领导干部率先垂范，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，层层推动工作落实等八个方面来系统阐述“两学一做”学习教育常态化制度化工作。应该来说，这项工作是全面从严治党的战略性、基础性工程，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要方式。因此，要牢固树立“精准滴灌、精细绣花”的系统意识，坚持问题导向、细节导向、效果导向，既要求各级党组织立足实际、科学谋划，做到全覆盖、常态化、重创新、求实效，融入日常、抓在经常，杜绝“大水漫灌”式的学习模式，强化“精准滴灌”式的学习方式，真正把学习教育常态化制度化。同时，也要求每位党员结合自身思想工作实际，始终对标党章党规、系列讲话，坚持开展自省修身、打扫思想“灰尘”，下一番“绣花”的功夫用“两学一做”的“一针一线”绣好学习教育的“锦绣图”。
三要有“不忘初心、久久为功”的制度意识。推进“两学一做”学习教育常态化制度化要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持不忘初心、继续前进，以滚石上山的勇气，重担在肩的毅力，弛而不息、久久为功，积好“跬步”的同时奋力向实现“致千里”的目标发起冲刺。要对党章党规至信而深厚，学思践悟系列讲话，努力争做合格党员，始终坚守共产党人的高贵品质和使命担当，以“舍我其谁”的思想自觉、政治自觉和行动自觉持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。同时，要不断完善各项诸如“三会一课”、交纳党费等规章制度，树立起党的一切工作到支部的鲜明导向，将组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，以常态机制来倒逼学习纵横推进，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。通过扎紧制度的笼子来进一步增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使之始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇三
开展两学一做学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的成功实践。
2月21日，中央政治局召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，也为今后一段时期推进两学一做学习教育常态化制度化指明了方向，列出了时间表、路线图。
全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。政治素质是每一名党员干部必须具备坚定的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素质的关键在于坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。人生如屋，信念如柱，柱倒则大厦必倾。迷失了理想信念，逾越了政治纪律，就如同“盲人骑瞎马，夜半临深池”，阴沟里翻船还不知身在何处。以来，山西、四川、石化系统出现的塌方式腐败，让人触目惊心，这些党的高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子就是理想信念这个“总开关”出了问题。要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动践行信念的力量。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。各级党组织要认真履行主体责任，结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住传承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。”关键少数“要率先垂范，带头学带头做，从党内政治生活严起，从”实、深、细”做起，凝聚起深化改革、攻坚克难的强大动力。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇四
两学一做”学习教育不是一次活动，没有时间节点，它是一种正常的长期性教育，要抓住有利载体，促学习教育常态化、制度化。“三会一课”制度是两学一做学习教育的重要载体，严抓“三会一课”制度落实也是全面从严治党的重要任务。
党员自学效果怎么样，集中学习开展的好不好，一名党员是否合格都能通过“三会一课”表现出来。要强化党员领导干部主体责任意识，带头遵守党的纪律、执行支部大会的决议，严格执行双重组织生活等基本制度，做好批评与自我批评，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲好党课。广大党员要利用“党员活动日”平台，走进基层，走近群众，了解并帮助解决热点突出问题，不断密切党群关系。要紧紧围绕中心工作、本职工作、社会所需、群众所求，因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询、就学就业、心理疏导等各类服务活动。
通过“七一”表彰，年终表彰，树立“学”、“做”典型。严格把握注重实践、群众满意的衡量标准，充分利用传统媒体，特别是新媒体，在重要版面、显要位置，对在“两学一做”学习教育中表现特别优秀的党组织、党员进行宣传报道。通过典型带动，激发党员干部认真学习、踏实干事的热情。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇五
在推动学习教育上“出实策”。坚持把深化“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设的有效途径，并将其纳入“三会一课”等基本制度，抓常抓细抓长。进一步健全完善“三会一课”等组织生活制度，规范“三会一课”的基本内容、基本要求、基本程序和开展频次。坚持和完善年老体弱党员上门送学、流动党员网络送学等结对帮学制度，确保学习教育全覆盖。在落实机关党组织每周1次集中学习、其他领域党组织每月1次集中学习制度的基础上，积极总结去年学习教育中涌现出的机关事业单位“双推双学”、农村“党员固定活动日”“支部主题党日”、企业“聚散结合、轮班导学”等典型经验和做法，用制度的形式固化下来，有力促进“三会一课”制度落到实处。
在推动作用发挥上“搭载体”。积极搭建和完善引领党员践行“四讲四有”、立足岗位做贡献的实践载体，教育引导广大党员在各个行业及岗位上争当先锋。在农村党组织着力构建“三链富民”党建格局，广泛开展“双带头”活动，引导党员争当“创业带富先锋”。在机关、事业单位党组织继续深入开展党员“三带头”和佩戴党徽亮身份、争当先锋树形象、勇于担当作承诺等实践活动，引导党员积极争当“敬业奉献先锋”。在社区党组织继续深化“民情360”服务体系，引导党员积极争当“民情服务先锋”。在非公经济党组织继续深化“三亮三比双争”活动，引导党员服务企业生产经营，助力企业提质增效，争当“聚力兴企先锋”。
在推动问题整改上“求实效”。坚持把查找问题、解决问题贯穿学习教育始终，不断强化问题导向，认真整改在学习教育中、全面从严治党方面、专题民主生活会和组织生活会中查摆出的问题，进一步梳理汇总，列出问题清单，采取挂牌销号、定期督查、跟踪问效等手段抓好整改，确保整改落实到位，切实防止短期效应和问题反复、反弹。坚持把发现问题与整治问题相结合、解决当前问题与建立健全长效机制相结合、治标与治本相结合，积极研究建立健全意见建议征求和问题整改落实的长效机制，通过强化考核督办、奖惩激励、问责追责等措施，切实把整风精神和“钉钉子精神”贯穿始终，始终让群众检验和评判整改效果。
在推动制度执行上“出真招”。进一步强化各级党组织主体责任意识，把学习教育常态化制度化各项要求作为学习教育的重点任务，认真研究谋划，强化组织领导，明确职责任务，切实加大推进力度。并将学习教育纳入支部党建工作责任制考核内容，纳入党组织书记抓党建责任清单和述职评议内容，加大考核力度，严格责任倒逼，以刚性问责推动履职尽责，确保学习教育的继续深化开展取得实效。同时，组织部门将学习教育长效机制各项工作任务的落实情况，作为衡量单位学习教育成效的重要标准，从严从实开展督查指导，不断加强对制度执行情况的督促检查，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇六
中共中央政治局召开会议，讨论国务院拟提请第十二届全国人民代表大会第五次会议审议的《政府工作报告》稿，审议《关于巡视中央和国家机关全覆盖情况的专题报告》和《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
20xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是从“关键少数”向全体党员的拓展，也是从集中化到常态化发展的举措。通过为期一年的学习教育，各级党委政府、社会团体的党性教育都取得了显著成效，然而不可忽视的是思想教育必须时时抓，一刻也不能放松，否则就极有可能前功尽弃，这也是我们将“两学一做”学习教育常态化、制度化的重要意义。
要把思想教育作为第一位的任务，教育引导广大党员特别是各级领导干部不断改造自己，提高思想政治觉悟。洗礼思想，提高觉悟是从根本上解决党员干部存在问题的有力抓手。思想是一个人的内在逻辑，最终外化为个人意志，指导个人日常行动。通过党组织引导广大党员结合实际反思自我，发现问题，解决问题最终达到提升自我，成为一名合格党员，是要长期贯彻的学习办法。党组织的教育引导可以从两方面入手，一方面是组织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等，另一方面是结合当代实际，通过新型互联网传播媒体传播更多的党性教育资料，如各级党组织的远程教育、《永远在路上》纪录片、延安革命纪念展等等形式多样化，但更能启迪人心的教育引导方式。
要突出分类指导，联系思想工作实际经常查找和解决问题。要解决问题，最重要的是发现问题。xx大以来，中央陆续出台的八项规定、六项禁令，反“四风”，其中所不允许的都是党员干部中经常存在的问题，虽然问题的解决取得了显著成效，但仍要认识到有可能只是暂时的遏制，也有可能是“穿马甲”变异了，助长腐败思想作风的土壤仍然存在，并且随着社会发展必然会出现又新的问题。党组织已经深刻认识到了这一点，通过指导规避这样的问题发生。从指导发现问题，引导思考解决问题的办法最终落实取得成效，需要党组织和党员干部坚定意志，共同努力。
要发挥党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。党性教育不是一阵风，xx大以来党中央一直没有放松，给了广大干部群众信心，而在未来为了更好的巩固扩大取得的成果，就需要把“两学一做”融入党员干部的政治生活中，将其纳入“三会一课”制度是创新也是必然。在未来，各级党支部为了让“两学一做”在“三会一课”制度中落地生根，焕发光彩，需要本着实事求是的思想，设立目标，抛弃形式主义，才能雁过留痕。
每年要对开展“两学一做”学习教育情况进行评估总结，一级抓一级，层层抓落实。尽管我们一直呼吁要发挥主观能动性，但还必须要外在的考核评价，才能推动一项任务的落实。对教育情况的考核评价，是对党组是否认真贯彻这一意见的督查，也是最终是否能够取得成效的关键一环。部分地方存在以软件为关键进行考核的特点，取得了一定的效果，但新形式下结合具体实际创新方法才能取得更好的成效，因此不仅要考核软件，还应加入考核学习教育最终形成的思想氛围。
党的思想作风建设需要上下齐心，共同努力，一刻也不放松才能保住胜利果实，以免前功尽弃。党的作风建设，永远在路上，“两学一做”教育，务必在心中。
开展两学一做学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，必须要好好落实推进两学一做的工作。以下是本站小编为你整理的20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿，希望能帮到你。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇一
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央、在我们党抓党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的基础上，正向纵深挺进的关键阶段作出的重大决策，必须以高度的政治自觉和行动自觉推进落实。
深化理论武装的有效途径。系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。学党章党规、学系列讲话是加强党的建设的基础性经常性工作，做合格党员是每名党员的基本要求和终身课题。只有常态化制度化，方能求长效促深化。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，确保全党全军更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，为实现强军目标、建设世界一流军队提供坚强思想保证和组织保证，具有重大而深远的意义。
全面从严治党的基础工程。逆水行舟，一篙不可放缓;滴水穿石，一滴不可懈怠。全面从严治党只有进行时，没有完成时。党的以来，以同志为核心的党中央，通过正风反腐和包括“两学一做”学习教育在内的一系列重大举措，推动全面从严治党步步落实，党的面貌为之一新。但也要看到，全面从严治党越是深入推进，越应锲而不舍;越到百尺竿头，越要奋发进取。必须以科学严密的制度机制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，使全面从严治党取得的成果得到进一步巩固和发展。
勇于自我革命的有力抓手。马克思主义政党具有勇于自我革命的政治基因。明确指出：“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。”我们党成立以来，发扬勇于自我革命的精神，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误，始终保持生机勃勃、长盛不衰。“两学一做”学习教育，是以同志为核心的党中央在应对“四大考验”、化解“四种危险”的历史进程中，探索形成的推进我们党自我革命的重要抓手。它以鲜明的问题导向，确保各级党组织和广大党员干部，聚焦解决自身存在的突出矛盾问题，从而实现我们党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是以自我革命的精神进一步解决好党内存在的突出问题，不断开辟管党治党的新境界。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇二
近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。这是中央全面从严治党不断向纵深推进发出的时代强音，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是以为核心的党中央接过历史的交接棒，胸怀大局、把握大势、着眼大事、担当大任，在治党治国征程中镌刻下的历史新标注。
推进“两学一做”学习常态化制度化，关键还是在落实上，绝不能空对空、搞成“两张皮”，要始终向中央对标看齐，保证全党步调一致。要在精准精细上下苦功夫，针对省、市、区、乡镇、村等不同主体的实际情况，突出学习针对性、体现学习差异化，着眼学习成效性。要始终站在全面从严治党的历史方位，满怀以人民为中心的深情厚谊，不忘初心、继续前进，弛而不息、久久为功。
一要有“抓铁有痕、踏石留印”的落实意识。中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》明确要求，各地区各部门各单位党委(党组)要结合实际制定具体实施方案，认真抓好落实，绝不能走过场、搞变相。作为各级党组织，要始终与党中央保持高度一致，根据中央的统一部署，全力以赴抓好“两学一做”学习教育常态化制度化工作，以“破釜沉舟、一抓到底”的定力，“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，一级一级抓落实、一锤一锤“钉钉子”，从严从实抓好各级党组织的主体责任，把全面从严治党的精神和要求贯彻落实到党的伟大事业的每一个领域、每一项工作、每一个过程、每一个环节中，真正使“两学一做”落到实处、见到实效，发挥学习教育常态化制度化的带动效应，切实增强党组织的生机活力，始终保持党员干部的先进性和纯洁性，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标不懈努力。
二要有“精准滴灌、精细绣花”的系统意识。《意见》全文4500余字，从讲政治的高度充分认识推进此项工作的重大意义，明确基本目标要求，精心安排学习内容，引导党员做到“四个合格”，联系思想工作实际经常查找解决问题，坚持领导机关、领导干部率先垂范，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，层层推动工作落实等八个方面来系统阐述“两学一做”学习教育常态化制度化工作。应该来说，这项工作是全面从严治党的战略性、基础性工程，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要方式。因此，要牢固树立“精准滴灌、精细绣花”的系统意识，坚持问题导向、细节导向、效果导向，既要求各级党组织立足实际、科学谋划，做到全覆盖、常态化、重创新、求实效，融入日常、抓在经常，杜绝“大水漫灌”式的学习模式，强化“精准滴灌”式的学习方式，真正把学习教育常态化制度化。同时，也要求每位党员结合自身思想工作实际，始终对标党章党规、系列讲话，坚持开展自省修身、打扫思想“灰尘”，下一番“绣花”的功夫用“两学一做”的“一针一线”绣好学习教育的“锦绣图”。
三要有“不忘初心、久久为功”的制度意识。推进“两学一做”学习教育常态化制度化要牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持不忘初心、继续前进，以滚石上山的勇气，重担在肩的毅力，弛而不息、久久为功，积好“跬步”的同时奋力向实现“致千里”的目标发起冲刺。要对党章党规至信而深厚，学思践悟系列讲话，努力争做合格党员，始终坚守共产党人的高贵品质和使命担当，以“舍我其谁”的思想自觉、政治自觉和行动自觉持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。同时，要不断完善各项诸如“三会一课”、交纳党费等规章制度，树立起党的一切工作到支部的鲜明导向，将组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，以常态机制来倒逼学习纵横推进，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。通过扎紧制度的笼子来进一步增强我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使之始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
20xx两学一做常态化制度化座谈会发言稿篇三
开展两学一做学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。一年来的实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的成功实践。
2月21日，中央政治局召开会议，审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，对用系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，也为今后一段时期推进两学一做学习教育常态化制度化指明了方向，列出了时间表、路线图。
全面从严治党永远在路上。思想政治建设不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“清醒人”。政治素质是每一名党员干部必须具备坚定的政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素质的关键在于坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩。人生如屋，信念如柱，柱倒则大厦必倾。迷失了理想信念，逾越了政治纪律，就如同“盲人骑瞎马，夜半临深池”，阴沟里翻船还不知身在何处。以来，山西、四川、石化系统出现的塌方式腐败，让人触目惊心，这些党的高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子就是理想信念这个“总开关”出了问题。要深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必须遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推进伟大事业、建设伟大工程、夺取伟大斗争的胜利，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动践行信念的力量。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。各级党组织要认真履行主体责任，结合实际作出部署安排，加强具体指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。要抓住传承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。”关键少数“要率先垂范，带头学带头做，从党内政治生活严起，从”实、深、细”做起，凝聚起深化改革、攻坚克难的强大动力。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育，坚持把学习教育同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。