轉眼一天又過去了，心中一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的開學第一天日記3篇，希望對大家有所幫助。
開學第一天日記 篇1
時間過得真快啊！轉眼間愉快的暑假就結束了，迎來的是一個嶄新的生活――一個新學期。
早上，我想一如既往地睡懶覺，可是我知道這是不可能的，因為從今天起我必須要去上學了，所以我必須要在短時間內把睡懶覺的習慣改掉。我吃過早飯，檢查有什麼東西沒拿，然後出發去上學。我帶着疑惑走入了學校的'大門時，我很好奇，經過了兩個月的時間，學校都發生了哪些變化呢？是哪個老師教我們呢……
我走到書亭時，看見了旁邊的椅子和書亭一到煥然一新，我心裏很高興：太好了，我們學校更漂亮了。不止書亭，連樓梯的牆也粉刷了，看來過了一個暑假學校變化還挺多的。
我先回到了原來的班級――四三班，坐到原來的位子上，我還看見了黑板上寫着幾個大字：歡迎同學們返校。等全部同學到齊之後，老師首先帶着我們去新的班級。我很高興學校沒有調班，還是原來的同學們。等一切安排好以後，我們又認識了新的語文老師――冉老師。
緊接着我們又去參加了開學典禮，首先升國旗奏國歌。然後就是老師們在國旗下演講，之後給上學期的學習標兵發獎。首先老師講了什麼是學習標兵：每個年級期末考試成績總分前十名的同學才算是學習標兵。我深深的歎了口氣，唉！我就差這麼一點就得到學習標兵了，不過沒關係，這學期我多努力一定能得到學習標兵。然後老師，請學習標兵們上台領獎，看着一個個同學手裏拿着獎狀和獎品，我心裏還是很不服輸。
其他年級的獎品我不知道，可是我知道四年級的獎品是林海音寫的城南舊事，裏面講的都是林海音小時候的故事。頒完獎之後是學生代表發言，這次演講的同學是我們的班長，看她胸有成竹的樣子，肯定在課下付出了不少。之後學校還請來了一位國中生，她也做了演講：是感謝學校讓他考上了夢寐以求的國中，這次開學典禮讓我受益匪淺。
第三節課範老師又給我們調了隊形和座位，可真是辛苦她了。剩下的一下午，兩位老師，一直都在給我們講紀律。
從今天開始，我的新生活已經開啟，我也要把所有精力投入到學習當中，然後把成績提高，這樣我就能完成我的目標――學習標兵。
開學第一天日記 篇2
今天是開學第一天，早晨，我早早地就去學校了。
我到了教室裏，已經有一些人來了，我就隨便找一個座位坐了下來，靜靜地等老師來。後來，人越來越多，教室裏就變得熱鬧起來，大家都很興奮，並且還和其他同學一起聊天、做遊戲。
不一會兒，徐老師來了，大家都安靜了下來。徐老師顯得也很高興。徐老師先讓我們把舊桌椅搬到樓下，然後把新桌椅都搬到教室裏來。安排好，我們就開工了。我們先搬舊桌椅，大家都很賣力。不一會兒就搬完了。接着，女生就在教室裏打掃衞生，男生就去搬新桌椅。不一會兒，男生就陸續地把新桌椅搬了上來。每一張桌椅都十分的新，都閃閃發光，大家都異常興奮。
我們把這些桌椅擺整齊以後，我們就坐了下來。接着，老師就讓我們去領新書。一聽到領新書，同學們都飛快地跑出去領新書，。我也不甘示弱，領了一大撂抱到了班裏。書領完了，就開始發了。不一會兒，書就發了個精光。望着那花花綠綠的書本，我們心裏都樂開了花。然後，我們就放學了。
下午，三點鐘同學們就來到了教室裏，不一會兒，徐老師就來了。今天下午是要檢查評比暑假作業。所以大家都帶來了暑假作業。我們先互相地檢查，然後寫出評價，最後就交了上去。同學們就這樣愉快地檢查、評比，一眨眼，一下午就過去了，該放學了。
今天是開學的第一天，同學們都很高興，我也一樣。我一定要在這學期努力學習，最終取得好成績!
我的開學第一天隨筆日記
我開開心心地來到了新的校園，我站在操場上大聲地叫：“啊!真是太美了。”
教室裏一個人也沒有，我就想：“咦?今天為什麼沒有人到我們班來呢?會不會今天不上課?”我正想着，有一個同學竄了出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看着我説：“咦?你和我一個班嗎?”
“是的。”我説。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲説。
可是這兒沒有骨牌呀!突然間，我看見老師的書桌上疊放着很多童話書，有我愛看的《海底兩萬裏》、《格林童話》、《愛的教育》等等。
我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大羣人衝了進來。
我看見這羣人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見了腳步聲，其中有一個人躲到了門後，準備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的'一聲，把門關上了。
這時我馬上回到了座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時有人大聲地説：“教室裏發生了什麼事?像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架着一副眼鏡，表情嚴肅的校長先生啊!
開學第一天日記 篇3
“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步(朱自清)”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了7年零8個月，這6500個日夜，讓我從一個“相片就是膠捲放在肥皂水裏洗出來”的稚童，變成了一個懂得用筆去表達自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不着邊際但是鮮豔的色彩，時間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。
今天是9月1日，我將開始我的高三征程。
高三，那又是怎樣的一幅圖景呢?
打開思緒的閘門，任跳躍的符號在無邊的空間穿梭，拼湊着高三的模樣，想象着關於它的N個版本，越想揭開它神祕的面紗，越感到它是那麼的遙遠，那麼的深不可測，就像“歌德巴赫猜想”的證明，就像“生存還是死亡”，我分辨不清風吹的方向。風，到底向哪個方向吹?
幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進的航向。
十七八歲，不知天高地厚的年齡。常常幻想N年後自己完成了登上太陽，開闢火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天闢地的`偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經受住高三1年的考驗。
我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個消極的想法：“生存即苦難，活着即煉獄，我們無處可逃。”不管怎樣，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。
其實有點將高三想象得太可怕了，彷彿世界末日一般，是我的神經過於緊張了，這段日子，應該是值得一生回憶的，它會記載下我們的奮鬥歷程，它是我們的夢開始的地方。
所以，產生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見證吧。
年華似水，濯滌着我們的靈魂。當我寫完高三生活的最後一個字時，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。