在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我最佩服的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最佩服的人作文1
我們七十二班高手如雲，人才濟濟。説起我們班的“牛人”，可謂是無人不知，無人不曉。他們個個身懷絕技，着實讓人驚歎不已。
智力超人――孫玉佳
我們班的“智力超人”非孫玉佳莫屬。她在我們班可是數一數二的大人物，幾十個無名小卒總是跟在她的屁股後面！這不，這次期末模擬考試，這位“女超人”就竄上了全年級第一的寶座，可見她的實力非同尋常。下面讓我介紹一下她吧！孫玉佳，別看她個子小，卻有着驚人的爆發力。她的體育很好，是我們班的體育能手之一。她剪着精練的短髮，雖不像社會裏的女強人，但我們班的男生也絕對不敢招惹她。人看着文靜，但絕對不是温柔女生的料。她上課積極發言，成績優異。絕對是老師心目中的好學生，深受同學歡迎。
體育健將――和苒
説到體育健將，那絕對是我們班的體育委員――和苒。他1米75的身高，因為從小練球的緣故，和苒的身體素質很好，只要是有學校裏的長跑比賽總能看見他那一閃而過的身影。而跟和苒形成鮮明對比的則是外號叫“大蒜哥”的譚煒熔。譚煒熔，1米70的身高，體重135斤，跑起步來很吃力。有一次，體育課上老師組織400米長跑比賽，男生五人一組跑，恰好和苒、譚煒熔分到一組。哨子一響，只見和苒像離弦的.箭一般“飛”甩了譚煒熔百八十米。一圈下來，和苒一身輕鬆，而譚煒熔早累得趴下了。所以説，和苒這“體育健將”是名副其實的。
每個班多多少少都有牛人，他們給我們展現的不僅僅是他們的能力，還有他們那些可貴的精神與品格，都值得我們讚賞和尊敬。
我最佩服的人作文2
我的小表姐可謂是多才多藝，她不但會吹笛子、口琴，而且還會下棋，尤其是她刻苦認真學習的精神使我佩服不已。
記得有一次去表姐家玩，她正在學習，我輕輕叫了一聲，她沒答應，於是我便對她咆哮地發出了一記“河東獅吼”，她這才反應過來，但馬上又繼續“深陷題海”之中“奮戰”去了。媽媽見表姐如此認真學習，就給了我一個“下馬威”，説：“你要好好向表姐學習，”我心裏頓時變得非常、非常不爽，可是也沒有辦法，因為她在學習方面確實令我刮目相看，不但學習好，而且一學習起來就廢寢忘食。 還有一次，大舅叫正在學習的表姐吃飯，可是她根本就沒有反應，於是大舅就對我“下達”了“命令”：“把你那‘一學習起來就沒完沒了’的表姐叫來吃飯，”我像軍人一樣向大舅行了個禮，同時拖長了聲調喊到：“遵旨！”於是乎，我去輕輕地敲了一下表姐的.桌子，説：“哎喲，我那廢寢忘食的表姐啊，大舅命令你去吃飯。”我心想：這回你總該聽了吧。可誰知她豎起一個指頭，洋氣地搖了搖，説：“NO、NO、NO、（不、不、不、）在我眼裏，除了學習“神馬”都是浮雲。”聽完表姐的話，我霎時啞口無言。緊接着，她又來了一句：“吾志所向，好好學習，天天向上，一往無前。”好傢伙，表姐居然把孫中山的名言都給“搬”出來了。
這就是我的表姐，她不僅學習非常好，還十分幽默。她真不愧為一個品學兼優、令我佩服的好表姐呀！
我最佩服的人作文3
我最佩服的人就是我的同學劉曜晨，我佩服他優秀的成績和高超的捉蟲技術。
他有一對小小的眼睛，中等大的鼻子，大大的嘴巴，上課時跟我一樣，在百分之百確定正確的情況下才會發言。他的`愛好就是跟蹤並追捕他感興趣的蟲子，是個地地道道的昆蟲迷。
他成績超好。有一天，我們班數學老師宣佈成績時，我心想：劉曜晨一定是一百分！這時老師笑了笑説：“劉曜晨，一百分！”我心中大喜，呵呵！劉曜晨果然沒讓我失望！
他捉蟲很有一套。就在這個星期五，我和劉曜晨一同去學校後門那裏捉馬蜂。那天我帶了許多捉蟲工具，比如：蜂蜜、捉蟲盒、水qiang……我們一到戰場，哇！真是讓我眼花繚亂，兩棵垂絲花樹上有許多小蜜蜂、馬蜂。我立刻拿出水qiang準備噴向一隻馬蜂，可被劉曜晨制止了，他壓低聲音説：“等它們靠近了，我們再噴水，現在就噴可能射不中目標，豈不是浪費‘水彈’？”言之有理！就在我們一動不動時，馬蜂終於飛過來了，我馬上拿出水qiang噴它，呵！它被射中了，劉曜晨眼疾手快，馬上捉到了它。我和劉曜晨得意洋洋地凱旋了！
哈哈！劉曜晨真是學習天才和捉蟲高手啊！
我最佩服的人作文4
同學，這個稱呼是多麼的親切啊！在我們的校園生涯中，時常會聽到這個親切的稱呼。正是有了這個稱呼，使我們的.校園生活豐富多彩；正是有了這個稱呼使得我們的校園生活更加和諧。今天，我就要來説一説這“同學”這兩個字眼。
我有許許多多個同學，可是我相信等我國小畢業後記得最清楚的一定是“諸壯添”這個名字。諸壯添他不僅學習成績好，人長得也帥，體育成績還是那樣得出類拔萃。每次當我看到他，我總會有好心情，因為他的笑容是那樣的燦爛。笑起來的酒窩在臉龐上浮現。而瘦瘦的身材好象禁不起一絲風吹雨打。
但讓我最佩服的不是這點，而是他那頑強不屈可貴的學習精神了。
有一次，上奧數課。有一道非常難的題目，全班同學做了整整一節課的時間沒有一人能夠做出，直到下課。一下課，我們都在玩了，而諸壯添呢，一個人還是在埋頭苦幹。看他那邊思考邊咬筆頭樣子，還真有點滑稽呢！我在玩的時候，無意間説了一句：“諸壯添，反正做不出了，還不如痛痛快快地玩一個下課呢。”諸壯添便反問我了：“你怎麼知道一定做不出？能出這道題目。那就能做出來，正所謂天無絕人之路啊！”我剛想反擊他，可到嘴的話又收了回來。諸壯添説得對，書本上既然有這道題目，就不可能做不出來。可以做出來，為什麼我們都沒有做出來？因為我們沒有真正的努力過！我想，諸壯添這句話值得我認真得去思考！
經過了我這三言兩句的介紹，我想大家或多或少都有些瞭解這個優秀的男孩子了吧！
我最佩服的人作文5
我最佩服的人，是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上佈滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩!他捏的糖人甜酥可口，色澤豔麗，活靈活現的，像真的一樣!每次他一出現，大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，彷彿他手中的一個個姿態迥異的小糖人，正在演出着精彩的童話劇……
又逢一個週五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶着淡淡的笑意。一位摸樣甜甜的'小姑娘，要老爺爺為她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手裏。樣子美極了!
接着，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，為一位大哥哥捏了一本書。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻説﹕“把這個豬八戒賣給我吧!我願意出三倍的價錢!”“不行!俺捏糖人不是為了賺錢，而是為了讓孩子們開心的!要是你想要，俺一會兒可以再給你捏。”老爺爺堅決的拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然後紅着臉乖乖得到後面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……
這，就是我最佩服的人!
我最佩服的人作文6
我的表姐很自律，我甚至不知道她是怎麼養成的。
有一次，表姐和她的朋友一起回家，半路遇到一個“五毛一次，賺到玩具”的小攤，上面分別放着兩排玩具，表姐的同學紛紛去抽獎，只有表姐一言不發獨自回家了。難道是表姐不喜歡玩具嗎？我想，如果是我的話，一定禁不住誘惑。
還有一次週五放學前，老師宣佈第二天去春遊，讓同學們自己帶好各自需要的'東西，九點在學校門口集合。我興高采烈的回到家中，看見表姐在弄着什麼東西，走近一看，原來是個鬧鐘，我當時還在想：“九點還需要定鬧鐘，這表姐……”我正想着，無意間看到鬧鐘的指針被表姐調到了七點，我不解地問表姐：“明明是九點，為什麼要起那麼早？”表姐抬頭看了我一眼，便又低下了頭，淡淡的説，“我不想同學們等我，早一點總比晚一點好吧。”聽了表姐的話，我暗暗給表姐豎起了大拇指，表姐真是好樣的！
還有那次，英語老師説下午要考試，大家在課上覆習的都很認真，下課了，同學們你爭我趕的跑出教室，準備回家品嚐媽媽做的豐盛的午餐，只有表姐，臨走的時候還不忘拿着自己的英語書，果不其然，下午的考試中，表姐考了一個最好的成績。
表姐的自律值得我們學習，再看看和表姐恰恰相反的我，真慚愧啊，我佩服她，更要向她學習。
我最佩服的人作文7
一個如水牛一般的身子，似粗棍一樣的腿，細小的眼睛眯成了一條縫，額頭上有一顆黑痣，這就是我最佩服的老同學――莊嚴，因為他為人正直，樂於助人。
有一次，一個別班的同學等老師一走出教室，便闖入我們班“興風作浪”，他又是翻書包，又是在黑板上亂塗亂畫，鬧得班裏大亂，如“洪荒”降世，同學無不躲着他，就連“打仗王”曹進同學也俱他三分。他玩過了火，不小心把一個人的課本全部零亂到地面上，那個人生氣極了，可又不能把他怎麼樣，因為同學都知道他老師的桌子上不知擺滿了多少張他的`保證書，這時莊嚴同學撥開人羣，擠進了前門，那個人一見到莊嚴，如“武松”追“西門慶”一樣撒腿就跑，莊嚴見狀，不管三七二十一，跑了過去。可是，他人太胖，教室路太窄，等他出了教室，那個人已經到了樓梯口，而莊嚴仍窮追不捨，別看他肥頭大耳，體重超標，體力不少呢？他跑完了一樓上二樓，二樓跑完上三樓……就這樣追了一個大課間，把他像提“小雞”一樣“擒”回教室裏，讓他向那個學生賠禮道歉之後才放那人走。
他不僅為人正直善良，還很樂於助人，他最大的特點“重義”。
一次，別班的“小地痞”與我們班起了“大戰”，同學只好進了辦公室“避難”只剩下一個人，“小地痞”趕忙過去攔截這個同學，莊嚴見了，從辦公室衝出去，大喊一聲：“只要我在這兒，你們休想打他！”隨後，一手掩護他，一手亂打亂甩，不讓“小地痞”靠近他，終於把他掩護到“避難所”――辦公室，然後他把事情一個人頂着，不會讓大家受累，三言兩語就把事情擺平了，平息了這場大戰。
因為他為人正直善良，樂於助人，所以我佩服他。
我最佩服的人作文8
我佩服神機妙算的諸葛亮，我佩服謹慎多疑的曹操，我佩服勇敢機智的武松，而我最佩服神通廣大的孫悟空。
在我的'書架上也有許多關於孫悟空的書，我最喜歡《西遊記》這本，裏面的唐僧師徒四人降妖除魔，個性鮮明。
孫悟空，頭上戴着緊箍咒，身上穿件斗篷，手執如意金箍棒。他機智靈活，嫉惡如仇，堅持不懈，對師父忠心耿耿。
在三打白骨精一篇中，白骨精乘孫悟空不在唐僧身邊，白骨精變成一個小姑娘想把唐僧騙走，在這個時候，孫悟空回來了，一眼看出這個姑娘是個妖精，便一棒打向白骨精，白骨精丟下一個假屍，化作青煙逃走了。師父凡胎肉眼，不知是不是妖精，只看見了一具假屍，以為孫悟空打死了人，便念起了緊箍咒。
第二次、第三次，白骨精變成了老奶奶、老爺爺，也被孫悟空打死了，白骨精丟下了假屍，化作青煙逃走了。唐僧忍無可忍，把孫悟空趕回了花果山。
之後唐僧獲難，豬八戒請回孫悟空，孫悟空一如既往，堅持不懈，跟着唐僧，歷經九九八十一難，終於取得真經。可以説沒有孫悟空，就取不了真經。
孫悟空機智靈活，嫉惡如仇，堅持不懈，怎能不讓我喜歡呢!
我最佩服的人作文9
我一生當中從沒佩服過誰，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在，在媽媽的呵護下我健康成長。
早上媽媽早就起來給我做早飯，吃完後就送我上學，晚上回家又給我複習作業。媽媽是偉大的：她曾無數次在我生病時坐在我旁邊，給我添茶送飯，餵我吃藥，還安慰我睡覺。母親對我們的關懷我們怎能忘記？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因為那時我還小。我是沒有亂跑，可就是闖禍了。
我心想：媽媽總是那麼好，我也應該報答一下她，可我什麼都不會，做什麼好呢？我左思右想，終於想到了。媽媽平時都做菜給我吃，現在我也要炒一個給她吃。可沒有想到平時看似簡單的東西，怎麼做起來卻這麼難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來。最後終於做好了，遠遠就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的牆上搞成這個樣子。這時媽媽回來了，她看到這一切，不但沒有罵我，而且還誇我懂事了，但不能把懂事用在不應該用的地方，你主要的任務就是學習，學習成績好了才能考上好大學，孝順父母。
看！媽媽是多麼聰明，她能“將計就計”從事情的發生過程中悟出道理，讓我更容易懂那些深奧的題目。我的`媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。
我最佩服的人作文10
通常人們崇拜的只有那些偉人和明星，可又有誰想到在我們的身邊有這樣一羣人——清潔工。
雖然，他們平時只是一些微不足道的人，而跟我們也只是擦肩而過，我們根本就沒有和他們深交，當然，不知道他們是怎樣的。而我，卻觀察了他們，有一次我在等人，突然一羣清潔工就吸引着我的眼球，我看他們工作是那麼的認真，我看他們掃地很用力，很認真。
我看到他們掃了很久，才把地掃乾淨的，可是不知道又是哪個人又把垃圾筒打翻了，那清潔工不僅沒有説那個人，而且還跟友好的説：“你一定碰得很痛吧！下次走路要看路，這路上是非常危險的，”然後自己又去掃垃春了，掃着，突然，發現地上居然粘了泡泡糖，我為以她就會這樣走的`，可是我沒想到她居然拿起了鏟子來弄那泡泡糖，她是那樣的仔細，她睜大了眼睛，神情很嚴肅，是那樣的用力。
她真的是在認真了，對工作太負責了，這不得不讓我佩服，真的，從那時起，我佩服她，她對工作的態度不得不讓我歎服，不讓我豎起大拇指，我以後要學習她這種認真對待工作的態度。
所以我想告訴大家，如果要崇敬一個人不要往往在那些偉人和明星中找，其實，在我們身邊，有許多讓我們崇敬的人。
我最佩服的人作文11
在我的記憶中，值得我們佩服的人多如繁星，但我最佩服的人是一位平凡而又偉大的老師。她就是我們的.數學老師---------冉老師。
冉老師是一位實現習女老師，她長得不高但也不矮，胖胖的身材，一頭漂亮的直髮，她濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。
每次一上課，冉老師總是孜孜不倦的給我們講解一道道難題，只有我們學懂了，老師才放心的離開。有時，冉老師會利用自己的休息時間來給我們講解一些易錯題。可聽的同學寥寥無幾，也許同學們看冉老師是年輕的老師，還是實習生，根本沒有把她放在眼裏吧。還時不時的抱怨老師囉嗦，霸佔了我們的休息時間。面對同學們的態度，冉老師依然堅持着。可我們有誰真的明白她的用心良苦呢？在我認為冉老師是無私的!
冉老師回到辦公室後，又開始忙碌起來了。這次她是在批改作業，她看了一片又一片，生怕作業改錯了。改完作業後，她把錯題講了一遍，並要同學們更正，然後一一給她檢查。只有我們有一點點進步，冉老師就會自己掏錢買獎品，獎勵給我們。鼓勵我們繼續努力。在我認為冉老師是細心的。
像冉老師這樣的好老師難道不值得我們敬佩嗎？
我最佩服的人作文12
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮、好學的女孩!她圓圓的`臉盤，高高的鼻子上架着一副眼鏡，不時總把眼鏡往上推一推，像個小博士。
她是一個全面發展的好學生，説學習，成績好，論人娛體育，她也不比人家差，她還是連續幾屆三好學生。
對於學習，他總是喜歡打破砂鍋問到底，直到徹底弄明白為止。有一次，我在奧數書上看到了一道難題，覺得非常有意思，於是我就把它抄了下來。去問一問我們的“小博士”。我見她得意的説“我這有一道題，你看一看吧!”她又學這古人的模樣，拱了拱手，鞠了一次躬。説“不敢當，不敢當。”她接過紙後，眼鏡像電一樣掃視了一下，便開始深思起來，一手託着下巴，一手握着筆。時不時看一下紙，拿筆算一算。過了一會兒，她卻沒有做完，我得意笑了系，又過了一會兒。他還是沒有做完。於是，歎了口氣説“對不起，這道題我不會，你另請高明吧!”我拿着紙走回了我的座位，不一會兒，她跑過來問我怎樣做?我説“我哪知道啊!我在書上看到的。”她聽後老纏着我，要我給他看，我只好從書包裏取出那本書遞給了他，她接過書後，飛快地跑回座位邊説，“我明天給你答案。”説完，便一個人在座位上伏案疾書起來。第二天，他興奮的跑到我身邊，笑着説：“我已經解了那道題了，要不要我教你啊。”於是，他就像老師一樣，一點一點的告訴我……
她真是一個勤奮，好學的女孩!我真佩服她，他那多才多藝，勤奮好學!
我最佩服的人作文13
讓我佩服的人有很多，但最讓我刮目相看的還是她――黃雨佳。
説起她，那讚美她的話可是如海浪一樣一浪接着一浪，滔滔不絕呢！她是一個舞蹈天使，雖然她沒有翅膀，但我卻覺得她在翱翔，她柔美的身姿，優雅的舞姿讓我陶醉 。她從不驕傲，還不斷的努力。
記得有一次，她因為一點小意外，弄傷了腿，短時間內是無法再練習跳舞的，但她還是堅持要去，她説：“舞蹈是我生活的關鍵所在，再説跳舞是用心去跳，和我的腿毫無關係。”這句話至今還時刻在我的耳旁迴響。
還有一次，我到她家去玩，我一進她的房間，就能看到，她的房間全都被海報給包圍了，書架上幾乎全都是關於舞蹈的書，這時她正巧走進來，我開玩笑地説：“未來舞蹈家，跳個舞給我看看吧！”誰知道她當真了，跳了起來，她伴隨着音樂舞動着，像一隻翩翩起舞的'蝴蝶，不知不覺她跳完了，我竟然沉浸在她的舞蹈裏，忘了鼓掌，她疑惑地問我：“難道我跳得不好嗎？”“好！好！太棒了！”聽到我的讚賞，她開心地笑了。後來我才知道，其實她之所以跳得好，是因為她的努力，她每天都要去少年宮練習，起初因為骨骼比較硬，在學習時腿被壓得生疼，但她還是咬牙堅持下來，就這樣日復一日，年復一年……
令我無法想象，我很佩服她。
她讓我明白，“不要驕傲，比你優秀的人往往還在努力着！”黃雨佳就是這樣的。
我最佩服的人作文14
在我們的餬口中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃灼着耀眼光芒的星星，數也數不盡。他們有的是台甫鼎鼎的“明星”，還有的是一個很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我們小區裏撿破爛兒的'老奶奶。她是一名年逾古稀的老人，白髮蒼蒼的頭髮顯得十分凌亂，她老是一副愁眉苦臉的樣子。她還有着一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。她每次拾破爛都兩手背後，提着一個破袋子，彎下腰。我小的時候總感覺她是一個壞人所以我很少和她説話，要是她和我説話我就會偽裝沒聽見躲得遠遠地。每當我看到她我就會產生一個疑問：難道她沒有兒女嗎？照舊她的兒女不養她呢？照舊他的兒女出了什麼意外？或是她情願為社會服務？一天媽媽讓我拿着錢去小超市買一些吃的，可是當我走到超市一摸褲兜發現錢沒了，那可是一張百元大鈔呀！
因而我開始這找找那找找，這時一個熟習的聲音問我；“小朋友你是否是在找一張一百元的鈔票？”我彷彿看到了希望。我轉過頭來喜悦地説；“是呀！你是怎麼知道的？”“適才你去超市的時候鈔票掉了出來，我使勁喊你可是你頭也不回，我只好在這裏等着你回來。”説完老奶奶把那一百元錢遞給了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我打動了。
想起我以前是怎樣對老奶奶的我感到十分慚愧。我好奇的問了一下老奶奶：“為什麼在小區裏拾破爛，您的兒女呢？”“我沒有退休金，我不想給兒女添加麻煩這些錢可以養活我”聽了老奶奶的話，我認為這位老奶奶是最值得敬佩的人。
我最佩服的人作文15
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學嚴仁杰 我的同學長得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮，帥氣極了。 他有很多愛好。比如愛打兵乓球、畫畫、唱歌‘，但是他最愛的還是寫作，還記得去年考試時，作文一分都沒有扣！你説他厲不厲害。 在我眼中，嚴仁杰是一個非常棒的.好學生，他不僅作文寫得好，他還拾金不昧了！ 有一次，我們倆一起去買零食去，就在半路上，突然發現了十元錢，我馬上撿了起來，説：“嚴仁杰，我今天真是太幸運了，撿了十元錢，我們一起去把十元錢用了吧！”嚴仁杰嚴厲的對我説：“胡栩豪，我們撿到錢，應該馬上交給校長，不應該不勞而獲啊！”，從這裏，我知道了做什麼事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最後，我們一起交給了校長，校長説我們真是一羣懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的。 嚴仁杰不僅拾金不昧，而且還樂於助人。有一次，我們一起去坐車去玩得時候，在車上的時候，我看見了一位老奶奶上了車，就在這時，嚴仁杰看了看，很多人都沒有給老奶奶讓座，嚴仁杰迅速站了起來説：“奶奶、奶奶，你坐這裏來”，老奶奶説：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站着了”，嚴仁杰説：“奶奶，我沒事，你坐吧！”老奶奶説：“謝謝你，好孩子”，嚴仁杰説：“不用謝，老奶奶，這是我應該做。” 這就是我敬佩不已的同學。 教師評語： 栩豪，這次作文卷面讓老師眼前一亮。