在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的那年的作文，希望對大家有所幫助。
那年的作文1
時光飛逝，滄海桑田，有一種執着，叫亙古不變。那年的時光，在心中生成一種莫名的感動與温暖的懷戀。——題記
歲月的輪轉中，已幾乎要遺忘了那人的模樣，那年的時光。一切韶華隨着時光逐漸黯淡，書櫃裏的照片不禁意間滑落。那年的時光，就這樣逐漸清晰。
那時的我們，正值青春年少。綠茵球場上靈動的身影，演繹着我們的時光。依稀記得當初，我坐在跑道上，看你追逐着風，陽光斑駁地瀉下，你的身上，似是多了一層金粉。一轉頭，看見了跑道上的我。向我走來，我心裏不禁一陣恐慌，以為球技出眾的你，是咄咄逼人的。卻牽起我的手，走向那片芳草地。那年的時光，便多了兩個人的`友誼。
我們都曾是桀驁不馴的野馬，為了同一個夢想，為了心間的那份執着，擁有如歌的誓言。然而那年的時光，誤解與分歧，卻不曾缺席。
本是出於好意，我卻不曾領會。代表學校出征的名額只有個，你我都被選上。而某天，我卻將腳扭傷，你思考片刻，便向學校申請撤銷讓我參賽的決定。身為隊長的你，事事都會被學校允許。得知，我卻充滿了怨念，三天的冷戰，竟沒有傷到你的心。你親自找我：“不管你願不願意聽，我都必須説，你的腳受傷了，不可以劇烈運動！”門再次被拉開，隨之而落的，是一張紙條。強忍住痛，跳過去，一步，一步，拿起：我相信，分歧阻隔不了我們的友誼，誤解抹殺不了我們的信任，我們仍是好朋友的。窗外，暖陽一縷，照亮了我的心房四壁。只此，那年的時光，友誼之鏈的斷裂便成追憶。
朋友，人生的路上，我不能沒有你，不能沒有你的陪伴，你的微笑。你可知，恰同學少年，風華正茂！追夢的路上，我們一起風雨兼程，指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯！
或許多年以後有，我們已白髮染鬢，紅顏不在，一切的一切，隨着歲月的腳步遠去。而我們攜手，坐在歲月的盡頭，不論芳華依舊，笑看青春，細數往事！
你曾跟我約定：“無論是天荒地老，亦或是綠了芭蕉，紅了櫻桃，我們，不能忘！”
笑了笑：“一言，便是一生的承諾！”
站在青春的岔路口，回憶車水馬龍。唯有那年的時光，不曾忘……
那年的作文2
對我來説，20xx年是難忘之年，更是我成長之年，在這一年所發生的事情，實在是刻骨銘心。
春天的時候，我在苗族山村愉快地度過了自己的九歲生日。清明節的前一個晚上，爺爺為我主持了生日晚會，他微笑地舉起酒杯，破例地給我敬酒：“松子，喝了這杯酒，你就進入了少年時代，你就是我們苗家的小松哥。從此，你就可以自由地參加年輕人的各種社交活動。”那天晚上，我和村裏的小夥伴們，就在苗家木樓上，打油茶，吃蛋糕，做遊戲，一夜未眠。我就是在這樣一個快樂的夜晚，與苗家的小夥伴們，一起開啟了美妙的少年時代。
夏天的時候，我揹着行囊，和姐姐乘上飛馳的列車，作人生的第一次遠行。在江門，我訪問了融水苗族自治縣四榮鄉衞生院，那是我姐姐的出生地，那裏藏有我姐姐甜蜜的記憶；在榮地，我參觀了榮地水電站，遊覽了著名的龍女溝風景區，觀看了精彩的侗族風情表演節目；在小桑，我參觀了苗族生態博物館，參觀了“石上人家”——這裏是全國著名的'灕江畫派寫生基地，“石上人家”這四個大字還是廣西藝術學院院長黃格勝先生所親筆題寫。站在石上，白雲飄浮在眼前、垂手可摘，祖國的河山生機勃勃、欣欣向榮。
秋天的時候，我走進了國小四年級的教室。在金色的陽光下，我和同學們在古榕下討論數學三位數除法，在玉蘭花叢中朗讀語文課文，在桂花樹旁背誦英語單詞。原來好動的我，忽然收住了野性；原來魯莽的性格，忽然變得文靜起來，做事細心，説話用心。老師和同學們都説我變了，我也覺得自己慢慢地變得穩重起來。
冬天的時候，我對閲讀越來越感興趣。過去，只要有空，我就上網玩遊戲；現在，我把自己喜歡的書籍堆放在枕頭邊，當月落西天的時候，我仍然在星星陪伴下閲讀着，我的思緒常常隨着書本飛得很遠很遠。姐姐讀過的小説集，那故事情節深深地吸引着我；父親讀過的散文集，那崇高的精神境界悄悄地改變着我。每閲讀完一本書，我的認識便提高一點，我的思想也在不斷昇華，我現在才真正懂得，閲讀是人生最快樂的事情。
20xx年的每個季節、每張日曆，都帶滿我堅定的步伐，留下我閃光的足跡，我要讓自己的少年時代變得絢麗起來。
那年的作文3
驀然回首，舊時光如同舊電影一般早已無人問津。而曾經那些在一起哭過，鬧過，笑過的影子成了新時光的心，一步一步一人獨自漸漸遠行。
我偷偷把舊陽台的記憶深藏在那個被稱為‘心’的盒子裏，帶它一起遠行。誰料時光太過於殘忍，把那個舊陽台給抹滅了，那不再是我們的舊陽台，而是別人的新天地。不過，還好我還有深藏於盒中的舊記憶，我有着時光那也那不走的舊回憶。
一級，兩級，三級，四級……在第三十級時我已經做好被嚇的準備（雖然每次都知道你會從哪來跳出來，但我還是假裝被嚇——因為我愛你那滿足的笑容）可幾秒鐘後你並沒有出現，我才反應過來——我們已經畢業了，你已經不在。我略帶苦笑地走向我們最喜歡待的陽台，雖已不再是那時的舊陽台，可曾經一起看過的風景並沒有變。那時，我們才初次相遇，或許是因為緣分，所以我們才吵吵鬧鬧這麼多年。
突然想起來什麼似的，瘋了地跑向後院的.二樓，可到了樓梯口我放慢了腳步。一級，兩級，三級，四級……到了第三十級時我準備好陪你去小班掃地。噓！我知道我們已經畢業了，讓我再在舊回憶裏待會！向左邊看去是那個曾經第一次鬧彆扭的陽台。記得嗎？那天你哭着對我説，想再聽聽我唱歌。我呆呆地站着，幾分鐘後我絕情地轉了身。“對不起，我的驕傲把我變得討厭了”心裏這樣想着，眼眶裏的不明物體在打着轉。
那次鬧彆扭是因為你總是躲着我，我不喜歡患得患失的友誼，就這樣我很心地説了再見。我是個傻子，你是個呆子，你都不會挽留我，那時只要你的一句話我就會回頭。可是，我們都太倔強。
後來，我忘記了是誰先低下頭頭説了和好的話，我只記得那次的鬧彆扭沒有留下任何痕跡。彆扭只鬧一次就夠了，太多了真的會痛。今天，你對我説：“我要纏你一輩子！”我不知道你説這句話時是用的什麼表情。我笑着將‘我習慣一輩子’這幾個字發了過去，不知道你有沒有對這句話傻笑。
她們説我太幸運，遇見了她這麼一個呆子。我總是會笑着回答‘我花光了太多的運氣只為遇見她’對啊，我真的很幸運，不管我理不理她，她總是在我的邊上一直都不會離開。我絕對不會把她的不離不棄當做一種理所當然，呆子，我在！
時光爺爺，你走慢些，別把那些憂愁印在她的臉上，別把那些影子遺忘在某個角落，別把我們變得善忘……我還捨不得。
那年的作文4
天高雲淡，秋色斑斕。一天無事閒遊，走在路上。突然一抹清新的綠色從眼前飄過，車停了下來，我上了那輛公交車。“您好，歡迎乘坐105路公交車。”司機衝我微微一笑，心瞬間覺得温暖。坐在潔淨的車廂內，透過明亮的車窗，我的思緒瞬間回到了老家，回到了那遙遠的從前。
從我上國小二年級的時候，爸爸媽媽工作忙，沒有時間接我，當然就要自己坐公交回家。有一次坐車，車上人很多，我好不容易擠上了車。司機看見了我手中攥着的那五角錢紙幣，又使勁打量我，眼睛裏充滿了厭惡。我的身上彷彿有千萬條蟲子在蠕動，使我時時刻刻的不舒服，我只好尷尬地擠到公交車中間“享受”擠肉醬的待遇。又擠又熱，越發感到汽車散發出的汽油味兒刺鼻，我感到自己有點暈了。
終於快到家了，我開始要往後門艱難地挪動，可後邊的人羣就像是一面面牆壁，而我就像齊天大聖被如來佛祖玩弄於鼓掌之間，動彈不得。我使勁兒往後擠着。
“咦，煩不煩啊，你擠什麼呢？”
“誰家的孩子啊？踩到我的.腳了！”有人推了我一把。
車到站了，可我卻不能下車，我着急地對司機大喊：“司機叔叔，別關門，我還沒有下車呢！”可司機卻粗暴地對我吼道：“你不下去不虧，又不怪我，誰叫你這麼小自己坐公交呢！”我只好乖乖地費好大的勁才擠到了後門，多坐一站才下車。當我步行回家時，媽媽正着急地等在門口呢？
“前方到站遼河路丹尼斯，請下車的乘客往後門移動，準備下車。”聽着那温馨的提示，我猛然從回憶裏驚醒。現在我們再也不用去坐那髒、亂、差的破公交，而是節能環保的舒適電動公交；再也不用去看滿車的小廣告，而是温馨、文明的公交文化；再也不用去忍受那些粗俗不堪的司機，而是給你文明、關懷、給你一天的好心情的司機；再也不用在公交車上接受煙的“洗禮”，而是那些清新自然的清香；再也不用在車上上演為座位爭吵，而是尊老愛幼的傳統美德。20xx，我們在告別野蠻、告別污染，我們在走進文明，走進環保。
車到站了，我緩緩地、穩穩地走向後門，下了車。我目送那屬於20xx的顏色——那一抹清新的綠色；我目送那屬於20xx的顏色——那絢爛的文明之色。
那年的作文5
那年的夏天，是個多麼美麗的時光，我去了浙江小姨家..學校還未考試結束,我就早早把火車票訂好了，心中無限的喜悦的心情..只有一詞高興、等到考試一結束我就可以離開這座熟悉而又陌生的城市。.....貴陽.......
那年的夏天，是個多雨的季節...我離開的時候灰沉沉的天空還下着煙雨濛濛的小雨，因為，我座晚上的火車..一個人在火車站呆了兩三個小時..心中的那份情..........無人訴懷........又感到萬般的慚愧，哎,其實.我挺喜歡這樣的感覺，一個人安靜的離開.已經習慣了有的這樣的生活。正所謂：習慣成自然應該就是這樣的吧！轉眼時間就快到我座那趟列車了，我走進候車室呆了一會兒就檢票了...檢票完以後我上了車..找到自己的座位..終於安定了下來，那時看見車窗外下着絲絲小雨，而我即將離開的心情。
在火車上的行走之中看着窗外雨後的那一幕景象，是多美的啊，時間過去了一天半就快到浙江境內，到達杭州站的時間已經是第二天的中午，下車出站以後看見眼前的這座城市和我經常生活貴陽比起來卻是有些不同...有差別。我心中的感想是東部和西部就是不一樣啊，在浙江的那段日子,,我只在湖州、嘉興、杭州玩,,,,,,這些城市我去的地方讓我記憶最深刻的是嘉興不光去南湖還有西塘給我的感覺很獨特,,,,剛去的時候看見那裏有來自全國各地的遊客還有國外的,,,只怪我的英語口語不好,,沒敢和人家............其它的就去過杭州的西湖，湖州的太湖..我小姨家就在湖州..就只有這幾個地方。
在那裏的那段時間每天都是無憂無慮的生活着..真有些幸福的感覺轉眼快到開學的.時候...我最後是在浙江嘉興上的火車返回貴陽..開學的我的學習生活..假期，暫告一段落上車以後轉眼的時間就到了貴陽終點站.....下車了就座回學校的公交車安全順利的到了學校...呵呵,...可心中還想着火車那頭的事兒..浙江.....到了學校以後給我老爸媽們打了一個問候電話.就這樣這個假期就結束了。
那年的夏天，假期在那裏留下了我人生中最美好的回憶...現在回想起來心中有一種眷戀的感覺，正是因為這樣就來起手中的筆寫下了這篇回憶錄《那年的夏天》。
那年的夏天......浙江留下美好的回憶.......
那年的作文6
所有回不去的良辰美景，都是舉世無雙的好時光。——題記
那年夏天，我做了一個很長很長的夢，夢見了久別想念的故鄉，夢見了最愛的人。
我夢見我回到了外婆家，那個熟悉的地方，那裏裝着我童年的全部。
外婆家的早晨是很美麗的，東方隱約能看見一團紅日，被雲團包裹着，像快熟的蛋，等風吹過，雲散了，太陽才算真正的露面了。
外婆愛早起，她會去蔬菜地忙活，除草，鬆土，採摘，那片蔬菜地在外婆的打理下很是美麗，辣椒樹上掛滿了紅的綠的.辣椒，樹叉被豆角藤緊緊纏住，豆角高高掛起，南瓜靜靜的躺在那裏，等太陽曬到蔬菜地時，我也醒了，我會去找外婆，然後撿一朵脱落的南瓜花，高高興興的回家，而外公早已經準備好了豐盛的早餐。
正午是最燥熱的時候。風扇噗噗地吹，也吹不散我壓在心裏的悶熱。飯後，外婆打着小傘去會牌友，外公將木板牀搬到堂屋，準備午睡，我站在堂屋巷口的那端，看着那頭白白胖胖的豬，羨慕它的愜意，偶爾有燕子飛進，啾的一聲又消失不見了。巷口有風吹過，帶着夏天專屬的味道，繞過房樑，最終落在木門上，弄的吱呀吱呀響，外公並沒有被吵醒，翻個身，繼續酣睡，我伏在木門上，聽着忽近忽遠的蟬聲，漸漸有了睡意。
夏天在下午五點就進入最美好的時段。太陽開始緩緩下落，那團柔光將天空染成絢麗的顏色，我們也開始忙活了。我幫着收拾曬在棚地裏作物，外公開始為豬準備口糧，外婆則要開始準備晚餐了。太陽終於下山了，夜終於要來了。飯後，外公喜歡看完天氣預報後，叼着一根小煙出去散步，我和外婆會在門口大樹下的石椅上乘涼。夜真的很美，星星陸續登場，月亮越來越亮。我看見星星點點的亮，那是螢火蟲尾後的燈，草叢裏的草隨晚風發出沙沙的聲音，外公散步回來後，也會加入我們。等月亮越來越高，爬上了樹梢，林子裏傳來鳥的咕咕聲時，我們就該回去睡覺了。
夏天很快就過去了，夏天要走了，我也該走了。像來的那天一樣，外公站在老樹下目送我離開，我揮手告別，一轉身，淚流滿面。車駛過帶來的風，吹醒了我的夢。
我努力回想那場夢，可是再也找不回那些場景了，就如同現實一樣，外婆外公走了，我也離開了，夢再也找不回，而我再也不回去了。
那年夏天，我做了一個夢，美好而温馨。可惜再也找不回，再也不回去。
那年的作文7
那年八月十五，記憶之中，最甜美温馨的中秋節。
那時，我不知日子的清苦，有的吃，有的玩，就心滿意足了。院中，父親躬着身在桌上揉着麪糰。母親變戲法似的在鍋屋裏端出炒熟的花生米、白芝麻，每人發兩粒花生米，一小撮白芝麻。白白的芝麻炒熟後，個頭似乎比生時胖了一倍，顆粒鼓鼓的，肥肥的，捧在手心裏，還有點温和和的感覺，用舌頭輕輕地去舔，在嘴中細細地嚼，滿嘴的噴香。吃時，就見母親給花生米去皮、敲碎，花生的清香如滿地的月光，灑滿了院落，母親找來一隻青花小瓷盆，把細碎的花生粒、白芝麻、白沙糖、炒麪，放進瓷盆裏，澆上些許菜油拌勻，這樣月餅的餡就做成了。
此時，父親手裏的麪糰，已被他搓成了細長的一條。他直一直腰桿，打量着桌面上的那條細勻的麪條，似乎躊躇滿志，然後，把麪條揪成一塊塊小麪糰，按扁，趕皮。父親趕皮，母親包，圓圓的月餅就這麼誕生了。
包好後，把它們放在平底鍋裏去煎。閉目而思，煎月餅的情景就在目前
父親把月餅上鍋之後，母親就開始生火。不一會兒，父親用清水點在鍋裏，只聽哧——哧一聲，頓時，水霧騰起，父親迅速蓋好蓋子。我們圍在鍋邊，嘰嘰喳喳着如一窩小燕，眼巴巴地望着，嘴裏不停地問，熟了嗎？母親笑着説，別急，快了。父親揭開鍋蓋子，澆上一層油，此時的聲響温柔了許多，之後，父親把月餅翻個個，兩面煎。那香味，從此就漂浮在我的記憶裏了。煎好後，父親還很認真地在月餅上貼一方小白紙片。
小院裏，清柔的月光撒在熱騰騰的月餅上，我們圍坐在桌前，人手一塊月餅，父親端起小酒盅，話匣子就打開了，許多故事大都隨風流散了，只是有關月餅上的那方小紙片的傳説，留給我的印象最深。
元朝時，蒙古族統治中國，那時，漢人的地位極其低微，與奴隸無異，統治者為了鞏固其統治，害怕漢人的反抗，幾家人合用一把菜刀，官逼，民反，在中秋節，在月餅裏夾藏反元信息，相互傳遞，相約大年三十造反。從此，月餅上便有了貼紙片的`風俗。小小的月餅，竟有如此豐厚的藴涵。
團團的月餅，圓圓的月亮，每至八月的中秋，我就會想到那個温馨的十五，那時，父母正如一輪滿月，我們猶如眾星，家熱鬧得如同堂前嘰喳的羣燕，而今，父母獨守空巢，常是月圓人不圓，那年中秋的情景，讓我複習不知幾多遍，在心底默默地念着，但願人長久，千里共嬋娟。
那年的作文8
媽媽是個愛花的人，陽台上常常花團錦簇。但是，她最喜歡的是三角梅。因為它不用精心照料，甚至是貧瘠的土壤，也能開出朝氣蓬勃的花。
小時候的我，身體不是很好，所以媽媽對我比照料花還精心。
記得五年級的一天，數學老師叫住了我，笑着説：“建霖，你數學不錯，要不要參加個數學培訓班，有機會參加區裏的比賽。”我回答：“好的。”我心裏既高興又擔心，高興是因為能參加數學培訓班，甚至參加比賽，擔心是自己不能堅持。
回到家中，我把這件事告訴了爸媽。媽媽眉開眼笑，摸了摸我的頭，説：“好孩子，加油！”有了媽媽的鼓勵，我的信心增加了三分。
淘汰是殘酷的，初試就險遭淘汰。我下定決心：即使參加不了比賽，我也要進前十！
上課時，我認真聽講，不懂或理解不了的就問老師和同學，甚至有幾次把同學問煩了。回到家，老師佈置的每一道題都認真思考、完成，不會的打電話與同學討論、交流，大家甚至給我取了個“瘋狂數學潘”的綽號，因此每天都很晚睡覺。
媽媽擔心我睡眠不足，所以在我與同學研究題目時，她常常緊鎖眉頭，憂慮地看着我，欲言又止。終於有一天，已經超過了十點半，媽媽輕輕地説：“別寫了，趕緊睡覺吧，如果不行，還是放棄吧！”我看着她，堅定地説：“不！”隨後又補了一句：“媽媽，你放心，明天我能準時起牀。”媽媽見我這麼努力、認真，無奈地搖了搖頭，輕輕地走了出去。
漸漸地，面前的燈越來越亮。當我活動一下手的時候，看到窗外的情景：在黑暗中，路燈與別人家裏的燈，稀稀落落，就像天空中的'星星；陽台上那盆三角梅，在暗色中蹲着，彷彿在積蓄着什麼。
我沒受家裏的影響，堅持着。終於，功夫不負有心人，在我的努力下，完成了目標，獲得了第六，差一點參加比賽。
我心中多少有些遺憾，不過更多的是喜悦。我平靜地把這個消息告訴了媽媽，她問我：“難過嗎？”我回答：“有點兒，不過都已經過去了。”
媽媽什麼也沒説，抱了抱我，把視線投向窗外。我順着媽媽的目光看去，陽台上的三角梅正盛大地開着花，在陽光下紅得讓人震撼！我的心豁然開朗：我感覺自己長大了許多，慢慢變得堅強。也許有一天，離開媽媽的懷抱，也能開出鮮豔的花朵。
我永遠也忘不了那年盛開的三角梅。
那年的作文9
一股暗香襲來，不禁放眼望去，滿樹金黃細小的花兒，點綴着這個紅葉嬌豔的季節。微風一吹，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，便瀰漫了整個教室。
湛藍的晴空上連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。我趴在桌子上，煩悶地搔了搔頭髮，最終忍不住又抬起頭，看了看他。他還是跟剛才一樣，埋着頭，看不清他臉上的表情。我心裏彷彿被紮了一下，説不清是什麼滋味。最終像是決定了，我慢慢地舉起了手。但腦海中忽然又閃過了以前的那些畫面，我那隻快要舉起的手，立刻就像被壓了千斤重擔似的沉沉地放下了。這已經不是第一次了，但每次到最後，結果都是如此。
教室內靜得有些詭異，只剩下老師的訓斥聲在教室內迴盪。我內心掙扎着。對，以前他老是欺負我，排在我後面時不是推我幾下，就是踢我幾腳，有時還故意把我的書撞到地上。這次算他活該，就當給他個教訓吧。我心裏開始有點坦然。
可是，這次並不是他的錯啊，那個女生會摔倒不是他推的，我親眼看見的。這樣讓他受冤枉會不會不太好。我又開始猶豫了。
算了算了，又不止我一個看見的，他們也都沒説啊，誰叫他人緣這麼差呢。在躊躇片刻後，我的手最終安靜的'放在了桌上。我心安理得地抬起了頭，又望了望他，卻驚訝地發現他已不再埋着頭了。他蹙着眉，嘴脣蠕動着，似要辯解什麼，可最終還是放棄了。頭，又深深地埋了下去。的確，沒有人會信他，就連老師第一個想到的也是他。可我心裏卻忽然難受不已，彷彿受訓的不是他，是我。像是被什麼驅使着，我下定了一個決心，手果斷地高高地舉了起來，同時也伴隨着我清朗的聲音：“老師 ……”
自從那次以後，他看我的眼神似乎夾雜了什麼。偶爾下課跟他碰面，他也會匆匆走開。而以前那些故意推人事件也不再有了。我知道，他，確實變了許多。於是有一天，我叫住了他，在他略帶疑惑的目光中，我清了清喉嚨，鄭重的説道:“我們，不如做朋友吧。”他略有些窘迫，但隨即，也重重地點了一下頭。
那年瀰漫着的桂花香，令我難以忘懷。
那年的作文10
我記得兩年前的餘欣也説過如此簡單卻沉重的四個字。期末考了兩天，兩天沒有接觸我寫字的鋼筆，考試結束我直往家跑。本以為感觸頗多，會得到一篇好文的。結果自己的那隻鋼筆終於受不住我多年以來的折磨，生鏽不説，筆蓋頂沒了不説，內部也已經解散了。
自己感到很沮喪，LL前幾天就笑着説我九年級寫字的時間會被學習剝奪。結果LL就真的像預言家一樣給我下了無聲的詛咒。難道註定要我放棄一些東西麼？
我九年級了。
八月我開始補習，八月茶茶旅行歸來，八月小浪過生日，八月會發生很多東西，可那些跟我有關係麼，我無法去體會那種興奮。我只知道自己做了化學課代表，我好不容易擺脱了那些帶來壓力與黑暗的職位，我才剛剛開始體會無官一生清的美妙。我知道八月是我生命裏黑夜的到來。我又需要開始前進了，那些讓我以為可以休息的'逗號全是神給的一個幻覺，因為後面還有更長的句子，句子的後面依舊是製造假象的逗號。
下午上學時LL打電話給我説天氣預報講下午有暴雨。其實我從來不相信天氣預報，即使是科學，我只認定自己的雖説學第六感。於是我堅定地告訴她我覺得下午天氣會很好。出門時天上漂着大朵大朵的白雲，很是可愛。後來，雨還是來了，因為後來我才發現那些是烏雲。它們像是我揹負的大包袱，離地面越來越近，又是讓人難以呼吸的陰天。雨打下來了，很大，和很多人一樣開始奔跑着，依舊淋濕了全身。到學校，LL用那種你自作自受的眼光看着我，她遞給我一張濕了一半的紙，寫着：你不該太過倔強於你的文字，你根本沒別人好，就像你不該緊緊拽住你的第六感，因為它簡直就是個屁。你難道不累麼，寫字努力，學習努力，想要爭取最好，學習的確挺好的，但你的字有幾個人讚賞。
我依舊繼續着，就像一個永遠不知疲倦的魂在尋找前方的天堂，至少要好好走過好好愛過。那些努力過了卻沒有收穫的夢想就讓它停留下下吧。我明白只有學才能夠拼出一條道路，人的命裏是無法找到一個真正的句號的。只有一年而已。只有一年而已。
白天和黑夜的間隔裏我停下了一切的思考，我突然很想要找到那無影無蹤讓我解脱的句號。它去哪兒了呢？沒有人知道。但如今不再需要有人知道那讓我停頓的句號了。因為我已經看見對岸的花開的正豔。土罐子正在烈火裏等待重生。
那年的作文11
那年暑假隨藝術團赴外地取景拍攝，只有七歲的我，第一次獨自離開上海，離開父母去遠行，心中滿是好奇、害怕、興奮、開心……
隨劇組落腳浙江省某招待所已是月上枝頭。一班藝校同學們都很自覺，一安排好個人事宜，便立刻聚到約好的房間，看劇本、對台詞、練表演。同去的小演員中，有個別已經是老戲骨了，做念唱打入木三分！總是深深地被他們的認真勁所打動。
因為我長的“花瓶”，被導演相中，屬於露臉的龍套，一開始挺高興，可接下來的二個星期，居然是扮演一隻混身長毛的猴子，真是令人哭笑不得，天天膠水滿頭，渾身粘毛，真是一代文豪，“莫言”了！
領到了戲服，竟是一張厚厚的猴皮，我憑着為藝術獻身的勁頭，咬着乳牙穿上它，“抵禦”着那年暑假天怒人怨的超高温。
開飯總是最開心的時候。沒有桌子，盒飯往往就在花壇上一字排開。一大盒子飯和菜，小夥伴們手小，捧不住飯盒，但總是吃的飛快，因為我們要和衝進飯盒內的螞蟻戰鬥，為了藝術，我們鬥天鬥地還要鬥螞蟻！
在那不知名的荒野山谷裏，我整天披着從來不洗的`髒髒的猴皮穿行林間，漸漸的樹上的知了，蒿草裏的紡織娘，黃昏中的瑩火蟲，甚至夜晚的繁星都慢慢成了我們的好朋友，每天都形影不離……
為了拍戲，清晨六點起牀，中午在大巴車上帶裝午睡，晚上每天演到月明星稀。這才明白大明星們為什麼都是夜行動物！
每天拍攝進度很慢，過不了幾條，大家都熱的快不行，要是脱水就慘了，終於看到扣門的製片端來了一大桶很少看到綠豆的綠豆湯。大家蜂擁而上，這場景，好似《一九四二》中的災民。
終於開始有人不行了。好幾個中暑了。這時，我要感謝平時經常對我咆哮如雷的足球教練，因為他促使我常常曬在太陽裏，耐的住熱，吃的起苦，要不然……
有時候，大人的情感戲，我們都看的很入神，結果不知哪個調皮的壞蛋把我們的tail系在了一起，弄得我們欲哭無淚。
戲閒時，開始掛念爸媽和外婆，想到曾經家中少爺般的我，淚水不知覺地劃落臉頰。豁然間，我知道了謀生的辛苦，知道了對家人的思念滋味，明白了小小男子漢應有的擔當！
四年級:xxx
那年的作文12
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏天的陽光日漸刺眼，陽光下微風裏，有一羣最後一次揮霍青春的孩子。在這個夏天他們已大四，三三兩兩聚在一起合影留念，在這個他們生活了四年的地方，留下最後一瞥，留下一點僅有的關於這個夏天的紀念，那些他們曾經遊蕩的地方，從此以後再也不屬於他們了。
縱使曾經他們對這個小小的地方有太多的不滿，現如今恐怕也只剩留戀與懷念了，懷念他們在這兒奔波和歡笑的.日子，懷念抱着書去圖書館上自習的日子。畢竟，這，是他們曾經朝夕生活過四年的地方，他們把最美的年華留在了這裏，只有在這裏他們還可以當孩子，肆意的揮灑歡笑或淚水，不必去顧及什麼，是啊，人生能有幾個四年啊!
恍然間想起了高三畢業的歲月，大家笑着揮手道別，相約來年一定再見，可是一轉身時光就不知道一下過去了多少年。相似的離別場景，可分明是不同了，這一別，也許就真的是此去經年咫尺天涯了。
走出那道低低的校門，他們就將是另外一個世界的人，就再也回不去了，他們中的大多數，從此永遠告別了學生時代，他們將屬於大街屬於小巷，卻再也不屬於校園與教室。跨出了那一步，他們就將為了生計各奔西東，獨自去經受世間的風雨，那些他們曾經不願面對的事實，終究得真實地去對待了，從此以後，無論成功歡笑心酸苦痛，都不再是孩子的世界，他們的孩子氣，從那天起封存於過去不再提起。
校園裏迴盪着他們爽朗的笑聲，在我看來，那是他們在含淚微笑向過去，向那已大半逝去的青春告別，時光的洪流會將每個人捲走，無聲無息。太多的無奈，太多的眷戀與捨不得，他們能夠帶走的和能夠回憶的，恐怕只有那幾張薄薄的相片。這世界很大很大，每天與那麼多人擦肩而過，這世界又好小好小，即使在同一個地方，卻也許不曾聽聞相互的消息，如此説來，這一別也許真就就此別過了。
那年夏天，他們畢業了，拖着長長的背影轉身朝向未知的遠方而去，寂寞，寂靜，前方地平線處，希望他們逢着美麗的風景!
幾年後的夏季，當我站在那畢業的人羣裏，你們是不是會看着我笑呢？
那年的作文13
三班最帥。鬥志昂揚，三班最強！
——題記
三班已經分開一年半了。我想把我對三班的思念之情寫成文字，讓這些文字和符號從我的心裏走進你們的心裏。
20xx年，一陣火熱的夏風把我們吹進一個班裏。很幸運，最熱的幾天是我們軍訓的日子，也是我們故事的開始。是誰的汗水滴滴下落，是誰的胳膊曬得通紅，是誰被罰唱起了軍歌，是誰左右轉身分不清楚，是誰圍操場跑了兩圈，是誰做了幾十個俯卧撐。雖然最後分數不是最高的，但我們是玩得最開心的。
由老陳帶領着我們轟轟烈烈地向高一進軍。老陳是我們的老大，他用獨特的教學方式把我們管得服服帖帖，讓我們心甘情願地向他俯首稱臣。我們最喜歡的是他課堂上插入的冷笑話，把自己講得合不攏嘴，我們笑卻不是因為笑話多好笑，而是喜歡看他的笑容，很暖，暖到心裏。
提起筆來，腦海裏全是回憶。一件件往事從內心深處湧出。任憑筆尖在紙上躍動。想起每次畫完黑板報不出一天，後排同學的校服就會變成彩虹；想起我們的每日一練，我們的大範圍提問；想起我們打掃衞生回來晚了被罰在門外站一節課，十多個人互相搓手取暖；想起上某某老師的課，全班一起呼喊“男神！男神！”某某老師的.臉會瞬間變紅；想起某人養的一大罐海綿寶寶被捏得面目全非；想起一起看的微電影《我要進前十》，被男主角的考前十經歷雷倒，最後卻又引人深思；想起班長在講台上開班會，我們在下面吵吵鬧鬧；想起晚飯空在操場上散步聽廣播；想起有人要打水，從座位走到教室門口懷裏總會多出七、八個杯子；想起有同學被提問不會時，周圍總有一些人嘰嘰喳喳的提示；想起一些乒乓球愛好者一下課就飛奔出去佔領球枱然後開始激烈比拼；想起某人被灑了一身粥，四面八方送來的紙巾；想起自習課上，後排突然響起的咳嗽聲；想起永遠掃不完松針的衞生區；想起音樂課一起聽的情歌；想起班裏為元旦排練的街舞和合唱；想起晚上一起回宿舍，路邊的燈把我們的影子拉得好長好長；想起我們的哭，我們的笑，還有我們在一起的那些美麗時光。
看到這裏，想必你的嘴角已經微微上揚。情不自禁地陷入了那段回憶。
三班真是個温暖的地方，在那裏我們開始成長。學會了愛與分享。讓我們磨平自己的稜角，相融成一個大家庭。
還是那句話，分班不分心，我們永不散場。
願20xx級3班所有人心之所想終會實現，20xx年如花般綻放。
那年的作文14
母親已是第三次問我：“你到底有沒有拿？”我依舊堅定：“沒有。”
那張該死的郵票的的確確不是我拿走的。可早上，在樓道內卻上演了那麼一齣劇情:陳姨帶着她女兒來我家，氣勢洶洶地向我詢問郵票的蹤跡。當然，母親被她嚇了一大跳，我也不例外。
昨天，陳姨的女兒小麗邀請我到她家玩。在她家，小麗神祕的`從房間裏拿出一個小錦盒。打開盒子一看，裏面裝着一枚很精緻的郵票。她説，這是她在國外的親戚送的，有很高的收藏價值。當時，我看了那張郵票，便油生出喜愛之情。我情不自禁的伸手去摸，卻被小麗制止了。只見她小心翼翼地用鑷子夾起郵票讓我看。我記得，我當時看完後小麗便放了回去。我也不知道，那張郵票是如何被誣賴在我這兒的。
樓道內，我濕了眼眶，陳姨那質疑的目光和語氣着實傷了我的心。被人無緣無故冤枉的委屈和憤怒佔據了我的心，我的眼淚大滴大滴地流了出來。在迷濛的眼睛中，我聽到自己的心一直在説：“我沒有拿，就是沒有拿。”
“騙人是不對的，孩子，這麼小就成了小偷，那長大了呢?"陳姨惡劣的語氣鋪席而來，“小麗也不敢替你證明你沒拿。”我很生氣，小麗明明就看的清清楚楚，可她卻躲在一旁一句話也不説。陳姨對我的母親説；“明天我再登門拜訪，希望你的孩子足夠誠實。”説完，她踩着她的恨天高，砰砰砰的上樓了。
母親一直在反覆的問我，這就發生了開頭那一段，我一直都否認。結果當晚，母親責怪了我。我記得我很傷心，“砰”地一聲關上了房門，在屋內哭了好久好久。
第二天，陳姨果真如她所言登門拜訪了。結果，卻出乎我的意料，她拿着幾袋禮物，笑着上門道歉，説郵票被小麗弄不見了，小麗找不到，便説是我拿的。聽了陳姨的話，母親歎了口氣，笑着説沒事便送走了陳姨。
那一年，我十歲。從那時開始，一直對陳姨一家印象不好。直到他們一家搬走後，我還是牢記着這件事。
隔了許多年的今天，回想起那段往事，已經釋懷了許多。想起那時年僅十歲的我，為這麼一件小事白白傷心了那麼久，我釋然的笑了。
那年的作文15
還記得，校園中那棵高高的松柏嗎？一年四季都是翠綠的，它記錄着我們多少的回憶？
——題記
真的好懷念那年的夏天，電風扇還在頭頂“吱嘎，吱嘎”的轉動着，蟬鳴依舊擾得我們心神不寧，黑板還掛着“距離畢業還有20天”的小牌子，那一切，回想起來總是那麼的美好。
那年盛夏，異常炎熱。班上的每個人都抱怨着學校的空調是擺設；那年盛夏，異常繁忙，上課時，老師總是對我們説：“同學們，把這個經典例題抄寫下來，明天考試！”接下來，一片噓聲；那年盛夏，異常感動，開運動會時，因為班上有幾個女生受傷了，還沒宣佈我們是第一時，那幾個女生哭得撕心裂肺，而宣讀完畢時，她們竟然破涕而笑。那含淚的微笑，至今令我難忘。
那年盛夏的滋味，甜甜的'。
最後一次的運動會，我們又贏了，但缺少了昔日的歡呼與吶喊，因為我們知道這是最後的一次；最後的一次的抄寫經典例題時，我們還像往常一樣認真的抄寫着，但缺少了昔日的不情願和噓聲，因為我們知道，這將可能成為我們在這兒最後的抄寫。離考試還有一天時，我們沒有再抱怨學校的空調是擺設，我們把風扇開到最大，任憑那“吱嘎，吱嘎”的聲音在頭頂上響着，甚至覺得是那樣的美妙而動聽。
畢業典禮的前一天，我們約定好了誰也不哭，誰哭就要給全班同學買棒棒糖，但是我們都沒能忍住自己的淚水，都哭得像個小孩子。
那年盛夏的滋味，酸酸的，澀澀的。
現在的我們，各自上了不同的國中，聯絡也越來越少。偶爾舉辦一次同學聚會，但人員總是到不齊。昔日那一幫經常小打小鬧的好兄弟，見了面也卻找不到了相同的話題；昔日那些成羣結對的好姐妹，見了面也只是簡單的問候一下，再也找不到接下來要談論的主題。我問爸爸我們為什麼會這樣，爸爸卻説：“因為你們長大了。”
我們長大了，不代表我們忘記了。
我們長大了，不代表我們生疏了。
那年夏天的子曰，那年夏天的瘋狂，我們都不會忘記。
那年夏天的滋味，是我一輩子的記憶；那棵翠綠的松柏，會記得我們的故事……
評語：國小畢業典禮前後的那個夏天，很少有人能真正忘懷，那或許是他們人生中的面臨的第一次分別。所以，那年夏天的滋味，甜甜的，因為美好的回憶；那年夏天的滋味，酸酸的，澀澀的，因為分別在即。小作者獨闢蹊徑，選取了這樣一個典型環境中的一組典型鏡頭，娓娓道來，相信會勾起很多人的共鳴。