在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的國小作文6篇，歡迎大家分享。
快樂的國小作文 篇1
下雪啦，下雪啦，冬姑娘給大地披上了一件厚厚的棉衣，我和爸爸媽媽一起去打雪仗啦!
我迫不及待地來到了院子裏，包了許多雪球，趁媽媽還在包雪球的時候，我就把一個雪球“嗖”地一下、“呯”地一聲打在了媽媽的臉上，媽媽氣得滿臉通紅，就對爸爸説：“你幫我包雪球!”媽媽在地上抓了一把雪朝我扔來，我大笑道：“你那軟綿綿地攻擊是在給我撓 癢癢嗎?”媽媽一看情況不妙，急忙回去找爸爸，沒想到爸爸竟然在做冰淇淋甜筒!媽媽生氣地説：“叫你幫我包雪球，你卻在做甜筒，看你兒子欺負我……哼，不聽我指揮，扣你的零花錢!”爸爸連忙説：“知道了，知道了。”比賽繼續進行，我抱起一堆雪，衝着媽媽拋去，媽媽來了個轉身大法，躲開了我的攻擊，媽媽拿起了雪球，使出了連環球絕招，我被打得節節敗退，只好舉手投降。“不行，不行，你們兩人打我一個，不公平，要不我跟爸爸一夥，再來一次。“來就來呀，誰怕誰呀!”媽媽挑戰道。我們又一次投入到激烈地雪仗中……
天快黑了，這次快樂的雪仗也得鳴金收兵了，我們只好戀戀不捨地回家了。
今天真是快樂的`一天呀，我期待着下次快樂的雪仗早早地到來!
快樂的國小作文 篇2
春姑娘來了！給了小草重新生長的勇氣，給了柳樹長長的枝條，給了桃樹粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和夥伴小剛一起來到草地上放風箏。草地上放風箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風箏，有的放金魚風箏，有的放老鷹風箏，還有三角形的'彩虹風箏……真是風箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛的貓頭鷹風箏，遞給了小剛。小剛接過風箏，就把風箏舉過了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會兒，感覺可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽了，急忙放開了手。風箏便慢慢地飛起來了。我一點一點地放着線，在風箏越飛越高時，我停止了放線。小剛疑惑地問：“為什麼不給線放完呢？”我笑着説：“再放線就要斷了。”我不停地搖動着手中的線，這樣風箏才不會掉下來。看着飛舞的風箏，我高興地問小剛：“你知道它在幹什麼嗎？”小剛説：“當然是在飛翔啊！”我説：“你看那風箏左右擺動的樣子，像不像一位舞者在風中翩翩起舞？”小剛聽了，一拍腦袋説：“對呀！我怎麼沒想到？”
天漸漸暗了下來，草地上的人都陸陸續續地回家了，我和小剛也依依不捨的朝着家的方向走去。
我喜歡放風箏，更喜歡這美麗的春天。
快樂的國小作文 篇3
今天是*年的第一天，也是我最快樂的一天，因為爸爸媽媽帶我去遊樂園玩了。
我剛進遊樂園就看見一個小洞，我鑽進那個小洞裏一看，小洞像迷宮一樣，我在小洞裏爬了一圈，一看我又回到了原地。小洞裏還有一個滑梯，我鑽進滑梯迅速地滑了下去，我剛滑下去腳底下就踩到了一些硬邦邦的'東西，低頭一看，原來我掉進了裝滿小球的池子裏。我剛要出去的時候，卻被一個人絆倒了，我整個身子都被埋在了球堆裏，只剩下頭在外面了，後來我好不容易才爬了出來。
在遊樂園裏我玩得很開心，真希望每天都這樣快樂呀！
快樂的國小作文 篇4
今天我一大早起來，就去看日曆，一看哇原來今天是聖誕節。
我來到了學校，一看，有的同學給老師卡片，有的同學正在包裝水果，有的同學在和老師説節日快樂，還有的同學給老師精美包裝的平安果。老師開心的笑了，整個上午都是那麼的愉快。大家都絲毫沒有煩惱，到了放學的.時侯老師微笑的説：“祝大家聖誕節快樂。”下午我去上數學課的時侯看見都有聖誕老人的蹤影，小朋友們都戴上了聖誕帽，大家都很高興。老師讓1個男同學表演嫦娥奔月的樣子，他一下子撲到了另1個同學的身上，老師幽默的説：“這不是愚人節，是聖誕節。”逗的大家哈哈大笑起來，時間可真快啊！很快就下課了，爸爸媽媽帶我去一家飯店去吃飯，到了那果然有聖誕老人給我發了禮物，我開心的笑了。
聖誕節真快樂，我希望天天都可以過聖誕節，讓我天天快樂，不再想了，我祝大家聖誕節快樂！
快樂的國小作文 篇5
為了拓展我們的知識，讓我們在快樂中學習，學校開展了“快樂週三”的活動，讓我們和家長一起配合上一節課，同時也能夠增長我們課外的知識，最讓我難忘的是陳瑞昕家長的精彩演講，因為有些家長總是讀着演講稿，像給我們開會似的，一點也體現不出“快樂”兩個字，而陳瑞昕家長就很特別，他通過遊戲來提高我們學習知識的興趣，你知道他是怎麼讓我們樂在其中的嗎？就讓我來告訴你吧！
首先，陳爸爸把我們分成了四小小組，第一輪搶答，同學們的.手都齊刷刷的舉了起來，爭先恐後地搶着回答。第二輪知識競賽，每組派出兩名同學上台競答，比賽規則是：在2分鐘之內，説出一個生活或交通工具的作用，説得最多的那組，就贏得勝利。第一組説出了10種，第二組説出了9種，而第三組説出了13鍾，快輪到我們第四組了，同學們都為我和柏夢如打氣，虞悦説：“要好好努力噢”！站在講台上的我，心裏“咚咚”直跳，陳爸爸問我們：“電視有什麼作用”？
我和柏夢如把能想到的都講了出來，電視可以看新聞，玩遊戲、訂票、廣告、購物等等，我們最後回答了12種作用，僅僅與第三組差了一種，勝利與我們擦肩而過，雖然我們沒有贏得最後的勝利，但是這場緊張刺激的競賽，實在讓我難忘！期待下週快樂週三。
快樂的國小作文 篇6
暑假到了，太陽就像在憤怒着，散發着熱呼呼的光，看起來像是氣得快要爆破相同，我也在家裏要被他悶死了，都不想睡覺，媽媽就決議帶咱們去外婆家住一個禮拜。
總算到了那一天，咱們急急忙忙的預備東西，過了一陣子，咱們才預備好，爸爸載咱們到阿姨家，阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家，一向坐公車，直到晚上才到，我覺得好累好累。
到了外婆家，咱們的表姐白日都在校園上課，等表姐回來，咱們才幹去找新的隱祕基地，再去舊的隱祕基地搬東西去蓋新的隱祕基地。咱們用石頭、沙子做成了隱祕基地，那兒有能夠停腳踏車的當地，還有掃地東西、丟廢物的`當地，那兒還有花草樹木。隱祕基地在新房子的周圍，咱們經常在隱祕基地吃、喝東西，還在隱祕基地評論在隱祕基地要玩什麼，常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車，玩得不亦樂乎。
在外婆家附近的廣場也很好玩，能夠放煙火，還能夠騎腳踏車、跑步、玩搭公車，最好玩的是鬼抓人，常害咱們叫得嗓子沙啞了，還有玩躲貓貓，最大的姐姐好會躲，害我都找不到。
暑假完畢前，阿姨就叫咱們回家，整理好衣服和畫畫紙，阿姨就搭公車帶咱們回家，我跟外婆約好，下一年暑假一定要再回去玩，再看看她好不好，我要和她去爬大春的山。