在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的記考試作文，希望對大家有所幫助。
記考試作文 篇1
今天我考了試非常興奮，心想這次考試出的題太簡單了我一定會考好的。
那是在星期二下午老師説："學完了這一單元"不如明天我們考一次吧！我們都説好，老師説你們回家之後一定要多複習，考完試以後成績回和家長見面的呦！"我心想不就是和家長見面嗎？用的着回家就複習嗎？所以我會回家沒有複習，到了星期三早上一上課老師就來了，我高興的説老師你終於來了，老師説你快回去考試，我來到我的.課桌上，老師把試卷發下來了，我現在開始做了，前面的幾道大題我都做得非常快，到了最後一大題的時候前兩道我做的還行可是後四道我怎麼想也想不出來了，到了那個時候我在一想老師來的時候還過去笑一笑真是不應該啊！忽然老師説這最後這最後一大題都是按課本意思出的，我就是要看看你們聽沒聽老師的話回家複習了沒有，很快成績就出來了，我只考了60幾分我非常傷心，我把試卷拿回去讓媽媽簽名的時候我是含着淚過去讓媽媽簽名的，我以為媽媽會批評我，所以我就把我的經過都告訴了媽媽，媽媽對我説："沒事，你下一回考好了就行了。"現在我們有學完一個單元，這一次我好好複習了一下，最終我考得了90分以上。
媽媽這句話讓我感覺到了温暖，讓我把壞毛病給改了。
記考試作文 篇2
這個星期，我們班迎來了一次科學單元考試。
上課鈴聲一響，徐老師落落大方地走進教室，開始發考試卷，白花花的試卷，發得嘩嘩作響。我心中無比忐忑，生怕一不小心，就會考低分。
等考卷發到我手中時，我先看了一下第一大題，心中歡喜得不得了，全都是我會寫的，肯定全對。就這樣，我心中的忐忑被自信替代了。
就是這種自信，使我盲目地認為後邊的`題也很簡單，便飛快地寫起來了。現在想起來還真覺得有點可笑呢！寫到後面，我突然發現有一道題目出錯了，想告訴老師，可我又怕是自己看錯了，會鬧出笑話來。經過反覆思量，我確定這一題是真的出錯了。為了不讓同學們被題目誤導，我便拿着試卷站了起來，勇敢地走向講台。有幾個同學朝我這邊看了過來，似乎在問：“出啥事兒了？難道這試卷有問題嗎？”我用眼神回敬了他們，並胸有成竹地告訴徐老師，這一題出錯了。老師一開始還丈二和尚---摸不着頭腦，固執地認為這道題沒錯，但當我把那個錯誤點指給她看時，她這才恍然大悟，一邊誇我細心，一邊叫大家修改題目。此時的我自豪而又開心，因為我不僅細心地檢查出了題目中的錯誤，還幫助了同學們呢！
當我回到座位時，我默默在心裏為自己點贊，同時暗自告訴自己：不能驕傲，淡定淡定。然後認認真真地把剩下的題目細心地寫完。
記考試作文 篇3
考試，這兩個字對我們來説並不陌生。它是每一位學生都必須經歷的。每次考試後，發下試卷，總是有人歡喜有人愁。成績的好壞、家長的態度、老師的評價讓每個人對考試形成了不同的態度：有喜歡、期盼，因為它讓它得到了讚揚；有麻木、厭倦，以為對於考試她早已習以為常有如家常便飯，同時枯燥無味的試題又讓她增添了一絲厭倦；而害怕、逃避則不用説了，與優生不同，試卷上那鮮紅的數字換來了老師、家長的厲聲呵斥；還有……總的説每個人對待考試的態度都不同。那麼，我對待考試又是什麼態度？
我對考試的態度啊，如果是從心裏説的話，可以説是不冷不熱吧，恍若平常的事，只是做好應有的複習，然後平靜地迎接考試。我認為，該來的總是要來的。就像這次考試，之前的幾刻有一些緊張，但是轉念一想，還不如把這點時間拿去複習好了。因為，你在激動，再緊張、再抗拒也不會停下它的腳步，倒不如做好充分的準備，以平和的心態去迎接它。
以上就是我對考試的`態度：不毛不躁。用平和的心態去迎接它的到來。會考、大學聯考都是人生的一大坷，面對它們時免不了緊張，所以，我想告戒大家一句：你的心態將會決定你的成績。不要以為緊張而發揮失常，如果因緊張而忘了腦中的知識就更糟糕了，總之，用你的心態為你的成績加油吧！
記考試作文 篇4
週一的時候，我們迎來了期末考試，這期末考試是對我們這一學期學期水平的檢測，可以見證自己付出的汗水，努力。
當甜美的聲音宣佈考試開始，期末考試就拉開了帷幕，數學考試，我大概的略過一遍後，趕緊提筆做題，填空題，判斷題，選擇題，應用題……我興致勃勃的做完了許多，最後只剩下了那道較難的應用題，平時這是我的薄弱點，複習的時候又恰恰忘了複習這個，我十分懊悔，忽然，我猛的.發現這道題可以自己動手來做，我便撕下一張演算紙，根據條件開始撕去需要減少的部分，最後正好符合條件，我便求出了長，寬，高，求體積，體積然後變化為容積，不一會，唰唰唰，正確答案躍然捲上！語文也就是挺簡單，就這麼過去了，下午的英語，科學，品社，都算順利！
週四，成績出來了，我的付出得到了回報，語文第一名，數學第二名，英語，綜合，沒有念分，我高興得一蹦三尺高！興奮極了！
期末考試，反饋出學習的好差，我們班有一些同學，這學期當上了一號，比較驕傲自滿，四處誇耀，這次也沒有得到理想的分數，我希望同學們能夠虛心使人進步，不忘初心，方得始終！
記考試作文 篇5
今天，我和媽媽看見警察叔叔在一條道路中央走來走去，我以為是在抓小偷呢，後來打聽才得知是在狠抓酒後駕車。我很好奇，連忙停下腳步來看個究竟。過了一會兒，忽然一輛白色奔馳轎車“搖搖晃晃”地駛來，它進入了警察們的視線，只見它看到警察的手勢後緩緩的停了下來。警察叔叔有禮貌地敬了個禮，探進車窗問他：“先生，今天您喝酒了嗎？”那個駕駛員用手指着警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒喝，誰喝了呀，你們多管閒事！”他不僅沒有承認，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽着他憤憤不平的語氣，聞着空中飄來的'濃濃的白酒味，立刻給他做了測量，結果酒精度遠遠超標！圍觀的羣眾越來越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話了！居然拿自己的生命開玩笑！”不管他怎麼反駁，警察叔叔還是把他押進了公安車。就這樣，一個，兩個……這天晚上，他們抓獲了滿滿一車酒後駕車的人。
茫茫深夜，警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作着，他們希望所有的駕駛員喝酒不開車，開車不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話，交通安全時刻記在我們心中！
記考試作文 篇6
我到學校上課時，老師宣佈要考試，我嚇得心驚膽跳！上課時我頭殼一片空白，根本沒在聽老師講課。
一回家，我健步如飛的跑到書桌前，我一屁股做上去，像個木做的呆頭鵝一樣。媽媽叫我吃飯，我都把媽媽的話忘得一乾二淨。媽媽突然大叫，“快下來吃飯！”我愣了一下，趕緊回答：“我來了！”
我狼吞虎嚥的把飯吃得一乾二淨，根本沒享受吃飯的美好感覺，我看書看到頭昏腦脹、天旋地轉。到睡覺前，我還絞盡腦汁，拼命的寫評量。真希望我能有很好的成績，讓大家知道我的厲害。
隔天上課時，我的心一直狂跳，像只熱鍋上的螞蟻，真的好緊張。發考卷時我又頭腦一片空白，我很多題目不會寫，但我還是很認真、很小心，一一把答案寫在紙上。交卷時我祈禱會有好的成績。
第二天發考卷時，我直冒冷汗、手腳不聽使喚，老師叫到我時，我的心都快跳出來了。我拿到考卷一看，不禁大叫：“萬歲！”我這次考了九十九分，可以高高興興的把考卷拿回家給爸媽看了，不必像“哆啦a夢”裏的.大雄，到處躲躲藏藏！爸媽眉開眼笑的説：“不錯喔！以後要變成一百分喔！”
經過一次又一次的考試，我發現考試並不難，只要每天回家用功讀書，誰都可以有一百分的機會喔！所以，可怕的考試，就再也不可怕了！
記考試作文 篇7
那天下午，放學回家的路上，烏雲密佈，電閃轟鳴，隨着天公的怒吼，大雨瓢盆而下，從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏雲，遮住了天空中的太陽，透不出一絲陽光。
考試卷子一發下來，卷子上寫着兩個歪歪扭扭的89分，頓時傻眼。，考試前那“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消雲散，現在只剩下一堆煙灰。
放學了，我打着一把小傘，緩緩跟在隊伍後面，一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光，便不禁渾身一陣冷汗，不禁放慢了腳步。
我拿着被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門，房裏傳出一陣沉重的腳步聲，我忍不住兩腿發軟，一股涼風颳過脊背，就像凍住了的石頭，臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。
“吱——”，門打開了，我緊緊閉上雙眼，雙腿顫抖着，不敢看眼前。
我慢慢睜開眼。面前並不是父親那兇狠獰猙的臉，也不是一個手拿棍棒的人，而是一個温和的面容。
父親聽了我的'考試成績並沒有打我，只是説：“沒考好沒事兒，下次細心點，但是不要馬馬虎虎。”父親的語氣中帶有一點兒温和和期待。
聽到父親的話，心中頓時湧起了無限的熱情，準備着嶄新的一天。
是的，既然有困難，為何不抬起頭來，面對困難，而不是畏畏縮縮，去逃避；用平常的心看待結果，不必驕傲，也不必悲傷；這樣，每個人心中便會有一片屬於自己的“傘下晴空”！
記考試作文 篇8
今天，我非常高興，因為我剛得知了前幾天學校舉行的一次數學計時競賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學校有一份試卷讓我們全年級的每個人都考試，在規定的時間內需要把全部計算題做完，成績優秀的再去年級比賽。我非常期待着這次機會。
考完試的第二天，我的語文老師對我説：“你太粗心了。”我心想：這次肯定考的不好了，連班主任都這麼説了。老師還嚴肅的對我説：“今天數學老師人不舒服，由你和幾個同學來評講這張試卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，擔心自己沒法完成這個任務，後來還是在老師鼓勵的眼光裏，硬着頭皮到講台上開始了評講。講着講着，心裏也就沒那麼怕了。又過了兩天，數學老師帶着傷痛勉強來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的'跳起來。不過她對我説：“不要高興的太早，你可知道在全年級的排名嗎？你的成績在全校要排到25名。”我聽了之後，低下了頭。
回到家我把這件事跟媽媽説了，媽媽首先表揚了我，然後説：“你的數學老師説的沒錯，要知道人外有人，天外有天這句俗語，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個過程，永遠不是我的終點。
記考試作文 篇9
今天，是我們在學校的最後一天，也是這一天，讓我們測試自己水平的一天。
來到考場我們都安安靜靜的坐在教室裏。每個人都緊鎖眉頭，一改常態，似乎一場大戰即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種説不出的壓抑。
如果把考試比作戰爭，那試卷就是戰場，題目就是敵人，鉛筆就是武器，而我們就是戰士。
“戰爭”打響了，同學們個個神態嚴峻，有的用鉛筆支撐着頭部，有冥思苦想；有的.用手託着頭部，在思考解題的方法；有的在埋頭苦幹，一副胸有成竹的樣子。而我，便趴在桌子上思考着如何將這些題目迎刃而解……教室裏只聞得陣陣寫作業時的“沙沙”聲，如同我們在激烈的戰爭中奮力戰鬥的聲音，時間一分一秒地過去了，一個小時的考試時間很快就過去了，考試就要結束了，許多同學為了自己能做得最好，開始做起了衝刺，而我也做起了最後的衝刺……·
鈴聲響了，同學們陸續走出了教室。他們有的喜笑顏開，
談笑風生，看起來他覺自己考得比平時好多了；有的心平氣和，看起來他覺得自己已經盡力了，已經把自己的本事全部給展示出來了，考得好與不好對自己來説完全沒有關係；有的胸有成竹，一副“天生我材必有用”的樣子……·
記考試作文 篇10
我的心臟跳得很快，好像都要炸出來了，我心想：死定了，死定了，萬一考試成績出來了，要家長簽名怎麼辦，我會被打成照片嗎？想到這，我更害怕了，想都不敢想，從今天早上到這之前發生的事。
一大早，老師剛踏進教室的門就説：“快快，認真複習第三單元內容，昨天忘記説了，今天考試！”
頓時，我感到眼前一片黑暗：什麼？老師啊，您一句忘了説得輕輕鬆鬆，而我呢，就今天早上那麼一小會時間複習，考得上九十分就怪了，這屬於被逼的“臨時抱佛腳”！
但不管這麼多了，我立馬埋頭複習，恨不得把整個腦袋扎進書裏。才複習了一點，老師就捧着一大疊試卷走進了教室，我的汗一大把一大把地往下流，像有人拿着一大盆水從我頭上往下倒似的。
我緊握着拳頭，想直接把第三單元的內容都握在手中，在老師開始發試卷時，我還目不轉睛地盯着課本看，眼睛眨也不敢眨一下，生怕漏掉一個字。
開始考了，我怕自己寫着寫着腦子會一片空白，所以卷子一發下來，我名字都不寫的就先做要背的`內容，不會寫的先跳過，趕緊寫別的。整張試卷都寫完了，我再仔細檢查，有道古詩填空把我給難住了，我使勁抓着頭髮想，真想把答案都抓出來，這時，啥都靜止了，只有我的腦子在龍捲風似的快速轉動。
鈴聲響了，考試結束了，我感到媽媽的批評聲正在漸漸逼近，我完蛋了！老師把我的卷子收走了，我直接無力地趴在了桌子上，動也不想動，感覺自己已經快到末日了。
記考試作文 篇11
今天要舉行期末考試了，同學們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣，雖然説前幾天已經認真複習了，但是沒見到試卷心裏難免會有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來訓話了：到了考試的時候必須做到認真細心地審題並檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師説完，我們便開始聚精會神地複習起來。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監考老師把試卷發了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室裏靜得只有筆尖在紙上發出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼着桑葉，像花朵感受着陽光的滋潤。同學們更是形態各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案。考場就是戰場！唉，這句話一點兒也沒説錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰爭嗎？
時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講台，顯得那麼胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講台，眼睛還盯着試卷不放；還有的'急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學，有的坐在座位上捧起課本前後翻着；有的三五成羣地走在一起討論着試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。
經過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學習，考試時認真考，其實考試並不難呀！
記考試作文 篇12
上課鈴響了，老師拿着語文試卷走進教室：“這兩節課我們測試第二單元。”我大呼“完蛋！”這個單元的內容我還沒複習啊。
下午最後一節課，語文老師拿着改好的試卷走進了教室：“李夢潔100分，張語萱98,葉甜96分……”我聽得無比焦急，心想：怎麼還沒報到我呀，平時我都是90多分的，難道這次考得很低？“謝涵斌”老師終於報到我的名字了，可是她接着説：“你這次怎麼才考67分，肯定是沒有好好複習，好好反思一下。”我心裏沉重極了，考砸了，我的.爸爸會請我吃“皮帶炒肉絲”。放學的時候，我的雙腿就像灌了鉛邁不開。到家後，我悄悄地把門打開，準備偷偷地溜進房間，不料，還是被老爸發現了。“你這次考得怎麼樣?”老爸一邊敲着桌子一邊説。我看老爸這表情就知道要倒大黴了，老爸把我狠狠地批評了一頓，並教育我下次不能再考這麼低了。經歷這次考試後，我懂得要刻苦學習了。每天，預習和複習要按計劃進行。終於，在最近的考試中，我的成績有了很大的進步。
通過這件事情，我知道：學習不能鬆懈，只有努力才會有進步。
記考試作文 篇13
一次人生的考試，不僅考驗你的能力，還可能考你的意志、品質，甚至可以得知你的`修養品德，從而拷問我們的靈魂。
上五年級時的一天下午，同學們正靜靜地讀書，老師一進教室便説：“下面進行語文考試。”話一落，全班就有了嘰嘰喳喳的談論聲：“考、考、考，老師的法寶……”老師微笑，數了數試卷。我們都很納悶：老師怎麼現在才數試卷呀？突然，她驚叫：“哎呀，試卷怎麼少了兩張，哪兩位同學和我去複印？請舉手。”大家開始竊竊私語：“誰會找麻煩呀……”老師緊皺眉頭，大聲再問一次：“請舉手！”頃刻，整個教室鴉雀無聲。時間沙漏般流去，她多麼想有人舉手呀！可是，“怕麻煩”卻佔據了大家的心頭。眼看她要點名了，一個同學顫巍巍地舉起了手，老師的眉頭隨即鬆了一點。此時，我的心忐忑不安，就像兩個人在互相鬥爭：去！捨己為人；不去。免得浪費時間。最終我經過幾秒思想鬥爭，舉了手。見狀，老師同學的心頭大石落下了。出人意料，老師笑了，她從懷裏魔法似地掏出兩張試卷，給了我和那位同學，事情就好像沒有發生過……考試就這樣考了，但不少人明白了老師的用心良苦——使我們今後受益匪淺的教育。
每個人都經歷過考試，就是生活中也處處存在着考試。這些考試無不在檢測着你的意志、品質和能力，只有在這一場場考試中合格乃至優秀的人，才有可能成為一個真正的成功者。
記考試作文 篇14
我們迎來了四年級的考試，我走進考場，教室裏那麼安靜。“考官”神情嚴肅，我非常緊張，試卷發下來了，於是----我如猛虎撲食般迅速做着試題，一路上竟沒遇到“攔路虎”，我非常高興。我不由自主的在心裏高興着，忽然想到作文還沒寫，又迅速的寫起作文，寫作時，我用了不少好詞好句，擬人、誇張、排比……能用的我都用了，因為這些修辭手法會讓作文顯得更生動、更具體了。
兩天後試卷發了下來，我得了91分，我以為爸爸和媽媽會誇獎我的，到了家以後媽媽看了看，很嚴肅的批評了我説：“這麼簡單的題都錯了，你真是太馬虎了。”我的眼淚情不自禁地流了出來，我很難過得進了我的房間，關上門，我心裏想：“我已經得了班級第三名了，還批評我，真是太過分了。”不由得就哭了起來。爸爸看見我可憐巴巴的在房間裏傷心着，就去對媽媽説：“你對她也太兇了吧！孩子又不是考的'很差，你就知足吧！”
聽了這些話，我搖身從可憐無助的“乞丐”變成了快樂的小天使：我擦乾眼淚就往外面跑，爸爸對我説：“以後考試一定要認真檢查，媽媽批評你也是為你好，為了補償你，下個雙休日爸爸帶你去動物園玩。”我抱着爸爸的腰轉來轉去，笑得合不攏嘴。
記考試作文 篇15
開學不久，我們就進行了一次數學考試。
上課了，老師説：“今天我們進行第一單元的考試，老師話音剛落，同學們就趕緊拿出數學課本來複習，我也不例外。
考試開始了，同學們都很緊張，怕自己考不好，回家挨家長的訓斥。我一看，試題還比較簡單，我就開始認真的做起來，剛做完第一題，一道選擇題難住了我。我看了看，仔細的列出算式，有詳細的計算出得數，結果這道選擇題應該判錯，我就在括號裏打上了叉號。我繼續做後面的題，一直到最後再也沒有題難倒我，我做完了，又仔細的進行檢查，每一道題，我都認真演算一遍，剛剛檢查完畢，老師就説：“時間到，收卷！”同學們就從前到後的'把試卷收了起來。
到了下午，老師要髮捲了，我緊張極了，我的心怦怦直跳。等拿到試卷一看，一百分。我心裏比吃了蜜還甜。回到家，媽媽問：“今天考試的了多少分？”我高興的説：“滿分！”媽媽滿意的笑了。
這次考試，我雖然得了滿分，但我深深的懂得“虛心使人進步，驕傲使人落後。”的道理。我會再接再厲，保持優異的學習成績。
記考試作文 篇16
緊張的期會考試過去了，我終於可以長長的舒一口氣了.
不知怎麼回事？考試的時候，平時很自信的我居然緊張得很！寫字時手都顫抖了，寫作文時既然能語無倫次！
回到家，媽媽爸爸趕緊圍上來問這問那！吃飯的時候，我突然想到我的語文卷有一道題寫錯了。我趕緊告訴媽媽， 我滿以為媽媽會安慰安慰我，可沒想到媽媽卻説：“唉！你這孩子真是馬虎。”第二天我懷着忐忑不安的心情進班了，公佈成績的`時候，我才知道語文打了98分， 數學100分，英語不用説肯定是100分！
雖然成績都知道了，名次還不知道呢！可我心裏還是美滋滋的， 因為我已經盡力了！ 不知媽媽滿不滿意。唉！當學生真是難啊……考試，考試，那滋味呀！
記考試作文 篇17
今天，我們班級舉行了一次英語考試，考的時候我非常害怕、緊張，生怕考差了被媽媽罵，所以導致試卷做好以後檢查了三遍也不敢交，最後經過老師的催促才上交。
下午，要報英語考試成績了，我心裏忐忑不安，冒了一身冷汗。開始報分數了，老師開始報85分到90分的人，沒有我。我的.心鎮定了一些，緊皺的眉也舒展了些。老師接着報90分到95分，也沒有我，我不禁有些高興，有些興奮，甚至有些得意。最後，老師宣佈我的成績是98分，我對這個成績十分滿意，因為這已經在班級裏算是很好的了。
同學們用羨慕的眼光看着我，這使我更加得意了。
雖然我這次考得很好，不過我不能驕傲，要再接再厲保持下去。
記考試作文 篇18
“風雨”的洗禮——記考試
考試意味着什麼？有人説考試意味着對上一學習階段的回顧；有人説考試意味着下一階段學習的開始；還有人説每一次考試意味着期末就越來越近了。而對我來説，考試可能就意味着一場“風雨”的洗禮。
就拿今天的語文和數學考試來説吧，我兩門課程都考得不好，就做好了回家享用“衞生球”與“口水戰”的準備了。果然不出我的`預料，我忐忑不安地回到家，剛放下書包，老媽就如同幽靈般地從我身後神不知鬼不覺的飄到了我眼前，低沉着聲音問：“考得怎麼樣？好不好？”我哆哆嗦嗦地説：“不……不……不好……”老媽向丟了個“衞生球”，然後繼續用她那冷笑般的語氣説：“是不會做還是粗心？”我把頭低了下來，眼睛盯着腳尖，一句話也不敢説。老媽見我不説話，就知道我準又是犯了粗心的毛病，於是又向我扔了兩顆“衞生球”。
這時，老爸也回來了。他見我呆呆地站着，就知道我考得不好，於是不甘示弱地和老媽向我展開了“口水之戰”。他們你一言我一語，老爸説：“你到底在想些什麼？怎麼會考得那麼差？”還沒等我開口辯解，老媽就接着討伐：“你考這麼差，以後還怎麼考高中，考大學？考不上大學，你就等着去馬路上撿垃圾吧。”……雖然他們的這些話我都聽了N加N次了，我的耳朵都快磨了出繭，但我還是覺得他們的努火就狂風把我颳得東倒西歪，他們的話語就似暴雨在我頭頂傾泄。
這次的“風雨”總算是過去了。為了避免“風雨”的再次洗禮，我必須得好好學習，認真複習，這樣“風雨”過後才能見到“彩虹”。
記考試作文 篇19
“咳咳，安靜，安靜！今天我們東拉西扯法院迎來了第一場官司。被告：考試，原告：醒目乖乖。這場官司的原因呢是醒目乖乖覺得考試太多。一月一小考，二月一大考，弄得學生們眼花繚亂。下面我們請原告來説一説她告考試的三個重大原因吧。
原因一：考試多。讓人憂
“各位同學，我們後天準備考試，內容就是二至三單元的.單元測試！”天啊，老師又開始滔滔不絕的演講了。哎，怎麼又考試呀，我可剛剛從課本中爬出來，又讓我回到那萬丈深淵的書海里嗎？“如果考不好，下了90分，那你們是知道的。”老師真陰險呀。沒辦法，讓我繼續跌進書海，暈進書海吧。再想想如果沒考好，那真是讓人憂呀！
原因二：作業多，讓人暈
由於考試來了，老師便開始猛的向我們這些幼小的生命增加壓力—作業。沒人不討厭作業，我也不例外。這不又來了：“考試將在一天後開始，所以我要讓大家多做點作業，這樣考試才考的好。”“啊—”隨着一聲驚叫，我們便抱怨了起來。天，我還沒爬出萬丈深淵，又讓我掉進18層地獄，叫我何年何，又來了。
記考試作文 篇20
“砰砰砰”，我一進教室，大家都在專心致志地讀書。“今天是什麼日子啊？怎麼大家都在認真地讀書呢？”正當我疑惑不解時，語文老師抱着一堆卷子滿面春風地走進教室，我才恍然大悟，以百米衝刺的速度跑回座位，開始複習功課。
“叮叮叮......”，上課鈴聲響了！我坎坷不安地合上課本，排着隊伍去領卷子。有些同學胸有成竹的拿到卷子，認真的做了起來，而有的同學和我一樣昨天沒有複習好，拿到卷子遲遲不敢下筆......
“快下課啦，作文沒寫完的同學要抓緊寫啊！”老師在講台上大聲吆喝。我心急如焚，但沒有辦法，誰叫我是臨時報佛腳啊！
“叮叮叮......”下課鈴聲響了！我七上八下地把卷子交給了老師。老師一看我，就明白了我的用意，有點生氣的説：“以後考試要好好複習！”我的心一下子跳到啦嗓子眼兒，羞愧的`低下了頭。
快放學了！我認為應該可以逃過這一劫，可意想不到的事情發生了——老師在放學前把分數唸了一遍。由於老師喜歡從倒着念，而我的名字卻是第一個唸的，我緊張極了！“項德瑞！”老師清了清嗓子，“89分!”老師鄭重地説。我羞愧地拿走了卷子，等待着同學的嘲笑。可是，後面的一切讓我意想不到。老師唸的分數越來越低，這是怎麼回事兒？接着，老師莊重地説：“這是五年級的奧賽題，讓大家開拓思維的方式！”頓時，我感到百感交集，終於體會到第一名的滋味了!
這次心跳考試真讓我感到心驚
膽戰的的味道！
記考試作文 篇21
人們常説：“陽光總在風雨後。”每當期末考前，我都會想起這句至理名言。不過，風雨對我來説指的可不是考試，而是考試後。
這次期末考，我的語文和數學考得差強人意，還在意料之中。不過，我的英語卻不如我意。課間發試卷時，我在心裏默默唸叨着：耶穌啊！聖母瑪利亞啊！英語老師啊！求求你們發發慈悲，為了不讓我英年早逝，讓我上90吧！“啪”的一聲，原來是同桌的考卷。我輕瞥了一眼，他居然考了97分，還是全班第一。他在一旁不停地歡呼，逢人就自誇：“我考了全班第一，哈哈哈！”看他那得瑟的樣子，我真想把他一巴掌拍死在牆上或者把他扔到臭水溝裏去。
又是“啪”的一聲，原來是前桌的.試卷。我嚇了一跳，對發考卷的同學喊到：“發個考卷至於嗎？嚇死人了啊！”説罷，我端坐着，時而聽見傳來悲鳴和歡呼摻雜在一起的聲音。我的心裏彷彿有上萬只大象狂奔而來，手心裏不住地冒汗，腿也在不停地打顫。
終於，我看到了自己的試卷。我猶豫了片刻，抱着即將壯烈犧牲的心情緩緩翻開了試卷，83.5分！唉，不出我所料啊，差勁如昔！
上課了，英語老師怒氣衝衝地走了進來，大聲吼道：“這次大家成績普遍下滑了，都要好好反省一下！”聽到這句話我差點從座位上彈跳起來，不禁鬆了口氣，心中默唸：原來這次大家都沒考好，還好還好。
人的一生中有許許多多的考試，我們都不可能是常勝將軍。考試是用來查漏補缺，發現自己的不足之處，然後加以改正，才能達到考試的目的。不過，為了做到盡善盡美，我們都應該正確對待考試，那麼，再大的風雨過後，也會有陽光。
記考試作文 篇22
期會考試幽沉的鈴聲伴着日漸温暖的和風而來，當我們聽到的時候，才會恍然發覺：“竟然已經要迎來一個學期重要的一次大考了。”好似花剛紅，好似柳初綠，可是時近五月了，期會考試像一把閃爍白光的刀子一樣，當頭劈下，殘忍地將你和你腦海中幻想的休息放鬆、吃喝玩樂的美好場面分開，如若毫無自覺、玩物喪志，那麼坐在考場裏，心頭就會如刀割一般，血淋淋的，紅豔豔的。
複習的報紙似洶湧的波濤般湧來，徹底顛覆了大海的寧靜。整個年級，不，整個學校學生的眸中閃爍着奮發向上的光輝，化身成為一隻只敏捷的花豹子，拼了命地像那立在大廳上的紅榜上衝。若是一朝上位，便會覺得光榮榜熠熠生輝，若是失之交臂，則是懊悔不已，眼睛瞧着那榜上面，也覺得跟一幅鮮紅的畫卷沒什麼區別。
靜不靜得下心來，是一個十分關鍵的問題。心靜似湖，就答得是行雲流水，甚至可能發揮超常，反之，充斥着各種情緒：緊張、恐懼……就可能跌下萬丈深淵，看着試卷，眼前迷迷茫茫、腦中混混沌沌、心頭紛紛亂亂，跌下萬丈深淵。校園裏流行着一種病——考前綜合症。我班的女班長成績優異，從未與大榜分離，可是偏偏就是有這個毛病，平時週考後常常説自己的面頰通紅。其一是皮膚薄，其二就可能是緊張所致了。那天傍晚，天空仍然明朗，整個一樓喧囂不已，忙着排考場，我輕輕一側頭就看見她神色認真，手中捧着一本語文書，視若珍寶，反覆讀來念去。放學時，我從轉角走過，忽然看見一抹低着頭的俏麗影子，正是她！她依舊那般認真地複習着，環顧四周，可以説沒有一個人在拿着書。我叫住她，饒有興趣地問：“你在背什麼？”可是一低頭居然發現是所有人都滾瓜爛熟的《禮記》二章，短小精悍。“你怎麼還在背它啊，天天小考滿分的人，這點自信還沒有？”她點頭道：“説實話，我現在，對語文數學英語，三科哪科都沒信心。”天，她這麼優秀的人，居然還如此緊張考試的基礎知識，那我們怎麼是好啊。適當的自信一定要有，何況是班長這樣的人。但她雖然考前緊張，但是步步穩踏，屢次考試都立於頂峯，也不得不説是讓我們羨慕嫉妒恨啊！
考前，謹慎感是要有，但我覺得緊張感絕對不可以壓倒它。平時把槍磨好，上了戰場自然不怕。可也不能平常鬆懈偷懶，到了考試前才苦苦“吃”書，不能臨時抱佛腳，因為有句話説的`好：“不要臨時抱佛腳，佛只會踢你一腳。”正是因此，所以我對基礎知識都是不敢怠慢。
雖然拍着胸脯説勤勤勉勉，但是語文考試的古詩填空，我還是猛地頓住一下。
當時的題目是這樣的——詩人杜甫細望泰山，情由景生，胸懷激盪，藴含了對祖國大好河山的熱愛之情的句子是：……是什麼？會當凌絕頂，一覽眾山小吧？我提筆填完，仔細思量了幾番後，越來越覺得語意不符，而且語文老師多次強調着這句話是表明了詩人不畏困難、勇於登頂的凌雲壯志的。我瞪大了眼睛看着題目，雙眼迸射出火花，彷彿能將答題卡燒出一個窟窿來。玩笑而已，答題卡要是真出了窟窿，我就完了。視線流到一個字上面：蕩！那就是蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥？也許是吧。可是我不敢賭啊，基礎知識焉能丟分啊，何況老師還放話，基礎知識不錯者，五一沒有作業，否則，一百遍不是沒可能的。我心中的掙扎正如放在油鍋裏滾一圈後，又丟到北極的冰雪之中，在寒氣裏“滋滋”冒着火，煎熬！極度的難以抉擇讓我心中發出一聲悵然的嗟歎：“詩聖啊詩聖，你為何要如此折磨鄙人啊。您老的思想高深若海，豈是我在有限的時間裏能夠琢磨出來的啊！”腦子裏飛快過了一遍書上的筆記，忽然，彷彿有跡可循，依稀記得在那一句旁邊寫上兩個小字：細望。這就有幾分把握了。心一橫，眼一閉，手一動，筆一劃，豁出去，賭上這一把。大人常説，果斷是非常必要的，真是真理，答案的確如此。與同學對了答案後，我不禁輕鬆地長舒口氣。
數學是我望而卻步的一座高山，正如杜甫望的泰山一般。可是在考場上我必須翻過它。前面的選擇做的是沉重不堪，急速運轉的大腦讓人頗感失落：數學老師説過，這次的題會比上次更簡單的啊。先苦後甜，穿過計算的山洞，應用題的樹林靜謐而美好，做起來得心應手。可是試卷不是旅行，而是跋涉一場。就是這麼實際，事事如此。正在你飄飄然的時候，怎料到巨石會在最後關頭轟然砸下？壓軸動點題環環相扣，似層出不窮的猛獸，陷阱鋪墊好，只等着我們粗心大意的學生栽進去。思路理不清晰，兩個點就像穿梭在婆娑樹影間的鳥兒一樣，抓不住，急的捶胸頓足也無濟於事。索性先暫時放着，去檢查前面的題目。我這個選擇使我準確捕捉到一個小錯誤，改動了一道選擇，贏回三分。很奇妙，當你檢查出自己的失誤時，心裏就會油然而生一種輕巧和慶幸，有時會有一種隱隱後怕。然而當試卷收上去後，答案五花八門，雖然不知道哪個對，但我明明白白知道自己是錯的。幻想着別人都錯了，只有自己是對的，那是十分不現實的。我卻是個現實的人。
雪恥！雪恥！英語考場上，心裏有一個聲音在不住吶喊，似要衝破喉嚨一般。上次慘烈痛失的十分依舊記憶猶新，所以這一次……我不由握緊了筆。聽力，將耳朵像白兔一樣豎起來，筆試，將思維像江水一樣開閘傾流出來，細細回憶老師講的每一個句型短語。循規蹈矩，按照老師教授的方式去畫閲讀關鍵詞，才能穩操勝券。有時，一些規矩是一定能夠要遵守的，因為那是有益的。譬如蝴蝶，不是要自己在繭中掙扎一番，才能振翅欲飛嗎？譬如彩虹，不是要等待太陽出來，它才能雲開見日嗎？這是一種方式，一種百利而無一弊的規律方法。只是，到底還是出現失誤。小作文中的“希望”二字的英語明明記得牢固，卻不知怎地寫成了單詞“想要”，只此一詞，天差地別，悔不當初啊！
期會考結束，也是時候為下一次考試做準備了。
無數次的大考小考、衝鋒磨礪，都是為了積蓄力量、衝刺會考，為着那一次至關重要的考試，至關重要的目標！不以一時成敗論英雄，以屢仆屢起之態對待一次次考試，將一顆心打磨的風雨不侵、刀槍不入。這些考試恰似跋涉一般，備好行囊，邁開雙腳，風雨兼程地去前行。攜着温暖的手，懷揣一顆奮勇向上、樂觀向上的心，揮動旗幟，長途跋涉，一邊療傷，一邊歡笑。
唯有如此，才能真正有朝一日“一覽眾山小”。
記考試作文 篇23
半閉的窗透着晨曦的風，向我召喚。我從牀上爬起來，風中的我有點恍惚，微微的晨風使簾子更添惟美、迷離。
天沒亮，我做在椅子上，手中的鋼筆在紙上來來回回，“沙沙”的聲音與晨風融匯在一起，譜出一段幽靜的音律，樊唱着，訴説着，連帶着我的思想飛回了那個憂鬱的地方......
那是個彙集所有學生激情的地方：教室裏，監考老師來回巡查着，教師裏只有“沙沙”的寫字聲，每個學生都在埋頭苦幹。一陣清脆的鈴聲使學生忐忑的心情掀到了高潮整整一個學期，關鍵就看這裏了。沒等我內心發出任何感慨，思緒又把我帶到了幾天後的老師辦公室。眼前的英語老師正在給試卷打分，猶豫的我毅然走了進去，當英語老師翻開我的試卷時，那鮮紅的兩個阿拉伯數字給了我沉痛的一擊。“為什麼會這樣......”我行屍走肉般地走出辦公室，口中還喃喃地念着“為什麼”。為什麼我付出的`代價總是得不到理想的回報，多少次的歡天喜地，多少次的失魂落魄，皆已成泡影。為什麼......
天空已經泛起了魚肚白，我收斂起情緒，回想以前也曾有過這樣的經歷，但當時自己是堅持着“還能再來”的信念走過來的。是啊，除了再來，還能怎樣？只有再來......
記考試作文 篇24
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在牀上，覺得好無聊，突然，我眼睛一亮，看見牀頭放着那支印着“一隻黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來，隨即，這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……（接下來都以黑白豬為第一人稱敍述）大家好！我是同學們喜愛的黑白豬，你們看，我長着胖乎乎的身體，穿着一件白色的棉襖，呵呵，你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦！），可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學院“豬豬清華大學”筆試中，我順利的通過了考試，但監考老師説還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒辦法，我只好借鑑一下上次那個什麼一位國小生鄔昱聖寫的“加菲貓上學記”了，於是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點放一個老鼠，我該放什麼呢？
為了這個事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來，不過，我畢竟是世界上最聰明的動物，嘿嘿，在考試前的最後一夜，我終於想出了一個辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個小時）第二天，一大早，我就來到了豬豬奧林匹克體育場，那裏早已人山人海，這時，小豬斑納走了過來，對我説：“黑白豬，你好啊，聽説這次體能考試很難耶！”我一聽，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對頭”發燒豬過來了，他見我這副樣子，便開始來笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過已經運氣不錯了，今天還想來碰運氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發燒豬是體育健將，曾獲過全國大獎，他這樣挖苦我，我也無話可説。
不一會兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項，但要求都非常嚴格，我先選擇考舉重，畢竟相對跑步來説它是我的.強項，我用兩隻肥肥的小手拿着槓鈴，然後準備了一下，便使出全身力氣，終於把槓鈴一次性舉了起來，考官們一見，發出了陣陣讚歎，可這反而讓我愈發緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子裏拿出個劉翔哥哥的玩具，這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時送我的禮物呢！只聽一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來，可眼見他離我越來越遠，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節奏，最後，儘管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒有考出，只好沮喪地走出了考場。過了一會兒，考試結束了，豬豬清華大學的校長宣佈錄取名單，那邊，驕傲的發燒豬已經在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準備離開體育場，這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最後一個，這下，發燒豬可“來勁”了，衝上“主席台”，大聲叫道：“為什麼，我樣樣都考出了卻沒有錄取，而黑白豬跑步沒考出卻錄取了？為什麼？為什麼？
……”這時，校長説：“我在整個考試過程中細細觀察，我發現發燒豬考出後揚揚得意；可黑白豬對考試很認真，還拿了玩具來激勵自己，這一切的一切，可以説明黑白豬比發燒豬的學習態度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽了，高興極了，一蹦一跳地哼着歌回家去了。在豬豬清華大學的日子裏，我學習刻苦，畢業後，開了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現在市場上火得很呢！ 簡評：“浮想連綿”不如“浮想聯翩”合適。
記考試作文 篇25
黑白豬考試記今天，是放寒假的第二天，早上，我躺在牀上，覺得好無聊，突然，我眼睛一亮，看見牀頭放着那支印着“一隻黑白豬正在‘沒了命’的奔跑的樣子”的圓珠筆，不禁“噗哧”一聲笑了起來，隨即，這一幅不起眼的小圖畫讓我浮想連綿……（接下來都以黑白豬為第一人稱敍述）大家好！我是同學們喜愛的黑白豬，你們看，我長着胖乎乎的身體，穿着一件白色的棉襖，呵呵，你見了我可別以為我是“國寶”——熊貓大哥，（因為我的眼睛旁邊有黑眼圈哦！），可是，人不可貌相，我的頭腦可是很聰明的，這不，在這次豬豬高等學院“豬豬清華大學”筆試中，我順利的通過了考試，但監考老師説還有體能考試，這下可把我嚇壞了，唉！沒辦法，我只好借鑑一下上次那個什麼一位國小生鄔昱聖寫的.“加菲貓上學記”了，於是，我為了考試“日夜操勞”，可是，加菲貓可以在跑步考試中在終點放一個老鼠，我該放什麼呢？為了這個事情，我絞盡腦汁想了8天7夜還沒想出來，不過，我畢竟是世界上最聰明的動物，嘿嘿，在考試前的最後一夜，我終於想出了一個辦法，哈哈哈哈哈……（狂笑了一個小時）第二天，一大早，我就來到了豬豬奧林匹克體育場，那裏早已人山人海，這時，小豬斑納走了過來，對我説：“黑白豬，你好啊，聽説這次體能考試很難耶！”我一聽，嚇得快要魂飛魄散了，只好焦急不安地坐在椅子上，這是，“死對頭”發燒豬過來了，他見我這副樣子，便開始來笑話我：“黑白豬，我看你筆試通過已經運氣不錯了，今天還想來碰運氣嗎，等一下你可別成為欄（跨欄考試）的“手下敗將”哦。發燒豬是體育健將，曾獲過全國大獎，他這樣挖苦我，我也無話可説。
不一會兒，輪到我考試了，雖然考試只有舉重和110米跨欄兩項，但要求都非常嚴格，我先選擇考舉重，畢竟相對跑步來説它是我的強項，我用兩隻肥肥的小手拿着槓鈴，然後準備了一下，便使出全身力氣，終於把槓鈴一次性舉了起來，考官們一見，發出了陣陣讚歎，可這反而讓我愈發緊張了。輪到110米欄考試了，我從袋子裏拿出個劉翔哥哥的玩具，這個玩具和劉翔破世界記錄時的速度一樣快，他可是爸爸在10歲時送我的禮物呢！只聽一陣哨響，“劉翔”和我一起跑了起來，可眼見他離我越來越遠，我卻真被那欄給難住了，根本就找不到節奏，最後，儘管我拼盡了全力，還是以1.888秒之差沒有考出，只好沮喪地走出了考場。
過了一會兒，考試結束了，豬豬清華大學的校長宣佈錄取名單，那邊，驕傲的發燒豬已經在大侃自己肯定被錄取了，可是，我只好垂頭喪氣地準備離開體育場，這時“黑白豬”這三個字在我耳畔響起，我都快不相信我的耳朵了，我居然被錄取了，而我，也偏偏是最後一個，這下，發燒豬可“來勁”了，衝上“主席台”，大聲叫道：“為什麼，我樣樣都考出了卻沒有錄取，而黑白豬跑步沒考出卻錄取了？為什麼？為什麼？……”這時，校長説：“我在整個考試過程中細細觀察，我發現發燒豬考出後揚揚得意；可黑白豬對考試很認真，還拿了玩具來激勵自己，這一切的一切，可以説明黑白豬比發燒豬的學習態度好多了，所以本校打算錄取黑白豬……我聽了，高興極了，一蹦一跳地哼着歌回家去了。在豬豬清華大學的日子裏，我學習刻苦，畢業後，開了一家文具公司，取名為黑白豬品牌，現在市場上火得很呢！
記考試作文 篇26
今天要舉行期末考試了，同學們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣，雖然説前幾天已經認真複習了，但是沒見到試卷心裏難免會有些忐忑不安。
考試之前，老師們都來訓話了：到了考試的時候必須做到認真細心地審題並檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師説完，我們便開始聚精會神地複習起來。
我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監考老師把試卷發了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室裏靜得只有筆尖在紙上發出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼着桑葉，像花朵感受着陽光的滋潤。同學們更是形態各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案。考場就是戰場！唉，這句話一點兒也沒説錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰爭嗎？
時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的.走上講台，顯得那麼胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講台，眼睛還盯着試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學，有的坐在座位上捧起課本前後翻着；有的三五成羣地走在一起討論着試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。
經過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學習，考試時認真考，其實考試並不難呀！
記考試作文 篇27
今天，上課時，老師抱來了一沓試卷。同學們好像知道今天要考試似的，教室裏沸沸揚揚，傳來議論聲，老師喊安靜後，教師才安靜下來。終於開考了，同學們姿態萬千，各式各樣——
東張西望型
你瞧！我們班的一位女同學正在偷看她同桌的試卷（學習最好的）呢！她的脖子伸的像長頸鹿似的.，生怕看不見。
文思泉湧型
我的好朋友胡夢圓的筆一直“唰唰”的響着，連頭都沒有抬一下。我想，這一次考試的題目一定對於她來説很簡單吧。
飛鴿傳書型
啊！那兩個人原來在“飛鴿傳書”只見一個同學把正確答案用透明膠粘住給別人，或者用白紙寫答案，扔給別人。對方撿到後，如雪中送炭般開心，然後連忙奮筆疾書。
聽天由命型
一位男同學竟然用一種可笑的方法做判斷題——用橡皮作決定。在正面寫“勾”後面寫“叉”。如果扔的是勾，就在試卷上寫勾。
考完後，有的同學信心十足等待成績；有些同學在對答案；有的露出傷心的神情。真是有人歡喜有人憂呀！
記考試作文 篇28
緊張……緊張……人人都在忙忙碌碌，步履急促。唯獨一個人——小貓同學，照舊天天無憂無慮，該吃吃、該喝喝，午後還能在和煦的陽光下睡上個舒坦覺，愜意呀。動物們實在搞不明白小貓平時一點都不用功，每每考試怎麼總得高分。
這天，小貓正大搖大擺走在森林裏，突然發現前面的書攤上小兔和小羊正在選書，便走過去，傲慢地對小兔和小羊説：“哼，就算你們再用功，都考不過我！”説完轉身就走。
一次語文小測試中，小貓機靈地找了一個和小羊班長、小兔學委較近的座位坐下，試卷發下來後，小貓就開始用它的“絕技”了：他故意用背蹭掉後面小兔的'橡皮，又滿臉愧疚地轉過頭去道歉，但背地裏，卻用餘光瞄着小兔的試卷。小貓撿起橡皮，一邊抿着嘴偷笑，一邊“刷刷刷”把答案寫在卷子上。要收試卷了，小貓藉口説要幫組長收試卷，其實想把最後幾題的答案抄上，小貓抄襲成功。可這一切全被長頸鹿老師看在眼裏，他沒有吭聲，決定好好治治這小貓。
期末考試的日子到了，長頸鹿老師特地把考試地點設在操場上，前後左右都隔着五米長距離。動物們都開始答起題來，“沙沙”的寫字聲在操場上回蕩，可小貓正撓着腦袋，左撓撓，右抓抓，滿臉漲得通紅。抄不着，只能硬着頭皮站起，把卷子丟給長頸鹿老師，然後灰溜溜地跑了……
“0分……他居然是0分……”“還以為他有多大本事呢，原來……”“哈哈，真是笨死了……”唾沫星子淹死人，小貓可算是明白這句話的意思了。
“怎麼交了白卷？”
小貓滿臉通紅，但還是狡辯説：“大象老師出的題太簡單了，我是懶得做……”
長頸鹿老師無奈地搖了搖頭：“孩子，考試成績並不代表什麼，真正重要的是要懂得誠實啊！你其實挺聰明，只要你能努力，一定能一鳴驚人的。”小貓聽了，慚愧地低下了頭。
記考試作文 篇29
從一年級到現在，我們經過了無數次的考試，但最讓我印象深刻的一次考試是在我五年級上冊的時候……
班裏44個人同時發出了慘叫聲。“這張試卷不難，但我希望每個同學都認真做!”卷子傳了下來，我前排的男生對我説：“哎，今天又要考試，什麼時候是個頭哇!”我接過試卷，立馬開始瀏覽了起來。“開始，時間為50分鐘!”老師一聲令下，同學們齊刷刷地奮筆疾書，教室裏只剩下了寫字的聲音。前幾題對我來説只是開胃菜而已，絲毫沒有難度，簡單來説，我根本不用過腦子。可到“解決問題”這一道“難以消化的海鮮大餐”時，我亂了陣腳。一個個公式加上許多數字，使我腦袋有點渾亂，一時竟有點手足無措。我開始爭分奪秒，不管“三七二十一”先寫了再説，每一題我都是迷迷糊糊地下了筆，草草地做了一個回答。終於做完了，我活動活動筋骨，張望了一下四周，我是第一個寫完的。
突然，有一種名叫驕傲的力量，阻撓着我不要去檢查，我與它鬥爭了許久，終於把它趕走了。我一看時間，還剩六分鐘，於是便飛速地檢查了起來，前面一如既往地準確無誤，一到解決問題，我便深深地吸了一口氣。“同學們，還有兩分鐘收卷!”話音剛落，我便埋頭檢查，認真到極點。哎呀!壞了!我做的'題目要不就是“字跡不清”，要不就是“牛頭不對馬嘴”，竟然還有“漏題”!我剛拿起修正帶，老師就喊了一聲：“收卷!誰也不準動筆!最後一個同學收上來!”我的後桌以迅雷不及掩耳之勢“偷走”了我的試卷。第二天，成績出來了，我只考了80分。“這次考試最高分98.5分，周冰欣同學，為她鼓掌!” “啪啪啪啪……”班裏響起了一陣熱烈的掌聲，周冰欣也帶着滿臉的喜悦走下了講台。我的心情就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味兒。
自從那次考試後，每一次的考試我都認真對待，之後就再也沒發生過這類事情了。
記考試作文 篇30
正所謂“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”，上週，期會考試的導火線點燃了。
這場大戰即將拉開序幕，我們一個個精神抖擻，迎接這場戰爭的到來。剛拿到道法卷子，周圍似乎硝煙瀰漫，有一股濃濃的`火藥味兒。大家紛紛拿起“武器”奮筆疾書，一時間，教室裏只剩下從筆尖傳來的“沙沙”聲。我看到試卷很簡單，按捺住內心的暗喜，行雲流水般寫了起來。
我寫完卷子，回過頭來檢查時，卻感到有一絲不對勁的地方：這題的答案後面好像還有一段話，是什麼呢？我微微皺起眉頭，用左手扶着額角，陷入沉思。但內心的焦急與不安卻更增加了，嘴裏一直喃喃着，希望可以得到一絲線索。可無奈的是，蒼天似乎就負我這個有心人，我冥思苦想也沒思索個所以然來，我的腦細胞都快不夠用了。時間在一點一滴的流逝，耐心在一點點耗盡。我深呼了一口氣，平靜了一下內心的情緒，開始投入新一輪的思考：我的眉頭已經皺成了一個“川”字，雙手不斷搓捻着，一轉頭，正對上老師的目光，便裝作若無其事的樣子偏過頭。時間艱澀地流逝着……
很快哨子吹響，收捲了。大家都放鬆了下來，而我卻惴惴不安，宛如一個泄了氣的皮球一般，垂頭喪氣，沉默不語。我心想：如果那道題錯了，我該怎麼辦？早知今日，何必當初呢？我沮喪地回到教室，從書包裏拿出道法《長江練習冊》，翻到有那道題的那一面，我欣喜不已：原來我寫的是正確的，都是虛驚一場啊！
考試就是坐過山車，讓我七“上”八“下”。
記考試作文 篇31
隨抽考試將在下午舉行，還沒來得及複習呢！算了，臨時抱抱佛腳，隨便翻下書得了……
好吧，這時間可過的真快，“下一秒”即將面臨考試，數學老師又抱一摞卷子進來，“同學們，今天這題不難哈！”同學們一聽，未免在心裏“蹦迪”，待卷子傳下來後，換來的卻是一片抱怨。“老師真是大騙子，這第一題都這麼難，這是人做的嗎？”“就是，就是，這真的好難啊！”嘰嘰喳喳的議論傳開來，“安靜！”老師一拍桌子，把我們嚇了一跳，不過，倒總是安靜下來了……
我心裏忐忑不安，畢竟我數學也就一般般，遇到一些奧數題根本沒思路，更不用説這張卷子了，看見第一題就無從下筆，但還是穿模做樣在草稿紙上寫了一堆無用的算式，總不能這樣算了吧！無奈的我只好“巧妙”的選擇“方案B”，對，借鑑是個好辦法！我用上千裏眼，假裝找草稿紙往旁邊一瞟。“對不起，讀取答案失敗！”真可惜，沒看到！我把頭往回一轉，糟糕！正好撞見“死亡凝視”，嚇得我趕緊把頭往下一埋，假裝我在認真算題。哎……都怪當初奧數課上沒有認真聽，現在只好‘忍痛割愛’，丟失這五分咯！好吧，這道題有毒，自動放棄！
時間，一分一秒的過去。我總算把後面的題寫完了！就只差這道題了，冥冥中，我竟開始了胡思亂想：“為什麼這世界有人的存在？人為什麼還要死去？又為什麼有數學，奧數？這世界好神奇啊！動物都有特定的叫聲，人總是萬物中最聰明的`那一個，桌子也有生命嗎？……”下課鈴，打破了我的思緒，我只好隨便寫了一個答案上去。下課後，同學們都聚在一起對答案，我明明不想，但可惡的耳朵偏偏記下了所有的正確答案，再和我的錯誤答案一比，這，真不想説了……
回家後，我下定決心要把奧數學好！於是，我不斷做題，讓媽媽給我報了很多個補習班，再回家鞏固——預習，複習，奧數終於有了進步！
在那個陽光下，我捧起100分的奧數試卷，那時，花兒正開……
記考試作文 篇32
首先是臨危不懼。正如今天數學考試最後一道題，當我遇到這道題時，我在讀了幾分鐘題後也沒有想出來，萬般焦急，不過眼看只剩下45分鐘，我便立馬跳過這個題做其他的題。本着先易後難的原則，我順利完成了試卷其他題目後再回過來做這道題，卻發現還是做不出來。在經歷過幾次挑戰失敗後，我便換了一種思維，從另一個角度出發，結合平時陳老講的一個知識點，抓住了題中關鍵詞“正方形”、“中點”等，推出我也許可以用全等證明，因此很順利做出來了。雖然開始遭遇這道題時有些許緊張，但是我往往會給自己一些積極的暗示：比如，我一定可以做出這道題，這道題一定有一種方法可以做出。我承認這道數學題是很難，但是隻要冷靜，結合平時的知識，便可以解決。
其次是打破思維。先講一個故事，有一位叫蓋瑞森。凱勒的美國作家，他在廣播電台裏有一檔小説節目，其中最受歡迎的'叫“烏比剛圖”的新鮮事，是由凱勒講述過去一週裏他的家鄉烏比剛圖小鎮上又發生了什麼有趣的事，事實上，烏比剛圖小鎮完全由凱勤編造出來的，因為在他的描述中，烏比剛圖的小鎮上的女人十分美麗，男人十分強壯，小孩智商也在平均水平之上，這顯然是不可能的，因此在社會心理學上，便借用烏比剛圖效益形容人覺得自己什麼都高出平均水平的心理傾向和固定思維。
而在做英語試卷時，你可能會有這樣的感受：我英語能力勝人一籌，這道題一定能做對，可是往往考試下來對答案時，卻發現自己錯了，因為我們對自己英語的估計能力超過了平均水平。正如我今天在做英語題時，一道填空題攔住我，我就再問句是否加ing之間徘徊，儘管我已經想到這空的原因，但我卻固執地選擇了我原來的答案。後來對了一下，果然錯了。所以我想説的打破思維，並不是説將自己的思維擾亂，而是打破自己認為什麼都對的思維。
比如説A卷的基礎題，當你找到答案時，勾劃句子千萬不能敷衍了事，應該在做完卷子後再仔細檢查，不然就會造成丟分慘重。又或是一道似是而非的題目，當你找到一個答案，必須帶出一個相應的理由，來判斷它一定正確。
“臨危不懼，打破思維”，這兩個方法是大考乃至小考，甚至平時作業都可以用到的方法。靜則生慧，臨危不懼，又因為一句諺語：“看得到別人頭上的草屑，卻看不到自己眼中的樹枝”因此要打破思維。
記考試作文 篇33
語文第一單元考試迫在眉睫。在考試的前一天，我迅速地完成家庭作業，認認真真地把該複習的內容看一遍，還做了一張亮點給力大試卷，臨時抱下佛腳，希望佛能給我無窮好運。
第二天中午，我使勁地深呼吸，讓自己心情平靜下來，拿到試卷後，我瀏覽了一遍試卷大概的內容，覺得並沒有想象中的那麼難。於是我便開始進入“題的戰場”，前面幾位“戰士”好像挺菜的.，我一刀就砍翻了，第二位戰士更是弱不禁風，我只要輕輕一吹，他便被“吹”上天了，下面幾位還能跟我“戰鬥”那麼幾十回合，但只要我稍微轉個彎，他們就被我槍斃了，我本以為自己能夠“大獲全勝”。可好景不長，有一個叫“赤眼鬼”的東西攔在了我面前，這個東西外殼堅硬，我怎樣戳，怎麼劈都拿手它沒辦法。我急了，手心捏了一把汗，眼睛火辣辣的，我記得老師講過，可就是想不起來，唉，上課我為什麼不認真聽講呢？要是認真聽講，這題簡直輕而易舉，早知今日，何必當初呢，時間一分一秒地過去了，我看時間不多了，只能“甘拜下風”繞過這頭“赤眼鬼”。
不知不覺“戰鬥”到最後一波，這些“戰士”全是部隊中精英中的精英。我雖然都在他們心口捅了三刀，可是我不確定他們到底有沒“陣亡”。戰鬥終於結束了，我心裏有一絲不安，因為我沒有把那“攔路虎”搞定，所以，滿分已經不現實了。
第二天，當老師報到我分數時，我愣住了：98分！我以為這是幻覺，可是，我真沒聽錯！拿到試卷後，我認真算了分，的確是98分，我非常興奮，本以為自己連90都達不到。可是。我做到了！不但超過了我的意料，反而還提高了一個檔次，看來，只要認真，努力，並找到正確學習方法，就一定能考出好成績，當然，我也不能驕傲自滿，再接再厲，爭取下一次考試比這次有進步！
記考試作文 篇34
在上週二的語文課上，老師突然拿了一沓試卷走進了教室。我們都驚慌失措了起來，一些調皮的學生大聲説：“老師，為什麼沒提前説就要考試了呢？”有個學霸説道：“終於可以考試了，我要大顯身手了。”我在心裏想：“老天爺呀，一定要保佑我這次考試考好啊！”
語文老師開始發試卷了，領到試卷的我，先把名字寫了，再瀏覽了一遍試卷，接着“刷刷”地寫了起來。此時教室鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽到。
看似簡單的題，但在第三題的日積月累中，我就卡住了。題目是看下一句，補充上句。原本背得滾瓜爛熟的詩句，現在怎麼想也想不出來。當時腦子一片空白，我頓時就懵了。後來，我想到了一個辦法，從詩題開始背，終於了背出來。我接着做下面的題，但由於沒有複習，有好幾道老師講過的.題，都記得不是很清楚了。最後，考試時間到了，我忐忑不安地交了試卷。
過了兩三天，老師發試卷了。當老師唸到我名字時，我的心裏就像竄了兩隻小兔子一樣一上一下跳個不停。老師説：“肖宇朋75分。”聽到這個分數，我後悔莫及。
通過這次突如其來的考試，讓我知道了平時認真複習的重要性。
記考試作文 篇35
當輕快的手機鈴聲總算傳來時，我學會放下手上的筆，長舒了一口氣，拿出答得密麻麻的試卷，充斥着自信心地朝演講台上的監考官走去。
在回家的路上，我踏着輕柔的腳步，哼着小曲，不經意間已返回了大門口，進來以後，媽媽迫不及待地問：“考試能夠順利通過如何？”我只能一一屬實迴應：“數學課我認為沒什麼問題，科學A等吧，語文B等吧。”“確實？”，媽媽帶上提出質疑的一口氣問，但顏面卻顯現出了一種掩蓋不了的愉悦。“自然是確實啦。”我趕忙跑開，留有還沉浸在得意忘形中的媽媽。而我暗地裏卻想，完後！真不該那般莽撞，太早向媽媽誇下海口的，假如結果真沒那麼自信心，那媽媽的面部肯定是“晴轉陰”了，乃至還會有“雷電”，那我可就被“劈”慘了。但是無可奈何不可以取回説過得話――一言既出言必信行必果，因此只有愁眉苦臉，暗地裏禱告，只期待能早日聽見結果，完畢這煉獄一樣的難熬。
老天爺彷彿有意要跟我對着幹一樣，一連幾天，結果都還沒出來。就在我氣得內心發癢時，數學課結果總算出來了，我確實得償所願，得了A等！中午，語文結果也媛媛來了，當教師喊到我名稱時，我屏息，堅起耳朵裏面在聽着，“C等。”我內心的一塊石頭終於落了地，但這結果也太低了。第二天，科學結果也出來，試卷正臉右上方豁然寫着一個紅彤彤一一A，A的右上方還帶一個顯眼的'減號！“耶！耶！耶！”我一連三聲嘶叫，揹着揹包，虎虎生威地邁出學校大門，自高自大地走在回家的路上。我連跑帶跳，20分鐘的路途當日5分鐘就趕完後。當我將這足夠令心理狀態承受力敏感的人暈倒以往一萬次的喜訊跟我説媽媽時，她如同惡虎一樣撲了上去，朝我熱情相擁。那時候，我家簡直歡歡喜喜，我覺得極其的幸福快樂。
掩卷思索，儘管我此次科學獲得最好是的考試成績，但數學課和語文都不太好，一次查驗並不可以證實哪些，無論學習培訓結果如何，也不應當驕傲自大。相信自己，在將來的學習中，我一定要繼續努力，不辜負爸爸媽媽，不辜負教師，不辜負美好未來。
記考試作文 篇36
“今天又要考試，怎麼辦？”正在睡夢中的我一撲楞被驚醒，心中油然而生一種莫名的恐懼，耳邊有個聲音在低低地歎息：“這次肯定考不好。”
出師不利，當我心情沉重地走進校門，就如同進了牢籠，渾身極不自在。步履沉重地向教室一步一步地挪動，心裏好似吃了孟婆湯，撲通撲通地跳得發慌。我長舒一口氣，自己安慰自己：“沒事，考不好又不是第一次，不要怕！説不定這一次考的全會，蒙的全對。”我鼓勵着沒有一點兒自信的自己，不要一考試就緊張得頭腦一片空白。
到了教室沒幾分鐘，考試就開始了。而且這次考試與以往不同，不在我們班教室，我跟高年級交叉考，我的陣地在高年級。我的心情更加緊張起來，儘管一再告誡自己別怕。但還是不由自主地頭頂冒虛汗，兩眼發黑。第一堂還是數學考試，簡直就是一場煎熬，難怪有人會説“烤焦了嗎？烤糊了嗎？”，這感覺真的比火烤還難熬。卷子上的'題目，看着面熟就是翻臉不認人，花上十幾分鐘的時間才能做出一道。到最後的幾分鐘時間，我還剩下一道題，在這千鈞一髮之際，我的不聽話的腦瓜卻“死機”心急如焚------
交卷的時間到了，我急出了一身汗也沒能把考卷答完，只好戀戀不捨地交給老師。接下來是英語考試。英語考試可是對得起天地良心，我平時在它上面花費的功夫可不小，而且比數學好多了，起碼沒那麼難，我露出了一點欣慰的微笑，用盡我平生所學，認真地譜寫一張完美的答卷---應該拿個高分吧！
語文試卷的到來，是我最光輝燦爛的時刻。看着作文我心裏好喜歡，因為作文是我的拿手好戲。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”不敢説“讀書破萬卷，下筆如有神。”寫一篇好的作文，我還是挺有自信的。不過，也粗心大意不得，我不斷告誡自己：好好寫，工整書寫，爭取拿滿分------
下午放學，考試終於結束了。我如釋重負，似乎放下千斤重擔，迎着晚霞踏上了回家的歸途。