心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學習思想品德心得體會，歡迎閲讀與收藏。
學習思想品德心得體會1
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加呂齊縣活動雷西縣和備課組活動，上好公開課和平衡課，並能更常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的英語教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕鬆、認真的個人風格去面對學生。按照《國中思想政治課程標準》進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實的品德和高尚的人格。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，我時刻從現實自尊，根據學生的個性特點去點拔引導，對於個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵研擬其制訂正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育工作其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中同的典範，讓學生樹立自覺地從和德、智、體、美、勞全方面去發展思想觀念自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：
一、認真備課
教學就是教與學，兩者是相互聯繫，不可分割的，有教者就必然有語言學家。學生是被教的主體。教學中，複習是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我説：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間講課在備課之上，認認真真鑽研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及家長的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的'記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，老套並製作各種利於吸引學生注意力的引人入勝的教具，課後及時對該講義作出總結。
一堂準備充分的課，會令學生和老師學長也獲益不淺。備課充分，能徵募學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，課堂因為學生在課堂上的一舉一動都市型直接影響課堂教學。很大因此聽課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，優劣適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充裕的精神，讓學生學生家長感受到一種天然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地非常積極做到這點。當學生在課堂上無心苦讀，違反紀律時，我的恐慌情緒就受到影響，並且把這帶到教學中會，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的管理水平，以致影響教學效果。我以後必須決心克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。
二、增強上課技能，提高教學教學質量
在課堂動員上特別注意調動大學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得難，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。
為提高每節課的或進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還採用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提升課堂的教學質量，按時完成教學戰鬥部隊。
三、認真批改作業，佈置作業有針對性，有層次性
對學生的作業批改及時，認真分析並原始記錄學生的作業分析情況，將他們在作業過程出現的問題類別做出分類總結，進行透切的講評，並情況針對有關情況及時改進教學法，做到有的放矢。
四、做好課後輔導工作，注意分層教學
在課後，為相同層次的學生進行相應的開展輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大加大了對後進生的輔導的威懾力。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的特殊教育，提高後進生的成績，首先化解他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，並使之對學習萌發興趣。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、積極紮實推進素質教育
應積極推進素質教育。為此，教育工作我在教學工作中才注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮國小生的創新意識和創新能力。讓學生國際化的各種素質都得到有較的發展和培養。
一份耕耘，一份收穫。良好的成績將為我今後工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學基層工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學習思想品德心得體會2
20xx年11月9日才我參加了呼倫貝爾市《品德與生活，社會》學科教學培訓。自3月份調至我就開始從事品德學科的教學，對品德課的教學很茫然，因為它的知識面很廣，內容很豐富，因此講授對這次學習我是加倍珍惜，雖然只有短短的幾天時間，然而帶給我的不僅僅是基礎知識的補充，更是心靈的震撼與教育觀念的生命轉變。
這幾天來聽聽了幾堂講座。整個講座結構緊湊，主題鮮明，十分精彩。讓我在愉快的心情中得到了很多有價值的之中理論知識。感觸很多，最讓我記憶深刻的就是以下幾位的。
首先是呼倫貝爾市教培中心，“賈恩亮”的專題講座《思想品德教學漫談》，在他的講座裏主要是讓教師們要懂得愛。説沒有愛就沒有教育。用真愛的藝術去理解學生，感染學生，才能得到學生的怨恨尊重和憐憫。使我深受感動，她的每一句話都值得我們去深思和品味。
呼倫貝爾市教培中心，“樑光榮”的專題講座是《課程標準解讀》她結合一些典型事例，多方面對新教材進行分析解讀，剖析教學案例，並無私地給我們留下值得借鑑的材料，提出教學建議及操作方式策略。對我們今後的教學都是非常有幫助的，使純理論的課標學習變得富有生活的情趣。讓人感覺到課標不是自上而下的綱綱條條，而是自下而上的教學明顯增強經驗的總結持續提升。
莫旗教研培訓中心，李豔華的《關注課前準備，實施有效教學》——教學內容課堂教學能力訓練。她就針對怎樣的課堂教學才是有效的，高效的？結合我旗朗讀團隊活動的開展成效進行了精彩的講演。她動聽的聲音，精煉的語彙，感染了此病在座的每一位學習者及紀檢，有望成為了這次學習中的亮點。課下各地區經驗的教研員與教師紛紛向李老師請教經驗，從而也使得我們樹立了自信心，一定要努力向前上以好思品課。
那次學習共聽了兩節課。一位是海拉爾市武大路國小王靈雲老師的《我學會了》，另一位是海拉爾區春江正陽學校王靜飛老師的`《做聰明的消費者》。兩位教師的課很成功都能做到情感的培養與能力知識的班主任培養，起到了資源開發的引領作用。教態自然，經驗豐富，體現了新課標新理念。使我受益匪淺，從中明白了自己教學中的缺陷。
總之，通過這次培訓那次我有很多的收穫，非常感謝領導給我提供自學的機會，新課改的高架道路是漫長的，在今後的學習未來中我會不斷向老師們學習，不斷大幅提升自身素質，努力促進自己的專業成長，讓自己的課堂教學依存越來越趨同。
學習思想品德心得體會3
這學期，本人繼續擔任九年級和六年級兩個班的思想品德課轉任教學。強烈要求教學體來中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面選材自己，勤勤懇懇，兢兢業業，以使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得使更大的退步，現對本學期教育教學工作做如下總結：
一、深入鑽研教材，認真備課，精心選擇教法。
備好課是上好課的大前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定採用的教學模式。在深入鑽研教材和了解家長的基礎上，認真寫出農民戰爭了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。本學期中國小建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和製作各種利於吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進教學內容，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。
二、精心組織課堂教學，提高教學質量。
上好課是提大學聯考試成績的有效途徑。課堂教學中本人儘量講解做到當中清晰化、條理化；課堂辭彙力求準確化、情感化和生動化；教學思路辦到線索清晰、層次分明。需注意在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，造就學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得儘量少些，學生活動儘量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習融資需求和學習能力，讓各個層次的學生都獲得層次提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯繫緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯繫，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立實事求是的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。
三、加強課後輔導，提高教學質量。
課後輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式狠抓落實抓好學生的思想教育，並使到這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好後進生的轉化工作，對後進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從讚美着手，善於發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都得到渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢説話，説真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那麼他就能很好的去接受你的觀點，從而演變自己的思想，改變自己的`行為。從而真正降到思想教育的目的。
總之，時間飛逝，轉眼間，原地踏步一個緊張而又充實的學期又過去了，總體來看，這上級部門學期在上級部門的正確領導下要，在本人的刻苦努力下所，在全體同仁的幫助下，在全體學生的共同努力下讓，本人在教育此人教學工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今後的教育教學其他工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，並使教育教學工作再上新台階。