在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的弘揚工匠精神作文，希望對大家有所幫助。
弘揚工匠精神作文1
冬去春來，世間萬物都在不斷變化着，但在這大千世界中無法用錄音機卻從來不會因為外界的變化而變化。無論歲月吹人老，它始終如一，永遠保持着本質的特徵――工匠精神。
一書·一桌·一椅
“捧着一顆心來，不帶半根草去。”廣大教師用自己的行動社會主義核心價值觀，用自己的知識，閲歷經驗點燃學生對真善美的嚮往;以模範行為影響和帶動學生;用紮實的學識，引領莘莘學子在知識的海洋裏遨遊;以仁愛之心善待每一名學生，促成學生們更進一步，成為學生的指路明燈……
把原本無知的人推向人生的彼岸――是所有教師共同的教育目的。他們為了培養莘莘學子，精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，專心致志地批改每一份作業……即使報酬極低，即使教學設備、教學環境簡陋無比，他們仍然能專注專一地言傳身教。我不禁又朗誦起了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”哪怕給他們提供的僅有“一書、一桌、一椅”，他們也能繪聲繪色地給學子們講述各種知識，點燃知識的火花催人前進。這種至高無上的精神是何等高貴?何等非凡?
荒漠·懸崖·冰峯
人生路上難免會磕磕絆絆，在通往成功的路中總會遇到各種挫折與磨難，阻止前進的步伐。磨難縱然無情，卻給人以無盡的砥礪;失敗固然殘忍，卻使人趨於頑強。如果把挫折當做前進路上的一面旗幟，一步一步向前走，哪怕四面八方是大漠荒煙，也能見到綠洲。
遙想紅軍長征，長征途中刺骨、漫天飛雪，紅軍們不怕千難萬險，為了擺脱敵軍的圍剿追殺，他們四渡赤水河，巧渡金沙江，翻越積雪冰峯的重山峻嶺，走過荒蕪的草地，歷盡千辛萬苦，紅軍三大主力最後在甘肅會寧會師，長征勝利結束。長征的勝利，使中國革命轉危為安，為開創中國革命的新局面奠定了基礎。
面對困難，若似個縮頭烏龜，永遠都達不到成功的彼岸，但是，只要百折不撓，頑強不息，哪怕是懸崖峭壁，萬丈冰封，都能將其化作平灘。正如一灣溪流，曲折迴轉中竟會激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾，潮湧潮落時更能疊出驚心動魄的雄壯!
布鞋·舊衫·稀粥
我同桌一年四季都是布鞋加褪了色的襯衫走在校園裏，每天的早餐都是白米稀粥。她從來不在乎別人輕蔑的眼光，她一直堅守但丁的那句“走自己的路讓別人去説吧”，她知道“要想人前顯貴，必須背後受罪”。在學習中她是最刻苦的，每天熬夜到半夜才肯入睡。她的這種不忘初心、勇於拼搏的精神不得不令我肅然起敬。
驀然間想起了斷齏畫粥的范仲淹，鑿壁偷光的匡衡和懸樑刺股的孫敬，他們以勤儉樸素、勤奮刻苦鑄就了自己的輝煌，成為世人的精神脊樑。
有人説，我擁有一個聰明的大腦，什麼事都能輕而易舉地解決;也有人説，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否並不重要。而我卻認為沒有勤奮作保證，無論你是否聰明，也無論你是否掌握了有效的方法與技巧，無論你多麼富裕多麼貧窮，都會淪為庸才，古今中外的無數事例都印證了這一真理。這些都是工匠精神的具體體現。
工匠精神是一花一草一菩提的天然精神，是不怕苦不怕累的耐勞精神。我想如果世界上每個人去效仿工匠精神，讓工匠精神點綴這個世界，那麼世界將會變得更加美好!
弘揚工匠精神作文2
實訓車間裏，身穿白色防護服、戴着護目鏡和口罩的杭州技師學院教師楊金龍正在封閉的噴漆烤房裏琢磨噴漆技術。正值假期，學生、教師都已放假回家，他卻依然忍不住往實訓室裏跑。他説，學校有最先進的設備，也是他一門心思鑽研技術的最佳場所。炎熱的夏日，室內温度高達40攝氏度，裹得嚴嚴實實的楊金龍只一會兒便汗流浹背。噴漆時空氣不能對流，室內不能有任何灰塵，因此無論天氣多熱都不能開空調，一天下來，要換七八套工作服。
出生於雲南農村家庭的楊金龍，高中就讀於雲南保山市隆陽區職業技術學校，專業汽車鈑金與塗裝。入學半年後，與隆陽職校合作辦學的杭州技師學院到隆陽招生，楊金龍抓住這一“機遇”，成為40名踏上杭州求學之路的幸運者之一。在他眼裏，位於桐廬富春江畔的杭州技師學院是“頂級技師的搖籃”。楊金龍向節衣縮食供養自己來杭讀書的父母承諾：“機會難得，一定要在最短的時間裏，把最好的設備都摸透，把技術學精，靠自己的努力改變命運。”
楊金龍對噴漆技術達到了近乎痴迷的程度，常常為了攻克一個難題而在實訓車間待到凌晨。他説，噴漆要均勻，手一定要穩。噴槍加上油漆有六七斤重，在練習噴漆時，楊金龍常常因為手持噴槍時間過長而導致胳膊疼痛。有時候痛到睡不着覺，幾天抬不起胳膊，只能用冰袋冷敷來緩解。
評價汽車噴漆的好壞，其中一個重要指標是油漆是否均勻。按照世界技能大賽的要求，油漆上下的厚度誤差不超過10微米，相當於一根頭髮直徑的1/6左右。如此苛刻的要求所帶來的.技術難度可想而知。看似不可能完成的任務，楊金龍卻讓它成為了可能。就在去年8月，巴西聖保羅第43屆世界技能大賽賽場上，楊金龍摘得汽車噴漆項目的金牌，實現了中國在這一賽事上金牌零的突破。這一用精細技術換來的榮譽，使得22歲的楊金龍被破格提拔為杭州技師學院教師，享受教授級高級工程師待遇。楊金龍坦言，這種高強度的訓練極為枯燥艱辛，也正是這一過程，讓他體會到了工匠精神的內涵。“以前的手工藝人都是工匠，追求精益求精，我們這代人要把這種精神給找回來。”如今的楊金龍在給學生傳授絕活的同時，也不斷學習着國際頂尖技術，向更精細的汽車噴漆工藝攻關衝刺。
以“形如魚鈎、色澤烏潤、湯色紅豔、香似紅梅”著稱的紅茶“九曲紅梅”是浙江省的非遺項目。農藝師馮贊玉是“九曲紅梅”唯一的傳承人。因祖上都是制紅茶的高手，從小耳濡目染的他，對於這種純手工的技藝熟爛於心。“茶葉是西湖區尤其是轉塘龍塢地區的一大經濟命脈，但製茶行業的大環境卻讓人擔憂，年輕人覺得製茶苦，不願從事，技藝出現‘斷層’。”馮贊玉迫切要改變的正是這種現狀。
堅守着這份祖傳技藝的他在杭州市西湖職業高級中學建立了自己的大師工作室，以期帶出更多的徒弟。約80平米的工作室擺放着藤編長桌、仿古木椅、木雕屏風、全套茶具、製茶用具。每週無論多忙，馮贊玉都會安排幾天時間來學校，和學生講茶、品茶，產茶季還會帶學生去茶區製茶。在馮大師的引領下，學校的烹飪專業也植入了“非遺”特質。研發茶菜茶點，開發龍井茶宴與紅樓宴，推廣傳統美食……一道道經巧妙構思而成的茶菜，使得學校的烹飪專業大放異彩，學校連續6年代表浙江省參加全國職業院校技能大賽中職組烹飪賽項並榮膺“六連冠”。
弘揚工匠精神作文3
赤子·匠心
沁玉微涼，幽墨生香。
落款下，一枚盈寸的印，宛若一朵紅的蓮，綻在了素淨的白宣上，美得讓人心驚。
手執一方童老師刻的小印，沁涼;赤子匠心，滾燙。
拈筆古心生篆刻——初見
童迅，1959年生，江蘇南京人，字正之、茂父，號心齋。
現為中國書法家協會會員、金石印坊首席藝術顧問、南京印社副祕書長、中國賞石家協會會員、南京民間抗日戰爭博物館顧問、南京市書法家協會篆刻委員會副主任、南京顏真卿書畫院副祕書長、江蘇省甲骨文學會理事······
這些，是從百度上得來的信息，讀來，不免讓人心生敬畏。但與平日，老師儒雅隨和，平和簡靜的形象，倒很是相符。
“童老師，你最先開始接觸篆刻是什麼時間呢? ”
“83年。因為公司的書畫展，其中有篆刻，感覺好玩，從此就喜歡上了。”
粗略一算，童老師鑽研篆刻，竟已經近四十年了。不免驚歎。想想自己，素日，只看到老師《童迅篆刻》系列的印選已經出到了第七本，舉辦一場場篆刻作品藝術展的光鮮，竟絲毫沒有關注過，老師一點點傾注其中的年華。
“哇,這麼早啊!那，童老師，你覺得,篆刻長久以來，給你帶來的最大的影響是什麼呢?”
“篆刻對我的影響太大了。從喜歡，到愛好，到玩成了職業哈哈。確實，從小愛好廣泛，自接觸到篆刻後，就幾乎沒有其他什麼愛好，不打牌，不唱歌不跳舞，喜歡訪古，研究古文字。”
然而我認為，童老師古雅簡約的書卷靈氣，便是他付諸年華的最好寫照。
舒捲渾同嶺上雲——傾心
“童老師，可以簡單講講篆刻的歷史嗎?”
“首先要搞清一個概念，所謂篆刻分為兩.塊：一是宋代以前，稱印章，也就是工匠製作。二是宋代以後，文人蔘與自寫自刻。
印章史，自商代始，商代，周代，春秋戰國，秦，漢,魏晉，唐,宋。其中戰國和漢代，是印章發展的兩大高峯。
而篆刻，自宋代、元代文人蔘與後，至明代出現篆刻流派。”
聊到關於歷史，童老師一改往日的閒靜少言，侃侃而談，介紹起來。
金石華彩，知白守黑，方寸之間，刀走凌雲志，字行流雲姿。
如朝行願望青山——傳承
“童老師，最後這個問題有點空喔，可以聊聊你對篆刻和大國工匠精神的理解嗎?”
“這個題目有點大啊，哈哈。” 老師笑了，“工匠精神，就是一種堅韌不屈、百折不撓的堅持。一個人不管做什麼，都要持之以恆、一以貫之。”
“篆刻藝術雖然是從工匠的手藝演變.成為一門藝術，但仍然要具備一種,兢兢業業的工匠精神。篆刻，包括印章，以前是具有實用性，都是工匠所為。至宋元明清之後，才逐漸成為一門獨立的藝術形式。
也正是因為篆刻具有實用性和具有藝術性。所以，它是古代工匠精神的延續。”
“以前刻印章，只問耕耘，不問收穫。現在也問耕耘，也問收穫。而現在，最重要的，是更注重傳承。”聊到現在對待篆刻的態度變化，童老師如是説。
傳承，多少匠人心中，滾燙的詞。
我將西泠的印泥收起，擦淨了印上的丹紅，小心收好。再看那朵蓮。
紅的，大紅的。
是熊熊燃燒着的，赤子的匠心嗎?