幼儿故事就是用借故事来说明道理的一种文体。它的结构大多篇幅短小，情节生动，富于想象。关于一些教育幼儿的故事你了解多少?下面是本站小编为大家准备的教育幼儿的故事，希望大家喜欢!
教育幼儿的故事篇一
大楼里新装了一部小小的电梯，力气也是小小的。
放学和下班的时间，是小电梯最头疼的时候。
兔子小姐背着背包进来了，绵羊阿姨挎着篮子进来了，乌龟爷爷拄着拐杖进来了，刺猬奶奶把刺缩了缩，小心翼翼地进来了……
“不行不行，太重啦。”小电梯叫起来，“我运不动啦。”
运不动的时候，就得有人出去，减轻小电梯的负担。
小电梯那么辛苦，大家都能理解它。所以，没什么不是滋味的。
要说最不是滋味的人，那大概就是大象先生吧。
大象先生长得又胖又重，每次他走进小电梯，就会听见小电梯说：“哎哟哟，大象先生，我实在运不动您!”
运不动怎么办?大象先生只好走楼梯。
唉，他偏偏住的还是最高的一层。
小电梯觉得过意不去。它想：我不能老这样。
小电梯决定锻炼锻炼力气。
又到了下班和放学的时间。小电梯迎来了好多客人。鳄鱼先生进来了，斑马先生进来了，浣熊太太进来了……小电梯咬紧牙关。到了平常该叫“不行”的时候，它忍住了没有叫。它让自己慢慢地，稳稳地，朝着楼上迈步……
小电梯习惯这样计算自己的进步：
今天可以多送一个松鼠弟弟了;
今天可以多送一个兔子小姐了;
今天可以多送半个斑马先生了;
今天可以……
等到小电梯可以面不改色地运起满满当当的客人，用不快也不慢的速度爬到最高一层时，季节已经从夏天变成了冬天。
做好了十足准备的小电梯，在这一天的傍晚等待着大象先生的光临。
大象先生回来了，他正要去走楼梯，小电梯喊住了他：“大象先生，今天让我送您吧。”
“真的可以吗?”大象先生的鼻子卷成了一个问号。这么久以来，他都习惯了走楼梯啦。
“可以的。快上来吧!”小电梯自信地催促着。
大象先生走进了小电梯。奇怪，有什么地方不太对?小电梯嘀咕着。
啊，明白了。大象先生瘦啦!他每天都要走十几层的楼梯。在小电梯锻炼的时候，他也在进行着锻炼呢。现在的他结实又苗条，胖胖的身体不见啦。
小电梯带着大象先生，升向顶楼。真快呀。真轻呀。小电梯有些遗憾地想：如果大象先生能够再胖一点，那才好呢。
而大象先生呢，他也在想着：小电梯这么努力，我是不是应该吃胖一点，来回报他的心意?
教育幼儿的故事篇二
蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈，小乌龟被它夹得不敢把头伸出来，小虾一见它就跑得老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，仰起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我?看我怎么夹住你!”
“哈哈!”一个小男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹了。”
小螃蟹被抓住以后，它后悔地想：以前我总是欺负别的小朋友，这次肯定没有人来救我，那我只好等死吧。就在这危机关头，忽然，小鱼、小虾、小乌龟它们出现了，小鱼、小虾抓住小螃蟹使劲地往后拉，小乌龟勇敢地冲
上去，咬断了钓勾的绳子，小螃蟹终于得救了。
它惭愧地低下了头，不好意思地说：“朋友们，对不起。”
小鱼、小虾、小乌龟都高兴地说：“只要你能改过，我们还是好朋友!”
教育幼儿的故事篇三
绿草地上，站着一队神气的木头兵。他们的军服整洁大方，他们的军刀闪闪发亮。他们正在等待一位主人。
来了一只狐狸。
“跟我走吧，”狐狸对木头兵们说，“我干活的时候，你们可以为我望风。”狐狸所说的“干活”，其实就是偷东西，因为他正是一个大盗贼。
“不!”木头兵们说。
他们可不愿意要一个盗贼当主人。
来了一头驴子。
“跟我走吧，”驴子对木头兵们说，“我会为你们准备一个温暖舒适的木头房间。”驴子所说的“木头房间”，其实就是木头箱子。驴子喜欢收藏各种木头玩意儿。把它们统统锁在一个大木头箱子里。
“不!”木头兵们说。
他们不愿意一辈子待在一个黑暗的木头箱子里。
来了一个年轻的妈妈。
“跟我走吧，”年轻的妈妈说，“我的小宝贝会喜欢你们的。”
年轻妈妈的小宝贝，是个只有一岁大的婴儿，无论拿到什么东西都会放在嘴巴里啃。
“不!”木头兵们说。
他们可不愿意被放在嘴巴里啃。
来了一个白胡子老头。
“跟我走吧，”白胡子老头说，“在我的战场上，你们会成为勇敢的士兵。”
白胡子老头说的战场，其实是棋盘。老头是个棋迷，他想把木头兵变成他的棋子。
“不!”木头兵们说。
他们可不愿意做任人摆布的棋子。
最后，来了一个小女孩。
“跟我走吧，”小女孩对木头兵们说，“我有许多可爱的布娃娃。我很为她们担心，因为有几只大老鼠总是想欺负她们。所以，我想让你们保护她们。”
“好极了!”木头兵们说，“因为保护小姑娘们正是勇敢的士兵的贡任!”
“前进!前进!木头兵!……”
木头兵们唱着歌，迈着整齐的步伐，跟在小女孩的后面回家去。
他们的军服整洁大方，他们的军刀闪闪发亮。