寬以待人作文8篇精選 - 作文百科知識

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的寬以待人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寬以待人作文1

寬以待人，是中華民族的一個優良傳統。現在，不是有許多的人追求時尚潮流，那寬以待人的傳統是永遠不會過時的時尚，為什麼卻很少有人這樣去做呢？

每個人都有犯錯的時候，當你做錯一件事的時候，就會希望得到別人的原諒。那麼，相反在別人做錯事的時候就會希望得到你的原諒。所以，在我們日常生活中你對別人寬容一點，那別人也會在你做錯事的時候對你寬容一點。凡事做到寬以待人是我們學生甚至我們一生都應該做到的事情。

古今中外，成大事者莫不胸襟寬闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫。”他們能善待一切的人，包括做錯的人、傷害過自己的人。有這樣兩個故事。德國大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾經對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德説：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻説：“而我正好相反！”笑容可掬地為對方讓路。還有一個故事是：我國總理周總理與美國總統相間，美國總統對周總理説：“你們中國人就是這個樣子啊，一個個彎腰駝背的。”而周總理卻笑着解釋到：“我們中國這幾年一直在走上坡路，自然要辛苦一點彎着腰走路。而美國在走下坡路，腰自然是直的。”歌德與周總理的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。我們學生之間的衝突只是一些煩瑣的小事，為何不學習去寬以待人呢？

那麼我們在想一想，如果我們同學之間乃至國家之間都做到了寬以待人，世間上還會有矛盾與戰爭嗎？

寬以待人作文2

你們曾經原諒過別人嗎？又曾經被人體諒過嗎？關於這個話題，在我們的校園，發生過這麼一個故事……

星期四，是體育節的單項比賽，同學們個個都努力拼搏，大家都想為班級爭得榮譽。但是，我班參賽選手胡皓月由於過度緊張，跳繩比賽的時候發揮失常，沒有取得好成績。等他掃興而歸時，全班的同學都氣呼呼的圍了過來，有的瞪着大眼，皺着眉頭朝他指指點點；有的在他面前搖着頭，唉聲歎氣；有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過，可又有什麼辦法呢？

在同學們的譏諷下，他傷心的哭了起來。突然，愛打抱不平的王文雨荻站了出來，提出了一個問題：“如果換做我們，結果會怎麼樣呢？”這個問題把同學們都震住了，一個個你看看我，我看看你，誰也説不出話來。同學們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的説：“胡皓月既然能代替班級參加比賽，説明他已經很棒了”，“他已經很努力了，天天都練習呢！如果換了我們，效果更糟糕”……

於是，同學們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學們，因為同學們也是希望班級能取得好成績。在接下來的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰了一個又一個比賽項目，最後，我們全班在體育節中取得了優異的成績。

這雖然是一件小事，但同學們都記住了這樣一句話：“寬以待人”！

寬以待人作文3

那是三年前的事了。

這天中午，我順手將喝剩的開水倒下樓去。只聽見樓下一聲“哎呀”，我朝下看，糟了，我把水倒在校長的頭上了。只見校長擦掉頭上的水，向上看了看，不聲不響地走了。

“哎呀，完了完了完了，你什麼人不好倒，偏偏要倒在校長的頭上。都怪你這‘臭手’……”我的心裏緊張得要命。

下午第二節是校長的思想品德課，我的心裏像有十五隻吊桶打水一樣，七上八下安定不下來，一直在想着校長會怎麼批評我。我偷偷看了校長一眼，校長正微笑着給我們講課呢——他還是那樣的和藹可親。看來，他不會罰我了。可一想起他那濕淋淋的狼狽相，我又怕起來。

終於盼到了放學，我背起書包下了樓，在校園裏又碰到了校長。就在我將要與他擦身而過時，校長叫住了我。“完了完了，今天這頓批評是肯定逃不了了。”我低着頭，跟着校長走進了校長室。“看你上課魂不守舍的樣子，能告訴我發生了什麼事嗎！”校長笑着問我。看着校長那親切的臉，我把中午的事和我的擔心全都説了出來。沒想到，校長還沒聽完就笑了起來：“你這個傻瓜，你又不是故意的，我幹嗎要罰你呀……記住，在我們的生活中，一定要做到嚴於律己，寬以待人啊。不過，你可真得改掉那隨便亂倒東西的壞習慣呵！”説着，我倆都笑了。

雖然事情已經過去三年了，可是校長“定要嚴於律己寬以待人”的教導我一直牢牢地記在心裏。是呀，如果我們人人都能對自己多一點嚴厲，對別人多一點寬容，我們的世界將會變得多美好呀！

我要感謝校長，是他，為我上了這麼難忘的一課，是他，讓我學到了在課堂上永遠也學不到的東西——寬容。

寬以待人作文4

在我童年中，經歷過好多的挫折與委屈。有一件事，讓我難以忘記。

這件事發生在我9歲時，那時弟弟才5歲，那天弟弟在樓下玩沙子，我一看到，氣得火昌三丈，連忙把他拉起來，説：“玩沙子很髒的，你看看，你手上都是泥巴，衣服上也是，真不愛乾淨……”弟弟一聽，哇哇地哭了起來。媽媽聽見後，立刻從樓上跑下來，見我還在一旁哼着小曲，問：“怎麼了，怎麼了，哎，你幹什麼不來問問他為什麼哭呀！還在一旁唱小曲。”説完，弟弟也説了一句：“都是她，不讓我玩泥巴，等下洗一洗手就是了。”我剛要説説自己的看法，可被媽媽搶先一步，説：“你是怎麼當姐姐的，人也是要玩的'呀！”

我一聽，發怒了，轉身跑回了家，打開電視機，調到自己喜歡看的電視節目《歡天喜地七仙女》，還捧着一包薯片，慢慢嘗着。《歡天喜地七仙女》片中其中一個環節真讓人捧腹大笑。

弟弟和媽媽回來了，見我心情不錯，弟弟就來向我認錯，我對弟弟説：“你知錯就改還是好孩子！”

今天，雖然被媽媽冤枉，但媽媽和弟弟都向我道過歉，我要寬以待人！

寬以待人作文5

“嚴於律己，寬以待人”這個成語是説我們對自己要嚴格管理，對別人要寬厚仁慈。

張械曾説：“工於論人者，察己常疏。”意思也就是巧於議論別人的人，很少省察自己，這是一句真理。每當我們看到別人犯了錯誤，正在接受懲罰時，周圍總會有一些人在現笑話那個被懲罰的人。如果這些人能換位思考一下的話。就絕不會有這麼事發生。“見賢思齊，見不賢而內自省也”，所以在要議論別人之前，我們要反省自己，看到自己的缺點，是不是也和別人一樣有這些問題。

然而，是不是我們做好了自己，嚴於律己，就可以管教別人呢？魏源曾説過：“君子以細行律身，不以細行取人。”意思是品德高尚的人在小事上時時嚴格要求自己，但不以小事來苛求別人。如鬥懸樑的孫敬，維刺骨的蘇泰，每一個人都是嚴格要求自己，但他們也沒有苛刻地要求別人，其實，在眾多的事例中，我們可以發現：凡是君子，一般心地善良，寬以待人。凡是小人，一見別人犯了錯誤，就像催命鬼似的，拉住不放，對別人十分苛刻。所以，一見一個人對另一個人要求十分苛刻，對自己卻十分放鬆，我們就可以斷定這個人品你不怎麼好。

總而言之，嚴於律己，寬以待人，這是做人的原則，只有這樣，我們才能取得進步，才能與人和諧相處。

寬以待人作文6

君子以細行律身，不以細行取人。——魏源。品德高尚的人只會在小事上認真嚴格要求自己，並不在小事上去苟求他人。可見寬容是多麼重要。君子總是去從一點一滴的細微之處去嚴格要求自己，並不是會緊扣着他人的缺點不放手。寬容，不僅重要，也需要我們每個人做到。

藺相如和廉頗的故事大家都聽説過吧，廉頗因為不服藺相如而想要打擊他一下，讓藺相如知道之後，為了朝堂局勢，選擇了退讓。最終，才有了“負荊請罪”這個故事的由來。從中，我們也可以十分深切的感受到藺相如的寬容以及大氣。都説君子之心寬如海，那麼，葡相如不就是一位君子嗎？同樣，廉頗的敢於承認錯誤讓我們感到十分的敬佩。可見，寬容有多麼的強大。這是種豁達的人生境界，同時，也是受人敬仰的君子之道。

在當今社會中，能做到”嚴於律己，寬以待人”的人都是少之又少的。”嚴於律人，寬以待已”成了最常見的現象。寬容了他人，別人將會感激你，你也將得到他人的感激。這樣，矛盾自然也就化解了。同時，寬容是一種風度，是一種智慧，更是一種大氣。這便是智者的做法。如果我們在生活之中，多一些這樣的相互理解，多一些寬容，又何愁我們沒有一個十分和諧又十分美好的社會呢？讓他人看到自己寬容的一面，難到不是好事嗎？……

讓我們選擇寬容，學着去寬容待人，讓我們學着去做一個人生的智者。

寬以待人作文7

今天我發現了自我一個嚴重的問題。那就是在善於發現美的同時，我也常常會找到他人做得瑕疵的地方。並且很容易產生一種不滿的情感。但仔細想下來，自己本也會犯同樣的過錯，沒有絕對完美的人存在。自己對於他人過高的標準和期待，是一種自私的情感。

讓我們迴歸到題目上，我們經常會嚴於於他人，寬於自己，且產生一種滿意、自我滿足的情感。

其實這那做往往會讓我們對於身邊好友愈發的感到“失望”，而對自己較為滿意。並不可以讓自己優秀起來，反而失去了朋友和交往朋友的價值。

“寬以待人，嚴於律已”也在委婉的説明，改變自已比改變他人更加簡單，如果也用嚴格的要求對待他人，不僅會讓他人感到同樣的失望，還會困擾自己。也只有心胸狹隘的人，才會用自己的標準和想法要求別人。我們需要在學習作風，生活習慣上嚴格要求自我，但在和人相處之間，要用寬容的胸懷對待其他人，學會包容和友善，原諒他人。一言以蔽之，我們主宰着自己的生活，卻不要去主宰他人。

在發現自我“不夠寬廣”後，我也希望以後我能夠多次提醒自己，多多站在他人角度思考問題，努力嚴格要求自我，而不去主宰他人，為別人設下雙重標準。

最後，嚴於律己寬以待人，自律沉穩後愛人。