成績單作文(合集15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的成績單作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成績單作文(合集15篇)

成績單作文1

今天,數學又要考試了。

考試前一天晚上爸爸對我説:“好好考,考不到一百分就別回家了!”當然這是一個小玩笑,如果真是這樣,那還真的比不考一百嚴重好多呢!

第二天,上學時、晨讀時,我都提心吊膽的',生怕哪一個小細節沒做好,我一直很擔心,直到第二節課時,我才平靜下來。為什麼呢?是因為,這節課是數學課呀,是考試呢!

老師來了,他給每個小組都發了卷子,當我拿到卷子時,就仔仔細細地開始寫題了。這次可不同,這次呀,我要一道題算兩次,寫完一道題再重做一遍好好檢查。我做卷子到一大半的時候,我發現前面的題都是平時經常遇到的。我想着:“哈哈哈,穩了穩了,都是以前做過的題。”你們不要以為我一百分一定穩了,其實呢,我看到最後一題時,我就緊張了。哇,這道有點不尋常唉!我在練習本上算了五次,可總感覺有點兒不對。我用力地咬着筆桿,希望小小的筆桿可以給我一個答案,由於時間太晚,我只好寫一個我覺得有希望的答案。

哎呀,成績單呀!手下留情吧!

成績單作文2

我是一位小女孩,在學校裏,我每科都還算優秀,就是體育不好,跑步在全班也佔倒數幾名。這不,我的煩惱來了——要體育測試了。

第一項測試的是下壓。老師拿出一個器材,名字我記不清了。先是坐在墊子上,然後手往前伸,腳不能彎。看着同學們一個個做得那麼輕鬆,那麼自然,我有些躍躍欲試了。“姜嘉怡。”當老師唸到我的名字時,我興奮極了,心想:我一定能做好,這麼簡單。但,老天爺總愛捉弄我——我有點兒力不從心了。才伸到七。唉,看到同學伸到十幾,我羨慕地不得了。第二項測試的.是仰卧起坐。老師拿出了三張墊子,這時,我的心裏樂了:這個項目是我最擅長的了,可不能輸啊!當老師在次唸到我的名字時,我自信地躺了上去。“嘟——”哨聲一響,我我便不停地上下“擺動”,“嘟——”聲一響,便結束了。功夫不負有心人,一看成績單:嘿,不錯三十多個。唉,我總算有個好成績了。第三項測試的是五十米跑步。我們先排成一排,再分成小組進行比賽。我先熱了一會兒身,就伴隨着同學們的加油聲飛快地奔跑着,可還是跑不過我們班那幾個“飛毛腿”啊!

我渴望的體育滿分成績單飛走了。唉,我與體育無緣啊!

成績單作文3

今天,是全校開家長會的日子,開家長會時順便拿期末考試的成績單我既高興又擔心,高興是因為我萬一每門成績都考了95分以上,媽媽就答應把我買一個遙控飛機。擔心是因為生怕自己沒考好,沒考好不但要被打,而且遙控飛機也不買了。

10分鐘、30分鐘、50分鐘、1小時,門口發出了“咚、咚、咚”的聲音,是媽媽開家長會回來了。回到家,我一看媽媽的臉色,很難看。“一定是我考砸了。”我心想,底下了頭。媽媽對我説“這是你的成績單,你自己看看,考的好不好。”打開成績單一看,心裏難過急了,都快哭出來了,你瞧,語文88分,數學87分,英語92分,拿到這樣成績的人,能不傷心嗎。做為一個學生我對的`起我的父母嗎。

媽媽又説“90幾分以上的有20幾人,你卻考了這麼點!”

我聽了心裏更難過了!我在心裏暗暗發誓“下一學期,我一定要努力學習,爭取考好!”

成績單作文4

成績單,是一個學生的判定嗎?這個問題又有多少個小孩,又有都少個大人考慮過?成績單,這個名詞是多少個學生懼怕的噩夢……

對大人來説,一個學期一張成績單是一個證明的機會,證明自己的孩子不比別人差,證明自己生了個聰明的孩子,證明自己的面子。但是又有誰考慮了讓孩子的感受,考慮了一個孩子生活在一個攀比的世界有多麼的不開心,難過。每一個孩子都是一個天使,天帝的孩子,被派到人間來體驗酸甜苦辣。每一個孩子都有一顆叛逆的心,只是深深地隱藏在最底下,總有一天會爆發。

大人總是認為自己瞭解孩子想要什麼,有多少人問過孩子想要什麼,總是用物質的東西來獎勵我們。也許有人問我想要什麼?我要的很簡單也很複雜—我想回到爸媽呢個年代讀書。也許你問我為什麼?因為那個年代可以找會失去很久的快樂,如果你是個學生,你也許會懂,太早失去笑,多久沒有大笑過。那個年代雖然苦,但是無憂無慮,自由,可以歡樂玩。

現在可以想一想,成績單真的可以判定一個學生的`好壞嗎?現在的生活是不是太過痛苦,星期一到週五天天寫如山的作業,週末沒有假期,有補習,一年365天沒有放假。家長認為這是為了我們好的,但是……我們想問問你這樣真的好嗎?

成績單作文5

一提到成績單,我就頭大,也因為成績單我受了許多苦,成績單對我很不公平,為什麼家長沒成績單呢?只有我們小孩有成績單。這時我給媽媽打的.成績單。

第一大題,修改病句。媽媽有壞毛病,我也有壞毛病。媽媽成天然我改壞毛病,自己卻不改壞毛病,所以我也沒改。就這樣我被媽媽大了,我心裏疑惑不解,為什麼要打我,我明明是向你學的呀!姥姥和姥爺為什麼不打媽媽。此題5分,有情分5分。

第二大題,看拼音寫詞語。我天天看到媽媽抽煙、喝酒、打麻將。我也學會了打麻將,我被打了。媽媽不做飯,我也不寫作業,到學校我被老師打了。爸爸到處扔垃圾,我也到處扔垃圾,我被清潔工罵了。爸爸不吃飯,我也不吃飯,我被媽媽罵了。此題0分,有情分5分。

此成績單共計15分,媽媽一共15分,你有什麼要解釋的嗎?

成績單作文6

前不久,學習優秀的皮卡丘參加了卡通學院的街舞隊。昨天,皮卡丘被選進了表演小組,自那起,皮卡丘就把心都放在了街舞上,不再專心致志的努力學習了,作業也不再被老師誇獎了。

幾天後,又到了發成績單的日子了,老師開始念成績了,“跳跳貓100分,鳥麗麗100分,鴨畫話99.5分,向日葵99分……小草莓91.05”。可遲遲不念皮卡丘的'成績,又過了一會兒,“皮卡丘80分,倒數第三名,”聽到這兒,皮卡丘的心一下子落到了谷底,原來滿懷好心情要安慰差生小草莓的,還要請他吃燒烤,還要輔導他的。沒想到小草莓都考得比皮卡丘還好,皮卡丘的淚水像斷了線的珠子似的“啪啪”的滴在了滿是紅叉的成績單上。

皮卡丘垂頭喪氣地拿着考卷,帶着滿身的恥辱回家了,他乖乖的寫完作業,往常這個點,他應該去練街舞了,可這次,與往日不同,皮卡丘堂堂學霸淪落到全班倒數第三名,他怎還有心情去練習街舞呢?

這時傳來了一陣門鈴聲,皮卡丘開門一看,原來是跳跳貓、鳥麗麗、鴨畫話和向日葵它們來了,它們一手提着書包,一手提着零食,都不約而同來給皮卡丘做輔導,感動得熱淚盈眶……

成績單作文7

今天,我起得特別早,心裏有説不出的一種感覺。總是開心不起來。

我來到了學校,看到了許多同學來的比我還早。他們有的在高談闊論,有的談笑風聲,有的`卻沉默不語。我和同學們打了個招呼,就坐到自己的座位上。過了一會兒,老師來了,只見她雙手捧着寒假作業;同學們看見老師讓我們寒假寫那麼多作業,大家議論紛紛,有的説:“作業這麼多呀!”有的説:“老師太狠心了!”還有的説:“天哪!”老師説:“安靜!我把這學期考試成績念給同學們聽聽,看看自己一學期的勞動成果吧!”過了一會兒,成績唸完了,有的同學淚流滿面,有的同學很自然平靜,有的同學卻很開心,我們的心情久久不能平靜,心想:下學期一定要努力學習。

老師告訴我們説:“這學期我們班成績是年段第二名,明年爭取優異成績,要爭取第一名哦!”同學們齊心説:“好!”

今天是我最難忘的一天。

成績單作文8

今天,我看了《成績單》這本書……

《成績單》這本書是美國校園小説家安德魯。克萊門斯寫的。裏面的女主角諾拉,她在一次考試會考了一個很差的成績。當時,我覺得諾拉可能真的是個大笨蛋!不過,諾拉的肚子裏藏了一個天大的祕密,她其實是一個超級大天才!!當我看見諾拉的智商是188的時候,我也驚呆了!可是,諾拉為什麼要考那麼差呢?原來,諾拉考這麼差是因為他的一個好朋友——史蒂芬。頓時,我終於明白諾拉考這麼差的原因了!她為了她的朋友,故意讓自己考得很差,讓史蒂芬把他的優點顯露出來!不過,很可惜的是,他們最終還是失敗了。我就想,要是我們中國人都是這樣的就好了,這樣,我們的中國夢不就可以圓了嗎?可惜啊,想要這樣,是很難的。

《成績單》是一本很有趣的`書,看完的時候,我才發現我的嘴角上一直掛着笑,直到書看完時。不過,我有一種感覺,到頭來,整本書零零碎碎的,沒有整體的東西,甚至好像什麼也沒講,不過真的好好看!

成績單作文9

今天,學校發下來了我們的成績單……

我最討厭成績單,因為萬一我考的不好,會被爸爸和媽媽罵,甚至會被打,而且是男女混合雙打!

成績單一發下來,我就祈禱——老天爺和上帝,保佑我的成績好點!!阿門!

但是,我最不想發生的事情,還是發生了!我的成績一塌糊塗!!我的總分只有E,這如晴天霹靂!(雖然今天在下雨)我的腦子一篇空白……我只想着3個字——我完了!

回到家,我便開始做作業,爸爸到家後,我給了他我的成績單,他的臉,馬上從晴天轉到陰天!!!他板着臉問我:“你怎麼才考了E啊?”“特別是數學,給你找了那麼多家教都考成這樣!!”

同時,我在想:你們大人給我們找那麼多家教,不嫌多啊!我們長大的'路,你們都給我們定好了,逼我們做我們不想做的是,讓我們失去了自我!

其實我們考不好,不是因為沒複習,而是沒時間複習,我們有一大堆家教佈置的作業,這些作業實在太多了……

我希望以後家教儘量少來點,我們好有多點時間來看學校的東西!!!

成績單作文10

今天,語文單元測驗成績下來了。放學後,我揹着書包低着頭,臉上沒有一絲微笑,慢吞吞地走出校門。來接我的媽媽一眼就看到了我。

“劉玉碩,你語文考了多少分?”媽媽急切地問。

“我們班老師還沒批完呢!”我假裝輕鬆地説。

“又撒謊!剛才我聽你們班同學説,全班的試卷都發下來了。”媽媽沒好氣地説。

我頓時臉上發燙、心裏發虛,吞吞吐吐地説:“我,忘看分數了。”

“從書包裏拿出來讓我看看。”説着,媽媽就要拿我的書包。

“你別看了,回到家你就知道了……”我一邊往後退,一邊緊張地説。

“準沒考好!我早就看出來了。”媽媽説:“你真讓我失望,快上車吧。”

我沒精打采地坐在了媽媽自行車的`後座上,一路上,媽媽都沒理我。由於心情不好,她還差點跟別人撞車。

“唉,這該死的成績單呀。”我在心裏暗自説到。

成績單作文11

放學了,小明垂頭喪氣地揹着書包回家去。一路上,他忐忑不安地想:68分的成績單該怎麼拿給媽媽看呢?回家一定要被媽媽批評了!

剛到家裏,媽媽就迎上來,温和地問小明:“小明,今天的語文考試你考得怎麼樣啊?”小明一下子漲紅了臉,慢吞吞地拿出了試卷,緊張地遞給媽媽。媽媽一看,臉色大變,立刻火冒三丈,生氣地問:“小明,你怎麼回事,才考了68分?”小明低着頭説:“媽媽,我知道錯了。這次考試時,我太粗心了,沒有認真對待,也沒有仔細檢查,所以才會有一連串的紅叉叉。”

媽媽看到小明知錯就改的樣子,就拍了拍小明的肩膀,説:“小明,我們一起來看看你到底錯在哪兒,以後可別犯同樣的`錯誤了。”媽媽就開始幫助小明分析試卷了。

不一會兒,小明就訂正好了試卷。媽媽鼓勵小明:“不要灰心,下次認真一些,還能夠考到優秀的!”小明充滿信心地對媽媽説:“媽媽,我以後一定會認真審題,仔細檢查,考出好成績的。”媽媽説:“努力吧,我等着你的好消息!”

成績單作文12

一提到成績單我就頭痛,家長們為什麼要按成績單來評定我們呢?那爸爸、媽媽,你們知道你們平時的成績單嗎?

第一大題,判斷對錯。我上完作文課時回到家,媽媽説:“你寫完作文作業,你就可以出去玩。”我很開心。可我寫完了作業,媽媽又説:“你再把英語作業寫完吧!”等到寫完作業,天黑了,我不能出去玩了,我只好上牀睡覺了!此題20分。

第二大題,修改病句。有一天媽媽再疊被子,我就跟着媽媽學,媽媽誇我做的好。又有一天,媽媽再説髒話,我也偷偷的學會了,一不小心在媽媽面前説了髒話,這時我就被媽媽打了。我説:“你不也説了嗎?為什麼打我?”媽媽説:“你不可以説髒話,你還小。”此題10分。

我給媽媽的`成績單是30分,外加有情分66分,共計96分。希望媽媽繼續努力,下次爭取打100分!

成績單作文13

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,原本應該像小鳥一樣飛到操場一樣的我們,如今都活像個“小老頭”愁眉苦臉的坐在位置上等待着陳老師的成績單,我也不例外,真想第一個拿到它,看到我的成績。

趁陳老師沒來的功夫,我快速的巡視了一下四周——只見孫瑞緊緊地拽住紅領巾,皺眉蹙額,看得出她也很着急;趙瑾婷呢!她眨着大眼睛,咬着嘴脣手攥成了拳頭,她也是心急如焚啊!再往遠處看,其他同學們像她倆一樣,活像一隻只熱鍋上的螞蟻,看來大家都很着急啊!

“陳老師來了!”不知誰説了一句,霎時間,31雙眼睛盯向門口,全班鴉雀無聲,連一根針掉在地上都會發出刺耳的'響聲。我似乎聽到了自己的心跳和急促的呼吸聲!陳老師不急不慢的來到教室發下成績單,當傳到我的手裏時,我一看!太棒了,第二!我欣喜若狂,恨不得立刻飛回家報告喜訊!我再一次注意到同學們的表情:有的皺眉蹙額,有的張牙舞爪,有的唉聲歎氣,有的喜笑顏開……孫瑞高興地對我説:“你看,你看,我考得不錯吧!”“好好好!你考的真好,明天給你買糖吃”“哈哈哈哈……”我們倆沉浸在歡聲笑語中……

成績單發下來了,你考得怎樣?

成績單作文14

一天早晨,我哼着小曲來到學校。一進教室,我就看見數學老師在發數學試卷。我原本愉悦的心情瞬間消失,小心臟都提到了嗓子眼,立即跑到座位上坐下。

試卷一張張地繼續發着,我的注意力高度集中,深怕自己會被老師批評。時間一分一秒地過去了,我終於拿到了自己的試卷,看了看分數,還行,就緩緩地回到了座位上。

試卷分好,講解好,大多數的同學都跑出了教室,但是我沒有出去玩,而是想在教室裏看看其他人的分數。

我的第一個目標就是我同桌,我轉向她,問道:“你考了多少分呀?給我看看!”沒想到她的`情緒十分激動,趕緊用手捂住了試卷,大聲説道:“你幹什麼,我不給你看,你走開。”我看到她的眼睛紅紅的,好像快要哭了,肯定是考不好了,便起身走開尋找新的目標。

第二個目標是我後面的同學。當我準備問他成績如何的時候,他已經拿起了試卷,高高地舉在我的面前,驕傲地説:“九十六分!”看他滿臉笑容,嘴巴都快咧到耳後跟了。這傢伙真厲害,居然考了全班第一,我也得加把勁才行。

相信通過努力,我一定可以考得更好。

成績單作文15

今天下着濛濛細雨,可是這樣還是不能阻止我的好心情。小雨聲沙沙的,好像在給我祝賀似的,我懷着激動的心情走進教室,等待老師的到來。

老師來了,只見老師左手拿着一張紙,右手拿着一隻袋子,輕快地走進了走了進來,彙報分數,等叫到我的時候,我激動得去拿試卷。上面的分數好像在對我説:“恭喜!你考得很好。”馬上幫裏分成了兩隊,分別數:“樂天派”,和“悲觀派”,樂天派在那説説笑笑,而悲觀派在那討論錯的地方,老師讓他們安靜他們也安靜不下來。下面就是發獎狀了,我得到了我最想要的“閲讀之星”,那些學習好的`人有六個人得到了“校園之星”,我也得加把勁了!

回家的路上,我抱着我的獎狀和我的成績單,我感覺天格外的藍,空氣格外清新,我一定會繼續努力的!