無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的七年級作文我的老師，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級作文我的老師1
我的老師很年輕，她有好似瀑布般的頭髮，有漂亮的臉頰，還有一個靈活、充滿知識的大腦。老師的身材也很不錯，在我看來，美若天仙，她就是我們的班主任，也是我們的語文老師。
她講得課生動有趣，使我們陶醉在課本的海洋中。她很愛笑，笑起來楚楚動人。老師讀課文也很富有感情，抑揚頓挫，吐字清晰。老師的歌聲也很優美動聽。
老師講課時會為我們舉很多例子，還會給我們講很多課外知識，上老師的課我們每個人狀態都特別好，精神抖擻。老師的知識量很高，上課經常會旁徵博引、用名言警句來教育我們。
人們總説：“愛笑的女孩運氣不會太差!”我們的老師很愛笑，老師上課時會笑，在下課時也會笑，因為每天我們班的學生都會逗老師笑。老師笑起來可藹可親，只要老師笑，我們就很開心，心裏也很温暖。儘管是在嚴寒的冬天裏，老師的笑也會為讓我們感到有陽光照在身上。
記得開學第一節課是語文課，我心裏想，這是新老師的'一節課吧。老師首先為我們讀第一自然段，老師讀得那真叫一個棒。我們深深的沉迷在老師的優美的嗓音中，儘管老師讀完了，但我們依舊沒有緩過來，過了好長時間，我們才回到現實世界中。老師的歌聲很動聽，很迷人。有一次我不經意聽見老師的歌聲，雖然我不知道哪首歌的歌名叫什麼，但我覺得老師唱得比歌手還動聽。
老師如醇酒，味濃而易醉;老師如花香，芬芳而淡雅;老師又是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;老師是十二月的梅，純潔又傲然挺立!老師，我愛您!
七年級作文我的老師2
我的班主任張老師，有着一雙神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!當我們看教育片的時候，她就會低頭判作業，但是無論我們中哪個人説一句話，或者做一個小動作，老師都會準確無誤的`説出那些人的名字。
我大吃一驚，難道老師長着無數隻眼睛嗎?要不然她低着頭，怎麼會看的一清二楚呢?這時的我一個個的問號會冒出來。
她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的遊戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時候像我們的知心朋友，會幫助我們解決煩惱。
我由於眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學們都朝笑我，從那以後，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認真，寫日記不念不改，表現很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪着我，嚴厲地批評、教訓我，這時的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什麼?但是我很喜歡我的老師，真希望她就當姐姐。
七年級作文我的老師3
入學的第一天，同學們正大氣不敢出的在台下聽萬老師對我們提出的要求：“無論你以前成績優秀與否，在我這裏，一切從0開始!我不會偏向任何人!”
這，就是一視同仁的萬老師。
在大家心中，説起經驗豐富的老教師，一定就是隻會板着一張臉，用死板的方法教書的'人吧?不然!你看：
摸底考考完，萬老師立刻把班級按成績平均分成了九個部落，九個不相上下、勢均力敵的部落，並創造了“爭先創優計分欄”，讓部落中的佼佼者為部落榮譽“而戰”。老師還開創了“互助教室”，讓部落中的領先者拉被甩在身後的學困生們一把，互幫互助，取長補短!
這，就是教學新穎的萬老師。
在大家心中，老師的評分標準一定是隻要對的題目多，分值就高吧?不然!你看：
一次發作業時，我興沖沖地跑去看我的成績，哪知不看不知道，一看嚇一跳，我得了個“C”。
我仔細一看作業，全是勾，沒有一個叉!我急忙去找萬老師：老師，我為什麼得了個‘C’?”
萬老師嚴肅地回答：“態度!”
我仔細看了看作業，不禁羞紅了臉：字太潦草了，回答不夠完整，思路太複雜了，別字也太多了……
我終於明白了老師的意思。
這，就是以態度取人的萬老師。
這一切的一切，看似平凡，卻又飽含了萬老師多少心血!我們成績的好與壞，似乎對老師並沒有什麼影響，然而，萬老師卻執意要教好我們，並且不圖一分錢的回報!這一切的一切，不值得我誇嗎?
七年級作文我的老師4
時光飛逝，一轉眼已經六年了我已經升入國中了，我升入國中的第一天到學校來上課，上第一堂課就有一位老師最令我有了深刻的印象，他是我們的.班主任，也是我們的數學老師，他叫：“仇每子”。
他是一位年輕的老師，雖然相貌一般，但穿着非常整潔讓人看上去耳目一新，他講課非常的好玩也非常好笑，他也不是那麼嚴厲所以這位老師是令我印象深刻的一位老師。
記得有一次上課，那天是星期四，星期四上午的第二節課是數學都的，上午的第二節課我不是很認真，後來下課了老師佈置了課堂作業，另外還佈置了一項作業，那項作業是背書的作業，那天正好有兩節數學課，一節在上午還有一節在下午，老師説這背書的作業我今天下午來抽查誰會背誰不會背，如果下午背不出來的話，主要打手板了，我聽到老師講了這句話當時怕得心驚了腳在抖，下課了我趕緊讀趕緊背這種情景趕了一下子，我又在玩，一眨眼就到了下午上第一節課老師走進教室，老師先點了幾個同學才點我，老師把我點起來了我全身發抖，最後還是結結巴巴的背完了作文，老師説了一句話，説我認真讀書了頓放鬆了。
這時我才知道數學老師是一位好老師，我能走進這個班真是沒走錯班。