在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的助人的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
助人的作文1
一天，小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的，河的上面有一座彎彎的獨木橋。
忽然，小白兔看見不遠處有一位山羊公公艱難地走着，他拄着拐 仗準備要過獨木橋到河對岸去。獨木橋窄窄的，只能通過一個人，小白兔看到了想：“如果山羊公公不小心掉到河裏怎麼辦呀！”我要去幫助他，小白兔迅速地跑到山羊公公面前説：“山羊公公，我來扶你到河對岸，你可要慢慢走呀！”山羊公公笑容可掬地説：“謝謝！”就這樣小白兔扶着山羊公公安全地走到河對岸。山羊公公撫摸着小白兔的頭微笑着説：“小白兔，你真是個懂事的'好孩子，要不是你呀，我還真沒法過這麼窄的橋呀！”小白兔高興地説：“山羊公公，不用謝，尊敬老人，是我們中華民族的傳統美德。”
助人的作文2
昨天星期五的晚上，我做了一件美好的夢！
我來到了一場神奇的世界裏，看見了一家很大很大的商廠裏，裏面賣的全是三色花，能滿足自己三個願望。於是，我買了一個。
我看見了別人買這個，都是亂用的，可我就不一樣了。這一路上，我遇見了第一個殘疾人，他跟我一般大小，我便摘下一片花説：“我
想要這個朋友恢復正常人一樣生活。”願望滿足了！
第二次，是一個小寶寶，她生出來就失去了雙眼，我摘下第二片花，説：“我想要這個小寶寶得到光明。”願望又滿足了！
第三次是一位老奶奶，她並沒有殘疾，但她有一位最疼愛的孫女送給他的.一隻貓，跟她走散了。我摘下最後一片花，説：“我要幫這位
老奶奶找到這隻貓。”願望再次實現……
我非常開心，由此一來，這是我做的第一次美夢，真希望能成真呢！
助人的作文3
大大的眼睛,高高的鼻樑,紅紅的.小嘴,這就是我-----汪博希。
我是個樂於助人的孩子,記得有一次,我要去同學家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終於有了一個位子,突然，一位白髮蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這麼大把年紀了,站在那會不會摔倒.。可我不敢讓座,這時胸前的紅領巾給了我勇氣,我對老爺爺笑眯眯地説:“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地説：“謝謝了！小朋友！”我高興地説：“不用客氣。”回家後媽媽誇我是個樂於助人的好孩子！
這時我心裏美滋滋的，像喝了蜜一樣甜，窗外，天更藍了，草更綠了，花更豔了。這就是我，樂於助人的我。
助人的作文4
小豬胖胖心地善良，樂於助人，但是他不愛運動，常常宅在家裏吃了就睡，睡了又吃，變得越來越胖了。
到了開學的時候，小豬胖胖已經成為了名副其實的大胖子，班上的同學都笑話他。可是胖胖一點都不介意，每次都是一副樂呵呵的樣子。
有一次下課，小豬胖胖見老師一個人搬着兩大摞書本往教室走。他主動跑過去對老師説：老師，我是個大力士，讓我來幫你搬吧。他搬起兩大摞的書就往教室疾步走去。老師到了教室，當着全班同學的面表揚胖胖是個有力氣、肯幫忙的好孩子。
還有一次，小豬胖胖在放學的`路上見到兩個高年級的男生正在欺負一個小女孩。他立刻衝上去，擋在小女孩前面，露出自己的粗手臂，對那兩個男生説：我可是個大力士，你們欺負女孩子，就來試試我的大力拳。那兩個男生見到又高又壯的小豬胖胖，以為他真的很能打，灰溜溜地跑掉了。
從那以後，同學們再也不拿小豬胖胖的胖身材説事了，反而都和他做起了好朋友。
助人的作文5
她聰明、善良、可愛又美麗，還是一位衞生委員呢，你們猜，她是誰？嘿嘿，告訴你吧，她就是郟彬希。
放學時，我們一起回家。不過今天 攜帶的東西特別多，又是書包又是水桶，還有美術工具箱。雖然學校離家裏的路程並不遠，但是一到校門口就已經累得不成樣子了。走路像蝸牛在爬。郟彬希回頭看 見我手上的東西很多，臉上冒出細細的小汗珠，就不顧自己也拿得跟我一樣重，搶走我手中的走了。等我反應過來，她已經走了一段路了，我連忙追過去説：“還是 我自己拿吧！”
“沒事，我來提，我人比你高，力氣又比你大，渾身有使不完的勁。”説完，還故意跑幾步，讓我追不上她。沒辦法，我只好跟在她後面回到家。我説：“謝謝！”
她説：“不用謝，我們是好朋友，這是助人為樂國小作文我應該做的。”話音剛落，她就一溜煙似的'不見人影了。
助人的作文6
有一個經常幫助我的同學――尹向陽。
有一次在上體育課的時候，老師讓我們圍着操場跑五圈，在第四圈的時候我不知被什麼東西絆了一下，下巴磕出血了。那時的疼痛讓我的眼眶裏流出了一滴淚，有許多的男生站在一旁哈哈的嘲笑我，只有尹向陽把我扶了起來帶我來到了校醫室。老師給我用一些酒精給我擦了擦説讓我的傷口不要見水，不然容易發炎，然後尹向陽把我扶回了班裏。他在班裏給我講笑話，讓我忘記傷口的疼痛，還經常安慰我讓我忘記這件事情。
下課了嘲笑我的.男生也給我道歉了。
這就是愛助人為樂的尹向陽我以後也會常常幫助他，因為他是我最好的朋友――尹向陽
助人的作文7
一個陽光明媚的早上，老師帶着同學來到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學們看的津津有味，有的同學指着牆上的畫説“你瞧，那張——一隻兇猛的.老虎張開血盆大口在吃一隻小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學拄着枴杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展，但是前面參觀的同學人山人海，裏三層，外三層圍着，她不容易擠進去。我連忙跑過去扶着這位拄着枴杖的小女孩並説“同學們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學都迎了上來攙扶着她。拄枴杖的小女孩感動的流着淚説”你們真是個樂於助人，關心別人的孩子”。
今天我明白了：幫助了別人，快樂了自己！
助人的作文8
星期天，強強正在窗口寫作業，他正做得入迷時，忽然，從窗外傳來一陣嘩嘩嘩的雨聲，他趕快放下鉛筆，跑去家門收衣服，他一邊撐着雨傘，一邊去收衣服，還把衣服搭在手臂上，強強收完以後急忙去找這些衣服的人家，他找哇找找找大約花了1小時，強強終於找到了主人，可是強強敲了幾次主任也不在，他很想見到主人，並和他談話！就等在門外傻呆呆的站着。
突然！門吱、吱、吱地開了！門縫裏冒出一隻眼睛嚇得強強一身冷汗！原來是一個淘氣的朋友，這些衣服都是他的，強強就把衣服給了小朋友，小朋友請他到他們家做客，強強連聲説：“謝謝！”小朋友高興地笑了。
從此以後，他們變成了一對好朋友，他的'媽媽看到強強客氣地説：“你真是一個助人為樂的小孩！”
助人的作文9
許多人都被別人幫助過，接下來我就講講我被幫助的事情吧！
那天，我在學校上完第三節課，就開始寫作業。我的鋼筆沒墨水了，於是我慌了起來。這時，我的.好朋友謝杭池走了過來説：我們出去玩兒吧！不去了！我難過地説。她問我：你怎麼了呀？我不開心地説：我的鋼筆沒墨水了。沒事兒，我們先出去玩兒吧！回來，我借你一支鋼筆就是了。於是，我們就開心地出去了。
回到教室後，我到她的座位旁邊，她拿了一支鋼筆給我。我説：謝謝你借我一支鋼筆！不用謝！誰叫我們是好朋友呢！
這件事讓我一直記憶猶新。我覺得她是一個善良的、助人為樂的好同學。
助人的作文10
他有着一頭烏黑的頭髮，一雙閃閃發光的眼睛，一個高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。
因為樂於助人，他經常得到老師的表揚。有一次，我忘記帶字典，四處找同學借，同學們有的沒有帶，還有的不願意借給我。就在我急得快哭的時候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動極了，心裏特別感謝他，於是輕輕地拉着他，説了一聲：“謝謝你。”他只是微微一笑，沒多説什麼。
記得上個星期五，我和他一起走在回學校的路上，突然他往小巷裏跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個人一個蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經常幫助別人是一件非常開心、快樂的`事情。”我也深深感受到了這種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個樂於助人的人，你們猜到他是誰了嗎？
助人的作文11
今天是星期三，早晨我看看天氣，陰暗暗，好像要下雨似的，吃完飯，媽媽對我説：“今天下雨別忘記帶上雨傘。”我説：“知道了。”我上學去了，在最後一堂課，天上果然下起了大雨，鈴！鈴！放學了，我看見同學們個個打雨傘，穿雨衣，還有的家長來接孩子們，就在牆壁的一角我看見了許佳慧在那裏焦急的哭了，我上前對許佳慧説：“你怎麼哭了？”許佳慧説：“我沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，爸爸也沒有來接我，我害怕。”
我對許佳慧説：“咱們兩打一把雨傘回去吧！”我們倆家離的還很近，許佳慧説：“謝謝你呀！”我説：“不用謝！”我們倆一邊走一邊玩，就這樣我們在歡歌笑語中，漸漸的`忘記了悲傷，當我們快到家的時候，雨停了，我們看見了彩虹，十分的美麗，我們到家了，許佳慧對我説：“真的謝謝你了。”我説：“不用謝。”就這樣我和許佳慧成了好朋友。
助人的作文12
“一個老爺爺坐着輪椅，遇到了一個卡，老爺爺不管這樣推輪子，還是絲毫不管用。而路邊沒有一個年輕人過來幫忙，這時候，一位過路的國小生跑過來，將他扶上了這個卡，老爺爺連忙答謝：“謝謝你，小朋友，多虧了你呀，不然，我還不知道什麼時候才能上這個卡呢。”國小生回答道：“沒事沒事，老師叫我們要樂於助人，我這不是做了一件好事了嗎？有一些年輕人還不知道幫助時什麼含義哩！”老爺爺説：“你真是國小生的一個好榜樣。”旁邊的年輕人見此情景，只好通通溜走。”這是我看見的.一幅漫畫，這幅漫畫體現了助人為樂的國小生和和藹可親的老爺爺，演繹了一場“助人為樂，你我同行”的行為，值得我們學習。
這種事情在現實生活中也不少見，只是還有一些人只是湊湊熱鬧，玩一玩而已，卻不理解困難羣眾的心情，這是多麼羞恥的事情，這是多麼不好的行為呀！所以，我們應該認真學習，努力奮鬥，將來成為國之棟樑，才可以報效祖國！
助人的作文13
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動愛學習，是個宣傳委員。
杜瑤嫻不僅愛勞動愛學習，還是一位助人為樂的同學。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日後回來，發現自己書包裏卻沒有那橡皮泥。正在我着急的時候，杜瑤嫻走了過來問我：“趙旌宇，你幹啥那麼着急嗎？”我着急的.説：“我的橡皮泥，沒有帶來呀！”杜瑤嫻説：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來。我爽快的答應了。
又有一次，在下雨的時候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒着大雨，騎在媽媽的後面，回了家。
有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂？”杜瑤嫻説：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。”
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學習。
助人的作文14
楊xx是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂於助人的`好同學。
記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都衝出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要知道，我可是班裏的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，説：“楊紫靈，這道題怎麼寫呀？”看上去她有些猶豫：“可……可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！”楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多麼的甜蜜呀！
你們看，這就是我的同學，一個樂於助人的同學。
助人的作文15
我們班有一個樂於助人的女孩，她在我們班比較高，比我胖，眼睛不大也不小，嘴巴小小的。她喜歡笑，一笑，眼睛就眯成了一條縫。她平時喜歡梳馬尾辮，愛穿粉紅色的'衣服。你猜猜她是誰？對了，她就是李小麗。
李小麗和我一樣外向，他總是很喜歡幫助同學，同學受傷了，她會把同學送到醫務室；同學有不會做的題，她會耐心地給同學講解。
有一次，我上學忘帶筆袋了，便問李小麗：“李小麗，我的筆袋忘在家裏了，你能不能借我一套文具？我中午回家把筆袋帶到學校裏，就把文具還給你。”她二話沒説，立馬就給了我一套文具。“謝謝，你真樂於助人！”我高興地説。她答道：“不客氣。”我剛一回位，二班的同學就來問她借東西，她又熱情地借給了二班的同學。
李小麗真樂於助人呀！