無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我做主作文，希望對大家有所幫助。
我做主作文1
“哈哈哈”……教室裏傳來一陣爽朗的笑聲。這是為什麼呢？哦！原來我們班在玩“我的名字我做主這個遊戲”
“叮鈴鈴”上課了！可是，進教室的卻不是顏老師，而是二班的班主任——王老師。她走上了講台，對我們講：“同學們！這節課我們來玩個遊戲，叫‘我的名字我做主’”！我一聽，心想：這個遊戲，應該就是給自己取個名……沒等我想完，王老師就開始講話了。她先屋裏哇啦的講了一大串話，然後講了規則。接下來，
我右手拿着筆，左手敲着腦袋。想：“取啥名字呢？這個好，那個也不賴……取名叫李雲龍吧！他可是個大英雄！可是名字要新奇一點……有啦！就取名叫李雲龍。潤之吧！既有李雲龍的'大名，又有毛澤東的字，就這樣！”想罷，我就在紙上寫上李雲龍。潤之這個“名字
交“名字”啦！我剛要上去交，卻被同桌拉住了。同桌給我提了個“建議”：“別交！到時候被老師唸到，取得好還好，取得不好，哼哼哼，還不想給笑死！”我想了想，聽信了他的“讒言”沒有交，而是藏了起來。
現在，開始“點名”啦！老師首先抽出一張紙，念道：“比爾。蓋茨”！我心想：“一定是個電腦狂！”可令我沒想到的是，取這個名字的，竟然是劉修彤！老師問她：“為什麼要取這個名？她認真地説：”我要學習他能成為微軟CEO及世界首富的原因，將來像他一樣！
最精彩的，要數“小布丁”了：老師抽出一張之，念道：“小布丁！”無人應答。老師又再念了一次：“小布丁！”仍無人應答。老師問：“這是誰取的名？”同桌將矛頭指向了李盛卉子，李盛卉子也承認了。老師説：“根據規則規定，你得上去寫‘我是小布丁’！”迫於無奈，李盛卉子只好極不情願的在同學們的笑聲中，在黑板上寫：“我是小布丁”。看着她那尷尬的樣子，我想起了一個詞：“人在囧途”
光陰似流水，不一會兒，下課鈴響了。我們只好依依不捨的下去做操。
我做主作文2
青春如一支古琴曲，須得自己用心去彈奏方可成韻。倘若一味地遵循模仿，則無疑會千篇一律而毫無動人之處。
暑假即將逝去，心血來潮的我突然生出了種蒜的念頭。時值初秋，離種蒜的季節還差些時日。農民出身的父親早已熟知各種農作物的收播日期，便勸我別那樣白費功夫。望着好不容易找到的老蒜——幾瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫無生機，我幾乎都要放棄了。
但是，在好奇心的驅使下，我渴望着能目睹大蒜的生命歷程，讓蒜苗那簇青春的綠在我的呵護下盡情綻放。不禁想起了兒時與父親種蒜的經歷，我便決心讓自己的大蒜髮芽成長。
模仿上次父親帶我種蒜的方法，我挑了兩瓣最大的蒜種了下去。我在心中默唸着，讓大蒜快些發芽吧！我彷彿看到了有旺盛的生命力被積聚在蒜頭處，只待一聲號令遍一齊突破蒜皮的束縛。一天過去了，兩天過去了，可大蒜卻毫無動靜。我有些沮喪，後悔當初不聽父親的勸告，浪費了時間、白費了心思，一旁的父親則有些得意。漸漸地，我失去了信心，不再去關心那兩瓣我曾寄予生命的希望卻令我沮喪的蒜瓣了。
一週過去了，偶然間我去陽台，發現蒜瓣竟長出了嫩白色的細根，那可是生命的希望啊！我拿起顯露出生命跡象的蒜瓣，走到父親面前，説：“您不是説它不會活嗎？”父親又一次用他的理論打擊了我，一般農作物都是先發芽後出根，可它卻為何遲遲不發芽呢？剛剛燃起的希望之火一下子被澆滅了。我不禁覺得有些慚愧，真想終止實驗，丟掉這令我羞愧的小蒜。但望着那細嫩的根鬚，似乎又飽含了汲取生命之綠的渴望。我便下定決心，要讓這生命的.春天進行到底。
臨近開學，當我再去看那揹負着生命希望的小蒜時，發現它居然拱出了墨綠色的小芽，實驗成功了！我再次把它拿給父親看時，他終於無言以對了。後來，他還為我買來了植物營養液，好讓我的小蒜長得更加結實，讓青春在我的手中盡顯光彩。
如今，蒜苗已經30釐米長了，墨綠色的兩片狹長的綠葉，高高地向上挺立着，在微風中搖曳，充滿了青春的活力，根鬚則密密麻麻地在水下交織着，折射出銀白色的光芒。父親的預言沒能妨礙它青春的綻放，今後，也不再會有什麼能阻礙它的茁壯成長。
它挺拔的兩片綠葉輕輕搖晃着，似乎在招搖着：我的青春我做主！
我做主作文3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一年一度的春節又到了。
每過大年，最重要的就是貼對聯了。以前，過年的時候，爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會請他寫對聯。這不，他拿出了一本書，書裏滿是對聯。只見他翻開書，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開始一筆一劃地寫了起來。
看着看着，我手癢癢的,心想：“今年我已經開始學習毛筆字了，不如，露一手讓大家開開眼界!”
“今年的春聯我做主!”我拍着胸脯大聲説道.
“我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費呢。”媽媽打趣道。
“可以是可以，我就怕寫出來後你沒膽量貼在牆上.”爸爸也説。
“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”説到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準備好了毛筆和硯台。正準備寫,一隻手就擋住了我的'“道路”。“先在報紙上寫！”爸爸頭也不抬地説。他往報紙上寫了一句：“開門迎春春滿園”然後叫我把這幾個字各練十遍。
“什麼，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。
一會兒，第一遍寫好了。我看着自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”啊！爸爸歪着嘴笑了笑，然後用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”
“當然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫着。
過了許久，讓爸爸滿意的對聯終於“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接着，又用同樣的方法寫出了下聯和橫批。
爸爸豎起大拇指説:"有長進!有長進!”
“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒聽説過嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地説。
走出書房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對聯被貼在了門口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看着對聯，滿心的愉悦。
對聯是吉祥的象徵，今年，我創造了吉祥，我為之自豪。我家的對聯我做主！
我做主作文4
青春，是畫卷上塗滿的繽紛色彩；青春，是樂譜上輕快飛揚的音符；青春，是校園裏朗朗的書聲。青春——每個人一生中最美好的時光，也是由每個人自己執筆塗繪的只屬於自己的天地。
今天是“五四”青年節，校園裏顯得十分熱鬧，尤其是七年級、八年級的學弟、學妹們，個個都穿着各班的`班服，臉上洋溢着明媚的笑意。學校每年“五四”節都會舉辦朗讀大賽和大合唱，今年也不例外。望着窗外不時走過的學弟、學妹們，我們這些九年級的學生只能伸長了脖子望，而後又悻悻地縮回去，繼續寫着手頭的作業。所幸，學校也體諒我們學習辛苦，便特准了每班班會課的時候播放七年級、八年級比賽錄像，讓我們九年級學生也放鬆片刻。
然而老師並不會放過班會課的時間，會來見縫插針講兩道題，所以，當我們打開錄像時，直播已經接近了尾聲。此刻，台上是一名長相清秀的女生，女生看起來有些靦腆，拿着講稿立在主持人旁，有些猶豫。我望了一眼，頓感無趣，便接着研究手上的物理。老師不知什麼時候離開了教室，教室裏有些喧鬧，頓時蓋住了女生的聲音，只能隱隱約約聽到“青春”等一些關鍵詞。
再一抬頭，錄製的現場已經在主持人的示意下安靜了下來，那女生深吸一口氣，大聲念出了講稿的最後一段：“希望九年級的學長學姐們會考順利，考進自己期望的高中，讓青春，由我們自己做主！”班級裏的喧鬧的聲音停了下來，紛紛望向屏幕上的那個單薄瘦弱卻鼓足勇氣念出口號的女生。青春由我們自己做主，我在心中默唸着，望着面前攤開的習題冊，一陣恍惚。
是啊，我們將自己埋進題海，不就是為了能考上好的高中，邁好人生的第一步嗎？即使再苦再累只要想到這句口號也咬牙堅持下去，讓我們能充滿動力，繼續前進。
我的青春我做主，想到台上那個女生鼓足勇氣演講的畫面，我便又充滿了力量。
我做主作文5
今天上課的時候，陳老師神經兮兮地對我們説：“你們有很多同學一定對自己的名字很不滿意吧，今天就給自己取一個新名字吧！”我一聽，若有所思，難道陳老師要改為風水大師了嗎？
同學聽説要取新名字，有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，有的面無表情……而我，一臉蒙圈。我頓時覺得腦子一片空白，我左看看，右看看，發現同桌在冥思苦想，而有的已經把手舉得老高老高的了，有的同學一邊想，一邊盯着一個同學，好像在想：“我要比他先想出來，不能讓他超過我。”
不一會兒，有人上去把自己的新名字寫在了黑板上，我一看，“噗嗤”，一聲笑了，其他的同學看了也哈哈大笑，許多有趣的名字映入眼簾——白龍馬、歹愛錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……
“這些名字好有特色”。陳老師笑着説道，“能給我們講講名字背後的故事嗎？”只見一位同學揚揚自得地説道：“我給自己取的新名字——董飛夢，因為我將來會為了我的夢而“飛”到天涯海角，來完成我的夢想！説完，那雷鳴般的.掌聲響起。接着，一位同學自信地站起來，用銀鈴般的聲音解釋：“我為自己取的新名字叫‘華眉’。”她剛説完，我們就捧腹大笑，牙都要笑掉了，老師忍住笑，又故作正經地問她：“你為什麼給自己取個這樣的名字呢？”她剛想説，就被我們班的搗蛋大王——歹皓楊搶了先，他一邊笑一邊説：“因為她的眉毛長得不好看，所以要畫一下，才取名叫華眉。”“哈哈哈……”教室裏的笑聲震耳欲聾。這個同學氣得吹鼻子瞪眼睛的。最後，到我來解釋自己的新名字了，“楊婷墨”，怎麼樣，好聽吧！我希望自己以後能長得亭亭玉立，美麗動人，而且肚子裏面又有“墨水”，知識淵博。
經過這一堂課，我才知道中國文化博大精深，原來取個名字都有這麼多的學問呀！
我做主作文6
朝陽、蓬勃、生氣、自由，這是人們對青春的無限感慨。青春如枝頭的鳥兒一般雀躍，如春日的萌芽一般稚嫩，如初秋的細雨一般連綿，灑在每個人的心中
毫無疑問，青春是每個經歷過的人都深深懷念的。我也不例外。
從第一聲啼哭開始，我蓬勃的青春就埋下了一粒種子；第一次説話，第一次走路，第一次吃飯，第一次上學這些，都是我走向青春的道路上必不可缺的石子。
我上幼兒園啦！開始學習，有了自己的想法，在成長的道路上，我越來越壯。
我上國小了！學習任務逐漸繁重，對待事物也越來越有主見。
我上中學啦！雙腳已經邁進了青春的大門，這裏的一切豐富着我的思維。我驚奇地發現：世界上竟有如此美妙生動的語言、複雜有趣的數學、神奇科學的物理。這都是對我步入青春的獎勵！
我行走在青春的大路上，無比歡暢。青春期的我思維也獨立起來，青春就是要讓自己每分每秒都充實度過，而絲毫不覺疲憊。
但！步入青春期的少男少女難免有些叛逆，思想不堅定的少年常常會被外界一些未知的因素拉進深淵。青春的根紮在了黑暗的土地上，難免會長得歪歪扭扭，必須經過修剪，才能茁壯成長。
我的青春我做主，對待未知事物我有主動學習的.權力，也有疏遠的權力。這一切都將由我們自己決定。
有這樣一句話：“到底什麼樣的終點，才配得上一路的顛沛流離。”是啊，什麼樣的生活才配得上你做的主。
假如你決定讓你的青春安逸，那麼，與你的主見相配的將會是艱難的生活；假如你決定青春路上辛苦拼搏，那麼，幸福無憂的生活才配得上你的主見。
古人云“天時不如地利，地利不如人和”，處在青春期的我們，抱怨這個，抱怨那個，想背書怪環境不合適，想寫字怪鋼筆不順手。但在這裏，我想由衷地問一句：“你抱怨過自己嗎？”其實，只要人和，天時地利都是次要因素。
在青春盛行的日子裏，青春年少的你，只有好好把握它，才會在別人提起青春時，帶着自豪的口氣微笑着説：“哦，青春嗎？它很棒！這段時間，我作主！”
我做主作文7
我的青春飛揚在某個不知名的角落;飛揚在那場暢快淋漓的雨中;飛揚在隨風飛舞的髮絲中，不要約束，不要拘謹。
再也不想聽媽媽一遍又一遍的嘮叨，我的青春開始飛揚，我要衝破束縛我的繭，用翅膀舞出屬於我自己的舞步。
看到鏡中長着青春痘的女孩，我發現我的青春在容貌中飛揚，那不斷變換的容顏，是青春用時間飛揚出的獨屬於我的美麗。
再也回不到那坐着鞦韆，吃着冰激淋，看卡通片的時代，我再也不會傻傻地一個人笑，一個人哭，一個人發呆了，青春，給我烙上了長大的標記。我已不能在媽媽的懷中撒嬌了，許多事情需要我自己獨立面對。
我的青春是張揚的青春，這是嬌媚的青春，這是如雨的青春，這紅塵中，它自有那一種獨特的美，獨特的嬌柔，這就是我的青春，嫵媚清新。
我的青春，我來做主。再也不會為了一張小小的紙條而多猜多想;再也不會為了那份朦朧的似有若無的感情而神不守舍;再也不會為了去外面玩耍而偷奸耍滑，去和好友一起看那似乎永遠也看不完的電視連續劇;再也不會在別人面前放聲大哭了。現在的我，只會一個人靜靜地坐在沙發上，一個人編織着五彩的夢，我也變成了林黛玉似的嬌柔女子，也會一個人長吁短歎，也會一個人靜靜的什麼也不幹，就那麼安靜的沉默，享受一個人的寂寞。
這飄渺的青春，飛揚的青春，這是一段華麗而典雅的華爾茲，是一段桑巴，一段小小的芭蕾，我的青春，我的舞步，在獨屬於我的世界中悄悄綻放，那麼飛揚，那麼清新。
這是我獨有的驕傲，我獨有的自豪，我獨有的華美，我的青春我做主，我的青春開始飛揚，我的青春世界中，我就是我，這是我統治的一片天地，這裏有我獨有的驕傲和輝煌。
我的青春我來繪製。這是我獨有的一塊畫板，這是我自由的天空，我的專屬國度，這裏有我的夢想，有我的天空，有我的淚水，亦有我的'甜蜜世界。
我的青春我做主。這是我的世界，我的國度，讓我自在揮灑、自在展示的舞台，我要我的青春無悔……
我的青春我做主。這裏有我的夢，有我的淚水。我的青春，盡情燃燒的青春，它，飛揚，在舞蹈，在舞出優美的舞步，我的青春在孤寂中蜕變，我在蜕變中成長，在成長中體驗快樂，體驗只屬於我自己的獨一無二的快樂。
我做主作文8
童年如畫，多姿多彩；童年如歌，婉轉動聽。尤其是“六一”節，是孩子們最高興的日子。今年的“六一”節，我決定自己做主如何過。
人們常説：一年之計在於春，一日之計在於晨。今天早上，我很早就起牀了，拉爸爸媽媽去跑步。媽媽由於工作疲憊，本不想起來，但在我的再三要求下，媽媽很快起來了，並且精神抖擻地説：“多運動，長高個兒，身體也健康了，我們一家子難得一起鍛鍊身體。”我們伴着小鳥的歌聲，在户外鍛鍊了一個小時，很是愜意。在路上，媽媽問我：“今天你做主，中午想吃什麼？”“排骨米飯。”我脱口而出，這樣的美味我已經“憧憬”了好幾天，還沒來得及給媽媽説呢。“OK!”媽媽很爽快地答應了。兒童節真快樂，自己做主的感覺真好。
吃過香噴噴的米飯，我想到書店充充電，畢竟馬上就要國小畢業了。於是，媽媽心甘情願地陪我去書店。走進新華書店，書架上整整齊齊地擺放着各種圖書，我想自己的作文水平需要立即提高，就抽下一本《小考作文精選》，津津有味地讀起來。從這本書中，我得到了許多寫好作文的“祕訣”，同時也查漏補缺，找到自己與別人的差距，努力改進，我相信我的作文水平會提高一個層次的。正當我聚精會神地讀書時，我突然聽到耳邊有叫我，回頭一看，是我們班的'高材生，趕緊打個招呼：“小於你也來充電了？”“你還看什麼作文書呀，你的作文夠好了。”“哪裏呀，一般般啦。”我拿出旁邊一套小升中的語文分類複習卷子：“我們來看看這套卷子吧。”隨後的時間，我們倆一起聚精會神地研討卷子上的題目，時間在不知不覺中度過......
“我們該關門了。”管理員的聲音把我們痴迷中叫醒了。“走吧”，媽媽催促道。我們戀戀不捨地走出書店......
這是我國小畢業前最後一個屬於自己的節日，一天的時間很快就過去了，我的節日我做主，我感覺這一天過得很充實。我知道自己正在長大，但是隻要有顆童心，天天都是兒童節。
我做主作文9
日子一天一天的過去，我期盼已久的中國傳統節日一一春節，終於到來了…
大年三十的晚上我們在奶奶家吃年夜飯，我們熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，吃完了年飯，爸爸媽媽和姑姑他們吃完飯要走，我就對老爸説:“我在奶奶家多住幾天，好不好？”爸爸想了想點頭説:“好。"因為有老哥陪着我，爸爸不必替我擔心。
第二天，一個帶着壞蛋的笑聲的聲音把我吵醒，我睜開睡眼看了一下表，什麼才六點，哥哥笑嘻嘻的説:“去買三碗涼皮，兩碗不要辣椒，一碗不要豆芽。”“什麼讓我去買涼皮？為什麼”我生氣的説，“為什麼，因為你最小啊"！哥哥笑着説奶奶也同意各個的説法，我只好去買涼皮，外面冰天雪地的，一股涼風迎面吹來，這風好似冰刀劃過我的臉，冰就像一個調皮的小孩，偷偷摸摸的跑到我前面，讓我摔了一個狗啃泥…我迎着風雪前進，一步一步，小心翼翼的.向涼皮店走去…不知不覺我已經到了店門口，竟然關門了，老哥説沒涼皮，就買熱乾麪，我想熱乾麪殿走去，誰知熱乾麪賣完了，只好買油條了。買了五塊錢的油條，回到奶奶家，誰知老哥笑着説:“我就知道了，涼皮不開門！”“什麼你知道涼皮店沒開門，你還讓我去買！"我火冒三丈的説…
到中午我和奶奶、哥哥吃完了飯就坐在沙發上看會電視，到了我最愛看的《小鬼當家》，哥哥笑嘻嘻的對我説:“走去睡覺。"“現在才11點55啊！"我笑着説，老哥一聽火冒三丈説:“沒有為什麼,早點睡，有什麼不好？”我用可憐的眼神看向奶奶，一般寶的奶奶竟然同意哥哥的説法，看奶奶的面子上，我也只好睡覺。
我一覺起來穿好了衣服，看見老哥在玩手機，我從包裏拿出遊戲機玩了起來，哥哥看了一臉壞笑地説:“你都玩了一天了，別玩了，小眼不要了呀！”我不耐煩地説:“我明明玩了一分鐘啊！”老哥還是一臉壞笑地説:“再不關了，我告訴奶奶讓奶奶給你爸打電話。”“告就告，誰怕誰！”我一點不在意的説，其實還是怕老爸的。過一會兒傳來奶奶打電話聲音，不聽知道一聽嚇一跳，什麼是老爸？我坐地上嚇傻了，哥哥站在一旁哈哈大笑！
天哪，這年過不了啦！
我做主作文10
小時候聽人説：“春天是令人神往的，人生中最美麗的花季！”於是，我便幻想着：“在屬於我的春季裏一定會豐富多彩哦！”
14歲，我是春天裏最美的一朵花兒。我學會了思考，懂得了所示。聽歌、逛街已成為我的最愛，只要一閒下來，我會情不自禁的哼唱那首屬於自己的主打歌：“推開夜的天窗，對流星説願望，給我一雙翅膀，能夠接近太陽，我學着一個人成長，愛給我力量，有夢想就有希望，使我更堅強的成長……”屬於我的季節裏，我心情放聲歌唱，我的季節我做主！
14歲，我是春風裏多夢的姑娘。在這萬物拂新的季節裏，時而想當高尚無私的白衣天使；時而想做眾人追捧的歌星；時而想做樸實忠誠的教師……就這樣，我的夢想變來變去，我知道，自己的夢想如今只是一種奢侈，可是卻是一個好的啟航，有夢想就有可能，只要看準一個目標後，一個勁兒了的向前衝，終會走向終點。屬於我的季節裏，我會滿懷憧憬，堅持自己的夢想，我的.季節我做主！
14歲，我是春雨裏的忘憂草。我想笑就會放聲大笑，將自己的快樂帶給他人。我不想讓別人看到我的軟弱，因為我想振作！儘管我愛哭，但是有一種淚水叫堅強！我會抹刀形所有的煩惱，依然做那一個人見人愛的快樂公主。屬於我的季節裏，我會放開心來面對一切，我的季節我做主。
14歲，我是春季裏的一株萌芽。我不再喜歡安徒生的幼稚童話，不再會相信所有寓言故事，與一些青春小説打上交道，開始同一些青春偶像劇的人物一起歡笑一起憂思，自己的日記寫了一頁又一頁。屬於我的季節裏，我會做我想做的，看我想看的，我的季節我做主！
就為樣，在屬於自己的季節裏，我欣賞沿途的風景，享受自己的快樂。我的心思不時萌發出這樣一個誓言：我要做一個追求的花兒，開出最美的朵兒，散發最純真的芬芳，讓自己的青春永不褪色……
我做主作文11
緊張的學習已經結束，我們迎來了快樂的暑假，現在就由我來介紹一下我在上一學期的遺憾和在這個暑假的打算吧!
回憶上一學期我有許多遺憾，在上一學期期末測試時可以説我沒有用盡我的全力去面對這次考試所以導致我的考試仍然還是那麼的不盡人意!
這次期末考試我考的比以前有進步了，主要是我數學成績提上去了，原來我數學才考那麼一丁點可憐的分，現在我數學比以前有了很大的進步，這大概就是我們數學老師對我説的，只要你把心收回來，在對數學稍微重視一下那麼你的數學就會提升!對老師説的這句話很好!對!老師是辛勤的園丁，我們是小草，老師把他們的一切全部給了我們，這不正是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的重要體現嗎?我以後一定要努力去用毛主席那句話去勉勵自己踏踏實實學習，認認真真工作。來時時刻刻勉勵自己。相信我只有認認真真的面對每一件事，用盡自己的一切力量去解決它，那麼成功肯定會觸手可及!
下面我來説一下我這個暑假的打算吧!
本來我想去我們這的一家店去實習，也來印證一下打工的蠻辛苦勁，其實我們這已經有了很多例子：用這麼通俗的一句話來給你講吧!其實我不去實習真的很不好，其實我也明白自己去不了的原因是因為;自己年齡還太小，並沒有大人們那豐富的能力。我只有利用這個暑假來補補自己的學習了，因為明年我就是九年級的同學了，我相當於來説還有一年就該會考了，現在能不能上一個好的高中是我的最起碼的人生目標，其實我也知道我的目標和我現在的`成績完全不成正比，我只有通過以後的那麼多的一天一天來彌補，相信成功並不是對於我們每個人是那麼的不公平，其實它公平的很，只有你付出了你努力了就會有回報!
加油吧!為自己為那麼多為自己付出過的人而努力，相信這力量會比任何力量都得強大的多!
努力吧!奮鬥吧!自己永遠是自己最Best的!
我做主作文12
曾經有句盛行的話説，走自己的路，讓別人説去吧！很多人以此開玩笑，卻不懂其中的奧祕所在。正如這句話説，不要太在意別人的眼光。自己的人生，自己的未來要自己做主。我只要做了有意義的事，就會證明你在這個世界的存在。
自己選擇的路，不管別人怎麼看，都要證明你曾在這個世界存在過。因為既然選擇了，就不要後悔。一朵花，它都要證明自己的存在，那麼被稱為人的這種高等動物呢？別人的一句話，足以打得你站不起來。在成功的路上有喜有悲，有人質疑，有人相信；有人不屑，有人注重。這一切總給人錯覺，認為自己是失敗的，其實你大可不必太在意別人的眼光和看法。人是為自己而活。到這個世界上來，每個人都不是讓別人看，讓別人約束的。
自己的未來，自己去做主，哪怕只有一秒，至少你認真地實現過。不要活了一輩子，卻沒有一件事讓人記住你的存在。
因此，真的不需要太在意那些質疑，也許，他們沒有那識別珍珠的能力。別灰心，是金子，總會發光的。總有一天會有人知道自己的存在。
或許，上天沒有給你公平的待遇；或許，你沒有處在一個公平的社會；或許，你抱怨自己的不足，但每個人存在於這個世界上，一定有他的需要之處。任何人都不是沒用的，只是還沒有發現自己的潛能。
花要綻放，人要絢爛；花要證明，人要存在。花要綻放去證明自己的作用，人要絢爛去讓世人認可自己的存在。花的.追求也許對人類來説很可笑，單純地要證明自己的存在，但我認為，這種存在是世間最高的追求。相比來説，物質追求顯得更加庸俗。也許這就是花與人的區別。
花不在意別人的眼光，它總是要努力地去綻放；它不在意別人對它的評價，只是一心地想着：“我要開花！”失敗的人，缺少這種信念，總認為自己不可以，不行。一個懷着如此心態的人，一定不可能成功。因為，他從根本上已經否定了自己。
自己的未來，自己選擇，即使不成功，也不會是一個打發時間的藉口。世間萬物，花與人都一樣，都懷着憧憬與期待，去面向美好的未來。
我做主作文13
一扇清窗，能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香；一次回眸，能看見人生尋常的悲喜，卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月，能模糊年少無知的記憶，卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常説青春是無夢的花季，也許正因如此，我們心中才會都或多或少地渴望着一些未知的美麗的夢，一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而，過關了舒坦生活的我們卻總是自以為是的.去無視現實的殘酷，心安理得的去享受着本不該屬於我們的安逸，曾經“三更燈火五更雞”的堅韌與執着卻被現在的我們認為是犯傻，曾經為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情願地來到人生的渡口，驀然回首，才驚訝地發現那能承載我們生命重託的希望之舟早已被遺忘在遠方。
“當蜘蛛網無情地查封了我的爐台/當灰燼的餘煙歎息着貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來……”無論曾經怎樣，不管現在如何，最起碼我們還擁有未來，年輕的我們都渴望着一個激情洋溢的青春，青春的我們都跳動着一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時光像一個帶病的老車伕拖着我們慢慢的往前禹禹獨行，我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔，讓心中的“那兒”變成“這兒”，讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經説過一句話，“人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。”未來的日子可能陽光燦爛，也可能風雨飄搖，但無論如何，我們都不能停下追求的腳步，放下青春的誓言。路是腳走出來的，有人的地方就會有路，我們有理由相信，經歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信，以個人的運氣和勇氣把握自己的命運。“你若有一個不屈的靈魂，腳下便會有一片堅實的土地”，也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個跳樑小醜，不該將對親人的承諾，對自己的責任拋在腦後。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔，四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，去投一隻郵筒，遞送給茫茫無涯的未知。
我做主作文14
期盼已久的暑假終於來臨了，我對媽媽説：“媽媽，現在我長大了，這個暑假讓我自己做主吧！”媽媽毫不猶豫地答應了。
過暑假當然少不了玩，也少不了學習。我決定先把該做的作業做好，因為字寫得不是很好，每天花一個小時左右練字，看一些有益的書。世人矚目的世博會在我們中國上海舉行，那是肯定要去長長見識的。還要去參加少年宮舉行的夏令營。
夏令營那天，小朋友們早早地來到了千秋廣場，在父母的千叮萬囑中坐上了開往桐廬的夏令營大巴。平常大家都在父母的寵愛下生活，今天，一個個離開了父母的羽翼，就像一隻只飛出籠的小鳥，別提有多高興了！
大概經過三個多小時的顛簸，我們終於到了桐廬。第一站就是去天目溪漂流。俗話説：“初生牛犢不怕虎！”雖然我是第一次參加漂流，不過一點都沒有畏懼的.感覺，我懷着興奮地心情穿上了救生衣，還沒等救生衣完全穿好就迫不及待地奔向竹筏。竹筏在平靜的溪水中慢慢地漂流着，可以讓人急躁的心立刻平靜下來，好像還能感覺到詩人“孤帆一片日邊來”。
到了第二天，我們乘着大巴來到農家樂果園。果園裏的梨遠遠望去就像一盞盞小燈籠，美麗極了，這可是農民伯伯辛勤勞動的成果！果園主人讓我們每人進園摘三個梨。正當我在精挑細選時，一位農民伯伯送給我一個大梨，這時我發現前面的樹枝上有個“巨無霸”在向我招手，這可把我樂壞了！這次農家樂讓我們嚐到了充滿汗水和幸福的收穫！下午，我們還去了瑤琳仙鏡，一進洞，就有涼氣逼人而來，只見白霧飄出，真像仙境一樣，洞內的石鐘乳和石筍奇形怪狀，姿態萬千，有的像瀑布一瀉而下，有的像仙人站在那裏，有的像一口鐘······上學期書上學的石鐘乳石筍，現在終於有了詳細的樣子。
很快，夏令營要結束了，在依依不捨中離開了桐廬。我會自豪地和媽媽説：“媽媽，這個暑假我過得非常充實，非常開心！”
我做主作文15
長大，意味着什麼？或許是寒風呼嘯的冬日裏，承擔自己責任後的陽光。
——題記
樹葉漸漸枯黃，直到火紅，化作蝴蝶，拂來一陣風，慢慢地，悄悄地，離開大樹的懷抱……一個秋天的落葉紛飛，大樹終於落下了最後一片枯葉。待到明年春天，又抽出新芽，直到夏天的繁茂，再到秋風蕭瑟的日子……
也許，這就是樹葉的成長吧。
春的温柔，夏的爽朗，秋的成熟，冬的冷漠，花開花落，四季輪迴。回首過去的歲月，總想永遠依賴在母親的懷抱裏，但是時光卻逼你不得不成長……
有心事，必須要自己來做主；有些責，必須要自己來承擔……
秋風日漸蕭瑟，帶着寒冷，把冬的腳步傳遍了大地。菊花也枯萎了，只留梅花獨自立在寒雪之中，花又落了，這一年又快過去了。
寒風呼嘯着，拍打着窗户，從縫隙裏偷偷地擠進來，吹起了停留的書頁，使我感到了稍稍寒意。我隨手拿起桌上的杯子，不料手一滑，隨着“啪——”的一聲，杯子裏的`熱水，溢了出來，碎成了無數片。我看着書桌下的狼藉，不知從何下手，只好把碎片清理乾淨，回到座位上繼續翻動書頁，假裝無事發生。
寒風停止了呼嘯，窗外一片寂靜，屋裏也靜得可怕，心思又不在書上，目光無處安放。
那天晚上，母親回來後問我杯子哪去了，我向母親撒了謊，母親只是笑笑，不再多話。
那一夜寒風依舊猖狂，我輾轉難眠，深夜裏，母親進來給我掖被子，我只好無奈閉眼，母親輕輕撫摸我的頭髮，那温暖令我不安。
母親走後，我望着房門，想了很久，忍着寒冷從被窩裏爬起來，開了枱燈，揮動筆墨，把一張紙條發在母親房裏的牀頭櫃上，然後便躡手躡腳的回到房間，關上房門，窗外的寒風也睡了……
第二天早上書桌上放着一個新水杯，裏面的水還冒着熱氣……
這，就是我的一次成長。
最後，母親有沒有看到那張紙條並不重要，重要的是我承擔了我犯下的錯誤……
長大，有時只是一瞬間……