【實用】假如的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】假如的作文4篇

假如的作文 篇1

老師,是大家羨慕而又尊敬的'人,在社會的地位很崇高。假如我是一位老師,我該怎麼做呢?

假如我是一位老師,學生如果不寫功課,我會先問清楚原因,絕不亂髮脾氣打學生,同學們如果功課有疑難,我會很耐心地一一解答。假如我是一位老師,我不要求同學們每項比賽都拿第一名,我只要求他們盡心盡力,問心無愧,贏了固然可喜,輸了也不怨天尤人。

老師就像農夫,學生好比幼苗,由於老師辛勤地栽培、施肥、灌溉,將來才會有豐收的成果,所謂“良師興國”就是此意,假如我是老師,我一定會向這個目標邁進。

假如的作文 篇2

假如我是一隻神筆,我一定要做許多許多的好事,幫助那些需要幫助的人。

有一天,我去了一個地方,那裏非常的乾燥。那裏沒有河,沒有窪,沒有溝,非常缺水。我幫他們畫了一條長長的,大大的.河。

我又來到一個非常美麗的地方有河有花,但是,那裏沒有食物,我聽那裏的人説;“我們這兒雖然美麗,但是這裏缺少食物,我們這裏的人都快餓死了。”我聽到他們説的話,我感到非常難過。也有一些問題:這麼多年他們是怎麼過的呢?於是,我幫他們畫了吃不完的食物。

我又來到了一個王宮。我看到了一些純棉唄那些士兵們抓起來了。我問:“村民們,你們為什麼被抓起來了?”他們説:“我們不知道,就在我們吃飯的時候。就被這些士兵給抓起來了。”“我可以幫助你們逃脱。”我説。我一説完,就幫他們順利的逃脱。

我走了一會兒,有道了一個非常非常窮的地方。那裏沒有房子、沒有錢、沒有雨吃的、喝的、穿的。我看到了這一切,心裏很難過。就幫助他們畫了房子、錢、吃、喝、穿……

假如我是一隻神筆,我要做更多的好事。

假如的作文 篇3

時光飛逝。轉眼間二十年過去了,我們都長大了,變得年輕了。而我們的家鄉福州,——,也在日新月異的發展中變得越來越神奇!

二十年後,福州是一個被綠色緊緊擁抱的城市。不管是在街上還是公園裏,一年到頭到處都是綠樹和鮮花。用新技術培育的花忘記了季節:在冬天,荷花在水中依然優雅;夏天,梅花在綠垂柳旁散發芬芳。福州已經變成了一片花海。

二十年後的福州是一座與科技文明緊密相連的城市。在城市的每個角落,都有許多勤勞能幹的高智能機器人,它們在不同的崗位上為市民辛勤工作。他們中有清潔工,日夜為我們維護城市衞生。他們可以一看到垃圾就跑上去吃掉,還可以把垃圾轉化成能量,這樣他們就可以不用充電而長時間工作。街道一塵不染。一些機器人成為交通警察。在十字路口,每當有人闖紅燈,機器人就會給他拍照並掃描他,然後把信息上傳到相關部門。這樣,違規者的文明分數將被扣除。扣除額超過一定限度後,他找工作就成了一個非常麻煩的問題。司機們都成了彬彬有禮的紳士。他們從不搶劫行人或按喇叭。路上再也聽不到汽車的轟鳴聲了,因為汽車被設計成保護環境的,不僅不會排放廢氣,而且還進化成了一種“無聲模式”!

二十年後,福州是一個生態國家,一個科技城市,一個文明幸福的城市!為了我們家鄉更美好的未來,讓我們從現在開始,一起努力!“如果我20年後來到福州,”季明初説,“如果我20年後來到福州”。

一大早,我打開窗户,新鮮空氣湧入耳朵、鼻子和鼻子。最初的噪音消失了,穿着橙色衣服的“美容師”也消失了。然而,“大眼睛可愛的.小白人”卻在移動。

他們吃地上的垃圾,喝水中有害的東西。它們可以快速移動,它們的手可以無限伸展。此外,它的眼睛還可以被拍照並移交給衞生局,扣分。如果你主動撿起地上的垃圾,“白人”也會給你拍照並得分。如果你的分數低於60分,那麼你只能是一個“白人”。哦!不,應該是“小橘子人”。

下面,將會有更有趣的事情。只要吹一個小泡泡,多用點手。泡沫會慢慢變大。你可以進去説你想去哪裏。泡泡會帶你上去。

“叮噹,叮噹”,小鬧鐘把我吵醒了

假如的作文 篇4

一天,我忽發奇想,孔子,假如我是您的學生,那該多好!

清晨,我“自行束脩以上”,就可以沐浴在您的杏壇裏,聆聽着您的教誨,“學而時習之,不亦説乎”……再也不須擔心課外輔導的巨資投入,真正如魚得水,生活在了學習生活的陽光裏,那該多好!

老師,您“不憤不啟,不悱不發”,我則舉一反三,聞一知二,甚至聞一知十,學而思,思而學,真真如沐春風啊,哪裏還須堆積如山的應考練習,哪裏還須家長和老師的千嘮叨萬囑咐,哪裏還須……

我也願意侍坐在您的身邊,聽您曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也,如或知爾,則何以哉’。”願意看到您的'哂之,願意聽到您的喟然長歎,也神往那“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”的童話般的境界。您讓陽光精靈般的灑在了我們的身上,讓知識泉水般的在我們的心中盪漾。哪裏還能看到老師的橫眉冷對千夫指,我們只須默唸老師的俯首甘為孺子牛啊!

當然,老師您也有過錯,我也可以像子路那樣給您擺臉色看,也會把您逼得當面賭咒,“予所否者,天厭之!天厭之!”您可真是我們的良師益友,瞧着您那着急的樣子,我們怎麼能不更喜歡您,更愛您呢!有了您,我們就再也看不到那些長着真理的面孔,每句話都放之四海而皆準的夫子老師,他們只配“天厭之!天厭之!”

老師啊,如果您“道不行,乘桴浮於海”,我可要一定跟着您,不管前方有多少風浪!即使還有野人的嘲弄,即使還有暴民的包圍,即使還會被餓扁肚子,我也寸步不離,因為只有您才能使我的心靈飛翔,我不能再被禁錮在牢籠裏,我要真正自由地飛翔!