在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
粉，一種生命的顏色；美，一種無法用語言描述的色彩；生，一種到處充滿的活潑。“春為歲首，梅佔百花魁’’,現在正是梅花盛開，賞梅的'好時節。梅花山的景色美不勝收，所以我建議大家到梅花山春遊。
走進梅花谷，滿山奼紫嫣紅，盛開的梅花散發着陣陣恬淡的香味，各種梅花開得熱鬧極了。白色復瓣的“玉蝶”朵朵盛開，潔白如雪，真像一隻只雪白的蝴蝶在林間飛舞；“南京紅”花型美麗，顏色鮮豔，遠看如朵朵紅雲；花色泛青的“綠萼”則顯得清新淡雅，楚楚動人；最惹人喜愛的要數復瓣跳枝，整棵樹上，有的一枝上就有紅白兩色，有花朵上竟然還有紅白相間的條紋，讓人嘖嘖稱奇。每棵梅花樹都是一個盆景，一幅國畫。遊人紛紛駐足，與盛開的梅花留影，笑臉相映生輝。再登高遠眺，滿山美景盡收眼底，一片粉紅色的，一片白色的，還有一片紅白混合在一起。梅花山和梅花谷雲蒸霞蔚，有着一種飄飄蕩蕩的感覺，真是太妙了，如同一片花的海洋。
當然還有不少景色我還沒説，那此景更美麗更迷人，還是自己親身去看看吧，肯定讓你流連忘返，百看不厭！
四年級的作文 篇2
黑沉沉的夜，彷彿是一張無邊無際的漆黑的網，籠罩着我。我的心兒怦怦跳着，不時想起姐姐跟我講的'鬼故事，打了個寒顫。小街上沒有路燈，伸手不見五指。
在這個貌似鬼屋的世界裏，我獨自一人走在回家的路上。不時吹來一陣涼風，嚇得我的心都提到嗓子眼裏了，忐忑不安。以前書上看過的妖魔鬼怪都浮現在我眼前，我越想越害怕，只能拼命的向前奔跑，希望能快點回到家。我試圖用我那難聽的歌聲來阻止我那奇怪的想象，但這招不但不靈。還雪上加霜，使我彷彿落進了萬丈深淵之中，無法自拔。
就在這個時候，一隻手抓住了我。我還以為那是地獄之神派來抓我下牢的人。於是，我一轉身，就對着那個“鬼”好一陣拳打腳踢。直到後來，我才發現，是我們班調皮蛋小胡又來搞惡作劇了。只見他鼻子裏就像湧出了紅色的瀑布一樣，鼻青臉腫，跪地求饒。我客氣地放了他，歎了口氣，心情放鬆了下來，變得很興奮。
可是，又走了一段路後，興奮就像過冬的燕子般，飛到一個看不見的地方去了。我的世界又堆滿了烏雲。我的心怦怦地跳着，膽戰心驚地繼續向前走。
突然，一道黑影從我眼前閃過，我還以為是什麼幽靈，不禁自言自語：“啊，不要死了，我要死了！”接着，我用手矇住眼睛，不敢看眼前的一切。當我睜開眼睛，才看見是一片楓葉而已。幹嘛自己嚇自己呀！我自責了一番。
最後，我實在忍不下去了，直接用百米衝刺的速度往家衝。不一會兒，一絲微弱的光亮傳來，那是家裏燈發出的光。我加速往前衝，不一會兒，我就到家了，像一個流浪漢找到了家一樣。
眼前亮了，雖然心依然在怦怦地跳着，但我並沒有那麼害怕了。
這真是太恐怖了！下次回家我一定要帶一盞燈來照明！
四年級的作文 篇3
我的弟弟，他今年六歲了。
我先從他的外貌來介紹吧！他長得胖胖的，肥嘟嘟的臉蛋總想讓我捏上一捏。頭小小的，嘴巴小小的`，鼻子也小小的，耳朵也小小的，胳膊短短的，腿也短短的，兩雙又小又短的手。總之，我的弟弟的特點就是——小小的。
弟弟特別的調皮搗蛋。有一次，他趁我寫作業的時候，非要讓我陪他玩，我告訴他寫完作業就和他玩。嘿，他不幹了！一會兒動動我的書，一會兒動動我的筆，一會兒又把我的作業拿走藏起來，氣的我告訴了媽媽，媽媽知道後打了他一頓，可是他沒有哭，説什麼“誰讓他不和我玩。”説的自己多有理一樣！好了，不理他繼續寫作業。咦？我的尺子呢？剛剛畫線段不是還用着呢嗎？怎麼一會兒就不見了？肯定又是弟弟！我不管三七二十一，衝他叫起來“馬上還我尺子，要不然我就揍你了！”弟弟睜着小小的眼睛説“哥哥，你什麼東西找不到了，我幫你找。”還裝蒜呢！哼！只見他拉着我走進屋裏，把我的東西一一的整理好。尺子在數學書裏掉出來了。弟弟大叫着“哥哥，哥哥，找到了找到了！”我心裏悶悶的，自己的東西沒有放好，卻怪弟弟！不過弟弟卻沒事一樣。我這個哥哥真是“自愧不如”啊！
這就是我弟弟。你們喜歡我的弟弟嗎？你們一定要到我的家中來看看，我在家裏等着你們哦。
四年級的作文 篇4
小時候，我是非常的淘氣，可是現在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了知書達理的女孩子。
這得從我四歲生日那天説起。那時候我正院子裏撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿着一根棍子，飛快地奔跑着，院子裏雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時，上大學的表姐回來了。
表姐把我髒兮兮的小手洗的乾乾淨淨的`，然後鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衞生、懂禮貌、有愛心，我生平第一次對自己髒兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在沙發上。
從那以後，我就與書結下了不解之緣。先看繪本，然後看連環畫，識字後看童話。
有很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中化為泡沫，那是關於善良和崇高的。讀了《醜小鴨》，我明白了“使勁早晚會發光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀着，每次都有新的發現和體會。
隨着時光流逝，我長大了，看的書也多了，我的心智也越來越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個人遭遇困境，而無人解救，就必須學會樂觀地去改變現狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神。《愛的教育》讓我想小説中的主人公一樣，用心靈審視着身邊的美與醜，善與惡用愛去感受生活中的點點滴滴……
“書籍是人類進步的階梯”，書讓我擺脱了無知和粗俗。書不斷地改變着我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富、細膩。
四年級的作文 篇5
我有一個愛電腦遊戲的家，這可不是吹的，下面我就跟你講件事吧！聽完後，你肯定會説：“哇，真厲害！”
有一次，我一打開電腦就進了遊戲室，打QQ龍珠想放鬆一下。“噔、噔、噔！吱！”“快開始吧，別人都等你呢！”媽媽催促着我説。我回頭看了一下，媽媽已經“整裝待發”，準備着我打遊戲。我無可奈何，只好盡力而為，否則待會兒媽媽狂風暴雨的説原因了。我點擊了下開始，就開始了遊戲，“對準，發射，不錯！快點！”緊接着又是“大雨傾盆”，我的雙耳已經無聊透頂，似乎不願為我“效勞”，好不容易堅持到了最後。一看分數，我個人來説還不錯。可媽媽説：“快！巖川，快玩！”我對媽媽説：“您走行不行，要麼就別出聲，好麼？”媽媽剛走，我便以大海行舟之勢闖蕩了QQ龍珠江湖，我看後才知道，QQ龍可謂是“血雨腥風，羣雄爭霸。”便飛躍這個江湖，來到我永遠支持的`網——貓網！一會兒，就又聽到開門聲，腳步聲，緊接着便是移椅子的聲音。我回頭一看，哇！
雙響炮——爸爸媽媽全來了。我顧不了叫爸爸媽媽，便以“晴天霹靂”之速離開，進入了遊戲城堡，開始玩“飛車摩托”。
開始遊戲！到土耳其比賽，就開始比賽。我以S形甩掉了十個隊員，開始進入直線跑道。媽媽説：“快！把時速調到300碼，以疾風之速衝刺關卡！”爸爸説：“調到330碼，並左右搖擺，甩開旁邊的人，再以310碼的速度衝向終點！”我認為爸爸的方法很不錯，就按照爸爸的方法進行，結果連闖5關，抵達終點！一會兒，看看分數，哇！刷了我的新記錄，115671分！我高興地大叫起來！
怎麼樣！是不是讓你大吃一驚，我們家是很愛玩電腦吧！