在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的失敗與成功作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
失敗與成功作文 篇1
失敗和成功你選哪個？有些人選失敗，因為失敗是成功之母，有些人選成功，因為成功可以享受樂滋滋，和喜悦。
我呢？兩個都不選，有些人看到會驚訝吧！呵呵！不用驚訝，這很簡單我講給你們聽。
失敗————垂頭喪氣
有人失敗了，會立刻好起來，但是有人失敗了會做傻事，失敗了，別人在你面前炫耀他的成功，這個失敗的人會覺得自己不如他人，活在這個世界上有什麼有還是早點死去好了，但是他還是不敢，他會讓別人殺了他，給他100元。那個人會覺得自己賺翻了，而殺了他，之後警察來了他説：是他讓我殺他的，是真的。可是警察會信嗎？不會。之後大家可以想象一下後來的事。所以我不選失敗。
成功————驕傲自大
成功的滋味很好受，會享受自己的喜悦，也順便給大家炫耀炫耀，自我狀態超好，但是他總是炫耀忘了學習，忘了學校，忘了父母，忘了所有東西，繼續炫耀他的成功。便開始退步變的始終無力，軟塌塌的一團，這樣就全完了。
上帝把每一個人的優點放到了被個人背後的'籃子裏，有些人的籃子在前面，所以他才會看到自己的優點炫耀而退步，有寫人的籃子在背後他什麼都看不見只看見自己的缺點，而在前進。
這就是我什麼都不選的原因！失敗，成功都不好。
失敗與成功作文 篇2
人一生會經歷許多失敗或者成功，當成功時我們會更感到成功時的喜悦，失敗時我們再總結經驗，反覆嘗試也會成功。
小時候，我很喜歡和爸爸在一起下五子棋，剛開始的時候我總是輸。後來我發現只要讓我的棋子，擺成十字的形狀，這樣，就會有很多地方可以會有三個棋子或兩個棋子連在一起，對於迷惑爸爸也非常有好處。可是幾次之後爸爸就摸清了我的套路，這個方法都大多不成功。於是我改變了“戰略”。我儘量讓棋子緊湊在一起，因為這樣五個棋子連在一起的可能性比較大。有時連我自己都不知道我已經贏了。但是如果我只顧自己的`棋子，而不去注意爸爸下的棋，那可就輸定了。有時我和爸爸用了一整盤棋也分不出個勝負來。
有時我和弟弟在網上有一起玩飛行棋，必須投的是六，才能出一架飛機，遊戲中的道具裏，有可以讓你在使用道具的這次投到六的道具，我就在第一次投的時候使用道具。所以每次我都先走完，而弟弟問我：“姐姐，你怎麼一投就是六啊?”我説：“你看這裏有道具啊。”他恍然大悟。
在生活中有許多失敗許多成功，而有時成功和失敗就在那麼一念之。只要我們成功時不驕傲，失敗是不氣餒，我們就成功了。
失敗與成功作文 篇3
本週，對我而言是成功與失敗、歡樂與懊悔交織的一週。喜的是我寫的《混亂的早晨》在《青年時報》發表了，這是我人生第一次公開發表文章，我感到非常自豪。另外，在本週的期會考試中，我的英語考試拿到了A、B卷全滿分的好成績。這些都讓我欣喜萬分，但同時，這些又遠遠抵不上自己在語文、數學期會考試中所遭遇的挫折，可謂教訓深刻。
我們這次考試有2種卷子，分別是A卷、B卷。其中，A卷是基礎卷，B卷是能力卷（含基礎卷內容），學生可以根據自己的情況自由選擇。為了挑戰自己，我四門課全選了B卷。可惜，平時語文成績還不錯的我，這次考試結果卻不甚理想。
先説説語文吧。很多分數失地都不應該。比如，有一道題，要求用“√”標出正確的`讀音，我卻用了“O”，結果就是，雖然我都選對了，但是卻不能得分。因為我沒有按照要求去做，白白扣了2分。這種錯誤，我之前考試從來沒有發生過，這次不知道怎麼就頭腦一熱，沒有看清楚，但我相信，經過這次的教訓，以後類似錯誤我肯定不會再犯了。還有兩道縮句題，考試之前媽媽還和我講過，縮句題一定要縮到最短，只能留下“主謂賓”！可是，我還是錯了，最可惜的是其中一題本來做對了，檢查的時候覺得不對又加了一個詞，結果卻是“畫蛇添足”，又扣了4分！這説明我對縮句題掌握的還是不夠透徹，需要繼續鞏固練習。語文的能力卷部分，考查的都是一些課外知識，有歷史方面、也有地理方面，還有一些古文詩句等內容。整個試卷做下來，我明顯感到自己的知識面不夠廣，尤其有些內容知道卻沒記住，或者記住了，字卻不會寫，有的僅有模模糊糊的印象。這讓我充分認識到“語文靠積累，積累靠平時，不能臨時抱佛腳”的意義所在。
再來説數學。數學B卷基礎部分，我扣了7分，雖然比平時成績好一點，但是錯的題目都不應該，有一道題，之前單元考試出現過。當時，我就做錯了，但試卷發下來後我是自己訂正對的，如今在期會考試中，只是稍微變換了一點點，我卻一緊張，忘記如何做的了。究其原因，是我掌握的不夠紮實。數學能力卷部分考查的都是奧數的題目，和語文一樣，很多題目都是看着眼熟，方法大概知道，但是又沒能全部做對。這些題型，奧數課上學過了，可是時間一長，沒有回過頭來複習鞏固，有些就忘記了。所以，我下定決心，以後一定要好好學習奧數，合理安排時間複習，提高自己的奧數成績。
期會考試已經過去，再多的懊惱也沒有用了，我能做的，就是通過此次考試，找出自己學習上的薄弱點，逐個擊破。同時，總結經驗教訓，好習慣繼續堅持，教訓必須深刻吸取，在以後努力改正，爭取在學習上有着更大的進步。
失敗與成功作文 篇4
世界上有成功有失敗，這次我在跳蚤市場中便有過這樣的經歷。
“買一送一，走過路過千萬不要錯過！”吆喝聲與討價聲覆蓋了整個市場。
我拿着自己心愛的文具，把一位小朋友領到了我的'攤位前，説：“小朋友，你們現在寫作業都要用到鉛筆、橡皮等文具，我這兒的鉛筆質量非常好，裏面的鉛跌多少次都不會壞，橡皮可是‘鯨’牌的呢！你想要嗎？”他指了指鉛筆和橡皮説：“那多少錢呢？”我心裏一想：抬高點價吧，看來這次交易要成了，我清了清嗓子説：“兩塊錢一個，隨你要鉛筆還是橡皮，但只能選一個。”他又搖了搖頭説：“不行，能不能便宜點啊！或者一塊錢一個。”我説：“要不然一塊五一個，不能再砍價了！”那位小朋友扔下一句：“不買了！”便揚長而去。
啊！生日好難啊！我一下子詢問了好幾個顧客，一個都沒成，我好不容易盼星星等月亮，終於把老師給盼了過來，這次老師先開口了，“這個橡皮多少錢，我正好欠橡皮用。”我心裏一思索，一定要吸收上次的教訓，不能賣的太貴，要不然又不成，便説：“橡皮一塊錢一個。”老師拿出了一塊錢遞給我，拿走了橡皮，啊！終於成功了！儘管虧了本，但我心裏仍然十分地開心，賺錢真不容易。
通過這次跳蚤市場，我明白了“失敗乃成功之母”，無論成功與否，都要樂觀對待。
失敗與成功作文 篇5
放棄者永不會勝利，勝利者永不會放棄。千萬不要回避艱難，因為迴避了它，也就回避了成功。 為什麼有些人每件事情都能做好，而有些人沒一樣事情能做好，很大程度上取決於一個人的心理品質。
教育家、心理學家都鮮明地提出"成事在人"的觀點，也就是人人都具有在事業、學習、社交、生活等方面取得成功的能力；人人都可以克服自己的弱點和謬見，自覺掌握學習和掌握成功的訣竅；人人都能把握自己的命運，實現自己的理想，成為事業、學習、生活中的成功者，其中的催化劑就是具備成功者的品質。 凡是取得成功的人，他們思考問題的方式和立身處世的模式都非常相似，而那些接二連三遭到挫折的人，他們的習慣和思維方式也很相似，弄清楚這兩種人之間的差別，自己就能作出選擇，對自己的思維、行為作出判斷。 失敗者看到困難就厭煩，希望事情自然解決，不是發牢騷就是埋怨人，患得患失，精神疲軟。
失敗者一生中總是保持一種"即刻如願"的模式，(.)要想當一個藝術家，希望自己一下就搞出一件傑作，一舉成名。如果發現第一步很艱難，情緒馬上就變化、退縮下來，一遇到挫折和失敗就認定自己一無是處，用一些破壞意志作用的問題來擾亂自己的情緒： "為什麼我那麼倒黴，為什麼上天總是和我作對？
我作了努力，為什麼還是沒有效果？" 一連串的為什麼導致思維的混亂。自信心一次次受到傷害、萎縮，越是感到無能，失誤也就越多。長此惡性循環，就會陷入一種保護性的僵止狀態，在別人眼裏看來就是"懶惰、消沉"。一旦形成這樣的思維定勢也就很少再有取得成功的機會。 成功者認為失敗能為自己提供有價值的信息，這件事沒辦好，告訴你下次應當怎麼辦，要及早做好準備。成功者也知道，困難是不可避免的，絕不把失敗當成退縮的信號，所以一個成功的`人，願意做那些不成功的人不願做，而做好後又使失敗者羨慕不已的事。
成功和失敗也是相對而言的，沒有永遠的成功者，在激烈競爭的現代社會，今天成功了，明天又可能失敗。所謂的成功者，就是成功多於失敗。所以有關教育家認為成功者和失敗者之間差別最大的四種品質就是：第一，取得最後成果的堅持力；第二，為實現目標不斷積累成果的能力；
第三，自信心；第四，克服自卑感的能力。 日本著名畫家東山魁夷在散文《聽泉》中説："人人心中都有一股清泉，日常的煩亂生活遮蔽了它的聲音，當你夜半突然醒來，你會從心靈的深處聽到悠然的鳴聲，那正是潺潺的泉水呵……"
每個人都有成功的慾望，就像是心靈中的一股清泉，如何在你心靈的荒漠裏墾植綠洲，引一汪清泉，你就要努力培養自己成功者的品質，並且永遠記住。 放棄者永不會勝利，勝利者永不會放棄。 千萬不要回避艱難，因為迴避了它，也迴避了成功。
失敗與成功作文 篇6
人的一生，要經歷千千萬萬的事，總要面對無數次的成功與失敗。成功就是在於作了充分的準備，有了把握，成功的機率就高了許多。與其相反，失敗就在敗在自己沒有準備，沒有十足的把握，才事倍功半。功成名就的莫里尼奧在奪冠的第二年來到了英超球隊切爾西，這裏彙集了很多世界級的大牌球員。當莫里尼奧和這些隊員們第一次見面的時候，他所做的.第一件事是打開隨身攜帶的筆記本電腦，開始如數家珍地介紹這些球員：從技術風格、進球數、身高體重甚至詳細到哪些是左腳打進的，哪些是右腳打進的都瞭如指掌。莫里尼奧的這一舉動一下子就震住了這些球星。不過，這只是開始，他們更沒有想到的是，主教練這種近乎完美的準備工作會使他們在後面的比賽中取得一個又一個的勝利。是的，在莫里尼奧的帶領下，切爾西隊不管是在國內聯賽、盃賽還是在歐洲冠軍聯賽，都取得了一連串的勝利。莫里尼奧出名了，但他在贏得別人尊重的同時，又被許多對手厭惡。喜歡他的人稱他為“上帝第二”，討厭他的人卻稱呼他“魔鬼”。
一個又一個讓人始料不及的成功，使他成為了“現象”。現在，不管是欣賞他還是厭惡他的人，都開始研究莫里尼奧。他們總結了很多條，比如，善於用人、陣型選擇合理、自信等等。遺憾的是，卻很少有人領會到莫里尼奧成功的真正原因準備。
失敗與成功作文 篇7
成功先生與失敗先生都佔據頭腦的二分之一，如果你重用失敗先生，就整天覺得生活很無聊。如果你重用成功先生，你就會覺得生活是一種樂趣。
成功是人人都想要（享受）的，當你在成功之後，一定不要驕傲。當你在失敗之後，不要灰心喪氣，重新改正自己的錯誤。成功——是一個讓你興奮不已的天堂，失敗——是一個讓你心灰意冷的地獄。如果你失敗了千萬不要因為這件小事而傷心、難過，這樣只會讓自己受氣，也不要因此離家出遠門，這樣做最不利與自己。當你成功，也就是最開心、高興時，一定不要驕傲，俗話説得好“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，如果產生驕傲的心理，自己的成績一點會掉下來的。
我們有這樣的經歷。一次，去青青世界，我們班進行拔河比賽，分成兩隊，在拔河過程中，我們隊輸了，因此隊裏的人都哭了。第二個星期一當我 們上課時，老師給我們説了怎樣面對失敗。回到家裏家長也叫教育我們。於是我漸漸明白了：失敗的`時候不要氣餒，要以樂觀的角度去對待這次失敗，（説不定有了這次的失敗，離成功就愈來愈近）。
面對成功先生，就不能自誇，要不然成績就大幅降低。我也有這樣的經歷，在讀國小一年級時，我的英語學得很好，然而，在讀國小二年級，我開始驕傲，結果英語水平降到了無可救藥的地步了。所以在成功先生的面前，就不能驕傲。否則就會到了無藥可就的局面嘍！
我的總結：面對成功先生，不能驕傲。面對失敗先生，就不能氣餒。
我一定要牢記：謙虛使人進步，驕傲使人落後。