在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的籃球印象作文，歡迎閲讀與收藏。
籃球印象作文1
“生命在於運動”。人們都説運動能使人變得強壯，變得聰明。我喜歡運動，它似乎是我生活中最主要的部分。
我酷愛籃球，彷彿它身上有一種獨特的魔力，讓我對它垂涎三尺，深深吸引着我。
在學校，我是班裏的“籃球高手”。上體育課時，老師的言語唯一能吸引我的就是“活動”兩個字，因為我終於自由了，終於可以打籃球了。其他時間我好像是在夢遊，什麼“五十米加速跑”，什麼“立定跳遠”，都無關緊要，因為我拿滿分真是小菜一碟。只有“籃球”能讓我瞪起眼來，頓時有了動力。每當體育老師吹哨宣佈本節課結束時，我先瞅瞅同學的手錶，看看還有沒有足夠的時間，如果還剩下二十分鐘或者三十分鐘，我會像籠中的小鳥突然飛到藍天一樣，剎那間有了活力，有了激情，因為我可以和同學們打比賽了。放學之後，我更是籃球場上的“主人”，在兩個籃球架之間來回跑動，搶斷、助攻、籃板、投籃······無所不能，我真佩服自己的籃球天賦，真像個“籃球達人”。突然天黑了，我這才醒悟到該回家吃飯了，於是放下籃球，背好書包，大步流星地往家趕。
在家裏，我是個名副其實的'“籃球迷”。每當週末來臨，完成作業後，我總是穿好衣服，然後急匆匆地跑到客廳，打開電視機，調到cctv——5頻道，坐在機前輕鬆地享受一頓“籃球大餐”。
我熱愛籃球，熱愛籃球場，熱愛那些耳熟能詳的NBA球星。我相信，籃球會讓我變得更加聰明，更有助於我將來的發展。
籃球印象作文2
在二年級的一天，學校舉辦了讓人期盼已久的“nba籃球聯賽”，當我看到隊員們激情跳動的身軀在賽場上健步如飛、揮灑自如時，我不禁有了學打籃球的理想。
去年暑假的一天，我偶然獲得了一次打籃球的機會。雖然我還不懂打籃球，但憑着多年觀看nba球賽的經驗，我卻明白了籃球的基本規則。當我雙手觸摸到心儀已久的.籃球時，我激動得心花怒放。由於我是第一次打籃球，還沒掌握技巧，運球時，球就像一個調皮的小孩，從我手中溜走。隊友們看到我笨拙而又滑稽的樣子，不禁哈哈大笑起來。這時，一名隊友跑過來教我：“運球時要彎腰，目視前方，左手肘稍彎曲，不要把球運得太高。”我聽完，若有所思，頓時感覺懂得了運球的要領，欣喜萬分，便繼續全神貫注地投入到球賽中。隊友們密切配合，讓對方無機可乘。最後，一名隊員抓住最佳時機，左手持球，快速變向，加速衝到籃板下，一躍而起，將籃球從指間送入籃筐，讓我方取得了勝利。他整個動作，一氣呵成，飄逸灑脱，我不禁對他崇拜得五體投地，從此便對籃球更加如痴如狂了。
為了加強打籃球的技巧，我報了一個籃球興趣班。經過教練的嚴肅訓練，我的球感越來越強了。在一次練習賽中，我與隊友們團結合作、左右配合，我抓住了最佳時機，站在三分線後，把球向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，伴隨着隊員們緊張激烈的歡呼聲，就在這千鈞一髮之刻，球還是不負眾望地倒入了籃筐，隊友們緊抱住我雀躍歡呼起來。最終我方以3比0的完美戰績完勝對方。
通過對籃球的不斷學習，我不但多掌握了一門技藝，還懂得了團結合作的重要性，因此，我一定要堅持學下去，希望以後能在球場上揮灑自如！
籃球印象作文3
一到下課的時間，校園操場的籃球場邊圍就站滿了人，籃球一直就是校園裏同學們吶喊的存在。尤其是在籃球比賽的時候就跟不用説了，賽場被裏三圍外三圍的水泄不通。由此漸漸籃球在我校同學眼裏受歡迎的程度。
如果是在平常的時候，愛好籃球的同學們都會選擇在傍晚的時候，也就是下午最後一節課下課之後的這段時間裏去打上幾場籃球。
這個時候，籃球場上也是最熱鬧的，學校裏有好幾個籃球隊，他們也都會選擇在這個時候訓練。我們這羣觀眾是飽眼福的，從籃球拋起的那一刻，操場上的歡呼聲就沒有停止過。
“加油！加油！”為籃球運動員們加油的聲音也一直就沒有停過。一些懂球的男同學們則與只知道喊加油的女同學們不同，他們出去加油外，還會出聲提醒，“傳球，就這個時候！”若是有人喊起來了，這片場地裏就更加的沸騰了，不為別的，就因為往往這個時候就是分勝負的時候。
打籃球，只要不是玩耍着，就定要分出一個勝負來的。勝了的.自是高興，但是輸了的，也會有大量的球迷們為他們鼓氣加油。
打籃球是一件充滿着激情的運動，在我的國中生活中，籃球更是佔據了我的大部分記憶。我也是一個十足的球迷，每一聽到有籃球對戰的時候，我都興奮的不行。
我愛籃球，但是我卻不會打籃球，這件事説起來還得從一次體育課上説起。那時我滿懷着希望學籃球，結果整整一節課的時間，我都與投球無緣，就算是我拿着籃球往球框裏去投球，但依舊一個球都沒有進。這隻能説明，我真的沒有打籃球的天賦，於是我轉移的方向，成了熱情的啦啦隊隊員。
籃球印象作文4
“哎呀媽呀！好痛啊！我能不能不打啦？”我被籃球砸到了頭，向着我們班的“籃球大王”——蔡霖苦訴道，畢竟這是我第一次打籃球。蔡霖那斬釘截鐵的話語響了起來：“不行，你既然答應過我要學會打籃球就不要輕言放棄，來吧，繼續來吧！”蔡霖把球傳到我手上，示意讓我先投，不知被蔡霖虐了多少會的我，被他那一句強勁有力的話激發出了火熱熱的鬥志。
“好吧！我開始了哦！”沒等蔡霖反應過來，我來了個健步直衝內線，一個跳投，我以為我會進球，出乎意料的是蔡霖一跳蓋了我的球，我目瞪口呆，嘴巴長的特大，甚至跟老虎的嘴巴已經沒有任何區別了。“技術還有所欠缺，加把油。”蔡霖拍了拍我的肩膀，然後就到一旁休息去了。我就是不服氣，一咬牙，一股不知來歷的力量充滿身體，感覺有着使不完的力氣，隱隱覺得這是一股無窮的力量。那是我想起了魯迅説過的一句話：“我只是把別人喝咖啡的時間都用到了工作上。”而我，只是把別人休息的時間用在了練習上。
練着投球，練着上籃，“唉，讓我這個大神來教教你吧，其實投籃有個技巧。你看着我啊。”蔡霖拿起籃球走到內線，唸到“一、二、三”然後才發力，令人驚奇的是，球進了！蔡霖叫我試試，然後我邊試他邊説：“前面那三秒是用來蓄力的`，三秒後再發力，這樣進籃的機率比較大……”接着，我就隨他的意思，結果還真的進了。
從這第一次打球之後，我對籃球有了無法表達的喜愛，我也發誓我要成為像蔡霖那樣的籃球高手，總有一天，我會打敗他的！
籃球印象作文5
籃球，我想大多數男孩子聽到籃球這個詞，心中都會為之一動吧，我也不例外，每次看着電視上打球賽時，我都是熱血沸騰，哥哥也是一個籃球迷，他可比我厲害多了，哥哥主要是聽到籃球這個詞都會來一個投球的動作，而且只要有同學邀請哥哥打籃球，他不管是遇到什麼“艱難險阻”他都會去，每次看着哥哥可以出去打籃球，自己卻因什麼都不會而呆在家裏，心中都滿是羨慕。
不過爸爸看我每次看見哥哥抱着籃球出去，眼中滿是羨慕的眼神，於是就給我報了一個籃球班，今天上午上了第一節課。剛開始上，心中滿是激動，因為我覺得學籃球就可以打比賽，説不定等我長大以後也可以和哥哥打一場呢。到了學校後，看見校門前有很多九年級的學哥學姐在校門外站着，這是為什麼呢？我向爸爸問道，爸爸説這些九年級學生是為了會考的到來而參加訓練，他們希望會考時自己的體育成績更好，這我才明白，原來是在特訓，那就祝這些學哥學姐們考個好成績咯。
進了學校，看見了一個老師，正在對面前的學生説着什麼，這些學生的.手中都拿着一個籃球，他們一定是籃球班的成員了，我邊想邊跑了過去，果然老師看見我就問了我的名字，然後讓我加入了隊伍。
因為這是第一次學，所以老師就先教了我們基本功，老師説籃球有三大技術，分別是運球、傳球和投籃，所以今天我們就練習運球和傳球，投籃到以後再教我們，説完後，老師就讓我們做了一些運球動作，然後又教了我們一些傳球要領，讓我們自己練，不知不覺間一節課過去了，我的運球和傳球技術也越來越好了，真是希望自己快去掌握三大技術，和哥哥來上一場籃球對決賽，我會繼續努力的。
籃球印象作文6
“咚，咚，咚”！我們像開了閘門都水一樣，擁向小操場，觀看精彩刺激的籃球賽。
籃球友誼賽馬上就要開始了。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見盧程翔站在三分線上，一手不停地拍打這籃球，身體微微下蹲，突然挺起身體，雙手將球往上一託，籃球像一隻頑皮地小猴子一樣，砰的一聲彈了回來，這時陳祥愷像一頭野牛一樣，猛衝過來，雙腿一蹲，飛身而起，將球攬入手中，腳剛落地，順手就將籃球往球框一擲，可惜與球框擦肩而過。
籃球友誼賽正式開始。盧程翔一邊帶着籃球，一邊馬不停蹄地往球框奔去。球在他都手中像一個被制服的頑皮孩子，緊跟在他的腳下來回穿梭，勢如破竹，如入無人之境。不料半路殺出一個程咬金，陳祥愷狂衝過來擋在前面，伸手欲將球搶過去。早有防備的盧程翔來了個完美的九十度旋轉，然後以百米賽之勢，從右側狂奔到籃球框下，飛身一躍，球像一支利箭，直射籃框。“中了，中了！”我們大叫起來。盧程翔得意洋洋，站在三分球線外，故作思考之勢，趁陳祥愷不備，突然起身，奮力一投，球在半空中劃出一條優美的曲線，不偏不倚地落入框內。“譁、譁、譁”頓時掌聲一片。盧程翔越戰越勇，整個球場成了他的專場，這球好像被施了魔法一樣，隨意一跳一投，球總往籃框裏鑽……。我們的歡呼聲一陣高過一陣，陳祥愷毫無還手之力，像一隻鬥敗的公雞，垂頭喪氣。
快樂的'時光總是那麼短暫，球賽結束了，我們依依不捨回到教室。可多麼精彩的一幕幕還在我的腦海裏閃現，這次籃球友誼賽一定會成為我童年生活的美好回憶。
籃球印象作文7
暑假的時候，我媽給我上了一節籃球興趣課。這個籃球課的上課時間是早上6: 00到7: 40，所以我每天早上都要5: 30起牀。為了不讓我早上起牀，我特意設置了兩個鬧鐘提醒我。
第一天，第一個鬧鐘響的時候，我困得關掉鬧鐘就睡了。第二個鬧鐘響的時候，我迷迷糊糊的坐起來，準備去上課。
因為是第一天上課，所以比預定時間早到了幾分鐘，順便熟悉了一下環境。上課的地方是我們教室前面的籃球場。很快，上課時間到了，老師叫我們趕緊站起來，到後面操場上跑步去。雖然第一天只跑了800米，但是感覺真的很累！跑回來之後，老師帶我們去熱身，好多人的衣服都濕透了。
熱身運動結束後，我們正式開始訓練。由於我們是新生，老師只帶我們做了三個動作：繞球、傳球、運球。三圈球是環繞身體頸、腰、小腿的合成球。傳球就是把球傳給老師，然後老師把球傳給我們。這個動作主要是注意手勢。運球是在投籃的同時用另一隻手持球，以免在比賽中被對手偷走。為了增加難度，老師還讓我們抬起頭，把他示意的數字説出來。雖然這些動作看似簡單，但要想熟練掌握還需要堅持練習。
做完這些基本動作後，老師帶領我們玩“貓捉老鼠”的遊戲。這個遊戲的.規則是這樣的：老師選幾個人當“貓”，剩下的當“老鼠”。“貓”和“老鼠”應該同時投籃，但“貓”應該同時把“老鼠”推出界外。一段時間後，“老鼠”會反擊，最後倖存的一方獲勝。
第一節籃球課結束了。雖然每個人都濕透了，但他們玩得很開心。打籃球不僅可以提高我們的體質，還可以結交更多的新朋友，這是這個暑假非常有意義的事情！
籃球印象作文8
我喜歡打籃球，從剛接觸到籃球我就已經喜歡上了這項運動。每天我總要擠出一點時間來打籃球。而它為什麼能讓我達到“走火入魔”的境界呢？
我喜歡打籃球，因為它能強身健體。打籃球是一項高強度的對抗運動，所消耗的體力也就會更大，從而達到鍛鍊身體的目的。打籃球可以讓我的手臂更有力量，腿部的肌肉更發達。不僅如此，打籃球還可以長高。打籃球讓我的體質越來越好，身體越來越強壯。
我喜歡打籃球，因為它是一項智者的運動，是腦力的考驗。當你站在籃球場上，你就應該知道你要做些什麼。抱着球滿場跑是三歲小孩才會做的。你要學會的是胯下、背後、轉身這些技巧，幫助你更好的.贏下比賽，奪得勝利。如果你什麼都不會，你就會在比賽中讓別人把你當成猴子一樣耍。到那時，你就會成為別人的笑柄。所以，打籃球要靠腦子才能取勝。
我喜歡打籃球。因為它是一項具有團隊精神運動。只會單幹不行，要學會合理分配球權。比如：誰當後衞、誰當射手、誰當中鋒、誰當前鋒。畢竟籃球是五個人玩的運動，要團結合作。如果你在場上只會一個人運球投球，那麼打籃球又有什麼樂趣呢？當你助攻隊友得分時，你自己也其實貢獻了一份力量。雙拳難敵四手，團結才是取勝之道。
我喜歡打籃球，因為它能增強人與人之間美好情感。平時打球，你也許會遇到過一些不認識的同學，但在打球的過程中，你們不知不覺就可能成為了形影不離的好朋友。除此之外，當你和朋友打贏比賽時，你們一定會歡呼雀躍，十分開心。就在這時，你們的友誼也更加深一步了。
我喜歡打籃球，並且深深地喜歡籃球所帶給我的樂趣和精神！
籃球印象作文9
“叮——咚——!叮——咚——!……”下課鐘聲想起，大家欣喜若狂，抱着藍球，往球場飛奔而去，準備大展身手。“三分球!”大家目瞪口呆，給我熱烈的掌聲和羨慕的眼光，那種刺激的快感叫人難以忘懷!就是這樣讓我對籃球如此的瘋狂，只要一球在手，就讓我把所有的煩惱拋到九霄雲外。
記得在小時候時，我剛接觸籃球就十分的好奇，但卻連舉起籃球都要花費九牛二虎之力。光陰似箭，一下子我就國小三年級了，我終於有力氣可以盡情的打籃球，可 是我的籃球卻打的“零零落落”、“掛包”連連，但看着同學得分連連，真讓我羨慕不已!得分的人個個合不攏嘴，掛包的人個個垂頭喪氣，受到這種無情的打擊和我不服輸的個性，我與籃球如影隨形，使我不斷的練習，練習再練習，我終於迎頭趕上，終於可以與同學勢均力敵，漸漸的打出自己的信心，也讓同學對我這個矮將刮目相看。
只要一打籃球的我總是汗流浹背，與隊友們盡心竭力、並肩作戰，得勝利的`那一剎那更是使人眉開眼笑。當打完籃球時，滿身是汗的我真是疲憊不堪，可是心裏總是 有一種無可比擬的喜悦感覺，縱使輸了，我也輸得心悦誠服。“人外有人，天外有天”不管做什麼事情總會有輸贏;“失敗是成功的墊腳石”人生總是會有失敗，可 是我們不能灰心，這樣才會嚐到成功甜美的果實。更何況打籃球讓我身心健康，永遠是生龍活虎。我想，這才是運動的真正意義。
運動會使人身體健康，還可以紓解心情，真是一箭雙鵰;而且在團體運動時，也要懂得團體合作的重要性，不能有唯我獨尊的個性喔!這樣才是永遠的勝利者，最健康的運動家精神。
籃球印象作文10
昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進8球！
我和爸爸到球場的時候，他的朋友們已經在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來。”爸爸馬上換了球衣，興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個人都知道，一件事情剛開始的時候，注意力總是不能馬上集中到一個焦點上的'，所以爸爸的對手打得比他好。過了一會兒，爸爸也進入狀態了，投進了幾個球。
打了幾個回合，當大家在休息的時候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側面，把球往上扔，想把球扔進籃框裏。可惜，第一個球因為我扔得太使勁，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個球可不能太大力氣了。結果，第二個球扔出去的時候一點勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個球力度適中，總算投了進去，爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習運球。我拿了一個球邊走邊拍，那個球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個水瓶子。
下半場的時候，輪到爸爸上場了，但他卻對我説：“你去幫我打一會。”我跑上場，一邊喊：“衝啊，衝啊！”
這時候，爸爸的朋友剛剛把一個球投進籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框。籃球穩穩地飛進了球框，連板都沒碰到。我對爸爸説：“我幫你贏了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來。
我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進籃框。後來，爸爸還教我，投籃的時候把球打在籃板線上，球就會落進框裏。我又學會了一招。
籃球印象作文11
30號中午回到家，晚上就迫不及待地去拉人教打籃球去了，練的渾身是汗回來，上身的衣服基本都濕透了，不過打的很開心，在那天的下午就學會了運球、擋球、跑步拍球、投籃的姿勢，不過彎下腰左右勻球還沒有成功學會，主要是右手太不靈活了……
第二天繼續練習，練習投籃，拿起籃球連續投了三次都中了，太不可思議了，呵呵……把我樂的那叫歡哈，真開心……記得那天學習投籃，可能是因為我是女孩子，引來了好幾個人的異樣眼光看待我，唉……真不知道他們是怎麼想的.，難道只有男孩子可以學打籃球，女孩子就不可以了嗎，管你怎樣看我呢，我照樣打，哈哈……唉，練習了一個多小時，看來我只能弄個2分球投投了，3分球咱們看來是真的沒有希望了，太遙不可及了哈……
學打了兩三天的籃球，感覺整個人也變得輕鬆自在了，打的真的好痛快，可以把許多的煩惱事都拋開一邊了，在打籃球的那個時段，我彷彿自己又回到了那個快樂的童年，有那麼一種無憂無慮地感覺，很喜歡很喜歡……
去打籃球的事搞的許多人都知道了，昨天哲他們都拿我開玩笑命我為“中國女籃”了，這幾個小子結羣在一起，你一句他一句的，乖乖，都要把我説成天了，唉，服了他們了。昨下午三個吵着要跟我去比拼，真把我當成是“中國女籃”了呀，太搞笑了。
我的練球時間也先暫停結束了，8號就回上海去了，沒有時間再去練習籃球了，爭取在開學提前一段時間回來再繼續練習，呵呵……不錯，不錯……打籃球……開心高興……女孩子照樣可以打籃球的……哈哈哈哈……
籃球印象作文12
我對籃球情有獨鍾，不但“愛”還有像爸爸愛媽媽一樣的“愛”。我每天都跟他形影不離的，可見真的比爸爸愛媽媽還愛唷！想知道我有多麼愛籃球嗎？看看下面的一段精采故事吧！
自從我升上三年級後，我就開始學習“籃球”這項運動。它不但能鍛鍊手臂肌肉使得自己變的更加強壯以外、還能健身又能讓身體靈活的扭來扭去，更能加深和朋友的感情，對我來説它就像我的.“好朋友”一樣。
四年級開始，我們開始學習打籃球，雖然途中經過了許多挫折，但我還是鍥而不捨的努力學習。直到老師宣佈準備開始進行籃球比賽時，我二話不説的馬上舉手報名，我就開始了一場驚奇的冒險了！因為很多老師幾乎都和我們再差不多的時間內宣佈，所以一下課，操場擠的人山人海、水泄不通，所以我們不管三七二十一，站到球場上就自動打起了球來。
預賽當天，我們幾個對友聚在一起討論等一下比賽的策略。到了場上，雖然很緊張，但為了贏得冠軍，所以我們都把心思都貫注在那顆球上。“嗶”哨聲響起，才判老師宣佈“四年一班正試進入籃球決賽。”這時，我們大家異口同聲的大聲喝采。雖然打贏了預賽，但我們仍不能鬆懈。再經過幾次練習後，又再度上了戰場，最後，我們雖然沒有拿到冠軍，但我們還是有抱着亞軍回家。雖然沒有拿到冠軍，但我知道家都很努力的面對這個戰場，所以我們決定，在未來的比賽中，我們一定要更加努力贏得冠軍。
看完了我精采的籃球故事，你一定能想象我有多麼愛籃球了吧！我一定要朝着我愛上的籃球努力往前，然後成為世界選手，到了長大，我也要繼續打籃球。
籃球印象作文13
我是女生，奇怪的女生，今年已經14歲了，體重62斤，哈！羨慕吧！可皮膚快和黑板差不多了，不過聽説黑皮膚人還健康呢！我愛吃可怎麼也吃不胖，吃不高，我性格外向，而且像個男孩子，我的最大缺點就是身高問題，還不到一米五呢，從國小到現在不是站小排頭，就是二排頭，我國小還有個很好聽的名字，叫xxx小矮xxx，是一些xxx專家xxx給起的。
我很少打籃球，要是我打籃球時，你最好別看，否則你將學會拍皮球。我家的籃球都買了好幾年了，一直沒洗過，現在還跟新的'似的，好像剛剛洗過，和買來時沒什麼區別。
可我報了籃球班，當我到班長那兒報名時，班長的表情十分驚訝，接着對我笑了笑，彷彿在鼓勵我。第一次訓練的時候老師就説過：xxx打籃球的不一定都是個兒高的，有的矮個兒比高個兒打得還好xxx自此，我對自己更加有信心了，我不會為自己的個兒矮而放棄這個鍛鍊的機會的。
我鍛鍊身體，除了在學校訓練之外，回到家，我還跑步。早晨5、6點鐘很涼爽，我便起牀到樓下去跑步，我想鍛鍊自己的毅力，我圍着操場連續跑了五圈，前三圈跑得快些，後兩圈相對變慢了，我邊跑邊計時，五圈跑完共用了4分多鐘，有時還跳繩，打羽毛球等，我經常和爸爸媽媽去打羽毛球，我開始不會打，總是爸媽贏球，後來，我漸漸懂了些，便開始品嚐勝利的味道了。
我現在十分喜歡打籃球，它不但可以鍛鍊身體，而且還讓人動腦筋，使體、智都得到了鍛鍊，而且，還加強了身體的協調。打籃球還需要隊員之間的密切配合，使隊員之間更加親密了。
現在的我，不再把籃球當皮球玩了，而是真正開始打籃球了！
籃球印象作文14
今天中午，是我們班和13班對戰，但由於我和琪越是記分員，不能看到我們班的比賽，內心感到無比遺憾。
我們坐在椅子上觀看9班和11班激烈的對決，但心早就飛到了另一個球場，無時無刻地在心中默默給自己班加油打氣。我心不在焉的記着分，忽然聽到了我們班的歡呼聲，我急忙跑了過去，2：0！進球了！我高興地一蹦三尺高，尖叫着“2：0！2：0！”我臉上洋溢着勝利的喜悦，興奮地跑了回去，上氣不接下氣地告訴了琪越這個喜訊。
興奮完了，比賽還在繼續。2：2，4：2，4：4，雙方咬得很緊。6：4，上半場結束了，我們領先了！關鍵就在下半場了。
一段時間的僵持之後，13班發起了猛烈的進攻，只見籃球停留在了籃筐的'上方，13班同學發出了尖叫聲，我小聲地念着：“不要進啊！不要進啊！”正合我意，籃球完美地越過了籃筐，我那一聲“耶！”叫得格外響亮。
在這個有驚無險的球之後，李長澤開始發力了。他接過球后，把球運到了籃筐邊，縱身一躍，囚禁了！“8：4！8：4！”我興奮地叫了起來，滿心喜悦。
比賽仍在激烈地進行，我們班犯規了，要被髮球。那可是最好進的球啊！我不停地碎碎唸到：“不進！不進！不進……”第一個球，沒進。第二個球，沒進！我再次歡呼起來。沒想到很快13班也被罰球了。我目不轉睛盯着籃筐。第一個球，沒進，我不禁歎了口氣。第二個球，進了！9：4！我心中的大石頭終於落了地，歡呼雀躍，手舞足蹈。
比賽結束了，我們班贏了！
籃球印象作文15
今天是星期四，我們下午上興趣小組課。我們的興趣小組分為好幾個項目，有美術、布織布、舞蹈、軍鼓、腰鼓、籃球、乒乓球……我學的就是籃球了，而且我是四班隊長。
我們興高采烈地來到了操場，老師看到我們下來，就叫我們四班和一班打一場比賽，誰都知道一班的楊承俊是我們籃球隊裏面最牛的，可是我們班的陳展、趙佳豪和我也不是垃圾，所以我們還是答應了這場比賽。
開始比賽了，老師叫我們搶球，結果球被她們搶去了。楊承俊飛快地向她們的籃筐跑去，結果被他進去了一個球。第二個球是我們的，我們也向籃筐跑去，可是我們沒有投進去。一直都是我們搶到球，結果第二個又被他們搶了過去，可是這一次楊承俊沒有投進去，但又被對面的人把球搶到了。我們有一點灰心，當我們看見了好多同學在場外給我們加油，我們心裏想五（4）班不是會讓你們失望的.！老師把球過了我們，我拿到了球向我們班的籃筐跑去，接着把球給了趙佳豪，趙佳豪的一投沒有中，搶到了球，一投投進去了！我們瞬時間變的有信心起來！可是老師的一句話讓我們不那麼開心起來了，他説我們還是落後一班一球！，開始第四球了，老師把球給了一班，又是楊承俊搶到了球，可是他沒有投進去，球被我們班的另外一個隊員繆鑫凱拿到了球，可是繆鑫凱走步，老師又把球給了一班，就是這個走步害的我們班得3比1的結果……
放學的時間到了，今天雖然我們班3比1輸了五（1）班，但是我們老師在最後放學的時候，和我們四班説了一句話“失敗是成功之母”，我們一定會記住老師的這一句話！
籃球印象作文16
認識我的人都管我叫“運動男孩”，為什麼大家都這樣稱呼我呢？那是因為我特別的喜歡運動，比如：跑步，游泳，跳繩都是我的強項。但我最喜歡的還是籃球。在我們家的客廳裏，現在擺還放着我打比賽獲得的證書呢，每次我看到這些證書時，心裏就特別的有成就感。
這些比賽獲得的證書，仔細看你會發現它們全是冠軍，有市級的比賽，更有全國的比賽。一想到這裏，我就會回憶起當時比賽的`場面，回憶起勝利的喜悦。
這些喜悦，都是源於我非常喜歡籃球，努力練習基本功換來的。同學説我投籃準，那也是我辛苦練出來的。我家裏有個籃球架，每天一放學，我回到家放下書包首先要乾的事就是要投幾個籃，就這樣一直堅持着。我投着投着，都把籃筐練壞，架子給壓折了呢。
大家又説我球技好，那更是我刻苦訓練的結果。那一次我去山東集訓，最讓我記憶猶新。去山東訓練，是為打全國比賽做準備。我們所有隊員在訓練營，早上晨跑後，上午要訓練兩個小時，下午訓練三個小時，這種強度讓我們疲憊不堪，但教練對我們説：你們馬上就要去打全國比賽了，那些隊員的實力都很強，所以我們才要更加的刻苦訓練，這樣才能有實力去把他們打敗。聽了教練的教導，所有隊員沒有一個偷懶的。但現在回憶起來，真是讓我吃了不少的苦啊。
雖然吃了些苦頭，但也得到了勝利的果實，我們在全國比賽獲得了優異的成績。姚明曾經説過：“這十年來，我每天都百分之百地付出，我從來沒有偷過懶。”我雖然沒有學籃球那麼久，但我對籃球的熱愛一點都不少，我也將像姚明那樣付出百分百的努力，為了我的籃球夢，我會一直努力並堅持下去！
籃球印象作文17
張揚並非我們的特性，叛逆絕非我們的口號，只是骨頭在身體裏支支拔節，融入血液的激情噴薄而出。我們經歷着，我們成長着……
“傳，快傳！”，“投，投呀！哎，好球！”此時我們正在球場上打的火熱。忽然球場外傳來一陣熟悉的腳步聲，我下意識的一回頭，“老…老師來了，兄弟們快閃！”説罷，我們便使出了獨門祕笈??無影腳。可惜，功力不到家，老師像老鷹抓小雞似的`一個個把我們抓回。然後一陣電閃雷鳴，偶爾還有點雨，當然了還少不了武力對待。最後，我們帶着快殘疾的胳膊回家了。慘呼！
第二天，我們被老師罰了一個月內不學玩球。可是我們中又有誰會甘心受罰呢。於是呼，一場突圍行動準備上演。
放學鈴大作。一同學出去探情報。而我們則在一起對着暗號??手指指向東方（球場的方向），手作小人行走狀（一會悄悄走出去）……此時去探情報的同學以回，OK的手勢一擺。玩去嘍！
我們正在慶幸戰鬥勝利時，悲慘的事情來臨了。老師雖然沒來，但她丈夫來了。我們雖然突破第一道防線，但老師還有第二道。悲哉！
“你們竟然還敢去玩，後果知道嗎？”老師是一臉陰笑。我們只有在心裏默默的祈禱千萬不要是死刑（找家長）。只見老師嘴角微微上浮“別怪我，無期”。我們震驚，可知從此以後我們就不能在玩籃球了。當然，我們知道當我們的成績上升時，我們是有希望減刑的。
現在，我們可是昨亦學，今亦學，明日復亦學，然則何時才減耶？
告別了，我親愛的籃球。我會努力讓你重回到我身邊的。
籃球印象作文18
今日是週三，不用看課程表我就明白今日午時有一節體育課，我最喜歡的體育課啊，我又能夠打籃球了！第一節的語文課一結束，我就趕緊衝向操場！
經過繁瑣的訓練，最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的.幾個“籃球迷”也一起衝了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的，在一個投籃便進了。對方又發了球，我們彷彿也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2：0。
對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，最終反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。
最終我們輸了，輸的心服口服。
這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最終一秒也有可能反超比分，這多麼有意思啊！
當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悦是短暫的，可是為了這短暫的勝利喜悦，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結果，而是過程。
這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家！這多麼有意思啊！
我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣！
籃球印象作文19
誠信像一座山。
“晚飯後去七星中學打籃球。”爸爸興許是高興，擲地有聲交代我。爸爸主動提出，還是元旦翻日曆頭一回。我的小心臟像綻開朵朵鮮飛速蹦出來。老爸終於帶我去打籃球嘍，哦耶！門外一陣風將樹搖晃，好像也在為我高興。
晚飯剛吃好，老爸走進卧室，躺在牀上。我焦急又耐心等待，一小時後，走進卧室，推了推，想叫醒他一起去打籃球，只見他躺在牀上，呼嚕聲響徹雲霄。此情此景，我不禁吟唱：：“啊！此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”老爸聽了，把身子一翻又呼呼大睡去。我朝他翻了個白眼，看來軟的不行，那就來硬的。我跑進衞生間，將老爸的毛巾打濕，把它敷在臉上，平時他都會立馬坐起，可今天將毛巾放在一邊，繼續睡覺。必殺技都不行，老爸淨是嘴上抹石灰白説，我走出卧室，砰，重重關上房門。
不到10分鐘，老媽回來了，我便懇求她帶我去七星中學打籃球，可老媽不同意。此時，熟睡的老爸從卧室走出來，我眼睛流露出特別温暖的`光芒，以為他要帶我去打籃球了。誰知，他撒了一泡尿，徑直回卧室睡覺去了。哎！今天打籃球要泡湯啦。我滿臉不高興，撅着嘴。
老媽眼眸子深邃透明，給我許許多多快樂光明，這時似乎看懂了什麼，拍拍我的肩：“走！七星中學打籃球，帶上你的籃球。”什麼？我沒聽錯吧，樂滋滋的，如重獲自由的小鳥。看，手上的籃球也笑哈哈，滴溜溜轉個不停。
我帶着籃球騎着電瓶車，繞着鼓山，去七星中學。那天晚上的風特別的冷，鼓山，巍然不動，倚在天的懷抱中，不時閃亮起霓虹燈璀璨的光芒。
籃球印象作文20
今天天氣很晴朗，辛老師策劃已久的籃球賽終於要在今天上演了。遺憾的是，由於我感冒發燒，沒有到現場觀看這場精彩又激烈的籃球賽。不過我能想象得出當時那激烈的比賽場景。
我找出來自己蒐集的關於比賽的資料，看了一遍又一遍，想象着奔跑在操場上的運動健兒們，我的心情萬分激動。然後我又看了老師在羣裏發的那些比賽照片，照片上的球員們個個神采飛揚。他們有的像獵豹一樣奔跑在操場上，有的像小鳥一樣，輕盈地“飛”起，還有的像受傷的士兵一樣，跌倒在地又勇敢地爬起來。還有，那些啦啦隊們也是一道靚麗的風景。她們有的在談笑風生，有的張大嘴巴，好像是在吶喊“山東高速隊加油！雄鷹隊必勝！”還有的揮舞着紅領巾，好像在慶祝他們球隊的勝利。我想，她們的歡呼聲肯定灑滿了整個校園！運動健兒們那絢麗的身影就像操場上的'一道閃電，穿越了時空。
看完那些照片，我的心情好久沒有平靜，感覺自己錯過了一場別開生面的演出。遺憾當中也帶着一絲愉悦，因為我能通過欣賞這些比賽的照片，想象出更精彩的瞬間，我想象着那兩支活力四射的籃球隊，拼盡全力的戰鬥場景；想象着激情澎湃的籃球迷的吶喊聲；想象着裁判員那專注的眼神；想象着攝影老師迅速按下快門鍵後那美麗的心情；想象着……
雖然我沒有參加這次有意義的活動，但是我看了那些精彩的照片就像親臨了現場。感謝辛老師為我們舉辦的這場籃球賽，感謝裁判老師的熱心指導和公平判決，感謝攝影老師給我們班留下了精彩的瞬間！
籃球印象作文21
説起籃球，很多同學就來勁了。有的同學很自大，老是説自己很厲害，比如説三步上籃，都不會就想和我打比賽。想得美。
其實我剛開始學籃球時，我也是一個‘窩囊廢’。更令老師驚訝的是，我連男士投籃都不會，還用女式投籃。連我自己都很彆扭，更不用説老師了。開始打籃球了，老師教我們投籃。我來到籃框下，抬頭看見這個高高的籃框足足有四個我這樣的高度。我不管三七二十一，拼了出去，把籃球往上一投，不料，這個籃框和我的`籃球是天敵似的，把我的籃球碰得遠遠的。
這一回我可不和剛才一樣了，我集中精力，瞄準，用力向上一投只聽“框當”一聲，球進了！我大叫“奇蹟！這真是一個奇蹟！”就這樣我進了好多球。
下一個是高難度的動作，要用右手拍球，還不能看球而要看老師。老師吹了聲哨子，開始了，我手拍着球，慢慢地抬起頭來看老師。老師伸手問我們這是幾，俺們回答説是2，我成功了。
接着是左手拍球，仍然不能看球要看老師。比賽開始了，我右腳在前，左腳在後，拍起球來。剛拍幾下，不料被球身邊的林修翰的球一不小心碰掉了。我心想：你幹嗎呢？竟敢碰我的球，太不像話。這次我沒成功。
再下一個是左右手互相拍球，這回我慌了，生怕拍不好被老師罵。不料老師説還不能看球，我一聽，説：“啊！不看球還左右手拍，這玩意兒我可沒試過。”比賽開始了，我深深地吸了一口氣，為自己放放鬆。我拍着球，臉像被火烤了好久一樣紅。我頭上汗珠像雨一樣從頭髮上落下來，真像只落湯雞。不過，這次我拍得好極了，只掉過幾次球。
我愛籃球！只要我不斷地練，總有一天，我會成為籃球高手的！
籃球印象作文22
今天，我們的體育課學習的內容是拍籃球。
相信大多數的男生都會打籃球，可對我一個小女子來説，打籃球可是一項充滿挑戰的運動。但是拍籃球，我想還是很簡單的吧。畢竟我以前還是學過一些運動項目的。你可不要不相信我在跆拳道班把我同班同學打哭的事情，雖然那是真事。
帶着好奇心和一絲不安，我來到了廣闊的操場。可是當我看到老師拿來的四個圓圓的籃球時，我的第一個反應就是很刺手。可當我摸到籃球的時候，卻只有按摩球的那種手感，一點也不刺手，事實否定了我的一開始的猜想。
開始拍籃球的時候，籃球一會向前，一會向後，就是不聽我的使喚。當我一籌莫展的時候，我忽然想起了書中的一句話：“你們只是在看，而我卻在觀察。”於是，我停下來仔細的觀察老師的拍籃球時候身體的.姿勢，手離地面的高度及拍球的速度。我終於找到了拍籃球的一些竅門—左腿在前，右腿在後，右手離地面大約50釐米，右手掌張開，力量中等，籃球就這樣成了我的“隨從”，一下也不敢冒犯我了。
拍了一會，我又覺得有點不對頭。籃球一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，和我心裏的想法又不一樣了。對了！我是學音樂的，把握節奏可是我的強項。我慢慢的把節奏變的一樣，籃球自然也就有了動感。就這樣，籃球似乎成為我身體的一部分。我想它快，它就快，想它慢，它就慢，真是有趣極了！
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不捨的離開了操場。我很期待下次的體育課，繼續尋找拍籃球的祕密和樂趣。
籃球印象作文23
今天下午學校將要舉行一場精彩的籃球比賽，我們懷着無比興奮的心情到操場上觀看比賽。
到了操場，我看到場上的運動員個個精神抖擻。刺耳的哨聲一響，比賽開始了，裁判員把球往上一拋，運動員們紛紛跳起來搶球，我們實小隊的一個哥哥身手敏捷，像兔子般的跳起來，拿到了球，他連忙傳給他的同伴，一個個子小的哥哥接住了球，就一步三回頭的跑向對方的籃框。雖然他個子並不高，可是他生龍活虎，一點也不馬虎。他突破了對方的防線，像箭一樣的衝到籃框面前，正要扣籃時，突然對方的後衞用手推了他一下，球掉了，真可惜啊！幸好裁判及時發現，連忙判我們實小罰球。只見哥哥雙手拿着球，兩腿彎曲，他瞄準籃框，用力一投，我目不轉睛地盯着球，只見那球在籃框裏轉了幾圈，進去了！全場響起了雷鳴般的掌聲，有的人拍手連連叫好，有的人一跳三尺高。嘴裏不停地説：xxx好樣的！xxx
對方的隊員不甘心帶着球跑到了我們隊的前區，正要投籃時，我們實小隊的一個大哥哥眼疾手快的把球拍掉了，帶着球迅速跑向對方的`籃框，等他們反應過來時，大哥哥早已用帥氣的姿式把球扣進了籃框，全場立刻沸騰起來。對方的隊員惱羞成怒，帶着球快速地跑過來，只見對方的一個大哥哥用假象迷惑了我們實小隊的隊員，輕鬆把球投進了籃框。
經過了一番激烈的比賽，他們你爭我搶，互不相讓，暫時我們實小隊以十九比十三領先對手。那清脆悦耳的鈴聲快要響了，於是我們只好依依不捨的回家了。
這真是一場精彩的比賽啊，我希望我們實小隊最終能戰勝對手。
籃球印象作文24
哥哥終於放寒假了，我總算盼到可以和他一起打籃球了，哥哥可是一個左手投籃的灌籃高手。
早上起牀後，我們各自讀完書，收拾一番，哥哥帶我來到了籃球場，那裏被一圈鐵柵欄圍着，似乎向外界宣告這是籃球愛好者的聖地，外人不得侵犯。籃球場的兩邊有兩個籃球架，相互對應着，像兩個雄健勇猛的大將軍，顯得特別威武，好像只有身體強健的人才能和他相比試。
哥哥走到了籃球架下面，他要首先給我做示範，只見他熟練的雙手抱球，神速的跑向球籃，同時叉開雙腳，弓腰抬頭，把籃球舉過頭頂，輕鬆一跳，投球，哇！球進了，哥哥果然名不虛傳。下面該輪到我了，我拿着球走到球籃的最中央，站好，雙手用力一甩，嗚嗚！籃球根本就沒有向球籃飛去，而是直直的`扔向了天空，於是球又毫不留情的砸向了我的頭，我急忙躲避，“砰”！差一點摔了一個“狗啃泥”，籃球也蹦蹦跳跳的溜走了，此時，我很懊喪，為什麼我投不進去？
哥哥走到我身邊，認真的對我説：“如果想進球，就要站在球籃的側面，將球瞄準球籃的右上角，投球時打在那個位置，球就會乖乖的進入球框中。”於是我按照哥哥説的方法進行第二次投籃，可是，球這次在邊上轉了一圈，直接掉在了地上。然而，這次我並沒有灰心，自言自語到：“我不會放棄，我一定會進球的”！我給自己加油鼓氣，到了第三次的時候，我舉起球，瞄準目標，集中精力，用力一投，哇！我終於進球了，我高興的蹦了起來。
接下來在我一次次的進球中，我感受到了對籃球的熱愛，我喜歡打籃球。
籃球印象作文25
今天，村裏要迎龍燈，全村張燈結綵的，無不透着喜慶的氣氛，我和2位小夥伴們相約來到村裏的鞦韆下玩耍。
鞦韆載着大家的歡笑越蕩越高，大家正玩得起勁，不知從何處冒出三個屁大的小不點（小地主少爺們），我瞅着他們那緊皺的眉頭與盯着我們的眼神，便知道該是我出場迎戰的'時候了，一場3對3的對決即將開始（爭奪鞦韆）。
第一戰——脣槍舌劍
小鬼頭們首先發起攻擊，扯着嗓子朝我們叫喊：“下來下來，該我們玩了，快走！”我們當然不是那麼容易打發的，三人都視而不見，聞而不聽，仍舊自顧自的玩耍，存心氣氣他們。沒想到，激將法還真的讓他們中計了，他們手插腰，怒髮衝冠，指着我們破口大罵，喊得嗓子直冒煙，累得氣喘吁吁，才暫時安靜下來。這一戰女勝，男敗。這羣小毛孩，毅力、耐力都不錯，開始準備第二戰。
第二戰——武動奇蹟
論年齡，他們毛孩們沒我們三位女俠大；論個頭，也沒我們高；論力氣，肯定沒有我們大。想戰勝我們——門都沒有。
小鬼頭們不知哪兒撿來的橘樹枝，每人手握一根，氣勢洶洶的朝我們走來。看樣子，是決鬥了。我作為先鋒，打頭陣。夏婷目不轉睛的盯着這三人，唯恐三人真動手；園園在一旁大聲為我加油吶喊。我裝作要進攻的架勢，追着三人一通亂跑，趁他們休息，奪下了他們的“利器”。揮舞着像是要打他們，把他們嚇跑了。
大人不計小人過，女孩子的心是最軟的，我們便把鞦韆讓給了他們。
籃球名字08-18
籃球印象作文26
今天，我和爸爸媽媽一起去學打籃球。
一開始，我先練習運球，要求手指自然分開，向下拍球要用勁，從一個籃球架運到另一個籃球架，爸爸先示範了一下，我在拍的時候，手指放鬆地下垂，拍着拍着，前面拍得還挺好的，可是，這個籃球碰到了我的腳上，一下彈出去，我急忙撿過來繼續拍。第二次拍也出現了一個問題，我在拍的時候，我漸漸地用勁，但是球越來越快，甚至我都趕不上去了。媽媽對我説，手要控制好球，於是我又試了一次，這次練習比上次好多了，一直拍到了對面籃球架的下面。
籃球看起來很好打，實際上每個人都要訓練才能控制好球，我一開始的運球雖然不錯，但都是低運球，用一點點勁就可以了，但是高運球需要很大的力氣，
我也不知道怎麼打高運球，後來爸爸提醒我，要用手腕的力氣，球不能碰到手掌心，拍球的速度要慢一點，等球彈到胸部的位置，再使勁拍下去，這樣才可以高運球。我開始運球了，照着爸爸説的.去做，果然可以控制球了，球打得比原來高多了，還可以控制球的往前走往後退，原來手掌打球很痛，現在不痛了，爸爸媽媽都表揚我找到感覺了，我好開心啊！
接着，我開始學習換手運球，左手右手交換拍球，難度很大，要拍成一個“V”字形，球被我拍得越來越低，像一個逃犯一樣地溜走了。
運球之後，媽媽叫我練習投籃，手握着球，兩個大拇指呈八字形，手腕用力頂出去，第一次投的時候，我快要投到了籃球架，媽媽説我比以前有進步，我感覺心裏很舒服。
最後，我和爸爸進行了三次往返跑，跑得我氣喘吁吁，我再練習了一次運球，拍得很好，我為自己這樣的表現感到自豪。
籃球印象作文27
眾所周知，夏天是最適合游泳的季節。可我這個鐵桿球迷，今年暑假偏偏愛上了打籃球。每一天晚上七點到九點是我的籃球時間。
你猜，我為什麼會選擇打籃球呢？告訴你個祕密：放假前，我向體育教師申請參加田徑隊，可教師説等我長高點了下學期開學再説。打籃球不是最有助於長高嗎？況且，和朋友一齊打籃球我自然就不缺少玩伴了。
剛加入李澤楷他們的籃球隊時，由於體力不夠，兩個小時下來我還真有點吃不消。並且，我的球技也是隊裏最差的。可是，經過幾個晚上的“魔鬼訓練”，我的體力越來越強，投球技術也越來越高……和李澤楷幾乎不相上下了！
我本事的增強，也體此刻一場比賽上。一次，爸爸和張秋碩、李凡響vs我和李澤楷、雙雁題。敵隊中我爸爸最厲害，我們隊裏雙雁題最強。比賽規則是滿分五分。此時，比分拉到了4：4，勢均力敵。決勝時刻到了！老爸急於取勝，於是想離籃筐近一點了再投球以確保得分。我瞅準時機，手往前一伸將球奪了回來準備傳給雙雁題，可雙雁題卻被對方另外兩名球員纏住無法接球。這時，老爸以為我必須會傳給李澤楷，便跑過去攔住他。我們隊就只剩下我沒人防守了。同時，裁判的'讀秒器響了：18、19、20、21……要是24秒內不投球就得將球權給對方了！就在這千鈞一髮之際，我立刻“瞄好準星”，用力投了一球。耶！球進啦！我們贏了！
此後，我的籃球技術越來越高。更可喜的是，我的身高也在隨之增加：1。31米、1。32米、1。33米！就這樣，我深深地愛上了打籃球。以後我必須要多打籃球。一開學我就報名參加學校的籃球隊。讓別人沒理由再叫我“小矮子”！還有，參加田徑隊的夢想説不定也很快就能實現了。
籃球印象作文28
打籃球可以增強體質，使自己身體變的更加靈活。我對籃球有着格外的熱愛，每當看到電視上NBA球員們英姿颯爽，非常羨慕，希望有一天像他們一樣，運用高超的投籃技巧，在球場上馳騁，聽到那美妙的歡呼聲和吶喊聲。
學習打籃球需要毅力。剛開始，投出球后我總是進不了框，因此心中很是沮喪，以為自己沒有打籃球的天賦。不過，我仍然堅持了下來，經過一段時間的刻苦練習，雖説投籃的命中率沒有提高多少，但我的運球技巧確實突飛猛進。在比賽中，他們一般搶不到我的球，我可以將球傳給自己的隊員。心中感到很自豪，真是一份耕耘一份收穫。
於是我加入了籃球隊。在：這裏，有很多志同道合的好哥們，他們對籃球的痴迷不亞於我，對於NBA瞭解更是甚詳。我們聊共同的話題。談籃球明星科比，球王姚明，談中國籃球的明天。真是少年強則國強，少年智則國智，少年勝於歐洲則國勝於歐洲。和球友們在一起我感到無比奮進，無比熱血沸騰。運球、傳球、投球我們配合默契，球時而高飛，時而旋轉，時而在地上滾動，時而在球框邊徘徊……時間就在不知不覺中過去了。我們一個個滿頭大汗，精疲力竭，但臉上卻洋溢着快樂。我為了不落後，經常在星期六，星期天的時候練習打球，功夫不負有心人，我的打籃球技術突飛猛進，在籃球隊中終於成為一個小高手！
上了國中，休息的.時間少了許多，但我對籃球的熱愛卻沒有改變。一有時間便約上幾個同學去操場上打一場熱熱鬧鬧的籃球賽。不求輸贏，只求盡興。所以大家總是打得汗流浹背。在籃：球比賽中，我交到了更多的新朋友，獲得了更多的友誼。我想説，我愛打籃球。
籃球印象作文29
看，那不是我在進行一場比賽嗎？看，那不是我在投籃嗎？看，我進了一個球！
讀了上面一段文字，你知道我喜歡什麼事情了嗎？沒錯，就是打籃球比賽。
我很喜歡打籃球，自從我四年級暑假開始我就去學打籃球了。可能一開始有些枯燥，可以我聽説到打籃琴最有趣的一件事就是打此賽，正是因為這樣我才堅持打籃球。
首先要練的是拍球，左右手運球，兩手交替運球；其次要學投籃的手形。三步上籃；然後要學跨下運球和背後運球；最後要學習的是如何帶球過人，基本工就是這些。學完這些，還要學打比賽最最重要的`一樣事情——比賽的規則。當然規則很多，需要自己去記住和尊守。
終於到了打比賽的那天，我們班的同學都非常的激動。老師來做記分員，並來觀察我們有沒有犯規。我們分成兩隊打比賽，我分到了白隊。
比賽共分為四節，一節我們打20分鐘，中間休息不分鐘，隊長石頭剪刀布，我們先發球。
我先把球傳給我們隊的後衞隊員，他再把球傳給我們隊的前鋒隊員，他過了敵方大多數人，然後把球再傳給我，我再把球傳給投球命重率高的隊員，他再奮力一投，球進了。
然後是對手來進攻了，我身高比他們都高，防住他們很簡單，我一跳蓋帽就把球拿到手了。我覺很很輕鬆，打得也很開心。之後就一攻一防，以68：72贏得了這場比賽，我們都玩得很開心。
這就是我心中打籃球給我留下的美好映像，我自己熱愛的一個體育項目，給我留下美好映象的事情。
籃球印象作文30
我喜歡運動，更喜歡籃球，我把它當做我生命中的一部分。
從五年級，我就喜歡上打籃球了。那時我打的水平並不好，班裏比我好的很多很多，但我並沒有因此而灰心，反而更加勤學苦練，那時我想我不是真正的喜歡打籃球，而是為了超越他們——我不想讓他們看不起我，讓他們説我沒有他們打得好。但在後面的一件事我卻領悟到了更深的道理：任何事情不要只為了榮譽。
我曾經為了把籃球打得比別人更好而常常在中午別人吃完飯去睡覺是時間去練球，我並不會去低下頭去求一個比我打得好的人來教我，因為這樣我認為他會看不起我的，所以我就自己在家看NBA籃球比賽，去學他們的步伐，動作，姿勢，然後自己練。就這樣我認為我自己的籃球水平已經不再他們之下的時候，我和他們打了一場比賽：在比賽賽中我沒有看我們隊裏的隊員，而是光顧自己和他們隊裏的隊員較勁，自己帶球進攻和投球，這樣他們隊裏的人看出來了以後，比以前更配合了，就這樣。我輸掉了這場比賽。賽後他們隊裏的一個籃球水平相當好的人跑過來對我説：“如果你認為你打籃球只是為了自己耍帥而打籃球的話，你永遠也打不好籃球，一個人打籃球如果團隊合作精神沒有的話，那麼他的技術再好也沒有用的。”我聽完時候恍然大悟，對他説：“我知道了，真謝謝你的這番話，我以後能和你們一塊練籃球嗎？”“當然可以啊，來吧，一塊練吧！”他們一塊向我喊道，我聽之後就與他們一塊去打了，的`確啊，籃球要的是合作精神，看來我以前的種種作為還真有錯誤的。
就這樣，我懂得了籃球的意義，我一定會打好籃球的！
籃球印象作文31
今天下午趁着兩節閲讀課間的時間，我跟着一些同學去操場上打籃球，好久都沒有打籃球了，正好藉此機會活動一下。
等初四的跑完操，我們快速拿上球下樓來到了操場，操場上也有一些九年級的'在打籃球，我們找好了球場就開始分班打，我和尹，劉一班，程，黑一班兒，我方先點球，前面兩個人都沒有點進，終於到我了，我直接一頭球應聲入筐，我方發球，尹在那裏亂秀，過掉了黑，來了個上籃，球沒中。程就搶到了籃板，然後九年級令我沒想到的是他直接投了一個三分球進了，他拿到球后又來了一個三分，不過這次沒進，我急忙跑過去搶籃板傳給了尹，又是一頓亂秀，他突然吸引雙人包夾，然後把球分給了我，我來到罰球線，一個投中球又進了。比分來到了七筆時，我也開始上來一次沒上進兩次還沒上勁，看來我不適合當一個投手。
第二局就剩我，劉黑就是隨便投，劉兩個中投都沒有中，真的太菜了，我給她演示了一個後撤步投籃，但也沒中。
就這樣，你一投，我一投不知投了多少回，大概這就是樂趣吧。
後來他們有兩個人去了另外一場鬥牛了，我就和老黑來打，打着打着，我已絕對的優勢取勝，這時劉又來了，他上來就投了一個三分，結果三不沾，真的太漂亮了，我立馬教他做人，就讓我跟劉投三分，老黑在罰球線投籃，劉勇。其他方法投籃結果可想而知，力氣太大球，直接越過了球板又輪到我了，只見我使出全身力氣屈膝伸直胳膊，球在空中劃過了一道完美的拋物線，最後的最後，我哐哐砸在籃筐上，轉了幾圈後掉進了籃筐中。這是我投進的第五個三分球，那時的心情真是無法用語言來表達，太開心太高興了。
要延時聽課了，我拿上球依依不捨地離開了操場，今天的活動量真是太大了，對我很有益。