一天的生活不知不覺間結束了，我們對人和事情也有了新的看法，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編為大家收集的學習日記7篇，希望對大家有所幫助。
學習日記 篇1
夜深了，我望着沙發上胖胖的書包，深深的歎了一口氣，我累了，漸漸進入了夢鄉……
夢裏的我，已經騎着自行車踏往上學的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，蘇花送“左眼跳財，右眼跳災”，難不成我有什麼“災事”？！我懷着忐忑不安的心情進了教室。一進教室，我就聽見同學們再説：“納誰，你做完作業了嗎？”我恍然大悟，吞吞吐吐的説：“什，什麼？！老師佈置作業了嗎？！”“是呀！怎麼？你沒做？”同學用質疑的眼神看着我。這句話猶如一道閃電，直接刺向我心靈的`深處，嗚嗚~
因為我這次沒完成作業，我一下子成了老師、家長、同學眼中的壞孩子、不愛學習的孩子……你們難道就沒犯過一點錯誤嗎？！你們知道當一個人從天堂一下子跌落到“地獄”的感覺是什麼樣的嗎？
難道我不希望我成為你們的驕傲嗎？
嗯！不過這世上沒有賣後悔藥的，你們能不能給我一點時間？“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我已經經歷了“風雨”，“彩虹”正在向我招手，但它需要時間，時間！
經過努力，我終於考上了令我魂牽夢繞的中學，這次，當我再次面對老師、家長的微笑是，便冷冷的拋下一句：“”虛偽！當初你們是怎麼對我的？！算了，人性難測……“
學習日記 篇2
2月28日星期五晴天
自從放假以來，班羣裏的古詩背誦打卡，練字打卡，能持之以恆堅持的孩子屈指可數。我真心地為他們感到驕傲和自豪，也為家長們的堅持而點贊和稱頌。
這反映的正是一個孩子學習力的不斷形成，我曾經寫過一篇文章説，引導孩子養成主動的學習能力，是父母留給孩子最大的財富。
簡而言之，學習力就是積極主動的良好學習能力。專業解釋，學習能力就是學習的方法與技巧(並非是學到什麼東西)，有了這樣的方法與技巧，學習到知識後，就形成專業知識;學習到如何執行的方法與技巧，就形成執行能力。學習能力是所有能力的基礎。評價學生學習能力的指標一般有六個:學習專注力、學習成就感、自信心、思維靈活度、獨立性和反思力。
所以，這次停課不停學的活動中，我希望有遠見的'家長能夠針對自己孩子的狀況，努力於培養孩子“學習能力”的形成。而非今天是否完成了作業（一點都不考慮作業的質量），當然了，完成作業是孩子的必須任務，關鍵是孩子如何去完成的。是積極主動，認真專注的完成？還是敷衍了事，馬馬虎虎地寫完？這兩者的區別就在於孩子是否做到了對自己負責任？是否形成了一定的學習能力？
心理學家皮亞傑指出，8~12歲的孩子正處於抽象思維的高度發展階段，看來教會孩子學習能力真比教會他知識點重要的多。
那麼現實生活中，我們又該如何去引導孩子形成這種能力呢？
相信孩子，引導孩子從思想深處自己規劃生活和學習，並認真的執行，家長只是監督，提醒，鼓勵及適時的肯定和建議等等。
冠軍媽媽鄧亞萍曾經説過:“我愛兒子，很愛很愛他，雖然孩子還小，但是我希望能把這樣的觀點教給他，媽媽不會替你安排好一切，卻會在旁邊提醒你做每個決定的時候，都要慎重，都要想好如何為自己的行為負責。”
科學家愛因斯坦也説過:“每個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷的方向。”
所以，我們要致力於引導孩子形成自己的“學習能力”，而不是替他包辦一切。當然孩子的成長離不開家長的鼓勵和指導，肯定和幫助。
就像瑞典兒童文學家啊斯特麗德林格倫説的那樣:“兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時無刻和處處事事都在管教和指導下，是不大可能學會自制和自我指導的。”因而生活中學會適時的放手是必要的。引導孩子形成自己的觀察力，分析力，思考力和執行力。養成一個對自己負責任的能力特別重要。
學習日記 篇3
——堅持，堅持，再堅持
即便不出身名校、不天資聰穎，奮鬥與堅持依然可以將你引向成功。
——考拉小巫
《考拉小巫的英語學習日記》是一本有營養的書，一本有思想的書，一本讓我學會如何學英語的書，一本讓我產生共鳴的書，一本能夠在人脆弱無助時給予力量的書……在書中，前三章簡略地講述了考拉小巫國小到高中時學習生活的代價及頓悟。第四章重點講述了自己大學四年的奮鬥史：大一的覺醒與崛起——大二的堅持與動搖——大三的轉折與決定——大四的百味人生。第五章飛躍重洋記，講述考拉小巫完勝託福、GRE及DIY美國名校之路。第六章人在美國，再談聽説讀寫、成長感悟。
瘋丫頭、搗蛋鬼、上課走神、搗亂、睡覺、傳紙條，這些發生在學生身上的行為不會因時代的發展而滅絕，反而根深蒂固的存在每間教室、每節課堂上。考拉小巫的童年和少年亦是如此。紮實做事，踏實做人，她總是把媽媽對她的這類諄諄教導拋之腦後。似乎人類都有一些共性的東西：有些道理只有自己經歷過沉重打擊或重大失敗後，才能切身體會到，光靠人在耳邊説，是聽不進心裏去的。不管是有主見沒主見，人都有自己的性子，想想多數時候還就是這個理。認準自己的理時，不管是對是錯，不管身邊的爸爸媽媽、老師益友有多着急、多擔心，都會我行我素。考拉小巫在貪玩後得到了淚淋淋的教訓——貪玩是要付出代價的.。當你貪玩時，別人在奮鬥，所謂逆水行舟，不進則退。付出才會有回報，不付出自然就沒有回報。
考拉小巫很為自己高中時沒有輟學而感到感恩，雖然大學聯考成績不理想，但是讓她深刻地反思了自己的行為：從小到大，我各種補課，各種轉學。不但花去媽媽爸爸的血汗錢，還耗盡了他們無數的時間和精力。是呀，傅雷在給傅聰的家書中説過這樣的話：最磨折人的是操心。現實中有多少孩子能真正理解自己的父母，為減輕父母的負擔而努力呢？
今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是絕大多數人都"死"在明天晚上，見不到後天的太陽。一個棋子變了，整盤棋就變了。對考拉小巫來説，大學聯考彷彿是一場精神上的洗禮，經歷了它，才開始懂得認真地反省自己，思考人生。這叫"精神層面的頓悟".她心裏有一個極其清晰和響亮的聲音告訴自己："我不能一輩子都這樣下去！我必須做出改變！"無論自己來自哪裏，如何平凡，在夢想方面是人人平等的。無論你覺得自己多麼渺小，你依然有權利去追求崇高的夢想。升入大學的考拉小巫拜有良師，結得益友。"人生是要奮鬥的，順境要奮鬥，逆境更要如此。人生因奮鬥而有意義，只有通過奮鬥才能實現對未來的規劃和理想。"老師的一席話更讓考拉小巫下定決心。接下來四處尋覓一同上晚自習的學友。她就讀的大學，學習風氣弱一些，正當苦於沒有學友時認識了胖鹹魚。"我們都是平凡人，是鹹魚，但是，我們是有夢想的鹹魚。事情不是用嘴説説就可以了結了的，必須要親自去做，而且必須要從頭做起。"胖鹹魚不斷地鼓勵着考拉小巫。
通過努力，在學校成為佼佼者的她，在暑假自信地來到北京新東方學習外語，發現不是英語專業的學生，説的英語竟然比自己這些英語專業的都要好。這時，考拉小巫心裏才明白：原來什麼第一、小有名氣，都是浮雲，真正的牛人在外面。考拉小巫感到受到了沉重的打擊，這時胖鹹魚道出了一個大道理："咱們不應該灰心喪氣，因為人外有人，天外有天。咱們不跟別人比，咱們得跟自己比。"考拉小巫突然醒悟了過來：我要向優秀的人學習，這是沒有錯的，但由於優秀的人和我的起跑點不同、學習方法不同、自身能力不同，所以並不應該因為自己不如別人就灰心喪氣，甚至徹底失去信心。我應該堅強，抵得住失敗，一次不行就嘗試第二次。兩次不行就嘗試第三次，只要堅持下去，總會通過時間的積累而慢慢得到進步。奮鬥是為了讓自己成長，讓自己變強大，而不是為了去和他人比較。在奮鬥這件事上，能依靠的只有自己，能讓目標最終實現的，也只有自己的切實付出，而不是其他任何東西。埋怨複習時間不夠，也只是給自己找了一個並不精彩的藉口而已。
壓力就是動力，考拉小巫從剛上大一就開始每天背一百個單詞。背不住是正常的，重複是關鍵。集中、短期、大量、重複，循環往復、通過重複來加深大腦對每個單詞的記憶。考拉小巫只用十天背完了GRE單詞。真是事在人為！口語提高沒捷徑，只有大膽開口説。練聽力的重點是練，就是操練、磨練、訓練、熟練的練。堅持聽，並且用心聽。關鍵是堅持。
對於未來，考拉小巫只夢想最好的情況，並定下最踏實的計劃，而絕不花時間在無謂的擔心上，要把時間花在有效的努力上。時間不是用來計算的，而是用來被享受和利用的。當你看不清路的時候，只要盯着前面五米的地方走下去，一定可以找到方向。只要內心夠強大，決心夠堅定，行動夠果斷，堅持夠持久，抓住身邊的每一個機遇，那麼，每個人都有機會變為強者，變為成功者。富蘭克林堅持讀書從印刷工人到印刷商再到政府議員及科學家。他發明了避雷針，在科學界做出了巨大的貢獻，作為外交家為美國的獨立立下了汗馬功勞。巴斯德從國小到大學成績都是一般，他大學畢業後選擇了繼續學習，最終成為偉大的科學家、化學家，在醫療、化工事業上做出了巨大的貢獻。他的狂犬病疫苗臨牀實驗讓所有的患者都活了下來，成為世界上最著名、最成功的實驗。張海迪與疾病抗爭，堅持讀書並學習英語、哲學，她的堅持精神不僅鼓舞着殘疾人更是健全人的楷模。我的孩子已經上五年級，我一直堅持與孩子進行親子閲讀，這樣做不僅能互相推薦書目，還能像朋友一樣經常交流思想。讓我深刻體會到消除代溝就這麼簡單，就是堅持親子閲讀。
生命不息，奮鬥不止，在未來的道路上請勇敢的堅持，堅持，再堅持。
學習日記 篇4
今天，是歌詠比賽，我們付出了許多，獲得了第一名!
前些天我們一直在練習紅旗畔新一代和噢十分鐘這兩首歌曲。直到今天歌詠比賽，才沒那麼累。早晨，我們正在練習，突然一個電話讓我們下去。有的同學心怦怦直跳，有的同學則不以為然還在説話!到了操場老師帶領我看怎樣領隊。當元老師説四四班表演四六班準備時，我的心也緊張起來。當我報數的時候，出了一點差錯!唱歌時我在想會不會因為我的錯而給班級扣分呢?在唱歌時，同學們也出了一些小差錯。我想這次歌詠比賽又要失敗了!我們是最後一個表演，表演完後，我抱着一絲希望來聽聽，元老師説：第三名四二班和四八班，第二名四四班，第一名四六班。“聽到後我很快把這個消息告訴了同學們，聽了後同學們一陣歡呼雀躍，讓去領獎，可班長們卻在忙發紙，好一會兒才去領獎，獎品是一個本，封面上還粘這一張補習班vip卡，有兩百元。老師説”：以後只要你們比賽勝利，沒有作業，但是要把事情記錄下來寫一篇博文。“我的對面同桌説”：寫博文，不也是作業嗎?“我想：希望下回的歌詠比賽還得第一!再一次奪得別人的.尊重。
歌詠比賽是每學期都有，不過這次歌詠比賽我們付出的多，也得到了第一名!
學習日記 篇5
最近我一直在想：我為何學習？這個問題小到像芝麻，大到像地球，如果找到了捷徑，那麼輕輕鬆鬆就完事，如果沒找到捷徑，恐怕這一輩子都找不到的！這樣的話就會很慘，那麼多選擇中，只有一條才是正理，那麼到底哪條才是正理呢？
第一個目的，為父母學習。這倒有點説得過去，因為老師曾經説，父母辛辛苦苦賺錢供我們上學，希望我們能夠變得很優秀，哪個父母不望子成龍呢？如果父母不希望孩子變得更聰明更優秀，那他們為什麼要把孩子的送去上學呢？孩子上學也是寄託了父母的一份希望，孩子學習算是父為了父母吧。
第二個目的，是為了自己。因為只有現在努力學習以後才有幸福的人生；因為只有現在努力學習，以後才不會遺憾；因為只有現在努力學習以後才能有更好的生活，比如漂亮的`妻子，優秀的孩子；因為只有現在努力學習以後才能有更多的選擇，比如去旅遊、去餐館吃飯、去各個地方玩耍，這些都需要自己努力學習有能力掙足夠的錢。
這應該是大多數人的想法，對嗎？這種想法沒錯，可是今天我還想要説一種目的，這是我為之奮鬥的目的。
那就是為了社會的進步，為了國家的富強，為了下一代生活得美好！
遠古時代的人們茹毛飲血，極其落後。而現在科技發達，社會進步，人們的物質和思想生活越來越豐富。這都是一代又一代的人好好學習，努力而取得的成就。如愛迪生髮明電燈，不讓人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜；
如萊特兄弟發明了飛機，讓千百年來人們對神仙們騰雲駕霧的幻想變成了事實；
如諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦，發明了青蒿素，從而研發的抗痢疾藥品，被稱為東方神藥，解決了非洲人民千百年來被痢疾困擾的大問題。
所以我們現在認真學習，我們未來的社會一定會超出我們的想象。
鴉片戰爭，我們的民族飽受欺凌；圓明園被英法聯軍掠奪燒燬，更是民族的恥辱。落後就要捱打！
所以我們更要努力學習，讓我們的國家富強，不再重回飽受欺凌的年代，讓全世界都仰望中華民族。
我們現在的國小生衣食無憂，有很好的環境生活學習，非常幸福，可是在落後的地區還有很多孩子吃不飽飯穿不暖衣。
所以我們要努力學習，讓更多的孩子能像我們一樣享受更好的條件，有更幸福的生活。
為中華之崛起而讀書，所以我們要努力學習！
學習日記 篇6
20xx年7月7日
我懷着緊張、激動和憧憬的心情來到這裏，這是一個大家庭，使我感受到家的温暖，將來21天的時間裏，我相信自己會改變不良習慣和性格，展現出一個全新的自我，雖然這22天是那麼的短暫，彷彿一轉眼就會，但我會用我最大的努力盡力改變自己，上午飛一般地逝去，但俞老師的話卻使我受益匪淺，下午感到一些疲憊，一項遊戲緩解了我們的心情，使我們度過了一個愉快的下午。
相信我，會改變的，祝願各位假日愉快，展現一個全新的優秀的自我！
20xx年7月8日
這一天是有趣的一天，雖然有些疲憊，但也興致勃勃，我發現自己真的變了，徹底地改變了。
今天一早，陽光照進窗台，我們便起牀了，又是嶄新的一天，我懷着希望與期待迎接，上午的誦讀課，讓我們激情大開，下午的潛能課，我們更是興致大發，心得課，我們發自內心的感慨，這一天又是迅速而深刻地度過。
時光飛逝，記憶長存。
20xx年7月9日
精彩而深刻的一天又過去了，將要迎接的是全新的開始，因此，我們要以真誠、愉快的心情等候迎接，隨着初升的太陽緩緩上升，我們也隨之起了牀，凡事要有好的開端，我飛一般的洗漱完畢，開始了新一天的功課，課堂上，俞老師教了我們：嚴以律己，寬以待人。想想我自己，我感到萬分慚愧，我以前基本上都是：寬以待己，嚴以律人。再是，我相信自己會改正的。
再次祝願大家度過一個愉快的假日，願大家能盡力改變自我，塑造全新的形象。
20xx年7月10日
時間過得真快，已經是弟子規夏令營的第4天了，我發現自己每天都在改變，每天都在進步，每天都在更新。
今天，老師説到了命運，我們認識大命運，有些是命中註定的，有些卻是可以靠自身來改變的，説了三世因果，六道輪迴，讓我們感受到人生的可怕與恐懼，也説到了“境隨心轉”。我反省自己，發現自己之前並沒有做好，但我會漸漸改進，成就全新自我。
願同學們度過一個愉快的假日。
20xx年7月11日
這裏的每一天看似無聊，其實趣味十足，每個道理都會使我們受益終身。
今天老師説到了：未論行善，先須改過，我這才發現自己之前並沒有做到，我感到十分慚愧，我之前雖然做了不少的善事，但我的缺點卻也有好多，就像一隻杯子，只往杯子裏裝善，但缺點就像是杯底的一個漏洞，裝善裝得再多也是沒有用的，現在我認識到了這一點，我會盡力改正自己的缺點，彌補自己的不足。
20xx年7月12日
“正氣十足，邪氣不幹”，這是我今天記憶最深刻的內容。
在日常生活中，遇到不如意的事，我都會抱怨他人與環境，從不反省自己，這使我的抱怨越來越深，這使我對待事物的心情逐漸下降，以致我對世界的萬物都充滿着厭惡，早上的鳥鳴是噪聲，中午的太陽是火球，晚上的月亮是尖刀，但是我現在明白了：不要怪周圍的環境，要怪就怪自己的正氣不是十足的，正所謂，境由心轉。
20xx年7月13日
今天，老師讓我們找到了自己那塊最短的木頭，我認為自己最短的木頭是不擅表達。
我是一個不擅言語的人，這使我受到許多人的誤解，其實我是一個非常懂事的孩子，雖然嘴上不説，但心裏是知道的，我非常關心和擔心我的家人，我的爺爺身體不是太好，醫生讓他戒掉煙和酒，可他就是不聽，我家和別人的家庭有些不一樣，我和爺爺是住在同一個小區的，每天我們一家三口都會到爺爺家去吃飯，爺爺是十分辛苦的，早上四點多起牀，晚上九、十點鐘入睡，我是十分擔心他的，但我無能為力，只能默默地為他做些小事，我不太喜歡看書，有一次，媽媽非讓我看書，我不樂意，大聲喊了一聲，爸爸連忙過來用衣架打了我一下，我偷偷地流下眼淚，不是因為身體被打得痛，而是我的心在痛，我是一個重感情的人，爺爺勞累我擔心，奶奶在外地我思念，爸媽不能理解我而傷心悲痛，爸媽一直把我當成小孩子，不能很好地理解我的想法和心思，基本上玩得時光是和我的弟弟度過的，但我小時候不懂事，做過許許多多對不起弟弟的事，我記憶比較深刻的有：我以前和小區裏的小孩玩，不願和他玩，居然還咬他，有時不和他玩，就滿小區地跑，而弟弟就在後面追，我發現我真的對不起弟弟，發自內心地感到有愧於他，但我現在會用我的行動去補償他，祝願我的家人能夠健康、幸福。
不擅表達這塊最短的木塊，這使我做了許許多多令我後悔的事情，而有些事是無法彌補的。我下定決心：一定要彌補這塊最短的板。
20xx年7月14日
讀書時的心態決定了你的成敗。
今天老師説到了讀書的四種心態，它們分別是：空杯的心態，杯口朝上，杯底不漏，杯子乾淨，空杯的心態是指要有一顆謙虛的心，杯口朝上是指要有平衡的心態，杯底不漏是指自己應盡力改正缺點與不足，杯子乾淨指得是自身的心靈是純潔的，想想自己，只要是自己知道的問題，別人説的時候就不會去認真地聽，我也沒有及時地改正自己的缺點與不足，這使我的知識不久便會忘記，也是由於我看過雜書和電視劇的緣故吧，我的心靈不是那麼純潔，但是我會改變自己，世上無難事，只怕有心人。
20xx年7月15日
人生難得、中國難生、真法難聞，這三個難使我記憶頗深，人生難得説得是我們上輩子因做了不少的善事，今世才投胎成了人，所以我們應該珍惜自己的人生。中國難生指得是中國是個和諧的國家，世界上如此多的國家，我們卻偏偏生長在中國，我們應該珍惜這個機緣，為祖國付出一份力。真法難聞是指真正的佛法一般人很難悟到，我們中國作為孔子的故鄉，我們應該感到是萬幸了，今天老師還説到了：有才有德的人是極品，有德無才的'人是庸品，無德有才
的人是危險品，無德無才的人是廢品。我不知道自己是什麼樣的人，説無德還有點德，説無才還有些才，但德與才也不是太好，我會繼續努力，讓自己成為德才兼備的人。
20xx年7月16日
今天老師説弟子規是什麼呢？弟子規是人生的導師。人生的説明書，自己的一面鏡子。人生的説明書是指人生的行為規範，自己的一面鏡子指得是鏡子可以讓我們看清身上的污垢，而弟子規可以讓我們看清心靈深處的污穢，人生的導師説得是弟子規是我們人生的指南針、名師、反省以前的自我，發現自己以前學習弟子規都是用來照別人的，而不是來照自己，來改正自身的過錯，但通過今天的學習，我會改正這個錯誤，通《弟子規》努力反省自我，改正自我。
20xx年7月17日
今天老師説到了母愛的偉大，老師説了：身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終。這兩句話的意思是説：孩子的身體是父母給的，我們要愛惜自己的身體就是愛護父母，這是孝的開始；自己履行道義，並讓自己的名字揚傳於子孫後代，以此來顯示自己的父母，這是孝的終止，還説到了人生有三件事不能等，第一就是行孝，其次是行善和健康，我從今天起會做一個孝順的人，讓父母的臉增光。
20xx年7月18日
孝心是可以感動天和地的，而大部分的青年人都為了自己的事業，把給予他生命的父母拋在了一邊，坐視不管，不聞不問，我是一個充滿孝心的孩子，但我不擅言語，許多話都深藏在心裏，所以親人並不知道我的內心深處，對他們深深的愛，但是，從今天起，我會用行動來證明我對他們深深的愛。
“少則得，多則惑”這句話給了我很大啟迪，現在生活雖然變好了，出現了電腦、電視這些高科技產品，但許多人不會利用它們，被它們迷住了心智，我也不例外，我被一個網絡遊戲弄得神魂顛倒，我現在明白了，我要做自己的主人。
20xx年7月19日
今天，老師説了“入則孝”中的前四句話，它們分別是“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”。“父母呼，應勿緩”就是説父母如果叫你，需要及時迴應；“父母命，行勿懶”是指父母讓你做事，就立刻執行；“父母教，須敬聽”指的是父母教育你，或為你講解問題，須恭敬，謙虛地聽；“父母責，須順承”指父母責怪我們的時候，我們應該應父母的意思。我雖然很久以前就會背誦《弟子規》，但是“父母呼，應勿緩”卻還是沒有做好，每次父母叫我的時候，我都會很不耐煩地迴應他們，通過今天的課程，我會改正這個錯誤，做一個孝順的好兒子。
20xx年7月20日
“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從”這句話給我啟示頗深。
我在班級裏也當過少許的班幹部，可總是管不好班級，我一直認為是同學們太不聽話，所以經常對他們實行暴力，為此也沒少挨老師的批評，但我就是不知悔改，反而更是變本加厲，同學對我的態度卻是一天天加重，有好多次我的班幹部職位都不保，通過這句話，我會以身作則，從自我做起，從小事做起。
20xx年7月22日
今天我們看了視頻，這個視頻使我感受頗深，主要內容是一位主持人學了《弟子規》後的感悟。
我們現在有許多人把輩分給顛倒了，我也是其中之一，有許多人不但不關心自己的父母，反而讓父母為他操碎了心，父母每天要為他疊被子，收拾房間和書包……還要受他的氣，挨他的罵……我雖然是其中之一，但通過學習《弟子規》。我會做一個孝順的好兒子。
20xx年7月23日
“不以物喜，不以己悲”，這句話給了我很大的啟示。
可分為：自己的物，公共的物，別人的物，來路不明的物。我是一個一絲不苟的人，對於自己的物，我非常愛惜，也可以與他人分享，老師説對待公共的物應該愛惜，但我卻沒有做到，對於別人的物，我們不能佔為己有，對來路不明的物，我們不能拿，比如説在路上發現的現金和手機等，都不能拿，這些都是不義之財，我們應該通過自己的勞動來換取錢財。
20xx年7月24日
今天，老師説到了《弟子規》中“親所好，力為具，親所惡，謹為去；身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞；親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢；親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲；諫不入，悦復諫，號泣隨，撻無怨”五段。我感受最深的是“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”這段，每次受傷的時候，父母都會在旁關心地問上幾句，而換來的是我的不屑，之前我認為身體是否安好與父母無關，一直認為父母很煩，不該管我的閒事，但這句話使我明白，自己的身體是父母給的，傷害自己的身體就等於刺痛了父母的心。
20xx年7月25日
今天看了《媽媽再愛我一次》這部影片，我心頭一振，想到了很多很多。
老師説我們的生日，就是母親的受難日，想想自己，每次過生日，母親都事先為我買好生日蛋糕，而每次吃生日蛋糕時，都是母親對我説生日快樂，我卻只是一笑而過，每次吃生日蛋糕都是自己先吃，母親只吃一小塊，獨自坐在一旁吃着，看着母親的神態和樣子，想着她的心，我十分難過，但在今後的學習和生活中，無論遇到什麼事，我都會第一次想起母親，永遠把母親放在第一位，永遠！
20xx年7月26日
在本次封閉式弟子規夏令營中，通過這3個多星期的學習，我學會了孝順父母和如何做人。
在這之前，我是個淘氣的孩子，每天父母要給我整理房間和書包，還要為我做飯，洗衣……可以説為我操碎了心，而我，不但不盡力孝順父母，父母還得受我的氣，挨我的罵，通過這段時間的學習，讓我學會了百善孝為先，做人呢，我要做一個有德有才的人，但是現在，説沒有德，我還有些德，説有才，也不是那麼太有才，在這個夏令營中，我還改掉了挑食的壞習慣。
相信在今後的學習和生活中，我會盡力孝順父母，做一個有德有才的人。
學習日記 篇7
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
我以前看見媽媽她們切菜，一下子就把大大的蘿蔔切成了小小的丁，粗粗的萵苣切成了細細的絲，我的心裏又驚奇又羨慕。
外婆燒菜的時候，我經常要求她讓我切幾下，可外婆就是不讓，我只能眼巴巴地看着，後來我終於逮到了一次機會，媽媽肯讓我切一次黃瓜了，我滿心歡喜，拿起刀就切，可刀一到我手上就不聽使喚了，我兩手一起死勁地抓着刀，好不容易切了幾個，大大小小，厚厚薄薄，媽媽看見了，笑話我説：“今天我們吃黃瓜塊呀?”然後，教我右手握着刀，左手指按着黃瓜，我按媽媽教我的方法切起菜來，果然，容易多了，從此以後，我對切菜好象更有興趣了，常用橡皮泥來練習，鍛鍊自己的切菜技術，週日，我和媽媽一起切菜，一不小心把手指切破了，媽媽又笑話我説：“今天我們吃手指頭呀?”然後媽媽教我怎樣才能又好又快，還不傷手的要領，經過反覆練習，我的.切菜技術變好了。
我終於學會了切菜，我覺得：做事情只有不斷地嘗試，不斷地改進，才能不斷地進步，才能到達成功的港灣。
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
從我懂事以來，嘗試過一件非常有意義的事，那就是切菜。
有一天的下午，我媽媽急匆匆回到了家。在門口唸叨着説：“壞了，今天做飯來不及了，我得要一個幫手!怎麼辦呀?”我聽見了媽媽的話便説：媽媽我可以幫你呀!
媽媽開始非不讓我幫忙，經過我的一番乞求，老媽終於同意，真是天助我也!哈哈!
因為我小，所以媽媽讓我幹最簡單的活兒"切菜".媽媽首先做示範給我看，媽媽切了幾下，輪到我來切了，我學着媽媽的樣子切，可總犯一些小毛病，一會兒差點切到手，一會兒又切的不好看，真是氣的我"火冒三丈".一會兒，我像掌握了切菜的技巧似的，既切不到手，又切得好看，而且速度極快。過了一會兒，媽媽來拿我切的菜，媽媽眼了大吃一驚，媽媽想説什麼，但又忍住了。由於我幫了媽媽，所以媽媽做飯做的極快，20分鐘既然搞定了!
在飯桌上，媽媽當着爸爸的面兒表揚了我，那時我心裏樂滋滋的，像比喝了蜜還甜呢!
這件事讓我想起一句俗語：一份耕耘，一份收穫。