在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的第一次作文6篇，希望對大家有所幫助。
第一次作文 篇1
這幾天，我參加了“新華杯繪畫比賽”訓練，每天晚輔班都要去練習繪畫，有時回來的比較晚。
前天放晚學，我回來的很遲，5：20才到教室。咦！教室門怎麼關上了？我使勁敲了幾下，教室裏沒反應，我又踹了幾下，門卻紋絲不動，呀！教室裏怎麼沒人？我透過窗户看裏面，發現一個人都沒有——門已經被人鎖起來了。
天吶！我的`書包和作業還在裏面，怎麼辦啊？！情急之下，我狂奔到語文組辦公室尋求趙老師的幫助，但更讓我意外的是，辦公室居然也是一個人都沒有，人呢？人都去哪兒了？
我突然間才想起，今天美術老師説下午放學後老師都要去開會。看來趙老師一時半會兒是來不了了，果然是“靠人靠不住”，看來我只能自己幫自己了。我一拍腦門，可以翻——窗——户呀！
我爬到窗户下面的台階上，窗子居然沒鎖，真是天助我也！我一隻腳伸進去，另一隻腳慢慢地落下，“啪！”我順利的進入了教室，併成功拿到了書包。我再次踏上台階，把書包扔到窗外，跨過窗户，再轉身一躍，動作一氣呵成、乾淨利落，一切就像沒發生過一樣。
我背起書包，高高興興地離開了。在校門口，我遇見了董源和盧琪越，董源告訴我，他是專門鎖門和關窗户的人。唉，董源啊！董源！你為啥不能把窗户鎖死呢？因為那樣，我就可以光明正大地不寫作業啦！
我的第一次翻窗户就這樣結束了，回想起來既難忘又開心！
第一次作文 篇2
暑假裏，驕陽似火，農民伯伯照樣要到田裏去勞動，日出而作，日落而息。我看到爺爺奶奶如此辛苦，總想找個機會為他們做一些事情。今天爺爺奶奶要到田裏去插秧，我像個小尾巴似的跟着他們，想幫爺爺奶奶幹些活兒。
爺爺戴着草帽，身着一件汗衫，強烈的陽光把爺爺的皮膚曬得黑黝黝的。他捲起褲腿，準備下田。我興致勃勃地説：“爺爺，我幫你插秧。”爺爺笑着説：“不要下來，田裏很髒的，你還是乖乖地站在上面，看我們幹活吧。”説完爺爺就下田去幹活了。爺爺先繃好田絲線，然後開始插秧。奶奶負責給爺爺送秧苗，我只好呆呆地坐在田埂上。午後的太陽如同一輪火球，炙烤着大地，只見爺爺的臉上流淌着汗水。
我看到爺爺邊往後退邊插秧，一行行嫩綠的稻苗就整齊地出現在眼前了。原來種田是如此簡單。我偷偷地捲起褲腳也悄悄地下田了。我有模有樣地學着爺爺的樣子，拿起稻秧就插，我用整隻手把稻秧往泥土裏按，按下去的稻秧東倒西歪，爺爺突然轉過身來看見了我也在插秧，大吃一驚。我想這下可完蛋了，果然爺爺生氣地説：“你這是在幹什麼？人弄得這麼髒，亂插一通，你這是在幫倒忙啊。插秧是要有技巧的.。”我好奇地問：“爺爺怎麼插才是正確的呢？”爺爺耐心地説：“插秧，先要站好姿勢，然後左邊插兩株，兩腳中間插兩株，右邊再插兩株，株與株之間距離要均勻；要邊往後退邊插，插的時候主要用食指和中指。”聽了爺爺的話，我重新插秧，插的質量比剛才好了許多。過不了多久，我已累得汗流浹背，腰痠背痛，很想坐下來休息，可看到爺爺奶奶奶埋頭幹活，我也堅持着幹。
太陽落山了，爺爺奶奶都收拾好東西要回去了，我卻坐在田埂上不想動。爺爺催促道：“快點啊，我們回去了。”我有氣無力地説：“爺爺，你難道不累嗎？”爺爺笑了笑説：“我早已習慣了。”
這次種田後，我更懂得了勞動的艱辛，懂得了糧食的來之不易。
第一次作文 篇3
一天，我看見我們班的一位同學拿了一幅毛筆字作品給了老師，老師稱讚他真是寫得好極了，我也羨慕不已，所以我讓媽媽給我報了一個書法班。
到了書法班，老師讓我到他的辦公室選一隻嶄新的毛筆。那裏的毛筆各式各樣，羊毫的，狼毫的，羊毫狼毫相間。我選了一隻羊毫在外，狼毫在內的。
老師給我示範寫了一個“主”字。我心裏很奇怪，這是什麼字？王不像王，主不像主。老師告訴我：“這就是“主”，你看這個字的點變成了橫。”我這才知道，原來古代的字被改變了呀。
我跟着字帖和老師寫的字模仿。第一個字寫得特別誇張，墨脹得把整個格子都全陰透了，輕輕地捅一下紙就碎了。我知道是蘸墨太多了，於是我在墨盤上把筆鋒挑尖，把筆上多餘的.墨擠出來。這時，再寫一個字就不脹了。不過寫得還是不太好看，跟字帖相比實在是差太遠了。
這時，趙老師過來把着我的手寫了一遍，讓我感受到寫書法是不能均衡用力的，有時用筆尖寫，有時需要下垂寫出粗筆畫。有了這個經驗，我接下來寫的每一個字都有一點兒像模像樣。趙老師也誇我一次比一次寫得好，越來越有進步。
趙老師又給我換了一個“今”字，我照着練習。不了一會兒，老師見我寫的“金”字有一個寫得特別好，像字帖上的似的，就拿剪刀給我剪下來，説要保存。我特別高興。
下課了，媽媽接我放學，趙老師告訴媽媽，我今天寫的金字被他剪下來收藏，我媽媽也特別高興。回家路上，媽媽對我講，以後我一定能寫出一幅好作品。
第一次書法課，讓我有了很大的成就感，我也相信我一定會寫好書法。
第一次作文 篇4
小時候，我從媽媽嘴裏聽到了“愛”這個字，於是，我常常思索，愛，究竟是什麼?
想不通，5歲的我便用帶着幾分稚氣的聲音去問媽媽：“媽媽，媽媽，究竟什麼是愛呀?“哦?”媽媽的目光從書籍上轉移到我身上來，笑着回答道：“愛呀，就是能夠使人感到舒適的一種東西。”5歲的我似懂非懂地點點頭。於是，愛，在我的.心底留下了一些印象。
幾天之後，我躺在牀上，由於我的背有一點癢，自己又撓不到，怎麼辦呢?於是我就讓媽媽給我撓一撓背，在媽媽幫我撓背時，我感覺好舒服呀!於是，我便高興地問：“媽媽，媽媽，這就是愛嗎?您説過，愛能使人感到舒適，我現在感覺好舒服呀。”媽媽停止了抓撓，走到我面前，微笑地盯着我，在媽媽如潭水一般地瞳孔裏，我看到了那個滿臉疑惑的天真的自己。“不，這不是愛。愛不僅能讓人感到舒適，還能讓人感到温暖。”媽媽微笑着向我解釋到。在媽媽地微笑中，愛，在我心中的印象加深了。
又過了幾天，我和媽媽在小區裏散步。這時，我抬了抬頭，望向天空，幾縷陽光照在我的臉上，頓時，温暖包裹了我全身。我問媽媽：“媽媽，媽媽，這是愛嗎?”媽媽盯着我，微笑着回答：“不，不是的。愛不僅能讓人感覺到温暖，還可以讓人感受到分外的快樂。”於是，愛，在我的心裏又一次加深了。
後來有一次，媽媽帶我去釣魚，我看着自己拉上來一條又一條魚，雖然很小，但心裏卻十分快樂。於是，我再一次向媽媽提出了那個熟悉的問題：“媽媽，這就是愛嗎?”媽媽回答道：“不，這不愛。愛，不需要別人為你解釋，需要用你的心去感受。”這一次，媽媽沒有再為我解釋，為我形容。
直到我上國小二年級了，依舊沒有徹底弄清這個問題，但是，自從那次釣魚之後，我放棄了追尋答案。這件事，也被我漸漸淡忘了。一個週末，我看見一個小弟弟的氣球卡在樹枝上了。出於好心，我便幫他把氣球取了下來。他抱着氣球，用一雙大眼睛盯着我，對我説道：“大哥哥，你真有愛心。”愛?我的思緒飛快地回到了兩年前，“媽媽，這就是愛嗎?”這個熟悉的聲音迴盪在我的耳畔。“哦，原來這就是愛!”我自言自語到，“愛不過就是那些能讓人感覺到舒適，温暖，快樂的事物罷了。”
第一次作文 篇5
20xx年3月19日，週五，我剛剛上幼兒園小班，我的好朋友發燒了，還堅持來幼兒園，我怕她傳染我，離着遠遠地，一整天都沒敢跟她一起玩，我心裏想：這一天過去了，應該沒事的。
回到家，我想往常一樣開始看電視，過了一會，吃過晚飯，突然感覺頭好疼，渾身冷，我跟外婆説我好難受，外婆摸了摸我的頭，説：“好像有點熱。”於是，外婆拿出體温計給我量體温，過了五分鐘，外婆看看體温計説；“孩子你發燒了，趕緊吃藥，早點睡覺。”外婆拿來一塊温毛巾，放在我的額頭，可是我的頭還是很疼，於是，外婆去給我熬中藥，熬完之後倒在一個碗裏面，説過一會再喝。我聞這股難聞的.氣味，心裏特別不想喝，我問：“苦嗎？”外婆説：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，自己嘗過了才知道。”
於是，我小心翼翼地拿起碗，嚐了一下，“呀，沒有想象的那麼苦。”然後大口大口喝完了碗裏面的藥。
我知道了兩個道理，一：藥沒有想的那麼苦。二：最重要的是不論什麼困難，都要自己親身嘗試一下才行。
至今，我遇到過很多次困難，想到外婆説過的話，我就按照這些話去做，準沒錯，人生總會遇到什麼困難要自己嘗試才行呦！
第一次作文 篇6
每個人都有使自己終生都難以忘記的事情，而我記憶最深的事就是我第一次做飯。
記得那是我八歲的時候，媽媽、爸爸上班不在家，而我那不爭氣的肚子卻在咕咕做響。一向比較獨立的我此時就打起了做飯的主意。我先是學着媽媽的樣子，圍好了圍裙，準備做大米飯了。
我把米洗了一遍，也不管它乾淨不乾淨放上了一些水，插上了電源，就坐在那兒着享用美餐了。過了一會兒，電飯鍋冒熱氣了，隨之還能聞到米飯的香味兒。我心想：這下一定熟了。高興的打開了鍋蓋一看，這哪是什麼米飯呀，明明是粥不像粥飯不像飯的，我很傷心。這時候，媽媽也回來了，媽媽説：“我怎麼聞到了一股米飯的'香味呀？”我跑過去對媽媽説：“媽媽，這……這米飯是我煮的。”我打開鍋蓋讓媽媽看了一眼，我很害怕，心想：這回一定會挨頓罵的，便深深的低下了頭。媽媽開始沒有説話，然後輕輕地趴在我的耳朵上説了一句：孩子，你長大了。我瞪大眼睛看着媽媽媽，戰戰兢兢地説：“媽媽，你説什麼？您為什麼還誇我呀？”媽媽笑着説：“因為你已經盡力了，來，我教你怎麼做飯……”
新米飯果然味道不錯，再配上媽媽炒的幾個小菜，我吃得腰都彎不下了，我的“傑作”媽媽也津津有味的品嚐着，我明知道那並不好吃，但媽媽卻始終讚不絕口，我的心裏被媽媽誇得熱乎乎的，我自言自語地説：原來米飯是這樣做的呀，媽媽，有機會我一定會讓您看看我的真本事。
這件事雖然過去三年多了，我現在的米飯做得還真不錯，可我第一次做飯這件事還是讓我至今難忘。