一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的記事日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事日記 篇1
20xx年X月X日 星期二 晴
隨着歲月的流逝，現在有些事我早已淡忘了，但是有一件事情卻深深地刻在了我的腦海裏，那就是我小時候撕日曆的事。
記得小時候，我總是不情願去上幼兒園，因為在幼兒園的時候總是有老師管着，不怎麼自由，不能想幹啥就幹啥，可是在家裏就不一樣了，是多麼的無憂無慮，多自在啊！經過我的探索我發現，只要日曆上一出現紅色，我就不用去幼兒園了，懷着一顆好奇的心我便問媽媽：“為什麼日曆上只要一出現紅的，我就不用去幼兒園了呢？”媽媽回答説：“因為紅色代表星期日，那時的媽媽黑夜不用上班，你也不用去上學。”我聽了之後，就總是盼着紅的日曆。可是，我發現黑的多，紅的要過好幾次才能見到。一天清晨，我等不急了，就搬了個小凳子，把日曆給撕下了好幾張，媽媽就急匆匆地跑了過來，問我在幹什麼，我説：“您不是説日曆一到紅色，我就不用去幼兒園了嗎？我把日曆撕到紅色，不就不用去幼兒園了？”媽媽哭笑不得地説：“你改的只是日曆的日期，沒有改變現實的'日期，所以，今天是星期幾，還是星期幾。”
我聽了，大哭了一場。現在的我已經是三年級的學生了，但是每當回憶起小時候撕日曆的事情，就是哭笑不得。
記事日記 篇2
有誰能想到，天堂、人間和地獄，居然是三所中學的代名詞?
被稱之為天堂的，是西街的一所中學，那裏有許多“惡魔”和“小鬼”，那裏是他們的“天堂”。所謂“地獄”，當然是痛苦至極，那所中學的學生好比自由的小鳥，被關進牢籠，那裏的學生居然連休息時間都沒有，不停一刻的學習、學習。
我在“人間”，相比之下“人間”這所中學就是學生們的樂園，這就是我所在的實驗中學。
實驗中學很好：老師很嚴格，這使得我們學習成績一直領先。這裏是“人間”，而不是“地獄”，我們在課上學，課下玩兒，學習娛樂兩不誤，這才是真正的學校啊!
自從來到這裏，我才發現，“天堂”與“地獄”的生活並不屬於我，只有“人間”，美麗的人間，才更適合生命的成長。
由於我的過錯，老師會批評;對於我的進步，老師會表揚。我在“人間”學了許多，進步了許多，也明白了許多。我喜歡這所學校，喜歡這裏嚴格的老師，他們教育我;喜歡這裏的同學，他們關心我;喜歡這裏的環境，他讓我更好的學習;喜歡這裏的一切一切，是他們(它們)讓我感受到了生命的美好與快樂。
同時，再看看“天堂”和“地獄”的孩子們吧!
“天堂”的孩子很自由，可未來又是怎樣呢?他們太任性，也太自大了，他們的`無知會使他們走向錯誤的道路，他們的未來是可悲的。
“地獄”的孩子們呢?他們很有文化，很聰明，學習都不錯。可成堆的作業壓在他們身上，他們又有多少時間感受生命的美好與快樂呢?
“人間”的孩子們呢?正因為他們在人間，所以聰明、機智;正因為他們在人間，所以努力、向上;正因為他們在人間，所以他們快樂、美麗。生命因此光芒閃爍。
美麗的“人間”中學，會使更多孩子成為快樂的人。
記住，沒有永遠的天堂，也沒有永遠的地獄，只有人間才是真實的存在。
記事日記 篇3
“圓圓的，白白的，吃進嘴裏甜甜的！”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節那美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。
那湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓跟沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出裏面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，那湯圓在嘴裏甜甜的'，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我的拿手好戲，我先往糯米粉裏放一點水，就開始跟面，面跟好了，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好了。我跟媽媽做了許多湯圓，我把湯圓放進鍋裏，湯圓在水裏“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好時要往鍋裏放些糖，吃起來甜甜的，吃完之後，會有無窮的回味呢！
“圓圓的，白白的，吃進嘴裏甜甜的！”你記住這首關於湯圓的謎語了嗎？
湯圓，我的最愛！
記事日記 篇4
20xx年X月X日 星期三 晴
今天，我遇到了一件尷尬的事。
我吃完早飯洗完臉，從抽屜裏拿出一張IC卡，就急匆匆地往公交車站台走去，準備坐車去姑姑家學習。在站台等了一會兒，2號公交車就呼嘯而來。車一停門一開，我第一個踏步上車，用卡在刷卡器感應區碰了兩下，感應區沒有像往常那樣叫一聲國小生卡。我把卡貼在上面反覆刷了幾下，還是沒有反應。後面的乘客等不及了，先走上前來刷卡，他們用卡在感應區旁邊靠一下就有聲音。他們都找好座位坐下來了，我還在焦急地刷刷刷。司機等得不耐煩了，探過頭來問：你用什麼卡呀？給我看一下！我把卡遞過去，他一看，瞪着眼睛大聲説：這不是圖書館的借書卡嗎？我驚呆了，原來我從抽屜裏拿出來的時候，並沒有看一下是什麼卡。現在身上又沒有帶錢，該怎麼辦？我呆呆地站在車門邊，不敢上去。幾個乘客望着我哈哈大笑，我羞愧得無地縫可鑽。
這時司機柔聲地説：你有沒有國小生卡？我怯怯地説：有。你上來吧！司機看見我坐下後車門一關就啟動了。車子靠站了，乘客們上上下下，我趁機溜下座位，鑽到後門旁邊躲了起來，有兩位阿姨以為我下車了，就大聲地笑了起來一唱一和地説：如今的小孩呀，粗心得很，老是粗心大意出差錯。可不是嗎，那天我兒子忘了帶文具盒，我看到了也不作聲，讓他接受點教訓。我兒子期會考試只考了七十多分，拿回卷子一看，全是粗心出的錯，加號看成減號，七十八當成八十七，我氣得打了他的屁股。
兩位阿姨的談話就像一條條鞭子打在我的.心上，因為她們説的全是我過去所犯的錯誤。謝天謝地，終於到站了。我下車了，臉上還是火辣辣的。經過這件尷尬的事，我暗暗的下定決心：以後再也不粗心大意了。
記事日記 篇5
去年寒假裏的一天，我和姑姑到“瓜果零售一條街”去買水果。
進入“一條街”後，我和姑姑來到一個水果攤前，趁姑姑和那個賣蘋果的人開始討價還價之機我就東瞧瞧、西看看。忽然，我發現旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣梨的是一個年輕的姑娘，她穿着花布棉衣，兩個肥大的褲腳隨風來回擺着，看來是一位樸實的農村姑娘。
這時，一位塗着口紅的、抹着胭脂的'中年婦女，還領着一個四五歲的小孩。她們來到攤前，那個中年婦女問道：“這梨多少錢一斤？甜不甜？”“三元一斤，很甜。”“哼！我嚐嚐。”那個婦女東挑西揀，最後，挑了一個又黃又大的梨，用手絹擦了擦，就吃起來。“母親，我也要！”小女孩仰起幼稚的小臉，伸出兩隻胖乎乎的小手。“小孩子能嚐出什麼味道？”那個婦女雖然這樣説，卻仍然挑出了一個大梨給了小女孩兒。
中年婦女吃完梨，把嘴擦一擦，説：“不甜，不買了！”她拉着小女孩兒正要走時，小女孩兒卻喊了起來：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，母親愛騙人。”那個婦女一聽非常生氣，頓時拉長了臉，“啪”的一巴掌打在小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來，一邊哭嘴裏還一邊説：“母親愛騙人，母親愛佔小便宜。”那個婦女又要打小孩兒，這時，那個農村姑娘站起來，忙走上前去攔住她，從筐裏拿了幾個梨給小女孩兒，然後看也沒看那個婦女，挑起框又走向另外一個地方去賣梨了。那個婦女一下子呆在那裏不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個身影：一個是那麼高大，一個卻是那麼渺小。
記事日記 篇6
20xx年3月7日 星期四 天氣：晴
前天半夜我起來喝水，看到了地上的片，不禁手癢了，拿起來打了幾下，早上，這件事成了我們家的笑談。
週一週二由於我寫作業比較慢，熊出沒沒有看上，心理非常着急，週三下午我就想，我要提高學習效率，快點完成作業。經過我的努力，作業很快的寫完了，把落下的熊出沒都看完了。這兩件事説明了只要我喜歡做的事兒，總會有時間做的，這就需要我擠時間。什麼是擠時間呢?擠時間就是想辦法空出一些時間來做某一個事情。魯迅把喝咖啡時間的功夫用在寫作上，從此一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。著名數學家陳景潤也十分珍惜時間，他給自己訂出一張工作時間表，把24小時的分分秒秒都充分利用起來，即使在路上走也讀讀背背。這些例子説明，就像魯迅先生説的一樣，時間就像海綿裏的`水，只要肯擠，總會是有的。同學們也可以擠出時間幹自己的喜歡的事兒，如讀課外書等等。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以後也要懂得充分利用時間，繼續擠時間，多學多看，積累更多的知識!