日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、班級概況：
本班共有學生51名，女22名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衞生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發展。有較大的潛力，然而對事物都是一分為二的，學生多班額大，總有幾個頑皮的學生，在其中組織紀律方面，尚待提高，個人衞生和集體衞生也是一個難題，學生自制力差，認真完成作業情況也不樂觀，面對多方面的問題，特制定本工作計劃書：
二、`學期目標：
由本班概況，從而可知學生狀況，參差不齊，針對本班的不足與長處，制度預期的目標：
1、學生思想品質方面，思想進步具有良好的道德品質和良好的情操。
2、學生文化素質方面，在思想基礎上加強學生的智力開發，挖掘學生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發展狀態。
3、體育方面，由教師具體指導，定期瞭解學生體育發展的情況，使之認真鍛鍊身體掌握一定的體育知識，或者為德`智`體全面發展的好學生。
4、勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術，培養學生的思想觀，人生觀。
三、工作的重點，難點：
結合本班實際，我認為思想政治工作計劃是達到預期目標的重大通道的是工作之重，只有學生從思想上有正確的態度去學習去認識，才能保證全面的工作的有序進行。
四、為實際的預期目標，保證全班工作的順利進行，特制定瞭如下班主任工作計劃，並將全力做好。
1、加強學生的思想教育工作：
對學生的思想教育，是學校教育的重要一環，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，採取相應的教育措施，加之靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對症下藥，與學生家長密切配合方1案8範。文庫4歡迎您採，集，運用説服，榜樣淘治等方法，搞好班級工作。
2、努力提高教育教學質量：
由於學生基礎的差異，學生成績不均衡，且有較大差異，本學期努力轉化差生，在全班掀起一個先進更先進，後進趕先進，優生幫差生，努力奔成功的學習風氣，大面積提高教學質量，使學生地到全面的提高。
3、開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。
工作計劃 篇2
為了進一步貫徹實施上級有關衞生工作政策、法律、法規，確保學校財產和師生生命安全，穩定師生情緒，創造良好的教育教學環境，促進學校各項工作順利開展，創建和諧校園，從而提高教育教學質量。特制定本工作計劃。
一、指導思想
以上級有關衞生工作的政策、法律、法規為指導，把衞生工作放在學校工作的重要議事上，採取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發生，確保一方平安，創建安全校園。
二、主要工作任務和措施
1、建立學校衞生工作領導小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，領導小組的職責是指導、督促安全衞生工作檢查小組和師生做好衞生工作。
2、建立學校衞生工作檢查小組。
檢查小組由分管領導和各班級學生代表組成。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細緻地檢查學校衞生工作。並把每次檢查的情況向學校領導反饋。每週四下午最後一節課全校組織大掃除。各班主任組織領導各班級學生積極參與。
3、實行衞生工作責任制。
校長是學校黨政一把手要負總責，分管領導要負主要責任，班主任要負直接責任。一旦出現問題，則按照職責範圍追究責任。
4、加強衞生知識教育，提高師生衞生防範意識。
教育形式：採取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內容：（1）貫徹上級有關衞生的政策、法律、法規，深入學習中國小幼兒園校園安全管理規定；（2）以安全衞生知識讀本作為教材與學生一起學，提高教師安
全教育培訓技能。（3）作安全衞生專題性教育。如：防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。（4）學習上級有關文件、資料。
5、出牆報貼圖片進行宣傳教育。
根據不同的季節出版有關牆報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。
6、制定完善學校衞生管理制度。並認真貫徹實施。
7、加強學生飯堂管理。
（1）按照衞生防疫部門的要求認真完善學生飯堂的設備設施。
（2）切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯堂工作的領導要把好這一關。
（3）飯堂工作人員要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯堂工作。
（4）把好食品衞生關。不能購買劣質的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產品，所購買的食品儘可能做到固定地點，而且持有衞生許可證的廠（店），並簽定安全衞生責任書，不準非飯堂人員亂進入飯堂。
8、根據上級的要求，認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。
9、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。
各班每天都安排好學生搞校園清潔包乾區和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗乾淨，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每天都組織評比小組對各班清潔包乾區和教室進行評分。
10、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。
工作安排表
九月份：
1、制定學校衞生工作計劃。
2、各班級選出衞生管理人員
3、制定個人衞生檢查評比制度，並進行抽查打分。
4、出好第一期衞生知識板報。
十月份：
1、各班認真抓好衞生工作，注意學生的個人衞生。
2、出好第二期衞生知識板報。
3、開展學生健康體檢活動。
4、進行衞生評比。
十一月份：
1、出好第三期衞生知識板報。
十二月份：
1、統計近視率和新發病率。
2、各項衞生評比活動，表彰優秀。
3、出好第四期衞生知識板報。
一月份：
1、衞生工作總結。
2、出好第五期衞生知識板報。
3、謀劃下學期衞生工作。
工作計劃 篇3
近年來，隨着國內市場經濟的蓬勃發展，企業體制變革的加速，以及人才流動的相對頻繁。團組織的概念往往在每個人離開校園，走上工作崗位後，就在人的心目中逐漸淡忘或消失了。集團今天成立了團委，就是要在黨組織的領導下，重新找回應有的集體意識，讓大家都有一種歸屬感，並建立組織體系，以便於開展一系列的工作。
作為黨的後備軍，我們團委應在明年的工作中發揮應有的作用。首先，團組織的帶頭人要充分把握團員的思想動態，通過完善團員的登記、註冊、考核等工作，建立完整的團員個人檔案，宣傳策動，從點滴做起，塑造並強化團組織的思想意識，提高團員青年的認識。使每個團員思想上合力，行動上合拍。
其次，加強對團幹部的考核力度。火車跑的快，全靠車頭帶。集團團委是集團新生的一個組織，如何團結廣大的青年才俊，發揮團的作用，是每個團幹部必須考慮的問題。團幹作為各級團組織的領頭人，一定要走在前面，發揮模範帶頭作用。要教育引導各級團幹牢固樹立“對上負責，對下服務”的工作態度，塑造責任意識、服務意識。第一，依靠黨建帶團建。實行黨委統一領導下的符合企業實際的青年工作運行機制和齊抓共管的工作格局。各單位明確黨支部書記分管青年工作，定期聽取青年工作彙報，及時研究解決青年工作中存在的問題。比如，我們明年將建立青工思想月報制，及時瞭解青年思想動態。第二，各級團組織應深入基層，接觸瞭解青年職工，傾聽他們的心聲，在工作、生活、學習等方面給青年職工以實實在在的關心和幫助，拉近團組織的和團員青年的感情。
最後，充分利用組織的凝聚力和向心力，發揮團組織的優勢。現代民營企業，除了強調經濟效益外，更要注重社會總體效益，同時也要關心企業內部的人，即員工的福利和發展。現代企業中青年有發展的需要，有交友、學習、成才的需要，而共青團作為一個由先進青年組成的羣眾性團體、作為一個年輕人的組織，在這一點上決定了團的組織優勢。因此，團組織在培養教育青年、滿足青年的需要、維護青年利益等方面，起着不可替代的作用。對於現代企業而言，青工隊伍的比例，特別是青工隊伍的素質直接影響着企業的發展，而團組織正可以在青年工作的舞台上一展身手。
工作計劃 篇4
認為要展開好一名銷售跟單文員的工作，如果我能有幸進入公司。真正的大展拳腳，促進公司訂單的順利完成，應該遵循以下幾點逐步進入角色：
一．7天之內瞭解工廠生產的產品。包括它的外觀，質地，特性，優點，缺點，用途。雖然跟單文員不屬於工程技術人員，似乎不需要對產品有更多的瞭解。其實不然。首先，在與客户溝通時，如果你對產品只一知半解，那麼客户對你的信任度會大打折扣，甚至會懷疑你的工作能力。當客户向你諮詢時，你也只能支支吾吾，或者老是去向技術人員打聽，客户不可能放心的把訂單交給你去做。也沒有任何優勢吸引客户向你下單。
跟單人員的雖然不是官，但是他的門禁權限卻很廣，他可以進出多個部門，這就給我們學習新產品提供了便利的渠道，只要你不怕苦，不怕累，勤下車間，不恥下問，沒有學不會的東西。紡粘無紡布，熔噴無紡布等，相信很快會被我熟知並熟練的運用。
二.在最短的時間內弄懂生產過程及工藝。剛開始，一般人會認為跟單文員只需知道生產訂單的進度就可以了，好像白領一樣，坐在辦公室，打着電話，發着email就可以掌控一切。一個優秀的跟單人員，會非常熟悉產品的工藝流程，生產一定數量的產品所需要的生產時間。會親自進車間察看大貨的進度。當積累經驗久了，無論是工藝還是貨期你都可以直接回復客户。
三.熟悉各部門的工作流程，按照公司的規定來辦事。每一個公司都有自己的工作模式。如果每個人都按照自己的流程來進行工作，那麼將會導致公司秩序的混亂，各個部門的工作也會受阻。嚴重的會導致公司蒙受經濟及名譽上的損失。比如説，公司規定收到客户訂單需要經理部門簽名確定。有一天，跟單員張三收到編號為a-001產品的訂單，當時經理部門正在討論產品調價的問題。下面的文員還沒得到具體的通知。這時，張三，直接將訂單發給生產線，催促生產。沒有給經理確認，而此時，a-001的產品因為原材料漲價的問題需要漲價。但大貨已經在生產了，張三跟客户多次協商價格都調不上來。如果這時停止生產，那麼那些半成品都會變為廢品。如果讓大貨完成而不運送給客户，那你就違了約，且失去了信譽。最後只能虧本賣給了客户。這樣就直接造成了公司虧損。
四.瞭解貨物的運輸。出國的貨物一般通過船和飛機，國內的貨物通過公司安排汽車或者安排物流公司運送。在訂單完成之前，跟單文員要認真選擇運輸公司，並考察他的信譽度，是否有能力運送此批貨物。公司貨物的運送主要通過物流來完成，我會盡快熟悉這些物流公司。經常與物流工作人員溝通，保證貨物安全準時到達目的地。
五.熟悉瞭解客户。對於客户的訂購產品的習性要有足夠的瞭解。當出現異常情況時，可以做出果斷的處理。比如説，客户訂購的產品，在外觀或者包裝上有一點微小的瑕疵，新來的跟單員可能會請示上級領導或者跟客户協商是否能接受這種不達標的產品，如果是一位老跟單員，可以自己做出判斷。不必勞煩他人。
六.正確對待客户服務。跟單文員實際上是公司和客户之間的一個窗口。首先，你是公司的僱員，你得對公司絕對忠誠，事事站在公司立場上，為公司着想。在客户那邊，你必須堅持“客户是上帝”的原則。要讓客户感覺到他是客户，正在享受星級的服務。客户不會理會公司其他部門是怎麼運作，也不想知道更多，他只會與你聯繫，瞭解他的訂單，瞭解他的貨期。所以要做一個明亮清晰的窗口，要看清事實，冷靜處理。我記得在東莞工作期間有一位同事，她總是盲目的滿足客户的一切要求，從來不敢説“no”，根據工廠實際生產情況，訂單的貨期根本不能按照客户的時間交貨，這位同事會説“ok”。後來只好安排訂單外包出去，結果貨期和質量都達不到要求。有時，客户給她一個新開發項目，所有人都曉得這個產品以我們現在的工藝無法完成，可這位同事總説：noproblem！一個新項目來來去去搞了兩三個月，既浪費了時間，又得罪了客户，最後又丟給客户自己去找其它廠商。這時客户時常打電話抱怨公司的服務不好，銷售人員不好。慢慢的這位客户的訂單越來越少，最後換了供應商。
七.加強與生產線的溝通，與車間工作人員保持良好的人際關係。跟單人員最關健的工作是溝通，跟催。如果與車間相關工作人員關係處理不好，那麼跟單工作很難展開，根本無法促進生產，保證訂單的順利完成。
八.努力學習《中華人民共和國合同法》相關條款。在以往的工作中，很少接觸到法律，因為全是國外訂單。公司都會由專業人士起草一份謹密的固定合同格式。所有的銷售員都採用統一的格式，只是修改一下客户名，貨名，價格，貨期，付款方式，備註等等。遇到的經濟糾紛較少。遇到不付款的客户，在發電子郵件或打電話催款無效的情況下，有時是派國外****或者公司駐外工作人員上門請款。在跟單過程中，只要重視與客户交流時的書面證據，一般都不會有問題。我記得有，一個法國的客户給我下了一張訂單，他們的訂單是法文，沒有其它英文描述。也沒有以往的英文貨物編
工作計劃 篇5
第三季度，某物業公司緊緊圍繞上級公司總體部署，以三基建設為契機，不斷鋭意改革，實現管理工作跨越發展，按照上級指示精神，積極規範內部管理，狠抓安全服務，紮紮實實開展各項工作，公司保持健康、穩定、和諧發展的良好局面。
一、三季度主要工作
(一)做實“三基”工作，夯實企業發展基礎
按照上級公司工作佈置和要求，某物業公司把“三基”工作作為構建和諧企業的戰略性任務擺在重要位置，將三基工作為總抓手，準確查找問題，明確解決措施，狠抓執行落實，以提升人員素質、強化工作作風，確保隊伍穩定和諧，保證公司持續科學發展。三季度主要以“人的基本素質提升”為核心內容，大力開展“三基”工作，突出團隊精神教育;突出員工隊伍素質提升;突出黨建思想政治工作宣傳。
一是認真貫徹學習集團公司領導幹部會議精神，成立三基工作領導組，下設基層建設、基礎工作、基本素質三個推進小組。在對公司物業服務現狀綜合分析的基礎上，制定內容詳盡的三基工作實施方案和總體安排推進計劃表。
二是基層深入開展針對三基工作的“學精神、找差距、定措施、上水平”活動。黨支部號召觀看“三基”建設主題宣傳片，部門組織員工認真學習，利用近一個月時間在全公司內部自下而上全員尋找差距、深挖細查、剖析問題，提出解決辦法。
三是組織三基工作專題會，領導組深入基層現場，開展以“職責明確、制度完善、管理有序、訓練有素、工作高效、監督有力”為主線的崗位責任制大檢查活動，摸清基層現狀，幫助解決問題。
四是公司倡導和鼓勵開展具有特色的先進做法。在內部，形成部門召開周工作會制度，及時傳達上級指示精神;檔案分類管理，設兼職檔案員維護;重新審視崗位職責和工作內容，補充完善制度規範;管理人員分析工作重點與難點，梳理基礎管理存在的癥結;表彰與宣傳基層工作中湧現出的優秀人物和典型事蹟等等。公司集中整理三基工作亮點，以案例點評下發的方式，把來自基層的好經驗在全公司範圍內廣範推行。
五是加強基層隊伍建設，深入開展“五型五好班組”活動，引導員工“善於向實踐學習、用典型引路”，直觀瞭解目視化管理在生產、安全中的應用，切實推進公司HSE管理體系。組織部分管理骨幹到某地進行參觀學習，吸取極具借鑑意義的安全經驗分享，學習規範的崗位操作流程，觀摩先進的生產作業流程，達到快速提高技能的目的。多種多樣的學習培訓活動，為員工提供了更多學習機會，增強了員工查找差距的自覺性，在學習經驗的同時更明確了今後工作的努力方向。
(二)做細監督檢查活動，提高服務管理水平
為了強化員工責任心，提高整體服務質量，三季度，公司加大檢查力度，嚴格監督人員在崗、禮儀規範、內務管理、操作規程、職責執行等情況，確保服務統一標準規範。
一是通過“聽、查、看、講、問”等方式監督檢查各物業現場員工實際工作狀態。“聽”，就是聽取各崗位員工日常工作內容及建議等彙報;“查”，就是檢查各物業現場制度規範是否完善，檔案記錄是否齊全，服務行為是否規範，工作質量是否達標;“看”，就是查看工作環境、員工精神面貌和工作狀態，保證內務整潔，工作熱情高;“講”，就是向現場負責人提出統一標準的管理要求，定期開展實際崗位技能培訓工作，為基層員工講解崗位配置、具體職責、工作劃分、安全注意事項等等;“問”，就是檢查詢問員工對崗位職責、工作技能應知應會情況，瞭解員工掌握理解程度，調整完善制度規範，逐步形成 “用制度管權、按制度辦事、靠制度管人”的有效機制，構建內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系，提高業務水平。
二是公司組織不定期聯合開展雙休日、節假日期間的值班保安工作情況抽查工作，提高了保安工作積極性，做到“人人都在崗，崗位均有職”的良性工作體系，通過監督檢查及時發現存在的問題，梳理工作流程，杜絕了工作環境“髒、亂、差”，崗位輪換值班時間不明確，記錄填寫不規範，制度不健全等現象。通過督導、談話、交流等多種方式培養員工作自覺性和主動性，提高工作效率和員工整體素質，確保服務質量。
(三)做好消防安全管理工作，確保企業穩定運行
三季度，以“提高從業人員安全素質、強化安全意識”為切入點，以安全教育為重點，紮實開展了形式多樣的安全服務宣傳教育工作。
一是加大宣傳和教育培訓工作力度。各部門召開安全會議普及消防安全知識，認真貫徹消防安全法律法規、安全操作規程，增強消防安全意識和自防自救能力。部門負責人認真分析員工思想動態，弘揚“消防安全時時抓”的管理理念，結合各己工作實際有針對性的開展鼓勵動員、表彰激勵、交流談心等不同形式的安全思想教育工作推動企業安全文化融合。
二是抓好消防安全檢查。加強對提供安保服務的辦公樓宇、設備用房、庫房、食堂等重點部位用火、用電及消防器材、消防通道等方面的安全檢查，加大對重點環節的火災隱患排查，將火災隱患消除在萌芽狀態。
三是認真做好隱患排查治理工作。每月開展一次消防設備設施、滅火器材、車輛、電路隱患排查工作，發現問題，採取有效措施全力整改，確保日常工作順利進行。
四是定期組織多種形式的安全監督檢查和專項大檢查。各部門組織開展經常性的聯合安全巡查、自檢自查和重點和難點的抽查工作。結合三季度的強降水天氣、高温天氣以及颱風等氣候災害加強防禦措施，重視假日期間檢查工作的持續開展。五是建立安全整治長效機制。實行“邊排查，邊整治，邊探索”方式，持續改進和完善安全管理制度，確保企業健康穩步發展。
(四)做精學習培訓工作，提升人員綜合素能
三季度，採取多種培訓形式，為企業營造濃厚的學習氛圍。
一是重視加強員工在職教育，採取公司級集中培訓與部門級自選學習相結合的方式，把學習作為關鍵環節來抓。公司持續組織新入職員工按批次參加崗前培訓，努力提升整體素質。部門堅持每週開展技能培訓和崗位練兵活動，在學習中堅持做到“五個有”，即有學習時間、有學習讀本、有學習紀律、有學習心得、有討論記錄，通過學習逐步提高隊伍素質。
二是合理利用培訓基金，制定計劃為有提升空間的員工提供赴外學習實踐的機會。9月中旬，工程部選派兩名員工到北京參加智能建築弱電系統集成師課程的進修，以提高專業技能。
三是重點抓好管理層素質教育培訓，提高決策和管理水平。積極響應上級公司號召，組織骨幹人員參加HSE體系推進業務培訓和油田公司職工幫助計劃(EAP)培訓講堂，提高管理人員職業能力和心理素質。
通過培訓實踐，公司不斷加強培訓機構建設，整合行業培訓資源，優化培訓師資隊伍，創新培訓手段和方式，提升人員綜合能力。
(五)做強工程管理工作，確保設備設施安全運轉
三季度，工程人員準確把握季節轉換、任務增多的關鍵時間節點，加強設備設施的維修保養工作。
一是每月都會定期或不定期對公司所轄辦公樓進行消防、空調、給排水、供電等系統的運行進行隱患排查，增加巡檢頻次，對出現破損、故障、安全漏洞等現象，及時督辦處理。跟蹤監測重點部位巡檢和高危設備設施監測等工作，詳細填寫設備運行記錄、巡檢記錄等檔案資料。
二是組織人員對機房、設備用房、安全通道、樓頂等位置進行徹底清理，嚴禁存放;對開水器、設備間等處貼示負責人，落實安全責任。
三是加大對外委單位施工的監管力度，嚴禁違規操作。四是加強基礎資料管理工作，對檢查、維修檔案進行歸類放置，完善工程運行方面管理流程和制度。
二、存在的問題
三季度，通過我們積極努力，取得了一定的工作成績，但我們也清晰地認識到在公司快速發展的同時也暴露出一些問題與不足，主要表現在以下幾個方面：
(一)精細管理能力不強
管理人員對精細化的管理理念和工作方法缺乏深刻的認識，精細化管理理念不夠強，在有些工作上，精確意識不高，分工不明確，工作措施不夠具體、工作方法還比較單一， 有些工作還屬於粗放型管理模式。
(二)思想有侷限、缺乏創新精神
工作過於求穩，缺乏改革勇氣，缺乏創新精神，僅滿足於“步子不大天天走，成績不大年年有”的思想。
(三)高素質人才儲備不足
近年來，高素質人才儲備不足，成為企業大踏步發展所
面臨的一大難題。這一問題的主要原因是在職人員基本知識水平不高、工作能力有侷限，所以引入和培育高水平的`複合型人才成為公司發展亟待突破的瓶頸。
(四)業務拓展難度增大
當前，深入剖析物業行業市場，擴大經營開發的形勢十分嚴峻，拓展空間越來越小，我們要勇於面對困難，積極應對挑戰，開發更多適應市場需求的物業服務項目，在宏觀形勢下，這已成企業分散經營風險、求得生存的必由之路。
工作計劃 篇6
近年來，我校的大學聯考升學率不斷提高，為了能讓我校的升學率保持着穩定的持續上升，特做了以下的計劃。
一、從我校實際出發，立足大學聯考新形勢，新特點，統一思想，提高認識。
目前，我校大學聯考工作面臨的具體形勢是：學生思想認識明確，學習態度端正，勁頭足，教師的敬業與奉獻精神好。但生源差，基礎薄，師資力量弱，大學聯考各科目之間發展不平衡，教學設施簡陋，信息閉塞，大學聯考名牌效應難以在短期內形成。
首先就學生而言，本屆學生在高一入校時，正錄生錄取成績位於全縣下游，補錄生比例大約佔錄取學生總數35%、較差的生源致使學生中尖子生少，後進生絕對數量大，整體質量差，基礎薄，偏科現象嚴重。另外今年復讀班整體質量不高，復讀班共招生40人，文科25人，理科15人，文科大學聯考成績均在500分以下，其中8人是環縣考生，理科450分以下13人。
第二，就教師而言，高三九科中有英、化、物、生四科教師青黃不接，語、地兩科均為初上高三講台的新手，教學經驗不足。英、物、化、生大學聯考成績連年滯後，理綜師資力量薄弱，許多老師帶病堅持上課，一旦有事，則出現停課現象。
第三，教育教學設施簡陋，理化生實驗教學無法保質保量開設，大學聯考信息閉塞。針對我校生源差，學生學習自覺性差，量師資力量匱乏等現實情況，我們在思想上要形成團結協作，迎難而上，破釜沉舟，背水一戰的共識，全力以赴，力爭打破高三級教育教學工作步履維艱的局面。
二、強化管理，整章建制，優化服務，確保高三教育教學工作的有序化。
～年我校大學聯考備戰工作要繼續堅持以教學工作為主攻中心，以科學、規範、高效的管理要教學的高質量與高效益。在具體工作上倡導開拓進取與求實創新的精神，以優質的服務營造良好的大學聯考環境，全員參與，羣策羣力，團結一致，全力以赴，共同奪取這場實力懸殊的攻堅戰的全面勝利。
(一)加強領導，整章建制，從制度上和組織上確保高三級教育教學及管理工作進一步實現制度化和有序化。
首先，要繼續貫徹落實“校長親自抓，班子全參與，一名中層領導包級，年級組長具體管理”的模式，在此基礎上，分工負責，責任到人。
其次，制訂、完善和貫徹落實好各項相關制度和規範。今年要結合大學聯考新形勢及以往經驗教訓，制訂並完善《三岔中學～年大學聯考獎懲制度》，《高三級學生目標管理責任書》、《高三級學生管理暫行規定》、《高三級班主任職責》等規章制度，狠抓落實，量化考核，保證日常教學與管理工作做到有章可循，有據可依。
(二)強化管理，主攻教學，全面提高教育教學質量。
首先，學生管理要做到嚴而有序，管而不死。教育和引導他們以積極的心態，健全的人格和規範的行為全力以赴地投入到學習狀態之中，並最大限度地調動和激發其學習的積極性與主動性，從而形成“思想上求先，學習上求尖，紀律上求嚴”的學習主體。一方面，堅持“德育為首”的教育思想，充分利用學校、級組、班主任與班委會四位一體的德育網絡，通過採取各種會議，集體訓導、個別談話、家長座談等形式，深入細緻並紮實有效地對學生進行理想前途教育、愛國主義教育及科學人文思想教育，努力使學生形成健全的人格，良好的心理素質，高尚的道德情操和規範文明的行為舉止，引導其處理好做人與做學問的關係，從而為迎接大學聯考奠定堅實的思想基礎和可靠的信念支持。另一方面，要全面實施“三全”管理模式，使學生管理做到“縱到底、橫到邊、不留死角和空白地帶”。年級組要按照“查糾並舉，及時反辣的工作思路，積極推行“全員參與，全程管理，全面負責”的管理模式，形成“分工負責，責任到人，同心協力，齊抓共管”的管理格局。管理人員既要認真貫徹落實各項管理制度和規範，又要與學生打成一片，注意摸清學生的思想脈搏，對其進行分類指導，個別談心，幫其排憂解難，加強情感交流;日常教育要以鼓勵為主，批評為輔，促其放下思想包袱，減輕心理壓力，真正成為全體學生的“知心人”與“引路人”。
其次，教師要以提高教學質量為中心，轉變教學思想，改進教學方法，調整複習策略，有的放矢並卓有成效地開展教學工作，全面提高複習效益。
1、注重信息反饋，策略應對大學聯考。
重視有關指導大學聯考工作方面的雜誌、報刊的徵訂工作，為高三教師訂閲《考試報》、《中國考試》、《試題研究》陝西師大多種教學參考雜誌以及《考試説明》，從中收集具有較強針對性和較高實用性的信息，增強對教學、複習、考試的有效調控。
一方面，經常與西峯、北京、湖北、山西等大學聯考資料發行中心取得聯繫，蒐集有價值的大學聯考模擬試題，供師生在教學中參考。
另一方面與兄弟學校聯繫，利用他們信息廣、辦學條件好等優勢，從中獲取有益信息，並與孟壩等校通過聯考，綜合比較，發現差距，查缺補漏，以有效的指導大學聯考。
3、組織月考，及時召開教學質量分析會，評估學生每月複習效率，分析存在問題，研討對策，共同制定複習策略。派相關學科的科任教師參加盛地召開的大學聯考研討會等，獲取大學聯考改革的有效信息，並及時集會反饋給全體高三師生，以提高大學聯考複習指導的信度與效度。
三、家庭的配合與社會的支持，對鞏固學生的大學聯考信念，增進學生的體質發展，保證學生的營養補給都有不可低估的作用。必須及時和家長取得聯繫，使其明確責任，做好學生參加大學聯考的後援供給和後勤保障工作。
要認真組織好大學聯考報名、體檢、考試、填報志願、補錄報名等一系列工作。尤其對估分、填報志願等關鍵性工作，科任教師、班主任要共同參與，當好學生的高參，確保學生被錄取到其理
想的院校。
三、採取激勵機制，激活教育教學、提升教學質量
1、根據縣局下達大學聯考任務，針對高三級科任教師，制定了《三岔中學～年大學聯考獎懲制度》，對於成績突出的教師將予以重獎。
2、根據學生學情、月考成績，對成績突出的學生予以重獎。每次月考文理前五名學生髮獎金100元，文理前十名學生給予奶粉等物質獎勵，以促進良好的學風。
總之，大學聯考前的工作是至關重要的，希望各個老師和學生可以配合，也祝大學聯考生們取得好成績。
工作計劃 篇7
第一章總則
第一條：為加強村鎮規劃建設管理，促進我鎮經濟和各項事業的持續快速、健康發展，依據國務院《村莊和集鎮規劃建設管理條例》、《建制鎮規劃建設管理辦法》和上級有關規定，結合我鎮實際，制定本規定。
第二條：凡在村鎮建設規劃區內進行居民住宅、鎮村公共設施、公益事業、鎮村企業、個體私營企業等建設以及市政公用設施、環境衞生管理，必須遵守本規定。
第三條：本規定所稱村鎮建設規劃區，是指鎮總體規劃中劃定的鎮駐地建設規劃區，工業園區、村莊規劃區和因村鎮建設及發展需要實行規劃控制的區域（包括309國道，好臨路兩側，開發小區以及旅遊區等）
第四條：城鎮規劃建設管理工作，由鎮村鎮建設管理站具體負責。
第二章村鎮規劃
第五條：村鎮規劃包括：鎮規劃和村莊建設規劃。鎮規劃包括：鎮總體和詳細規劃。鎮總體規劃包括：鎮域規劃和鎮駐地總體規劃。
第六條：鎮總體規劃須經鎮人民代表大會通過，由鎮人民政府報縣人民政府批准實施。
村莊建設規劃須經村民會議或村民代表會議同意後，由鎮人民政府報縣人民政府批准實施。我鎮的村莊規劃要根據各村的經濟發展現狀和要求以及自然環境、資源條件，按照社會主義新農村的建設要求，處理好近期建設和遠景發展，改造與新建的關係，編制新一輪的村莊建設規劃。
第七條：村莊規劃要注重保護生態環境，加強綠化和村鎮容貌環境衞生建設，充分利用原有的建設用地，新建、擴建、改建工程及住宅儘量不佔耕地。
第三章村莊規劃的實施
第八條：在村鎮規劃區內新建、翻建、改建、擴建居民住宅，鎮村及個體企業、公共設施、公益事業等必須符合村鎮規劃，服從規劃管理，任何單位和個人不得阻撓和拖延規劃的實施。
第九條：實施規劃嚴格執行申請審批制度。鎮規劃區內的一切建設使用《建設用地規劃許可證》、《建設工程規劃許可證》。村莊規劃區內的一切建設，使用《選址意見書》。
第十條：農村村民在村規劃區內建設住宅或興建企業的應當向村委會提出建房申請，經村民代表會議討論通過後報鎮村建站審核，報縣建設局審查同意，並在出具《選址意見書》後，辦理用地手續。
第十一條：在鎮規劃區內進行住宅、企業以及基礎設施、公益事業的建設需要申請用地的，必須向村鎮建設管理站申請定點，並填寫《建設用地規劃許可證》審批表，由村鎮建設管理站根據規劃定用地位置和界限，報縣建設局審批。經審核批准的發給《建設 用地規劃許可證》後，方可申請辦理用地手續。
第十二條：建設規劃用地批准後，任何單位和個人不得隨意改變土地使用性質和範圍，確需改變的必須重新審批。
第十三條：在村鎮建設規劃區內修建暫時建築，必須經村鎮建設管理站批准。臨時建築用地，若國家或集體需要，必須無條件拆除。
第十四條：嚴禁在批准為臨時使用的土地上建設永久性建築物、構築物和其他設施。
第十五條：鎮規劃區內沿路建築物一般為二層以上樓房，外裝新穎美觀；任何單位和個人，不經村建站批准，不得在沿路兩側隨意挖坑取土。
第十六條：已批准的建設項目一年內未建設使用者，一切手續作廢。
第四章設計與施工管理
第十七條：嚴格實行村鎮建設施工許可證制度，所有施工單位和個人在施工前必須到村鎮建設管理站領取施工許可證，方可施工。
第十八條：在村鎮建設規劃區內的一切建設工程必須由取得相應設計資格證書的單位進行設計，並經鎮政府批准，否則不予辦理“規劃許可證”和“施工許可證”。
第十九條、經過審查批准的設計圖紙文件，不得擅自更改，確需更改的必須經鎮政府同意。
第二十條：建設單位和個人在取得“施工許可證”後，由村鎮建設管理站派人到現場定點放線，方可施工。
第五章罰則
第二十一條：在建設規劃區內，未取得建設《用地規劃許可證》或者違反《建設用地規劃許可證》的規定進行建設，嚴重違反我鎮建設規劃的，限期拆除或者沒收違法建築物、構築物及其它設施，並按違法建築面積每平方米處以5元以上10元以下罰款。
第二十二條：違反本規定有下列行為之一的，有鎮人民政府責令拆除或限期改正。可以處以200元以上500元以下罰款。
（一）未經批准，擅自在村鎮規劃區內修建臨時建築物、構築物和其它設施的。
（二）上述臨時建築物、構築物和其它設施使用期滿未辦理延期使用手續又不拆除的。
第二十三條：下列行為之一的，由鎮人民政府報請縣建設行政主管部門批准、責令停止施工，限期改正，直至拆除，並處以20xx元以上10000元以下罰款。
（一）未取得施工《資質等級證書》或未按規定的經營範圍承擔施工任務的；
（二）未取得《施工許可證》擅自開工建設的；
（三）未按設計圖紙施工或擅自修發設計圖紙的；
（四）不按有關技術規定施工或者使用不符合工程質量要求的建築材料和建築物件的；
第二十四條：侮辱、毆打村建站工作人員或者阻撓其執行公務的移交公安機關，依照《治安管理處罰法》的規定處罰，構成犯罪的，依法追究刑事責任。