一天的時間即將結束了，相信你有很多感悟吧，這也意味着，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的考試的日記4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的日記 篇1
今天我一早就起來了，為什麼呢？因為我要去拿期末考試的成績，我到班裏的時候，班裏已經進來了許多人，老師還沒來，有些同學在竊竊私語這3天自己在幹什麼，這時老師進班了，班裏頓時鴉雀無聲。
老師開始報成績了：XX……分……分……分……報了好久終於報到我了：張睿，當報到這個名字時，我的心一驚，漸漸的我的手心出汗，張睿語文90分，數學92分英語89.5分。聽到語文我很高興；聽到數學我興高采烈；可英語我很失望，我想起了媽媽説的：“希望越大，失望越大。”在我沾沾自喜的時候我才知道語文的均分是92分，我還不算高；我和媽媽又去了英語老師那裏，知道了英語全校均分是98.幾分，我想了想我的'成績也不算高，英語老師説：“英語不好的人都是懶人。”我下學期一定要做一個勤快人。
我下學期一定要努力學習！
考試的日記 篇2
篇一：考試後的“失”與“獲”
考試匆匆的來，匆匆的去。在考試後，每個人都有收穫，而我也一樣。？失，失去的是老師的信任，老師對我的信心；失去的是父母的期盼，大家臉上的讚許的笑；失去……失去……？獲，獲得的是老師的鼓勵，考試完要檢查的道理；得到了做事要三思而後行的道理；得……獲……？在擴句中，沒看題目，失去的是我的細心，得到的是一份更重的粗心；在根據句子寫近義詞中我發現了一個規律：在相近的詞中，總有一個字是一樣的；在寫“眼睛”這個詞中，我把“眼睛”寫成了“眼眼”，我獲得的是’馬大哈”的稱號。在寫作文時，我隨機應變，把前一天的是寫上去，因此而得到了一個好分數。？讓我們大家一起説一説考試後的“失”與“獲”吧！
篇二：考試後
我盼星星、盼月亮、終於盼來了升學考試．為什麼盼考試了？因為我們畢業生天天在書山中跋涉．作業一大堆．天天累不説，回家後，還要面對家長＂佛經＂的薰陶……弄得我們好苦．我們商量着：考完試後，好好玩玩．終於，升學考試在大家的期盼下終於來了．哈哈！
隨着最後一門課考試的鈴聲打響，我們湧出了教室。自由了！大家喊着。真的，我們自由了。可以將2個月的時間自由掌握了。可以和同學一起去吃刨冰、游泳、燒烤……想想就爽啊……考試後的快樂！我來了！
篇三：考試後
咳，隨着時間的流逝，升會考結束了，已經考完了試。我們假期這段時間也不再有學習的壓力，只有考試後的緊張吧。每當我們考完試後的第一句話，通常都是：哎呀，我是不是又考差了，天啊，死定了！！！！（呵呵，這是不自信的童鞋的表現）但今天，是出成績的日子，當我滿懷激動的等待我的好成績時，我失落了，因為我沒考上那個我理想的中學，因為我差兩分，這是多麼的.可惜！我仔細的想過，是不是我不夠努力，是不是在緊張的學習中有一些鬆懈、放鬆了。當我失落時卻接到了語文老師的電話，她對我説：“小婷，不要灰心，你這次發揮的很好，彆氣餒！”我聽了老師的這一番話，覺得心裏好受些了，想着自己已經考完了試，後悔已沒有用，現在只有鼓起信心，迎接下一個成功的曙光！我於是暗暗下定決心：雖然説我這次沒考好，但是以後還有機會。只要我努力再努力，就一定能成功！
篇四：考試後
“叮鈴鈴！……”一陣清脆的“考畢鈴聲”像一條弧線一樣，帶着我們這些考生一顆顆跳動的心遠去了。
“刷刷”鐵面無私的監考老師無情地奪去了我們盯着的試卷，我偷偷環視了一下週圍，有的同學唉聲歎氣，無奈的搖搖頭，然後拖着疲憊的身子走出了教室，有的同學根本不在乎考試成績，像一匹脱韁的野馬一樣衝出了教室，説難聽一點，那樣子真跟進了幾十年大牢，剛放出來的人沒什麼區別。
回到教室，人山人海，大家聚在一起你一言，我一語的聊了起來。教室裏鬧哄哄的，直到老師進來才安靜。老師讓同學們搬來的書堆滿了一課桌，隨着書本的到來，同學們的灰心一下沒了，不住的呼喊。
我並沒有加入這快樂的場面，我仍沉浸在沒考試成績不知道的密雲中，非常擔心。
考試後，我們都希望自己考好，恨不得長上一對翅膀，去看看自己的分數。
篇五：考試後的思索
“叮鈴鈴”上課了，我們馬上回到教室坐好。一個個同學坐的整整齊齊，非常安靜。這一刻大家的心情非常緊張。因為老師要公佈成績單了。而我卻面不改色，聚精會神地聽老師公佈成績。
當老師唸到：“王增意，第3名，數學87分，語文86分，英語96分。”時。啊！我非常吃驚，不會把我開的這麼爛。英語有一道題不應該錯，watch TV寫成了wach TV。
數學我有一道畫圖題不太應該錯，因為我畫得不到位，不公整，所以被老是全判錯了。
語文有一個反義詞我不會把老練的反義詞寫成了清貧，真是驢脣不對馬嘴！
唉！我才想起老師説的話：“平時不用功，開始就發矇。”
我要在這裏説明白：“我一定好好學習，爭取第一。”
“最後祝福小朋友們考一個好成績，再見！”
篇六：考試後的傷心
烏雲模糊不清，好像要下雨了。我的心情和烏雲一樣。不知，怎麼了眼皮一直在跳，相似什麼大事要發生。難道我的考試考不好了嗎？心裏害怕急了！
忽然間，教室裏安靜了許多，我抬起了頭，見到了眉頭緊鎖的數學老師，大步走到教室裏來，手裏拿着我們考試卷。狠狠的摔到了教台上，説到：“看看你們，考成什麼樣了。”老師讓同學把試卷放下來，不一會試卷就放在了我們的桌子上了，我看看成績只有58分。我回家怎麼跟媽媽交代呢？再説我數學考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數學成績説：“怎麼這低啊，是不是沒有認真去做。”我反駁到：“沒有，我很認真去做的，不知道為什麼還怎麼低？”“要不是平時的作業不認真，也不會考的怎麼差了！”我明白了，其實我的背後有很多母愛。
我一定會下次考試考出自己的實力，不讓爸媽傷心，讓他們開心！
考試的日記 篇3
期會考試日記【1】
前幾天是期會考試，我們都很緊張地複習，現在考完了，也可以放鬆一下了，不過今天分數就要公佈期會考試成績了，我的心怦怦直跳，這是老師走進教室，手裏捧着很多試卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起來了，老師一個一個報分數，終於輪到我了“孔迪92分”我頓時心裏樂開了花，激動的叫了起來，老師又公佈了平均分“76.5分”。
星期五數學老師有來到教室裏公佈數學期會考試成績，我的期會考試成績是85.5分，平均分75.4分，哈哈真是兩全其美啊！
回到家，我給我媽媽看了我的成績，媽媽説語文考得很好，我感到很高興，就是數學要是也考90多分就好了，我心裏想：我一定要好好學習，把期末考試都考到90分以上。
期會考試日記【2】
期會考試已經結束了，半學期的時間已經悄悄地’’溜“走了，可我們究竟學到多少知識呢？
説到這，我不禁想到了朱熹的一首詩《觀書有感》。”半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
前兩句寫景，後兩句議論。一問一答，暗含哲理。
讀到前兩句時，我的眼前彷彿出現了這道美景：半畝大小的方形池塘裏的水清澈的像一面鏡子，藍天和白雲的影子倒映在池面上，彷彿悠閒自在的來回走動。作者在第三句寫了一句問句——問渠那得清如許，給讀者留下了足夠的.想象空間。到第四句時，答案便不得而知了——原來是因為發源處有活水不斷的流下來。
最讓人煥然一新的是題目《觀書有感》，頓時，感覺到讀書的意境昇華，使人愈讀愈想讀。池塘裏需要活水來維持，而我們則需要知識來補充。莎士比亞説過這樣的一句名言：書是全世界的營養品。是呀，我們需要吃更多的’’營養品”，才能更健壯。
我們都是普通人，並不是什麼天才，要想有所建樹，就得跟緊時代的步伐，把握現在，放眼未來。只有不斷的吸取新知識，不斷的充實自己，心中才會有永不枯竭的方塘。
期會考試日記【3】
我這次期會考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家説説這為什麼都是我的錯吧！
先説語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我複習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我複習了而我還説：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還説媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨説：“連着樣都要從新背，真倒黴。”就這樣在複習的時候老是不認真才考七十八分的。
説完語文在説數學怎麼考這麼差吧：“大家説考試中最容易的是數學怎麼可能只考六十七分呢”？我説的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我複習時我爸爸説：“這道題目是錯誤的”。我偏説：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。
考試的日記 篇4
快要期末考試了，緊張的氣氛也一點點的向我襲來，如何正確的複習，在期末考試中交出一份滿意的答卷成了現在最重要的'問題。基於上次沒考好的教訓，這次我一定要好好複習，俗話説：“穩紮穩打，無往而不勝”首先最重要的當然就是課堂上認真聽講，而且每次作業都要像對待考試一樣的完成，通過平時的強化練習，逐漸改掉我那粗心大意的毛病。我的好姐姐告訴我，一次成功的考試就是使自己不留遺憾，所以在期末考試中我要做到細心，用心，專心。
期會考試的時候，語文沒有考好，對我也有一定的打擊但我不會喪失信心，我已經安排好的語文的學習計劃，我要通過自己的努力向大家證明徐陳偉的語文是很棒的。
馬上我又要長一歲了，我想一個滿意的成績既是對自己這半個學期來努力的肯定，更是自己成長的見證，對家人愛我的回報，相信我，我一定會努力的！