在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的22世紀_國小想象作文，歡迎閲讀與收藏。
20xx年我是一個科學家研究出了“時光機”，我想去22世紀看一下。
我到了2100年，我一進去不久就聞到了許多毒氣（二氧化碳),我問了其他人。他們告訴我説：“我們這裏不是你們21世紀想象的那樣繁榮，而是到處都是烏煙瘴氣。”我問：“為什麼會這樣呢？”那個人説：“還不是你們21世紀的人害的，一直破壞環境，現在想改變環境都不行啦。”我説：“謝謝你了老人家。”我想：現在有那麼多人破壞環境我得快點回去告訴人們不能再破壞環境了啊。我想着想着就去了我的“時光機”處想回去告訴人們別再破壞環境了，不然會對自己的子孫後代們造成很大很大的傷害的。
我到了20xx年就用了我以前發明的“千里傳音"叫人們：人類們我是中國科學家蔡嘉鑫，我用了“時光機”去了22世紀看見他們的.環境忒不好了，他們説都是我們害的。請大家別破壞環境了。
我又用了“時光機”去了22世紀看見不是我之前看的景象了，而是我想象中的繁榮景象。
請人類們別再破壞環境了，保護地球人人有責。
20xx年我是一個科學家研究出了“時光機”，我想去22世紀看一下。
我到了2100年，我一進去不久就聞到了許多毒氣（二氧化碳),我問了其他人。他們告訴我説：“我們這裏不是你們21世紀想象的那樣繁榮，而是到處都是烏煙瘴氣。”我問：“為什麼會這樣呢？”那個人説：“還不是你們21世紀的人害的，一直破壞環境，現在想改變環境都不行啦。”我説：“謝謝你了老人家。”我想：現在有那麼多人破壞環境我得快點回去告訴人們不能再破壞環境了啊。我想着想着就去了我的“時光機”處想回去告訴人們別再破壞環境了，不然會對自己的子孫後代們造成很大很大的傷害的。
我到了20xx年就用了我以前發明的“千里傳音"叫人們：人類們我是中國科學家蔡嘉鑫，我用了“時光機”去了22世紀看見他們的環境忒不好了，他們説都是我們害的。請大家別破壞環境了。
我又用了“時光機”去了22世紀看見不是我之前看的景象了，而是我想象中的繁榮景象。
請人類們別再破壞環境了，保護地球人人有責。