在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的春聯作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春聯作文 篇1
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫着金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人和家和萬事興”下聯是“財旺業旺千家樂”橫批是“萬事如意”
大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小，拿着春聯夠不着大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。
我很快拿來了粘貼的工具，發現爸爸拿着春聯，站在門邊自言自語：“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢？”，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。爸爸很高興地表揚了我。位置定好以後，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯﹑下聯和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外，欣賞着我們的傑作，紅彤彤的對聯映在我們的'臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了！我們全家人的心情多麼快樂啊！我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利！就像對聯橫批所説的那樣，祝我們全家萬事如意！作文
春聯作文 篇2
這學期我們學校開設了毛筆書法課，我感覺自己寫得還不錯，於是就毛遂自薦説：“今年春節咱家的春聯我包了！”爸爸媽媽為我的自信而感動，特意編了幅羊年春聯，並買來了紅紙讓我練習。
第一次用紅紙書寫，我特別不適應，怎麼也找不到在毛邊紙上寫字的感覺，字寫得歪七扭八，一片狼藉。剛練了一會，我心裏就打起了退堂鼓，開始有點心不在焉了，筆畫也越發走樣，我生氣扔下了筆。媽媽看見了，走過來語重心長地説：“兒子，別忘了‘失敗是成功之母’、‘萬事開頭難’的.道理，好事多磨，難道你剛開始就要放棄了嗎？”聽了媽媽的話，想想先前誇下的海口，我不覺臉紅了。心想：我不能就這樣放棄，讓媽媽小看我！於是我重拾信心，又提筆一心一意地練了起來。一開始還是練不好，有許多次都想要放棄，但媽媽的聲音在我耳邊久久迴響，一直在鼓勵和鞭策着我，讓我不要輕言放棄。經過幾天的練習，我慢慢適應了在紅紙上書寫，並越來越得心應手，最終寫好了春聯。看着心愛的“作品”，我非常自豪，爸爸媽媽也為我驕傲，忍不住把我寫春聯的照片分享到了朋友圈，引來了贊聲一片。
“駿馬揚蹄飛奔去，金羊昂首踏春來”，這幅凝結着我許多心血的春聯，如今正貼在我家大門上，供往來的人們欣賞。我激動之餘，也暗下決心，以後一定要勤於練習，明年多寫幾幅春聯，讓大家看到我的進步，我的成長！
春聯作文 篇3
春節將近時，父親的舉動着實讓我大吃一驚。年邁的父親竟然學着寫起春聯來。
父親一生務農，手中的筆就是那犁鏵與鋤頭，大地就是最好的稿紙，而每一個顆粒飽滿的日子啊，就是父親寫出的文字。
父親塗抹的春聯，字東倒西歪的，然而父親卻寫得津津有味。我念二年級時，父親就叫我學寫春聯。那時我們村裏識字的人很少，唯一肚子裏有點墨水的是村裏的一位老學究。父親説，他特別羨慕有文化的人，最大的願望就是希望他的兒子也能寫春聯。每逢春節臨近，那老學究家的門前總會排起長長的隊伍，賺盡了風光。火紅的春聯在銀白的雪地裏，勾起小村火紅的日月。
父親坐在我的書房裏，看着陌生的因特網，悠悠道，他很懷念鄉村的年味啊！父親是我們家最後一位進城的，雖然三請四邀他來城裏和我們一起住，可父親卻眷戀着他的黃土地，一直不想來。
的確，童年的鄉村，就是一幅古樸而充滿詩意的喜慶圖。你瞧，那庭院裏一株株紅梅，是點燃鄉村早春的鞭炮，昭示着來年的豐收；盛裝的姑娘，是小夥子青春的眉眼，挑逗着燃燒的戀情；而火紅火紅的春聯，是新年最吉祥的祝福，在甜蜜的日子裏紅光滿面；還有那寫滿民謠的桃符，都化作了鄉村古老豐年的.音符。
樸實憨厚的父輩們，從曠野裏走來，拍去衣服上的泥土，走進了花燈龍戲的錦簇中，以充滿野性的舞姿表達着生命的歡樂。正月裏，鄉間的禾場，變成了最好的舞台，一幕幕催人淚下的故事，被演了個淋漓盡致，潑皮流水。
父親説，鄉下人是過年，城裏人是買年啊！我疑惑不解，父親説，你看現在什麼對聯、豬肉等，超市裏應有盡有。想想我們温暖的鄉下，最醉人的要數臘月的夜晚，二十三祭灶，二十八趕灰塵，家家户户喜氣盈門。灶堂裏燃着一家人一年的紅火，蒸年糕、打豆腐、釀米酒、炒蠶豆，濃濃的香味把村子薰染得噴香。母親則端坐於牀頭，和姐姐一起剪窗花，制燈謎，貼年畫，迎接新年的到來。
父親問我，你還記得你小時候寫春聯的模樣嗎？我怎會不記得！那時父親對我寄予了多麼大的期望啊！我剛識字不久，習大字成了我的必修課。我知道，那是父親希望我能儘早撐起家庭的門楣。
我和父親都對鄉村有着深厚的情感，特別是那古樸的鄉俗、甘醇的鄉情、親切的鄉音，還有在黃土地上日出而作、日落而息的背影，在現代生活中，都成了我和父親的一條條絲綢般的腰帶，讓我在浮躁的城市裏始終回味着過去的生活，反芻着生命的滋味。
春節來臨，不管別人需不需要，父親把他那精心寫好的春聯給小區住户挨家挨户送去，送去一個真正安樂祥和的年的祝福……
春聯作文 篇4
春節快要到了，人們的臉上都洋溢着幸福的笑容，家家户户都忙着貼對聯。一大早兒，我伴隨着朝陽，歡歡喜喜地來到了作文班。一進作文班，只聽老師説：“今天我們開迎春聯歡會。”我想：“怪不得今天早上我聽到了喜鵲在叫，真是有好事啦！”不一會兒，又來了二名同學，我們三個人，一齊用不同顏色的粉筆在黑板上寫下了“聯歡會”三個大字。又過了一會兒，同學們陸續來到了作文班，每個人都在黑板上用不同顏色的.粉筆寫下了一個帶“雞”的成語。有幾個同學還在黑板上畫上了漂亮的花兒和其它的圖案，特別是那一顆顆漂亮的小星星，格外引人喜愛，彷彿正在頑皮地衝着我們笑。
一切準備就緒後，陳佳麒宣佈：“迎春聯歡會開始！”第一個表演節目的是王建。在作文班，王健被我們稱為“小詩人”，只見他大大方方地走到台前，用他那洪亮的嗓音朗誦了他自己寫的兩首詩，我真是太佩服他了。第二個節目，就輪到我了。當老師叫我時，我還有點膽怯，可老師説：“大膽點。”我便很有信心地走到台前，跳起了拉丁舞。一開始，我非常緊張，可跳了一會兒，我便放鬆了，越跳越來勁了。才跳完，同學們便鼓起了掌。我心裏很高興，但也很後悔，因為沒多跳一會兒。接下來，是牟芷萱表演，她一口氣讀了18個帶“雞”的成語。等她讀完後，我心想：“我以後要向她學習，多多積累好的詞彙。”這時，我發現，有的同學還把成語抄在了本上。
節目一個接一個……不知不覺，迎春聯歡會便在快樂的笑聲中結束了。回家時，我心想：“以後有什麼節目，我還要積極參加。因為這次聯歡會，不僅鍛鍊了我，而且還提高了我各方面能力，增加我和同學們之間的友誼，給我的印象太深了，讓我太難忘了！。”
春聯作文 篇5
要説起過新年，那這寫、貼春聯可真是件頭等大事兒。寓意着來年大吉大利。今天是年三十，愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩裏拉出來了，你千萬別問為什麼，嗨，這不是寫春聯、貼春聯嘛！
我剛起牀，爺爺和媽媽就叫我去寫春聯，連文房四寶都準備好了，我只好硬着頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個“丹”字，哎呀！連我自己都感覺很難看，重寫。我心想：一定是我好久沒寫毛筆了才會這樣。話説熟能生巧，我多練幾遍就行了。我便開始努力練習，我寫了一個、兩個……漸漸地，毛筆在我的手中龍飛鳳舞，我終於把一副對聯寫完了。我忍不住大聲讀起來：“丹鳳呈祥龍獻瑞，紅桃賀歲杏迎春。橫批：福滿人間。”我趕快跑下樓去給爺爺奶奶看，奶奶稱讚道：“孫子寫的真不錯，都可以去當書法家了。”爺爺也不禁稱讚了幾句。在一片稱讚聲中我們要開始掛春聯了。
奶奶已經準備好了貼春聯用的`膠水，爺爺也搬來了梯子，看來萬事俱備，只欠我這個東風了。我找來刷子，鋪好對聯，把膠水均勻的抹在對聯上，然後爬上梯子，穩穩當當的貼好了一張，站在梯子上自我炫耀：“我寫的字就是漂亮！”説完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對聯，爬上梯子時天突然颳起了一陣小風，對聯在我手裏跳起了新疆舞，“噗”的一聲，我想這怎麼回事？抬頭一看，哈哈哈，誰看了都會笑彎腰的，那張對聯緊緊地貼在我臉上啦！我急的手忙腳亂，卻不敢輕舉妄動，因為我還站在梯子上呢，媽媽聽到笑聲也從屋裏跑出來，她看到之後笑的眼淚都出來了！最後還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對聯，你還別説，粘得確實很結實！
過新年的趣事真是多，貼春聯給我們一家子帶來了這麼多歡樂，祝大家龍年大吉！
春聯作文 篇6
每年小年前後，我住的村子就有一種傳統的過節方式，那就是寫春聯，掛福字。當我們親手把吉祥的紅春聯和“福”字帖在了自己的家門，既增加了喜慶的節日氣氛，又意味着春節正式拉開了序幕。
二月十日，我的書法老師張老師去村裏的老年活動室寫春聯，我也跟着去感受了一回。
等我們到老年活動室時，才發現那裏早已聚集了很多人。一般寫春聯的人都是一些退休工人和老師，圍觀的人們則在一旁熱烈地討論着。
揮毫潑墨的人在全神貫注地寫着，而圍在旁邊的人有的幫忙準備筆墨和紙，有的對着寫好的字細細品味，還有的.自己帶了中意的對聯求寫……
“家和春常在，盛世福自多”、“春夏秋冬保平安，東南西北行好運”……不一會兒，台上就擺滿了春聯。
“五福，顧名思義，就是五種字體的福字。哪五種呢？就是篆書、隸書、草書、楷書、行書。”張老師邊寫邊對大家講解。
圍觀的人們越來越多，老人們一刻不停地寫着，還是忙得不可開交、供不應求。大家耐心地等着，一點都不覺得煩。最後都興高采烈地領走了自己想要的對聯。
這樣熱鬧的場面真是讓人感到幸福啊！我暗暗下定決心：好好練字，我也要為大家寫春聯。
過年真好！
春聯作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”一年一度的除夕到了，這一天，伴着朝陽和笑聲，家家户户都開始貼春聯了。
我和媽媽也迫不及待地拿着早已準備好的春聯和漿糊來到家門口，我把春聯攤平放在桌子上，仔細地看了看，上聯是：一順百順事事順，下聯是：千好萬好年年好，橫批——萬事如意。我覺得這幅對聯真好。
接着，我和媽媽把漿糊均勻地塗在反面，我拿着上聯跑到門的右邊準備貼，媽媽誇我真棒，知道春聯是按照從右到左的.順序來貼的。我踮起腳尖，想把春聯貼上去，可是我貼得太低了。
於是我搬來凳子，站在凳子上，把春聯往上移，可是春聯又有點兒往左斜了。媽媽喊道：“往右移一點兒，移一點兒！”於是，我又把春聯往右移了移，這下，春聯端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯。橫批要貼在門上方，我站在凳子上還夠高，所以就由媽媽來貼。
貼好了春聯，我們又拿來兩幅年畫。這兩匹馬非常精神，手裏拿着“馬到成功”的條幅，我們也把它們貼在了門上，希望在馬年吉祥如意，馬到成功。
看着貼了春聯和年畫的家，我的心裏別提有多高興了——過年嘍！
春聯作文 篇8
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年七年級的早上，我的姐姐一大早就醒了，在屋裏蹦來跳去，不一會兒，她就跳進我的房間，我還躺在熱乎乎的被窩裏，只聽她一邊尖聲尖氣地説：“陳連剛，小懶蟲，太陽曬屁股了，快起牀吧！”一邊還捏了捏我的鼻子。還在熟睡中的我一下被她驚醒了，沒好氣地説：“討厭鬼，姐姐好煩，擾我清夢，我還要睡。”説着，把頭往下埋了埋，這時候突然聽到了爸爸喊我的名字，我一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，説：“快來幫我貼春聯。”説着便下了樓。我聽了，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。説來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手説：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而後裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地説：”我家陳連剛長能耐了呀，以後春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的.粘起來了，手忙腳亂地弄着，爸爸着急了，着急下來弄了一塊，我也學着爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往後走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終於，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火的氣氛。