在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的與你同行作文，歡迎大家分享。
與你同行作文1
在夕陽下，與你同行，肩並肩，一起奔向遠方……
在那個盛夏的時光裏，我們相識。短短的三天，讓我們的友誼迅速升温，從初識，到熟識，再到相知，一切的過程，都那麼迅速而又自然。心靈的相遇，令我們成為了無話不談的好朋友。
於是，每天放學，我們都留下來一起跑步。慢慢地跑着，愜意地談着，一切都那麼的輕鬆愉快。與你同行的日子，空氣似乎也變得更加香甜，也許那就是友情的味道。
而那一次的體育課測試，卻讓我領悟到了原來空氣的.味道里還不僅僅是香甜的……
1000米測試跑道上，你的速度很快，一直處於領跑的位置。而我，卻跟不上你的腳步。儘管我努力地向前趕，依舊無法達到你的位置。在最後一圈，我用盡了全力，才勉勉強強跟在你的後面。跑完步，儘管你依舊與我勾肩搭背，可我的內心，卻五味雜陳，原來，我與你的差距，是這麼大啊！
自此以後，我每天放學，都奔向操場，開始了瘋狂的訓練。一圈又一圈，周而復始。儘管累，但一想到你向前奔跑的樣子，我便一咬牙，繼續地跑下去……
因為——我想與你同行，不論在什麼樣的情況下……
細心的你似乎發現了我的異樣！
那個傍晚，火紅的霞雲浸染了天空，也浸染了整個綠茵場。
我又在操場上瘋狂地向前跑，你來了！
於是，我們在綠茵場上，一同向前奔跑。邁動着青春的腳步，每一步，都在實現着自我的突破。汗水如雨，輕撫我們的臉頰，滴灑在跑道上，一圈又一圈……筋疲力盡時，抬起頭，望向對方，眼神中都透着一股不羈的傲氣。瀟灑地甩過頭，帶起一片汗雨。俯下身，繼續向前方奔跑……
而此時，抬頭望向天邊火紅的雲霞，微風輕拂，周圍的空氣彷彿也充滿了力量……我知道那是友情的力量。
幾周後，又一次的體育測試。我們一起奔跑，並肩前行。一圈，兩圈……我們最後一起衝過了終點線。你一跑完，便轉過頭來，給了我一記“重拳”……無言的“拳”，深沉的情！
望着蔚藍的天際，心中懷揣着搏擊長空的夢想。看似無法企及的高度，有了你在身旁，好像變得不那麼遙遠。那一刻，我似乎更深刻地明白了與你同行的意義！
陽光温暖，歲月靜好，我願與你同行至未來……
與你同行作文2
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鑽石，那麼不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運會，我才發現，其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光，追求夢想的自由與渴望。
我們學校的操場，每當早晨總會有一個身影出現，只見他個子矮矮的，有一隻手斷了。不管是嚴冬還是酷暑，操場上總會有他的身影。跑步是他的一門愛好，成為一名秀的運動者是他的一個的夢想，他每天都在訓練，為的是有一天能站在賽場上，雖然有一隻手斷了，但是還有夢想。人因遠大夢想，生活而變得有色彩。我彷彿看見了他內心多姿多彩的內心世界，也看到他心中藏在某一處角落的陽光。這是我們應具有一顆細膩的心隨時感受殘疾人的呼喚。
殘疾打不跨，困難磨不破。張海迪在5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。堅強和她的生命一起成長，幾十年的時間，温暖的心靈接受、延伸、用輪椅為愛心，畫出人生的軌道。
大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無邊；殘疾人面對任何困難，不論其艱難，所以堅強無比。我覺得：我們在日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是應該對殘疾人多一點愛護，多一點關心。只有這樣，才能為建設和諧社會做出貢獻。他們雖然殘疾了，但是卻以平常心對待生活，不會抱怨命運的不公、生活的坎坷。他們教會我在“惡劣的環境中”學會堅強；峭壁上的野百合教會我執着，山頂上的.松樹教會我拼搏風雨。
未經歷挫折和磨艱的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悦。希望他們曾經流下的汗水不是白費的，能在大會上一展風采。第八屆殘運會即將開始了，我們一起為中國的殘疾體育健兒能在賽場上發揮好成績。殘疾人的身體雖然有缺陷，但是他們的心，跳動的那麼有力，一下一下，承載着他們的希望、夢想。
與你同行作文3
從我記事時開始媽媽就一直在買一本雜誌，那就是《讀者》，這本書陪我度過了無數個歲月，陪我一起打開了知識的殿堂。
起初，媽媽剛把他拿到我面前來叫我看的時候，我是一百個不願意的，那時的我只對電視感興趣，書什麼的對我來説可有可無[注： 可以有，也可以沒有。指有沒有都無關緊要。]，於是我跟媽媽説：“老媽，你就別白費時間了，打死我也不會看那麼無聊的東西的。”那時，媽媽語重心長[注： 話深刻有力，情意深長。]地説：“你現在不看，只是你還不知道他的好而已，等你長大了一定會覺得他是寶貝的.。媽媽會一直幫你保管着，等你知道珍惜它的時候再把它交給你。”我一直以為媽媽只是開玩笑罷了，可沒想到六年之後，當我步入國中時，打開書櫃的那一剎那，我被震住了，滿書櫃都是《讀者》，從1997到20xx年的一本也不少。
我第一次拿起讀者看的時候，其實是抱着好奇的心態看的，我弄不懂媽媽為什麼那麼喜歡這本雜誌。但是當我看完一篇文章之後，我明白了。因為這篇文章帶來的不僅是眼前的享受，更是精神上的享受。從那以後，我深深地被這本書吸引了。在這本書中，我開闊了眼界，豐富了知識。
從古至今，他讓我認識了唐朝的詩仙李白，詩聖杜甫，宋朝的宋詞八大家，明朝的明太祖朱元璋，清朝的康熙、雍正、乾隆。民國時期的國父孫中山，國母宋慶齡，偉大的名族領袖毛主席。還有國外的名人，如尼古拉·奧斯特洛夫斯基，托爾斯泰，簡·愛，維克多·雨果……
我在這本書中不斷的前行着，他還教會了我許多人生哲理，如“優秀是一種習慣”、“生命是一種過程”、“兩點間最短的不一定是線段”、學會停止的人才知道加速”、“放棄是一種智慧”……他讓我懂得了很多我原來完全不知道的事情。
親愛的《讀者》，謝謝你讓我得到了昇華，謝謝你讓我的人生更加精彩，謝謝你陪我一同在知識的海洋中遨遊，我要一直伴隨着你，永遠與你同行。
與你同行作文4
人的一生，有誰能每時每刻陪伴着你，永遠不離不棄嗎？我想那隻能是每個人內心中的自己吧—題記
我曾經聽人説過，那些有着宗教信仰的人，往往不敢做什麼壞事，因為他們認為神靈在注視着他們，會對他們的一舉一動做出判斷，並給予獎勵或懲罰。而我是一個無神論者，但是有時，當我想去做一些自己知道不好的事情時，內心深處就會有一個小小的聲音，警戒我那是不對的，從而使我免於犯許多錯誤。這聲音的來源，就是我心中的.另一個自我，他不受大腦的控制，我行我素，但也正直善良，可能會給我帶來麻煩，但卻無時無刻不與我同行。
可能很多人都會有這樣的經歷。在深夜的時候，萬籟俱寂，窗外其他人家的燈也都熄了，本以為只剩月光還醒着，可突然，內心中的“我”就會蹦出來，強迫我回憶起許多最近發生的不快的事情，或是擔心將要發生的事情。他就像親身經歷了這一切一樣，每一個細節、每一絲情感都是那麼的真實、具體。雖然我不願想起這些悲傷，但內心中的“我”好像為了讓我不要忘卻，自顧自的、樂此不疲的翻閲着我的悲痛。
內心的“我”有時也會讓我煩躁不堪。當我非常緊張的時候，我會哼一首歌，可當我想要安靜下來時，這歌聽我的使喚了，內心的“我”喜歡唱這首歌，就不管我的處境，在我的腦海裏放聲高歌，令我完全無法思考。
當然，內心的“我”也是我的最公正的評判標準，評判好與壞、善與惡、應該做與不該做。比如當我考試時，別人的答卷大大地敞開，我知道我只要戴上眼鏡便能看到，而且不會有人發現，但內心的“我”卻深深地鄙視這種行為，於是我便繼續埋頭做自己的試卷。就是這樣的一直與我同行的內心，使我在過去與未來的人生中，能守住做為人的底線，告訴我孰重孰輕。
其實每個人都是善良的。在我們做任何事情時，即使嘴上説説、腦子裏想想，想做一些利於自己的不公正的事，但是當我們真正面臨抉擇時，我們內心最深處的自己，總是為我們做出了正確的決定。
這就是一路與我同行的人。有你同行，我將活得更加精彩。
與你同行作文5
我需要忍得住寂寞，才能與你同行！
——題記
翻開相冊，裏面有我小時候的各種照片，但與你同行的僅有一張。這一張，竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無知的我把你抓傷了，被母親拍了下來。
國小時沒有什麼朋友，偶然一次在很傷心、孤獨的時候，我看見了你的一個成員——一本翻開的童話書，裏面的一張插圖剛好是一個小女孩獨自一個人在哭泣，穿得很破爛，身邊還有一棵樹。哦，那是灰姑娘的故事。之後我認真看了那個故事，便開始了與你親密同行的日子。
女孩是羣居動物，上了國中，新朋友越來越多，一起出去玩佔據了我大部分的課餘時間。漸漸地，我習慣了這種嘯聚成羣的'日子，不再孤獨了，也就很少與你同行了。
有一天，我和一個朋友出去玩，路過一個書店，看見一個小妹妹在和她媽媽爭執。“你還看什麼閒書，快走吧！不然數學補習班就要遲到了。”她媽媽説。小妹妹倔強地挺着脖子：“再忙也要看書，讓我再看一會兒才走嘛！”
我突然怔住了，“再忙也要看書”，這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現在我腦海裏。
還記得有一天，我走在回家的路上，開心地哼着歌，懷裏揣着剛從圖書館借來的你。突然天空烏雲密佈，頃刻間下起了大雨，我不管自己怎麼樣，只管把你深深地藏在衣服裏面，快速衝回家；也記得家裏停電時，我就着微弱的燭光一遍遍地讀你，內心一片光明；更記得當我感到孤獨或者難受時，你都默默陪着我，排解我的不良情緒，使我漸漸忘記難過的事情……
我從沉思裏跳出來，看着那對母女走進書店。我二話不説拉着朋友也進去書店尋找你。
我又回到了與你同行的日子裏。這一次，我享受一份寧靜，守住一份寂寞，繼續生命裏有你攜手並肩的美好旅程，一起探索世界之窗的奇妙風景。雖然還沒有留下你我同行的温馨畫面，但傷害你冷落你的情景，是一定不會再出現了！
與你同行作文6
親愛的你好，我一直以來對你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，藴含着歷史文化的積澱，凝聚着文人墨客的靈魂。
乘着中國千載風聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過幾道歷史的長廊，去尋覓去感動。
瑟瑟寒風中，牽着你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽光無故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執子之手與子偕老的情妙。
翻開頁頁，可以感受爾虞我詐，你爭我都繞得天下大亂的《三國演義》，感受堅韌不拔，頑強意志，持之以恆的《西遊記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似温柔實着剛烈的.女兒魂的《紅樓夢》。但我也總是沉浸於’春盡花魂無覓處，人間再無瀟湘子’，深深愛着林妹妹，那個嫻靜時如嬌花照水，行動處死弱柳扶風’的女子，她率直天真，雖處於窒息的封建時代，卻執着的追求着愛情的自由。黛玉葬花，表達了對美麗生命的憐愛與讚美，即熱烈有絕望，既優美又淒涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者痴，誰解其中味。不只是紅樓一場夢，而是反映了當時的社會悲劇，泣涕漣漣，哀傷歎息。
也總時常忘返於唐詩宋詞的故國。一唱百回的是怒髮衝冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場奮戰，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無羈；一詠三歎的是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕歎息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的淒涼憂傷。
你博大精深，令人沉醉，你是國人的精神家園！
可走在街頭的書店。滿目的校園小説、網絡文學、青春美文，他們是誰，奇形怪狀百般姿態，你在哪？轉身回眸一笑，哦，原來是你--古典文學啊，你為何瑟縮在一個無人問津的角落。還好，你還在。
感謝你，古典文學陪我長大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長的一路，謝謝你與我同行。
與你同行作文7
你曾潑墨揮毫，也曾利劍出鞘。一路與你同行，我讀懂了你的世界。
秋風裊裊，木葉蕭蕭，似乎是你的憂傷，在風中悵惘。
與你同行，我讀懂了你的冰清高潔。
你出身沒落貴族，才華橫溢卻自恃清高。一個心神交會的瞬間，便吟誦出“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”之絕妙。“筆翰如流未嘗壅滯”大概形容的是你吧。
就是這樣的你，卓立於朝堂之上，堅持着自己的見解，活出無人能比的驕傲。你不願與佞臣同流合污，更不願與秦國勾結。你的直言進諫，與這個虛假污穢的朝廷格格不入。終於，你果斷拒絕了秦王許你的'榮華富貴。汨羅江邊，你縱身一躍，本應翱翔於天際的鳳凰，卻永遠囚於水底。
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”你仰天長嘯。人們都説你活該淒涼，卻沒有懂你清高的情長。
你一襲白衣，墨發如瀑，狹長的雙眸看向遠處層層疊疊的青山和戰火，不禁攥緊了拳頭。
一路與你同行，我讀懂了你的赤膽忠心。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”你雖不是挾劍驚風的將軍，也不是橫槊凌雲的統帥，但你希望儘自己的一份薄力，和楚國的軍民一起抗擊強大的秦軍。
你整理公文，關係着戰爭時局，更關心着處於水深火熱戰爭中的百姓。懷王不要你，你想罷了，是懷王昏庸；可滿朝大臣排擠你，連頃襄王也對你的忠言漠不關心。或許也曾不甘過、憤怒過，或許你早就想隱居山林。但“楚雖三户，亡秦必楚”的信念，使你卓立於朝堂之上，用一身正氣與忠誠的心，為楚國撐起了一片藍天。
時繽紛其變易兮，又何可以淹留？以你一人之力，又怎能抵擋秦軍的千軍萬馬？郢都已破，連同你的心，一同灰飛煙滅。
可你笑了，笑得那樣淒涼，那樣絕望。“國感，吾感；國亡，吾隨。”你笑自己的力不從心，笑這世態炎涼……
翻開泛黃的史書，與你一路同行，我才讀懂了你的內心。正是這種民族精神，才有了戰火中傲立的你，才有瞭如今的盛世中華！我們都應為了自己的信仰而奮鬥。
一路與你同行，我才發現你，屈原，雖貶猶榮。同行路上風起雲散，青山依舊。你的冰清高潔、赤膽忠心都將在歷史的暗湧中永生不死。
與你同行作文8
今天，我起了個大早，懷着無比激動的心情來到學校。在吳老師和王老師的帶領下，我們一行人向口孜鎮曹莊國小趕去，參加“大手拉小手”公益活動。
一路上我們都無比期待，靜靜地望着窗外。雖是數九寒天，卻讓我有着春天般的温暖。不知過了多久，我們到了曹莊國小。
走進校園，便看到一塊不大的操場，旁邊種着幾棵小樹，就像那些學生，迎着朝陽、吮吸着甘露、沐浴着知識茁壯成長。操場旁，是一座破舊的教學樓，有些課桌椅不怎麼平整，還長了幾隻“眼”呢。水泥地都有些小坑了，但地面很乾淨。牆上貼着一些名人名言和學生們的學習成果。是啊，他們渴望學習，即使在簡陋的條件下，也孜孜不倦、專心致志地學習，把最好的一面展現給大家。
我們上了二樓，學生們都端正地坐着，校服整整齊齊，乾乾淨淨。他們對我們的'到來十分歡迎，不停地鼓掌。
我們也為他們送去了掌聲。接着，吳老師為曹莊國小的同學們送去致詞，我們也來到同學們中間，和他們聊聊天、談談心，説着自己的故事。不知不覺中，雙方就成了好朋友，笑聲充滿了整個教室。
接下來，移動公司的經理帶來了一些書包、手套和圍巾，這是送給曹莊國小同學們的禮物。我們也紛紛上台，親自把禮物送到曹莊國小同學的手裏。他們拿到禮物，一個個眉開眼笑，開心極了。有了新的學習用品，他們又可以好好地學習了。我們有些同學還自己準備了一些小禮物，送給曹莊國小的新朋友們。他們一個個愛不釋手，仔細地看着、摸着。送完禮物後，我們又進行了一些才藝表演，李子悦表演的是小提琴演奏，馬樂怡和施安芸帶來了一些腦筋急轉彎和謎語。曹莊國小的同學還唱了一首《找朋友》，願我們的友誼永在……
通過這次“大手拉小手”活動，讓我知道了那些留守兒童渴望知識、熱愛學習。其實，他們並不孤單，因為有愛伴他們成長；他們也不寂寞，因為友誼與他們同行。
與你同行作文9
你是一朵奇異的花，發出那迷人的清香，吸引着我；你是一條常情的藤，長出那翠綠的葉子；感染着我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時會不離不棄。你就是——哈利·波特。
初遇你，你是一個十多歲的小孩子，揮舞着瘦長的魔杖，穿着一身格蘭芬多學院的'巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時的你總會引來別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，註定你是一個不平凡的巫師。
屏幕上，你好奇地關注着一切有關魔法的事物：可以看到羣星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間"有求必應"屋……同時，那裏也深深吸引我。
再次遇到你，是在書中。我如飢似渴的看着其中的幾本書，更加了解到了你的處境，並且解開了讓所有人困惑的謎團：你相繼遇到了危險，死裏逃生，證明了黑魔頭伏地魔捲土重來的事實。但你所鍾愛的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續獲取了學院杯。
我常常躺在沙發上閲讀對我充滿特殊意義的文字，有時一連幾個小時都讀得不知疲倦，彷彿置身於魔法世界，同哈利·波特一起漫遊。
幾年之後，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衞霍格沃茨魔法學院的戰鬥中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰。當你不願意看到朋友為你一個個倒下時，孤身一人前往敵人的大本營中，自己卻倒了下來。在另外的一個世界中，老校長鄧布利多給你指明瞭一條道路，並且因為你的母親的愛讓你戰勝了伏地魔。
現在，我已經八年級了，但常常翻開舊篇，尋找新的故事，重温感人的片段。哈利·波特伴我走過了國小與國中，為什麼依然讓我魂牽夢繞，這就是你的魅力所在吧。
與你相伴，我明白了面對朋友，我們應該真心相待，兩肋插刀；面對敵人，我們有時也應該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因為他改變了現狀，創造了奇蹟；成功之所以成功，是因為他曾經付出和努力過。與你同行，我不僅收穫了勇氣、智慧，更收穫了——哈利·波特，你這個永遠的朋友。
與你同行作文10
讓愛留在心中，青春的美好，因為有你同行！
遊子的心聯繫着家母的思念，家母的呼喚牽動着遊子的腳步。“由來同一夢，休笑世人痴，心為心等候，情為情牽掛。”而那家母的等候卻遠在天邊，但母女之心一線牽。
我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長的足跡時，才發現身後跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個夜黑風高的夜晚，一切都在沉寂，看着遠處還閃爍着燈光，向前走去，原來是我的身影，拖着學習了一天那精疲力竭的身子正在學習。打了一個噴嚏，驚醒了我自己，這時才發覺自己發燒了。母女的心是相通的，一個噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來電話問候，那時候媽媽的心在流淚，對我説：“馬上去醫院，怎麼會發燒呢？”急切的話語表達了媽媽的心急。看到這樣一番情景，卻無能為力，只能遠遠的問候，媽媽當時恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過一個孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動，但我已感受到媽媽的那份關懷，讓這個孤獨的我學會了面對，學會了勇敢，學會了堅強。
媽媽的話語總是那樣的貼切，那樣的温柔，但無形中卻給了我不可磨滅的力量。
那是一次考試失利，我不禁濕潤了眼眶，面對這無助的數學試卷，心裏一陣寒風吹過，想起了那雙期待的眼神，心裏更是一陣寒酸，在一個角落裏偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無助。電話響了，裏面傳來了媽媽的聲音，媽媽安慰着我説：沒關係，一次的失利證明不了什麼問題，你是媽媽的.希望，那期待的目光永遠看着你，永遠為你守候。這時，心裏流動着一股温暖的泉水，水裏藴含着媽媽對我的期待。我勇敢的站了起來，頓時整個人活力煥發，一股強大的力量在暗地裏支持我，當我駕馭它時，所有的精疲力竭也消失的無影無蹤，與此同時，眼淚也迸發了出來，但這迸發出來的不是眼淚，而是力量。
懷着媽媽對自己的期望，懷着那份感動和堅強，終於以最優異的成績完成了我的畢業考試，同時也考入了夢開始的地方。我要為我的夢想而努力！
回首成長的足跡，發現自己的身後是媽媽無邊的關懷。
因為有你同行，青春才如此多彩！
與你同行作文11
鳥兒因為有藍天的同行，才能自由翱翔；花兒因為有陽光的同行，才能絢麗奪目；大樹因為有土壤的同行，才能茁壯成長；我因為有你的同行，才能
那一年的夏季，一個改變了我的夏季。隨着太陽光的強烈照射，氣温不停往上升，幾乎都要爆表了。懶散的我穿着睡衣，躺在柔軟的沙發上看着電視，嘴裏嚼着零食，手裏還拿着飲料。
父母見我如此的放鬆和懶散，便做了一個決定：讓我去爸爸的工地幫忙做雜工。我全身的任何一個細胞都在反抗，但終究還是無效的。
下午2點鐘，原來是一個躺在房間吹着冷氣睡覺的好時間。可苦命的`我，被霸道的老爸拎到了工地。只見有許多的叔叔阿姨，肩上披着塊毛巾，手裏搬着重如泰山的磚塊，額頭上汗水如注，不停往下滴。
“哎，真是苦命人啊。”我搖着頭歎息道。這時老爸已把手套甩過來，命令我做該做的事。我可憐兮兮地望着爸爸，而他卻徑直往辦公室走過去了。
我極不情願地套上手套，搬起磚塊。不出十分鐘，我徹底崩潰了，氣沖沖地丟下手套，毫不猶豫地往蔭涼處走。呆呆的我站在陰影裏，魂不守舍地看着那些叔叔阿姨們繼續在烈日下辛苦勞動着，嘴裏卻沒有半句怨語，漸漸地，我莫名地感到羞愧。一度不知去向的靈魂此時重新回來了，我定了定神，撿起手套，長吁一口氣，虎視眈眈地對着那些磚塊説：“我可不怕你，我力氣大得很呢，一會兒就能把你們解決完。”
我一塊一塊地將磚頭搬到目的地，來來回回已數不清跑了多少趟，手早已磨出泡，汗水也已經覆蓋了我的臉頰，熾熱的太陽光依然不依不饒地燒烤着我的皮膚。可因為有你“我的靈魂”的同行，使我知道自己是在做着一件有意義的事，而不是枯燥乏味機械的事，所以能苦中作樂，日漸堅韌。
鳥兒因為有藍天的同行，學會了飛翔；花兒因為有陽光的同行，學會了綻放；大樹因為有土壤的同在，學會了成長；我因為有靈魂的同行，學會了堅持。
與你同行作文12
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以生命是珍貴的。生活中的安全與我們的關係是非常密切的，他就像我們的朋友，日日夜夜都守候着我們，告誡着我們。
那時，太陽才探出頭，霧就像一層濛濛的紗布蓋在天空中。一個國中的大男孩以閃電般的速度騎着自行車穿過三岔路口趕着去學校去參加籃球訓練。他正值一段多麼青春活力的年齡，生命就如同正清晨的'陽光，充滿朝氣！三岔路的另一邊，一輛急速駛來的卧鋪客車就如同黑衣死神，提着他的大彎刀，竭盡全力地朝男孩揮去！一瞬間，這朵剛剛綻放的生命之花就悽慘的凋謝了。他手中的籃球成為一個刺眼的焦點滾落一邊。然後，如同這個生命一樣停止跳動……
這是一抹讓人難以忘懷的記憶，一回想起就牽扯起我心中的無奈與傷心。
或許，父母總是在你上學前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過馬路看着點。”可你去不勝其煩的説：“知道了，知道了。”從未體驗過父母對你的在意，感受過父母對你無微不至的關照。
安全。別總讓你置處危險時才發覺它有多麼的重要。不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而葬送未來的幾十年！不要因為貪圖江水河池的好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無。不要因為貪玩而造成的車禍，給生命畫上一個句號。不要……
生命如同一朵嬌嫩的花，輕輕一折就斷了，只有保證安全，生命之花才不會凋零，可見，安全是多麼重要呀，可它卻總是在僥倖與不在意的心裏間悄然逝去。多少血的教訓提醒了我們，多少家庭發生的慘案告訴了我們。可是，悲劇仍然在不斷的發生，生命依舊不斷的消失，難道我們得到的教訓還不夠多嗎？
同學們，為了不再因為安全知識淺薄而出現白髮人送黑髮人的慘狀，讓我們遵守交通規則，做一個珍惜生命的人吧！
與你同行作文13
夜已深，人未靜。心中的思念此起彼伏，腦海中的身影若隱若現，想抓住卻無力前行，想吶喊卻心力憔悴。
目睹月亮升起，掛在偌大的星空，是否會孤獨會悲傷，皎潔的月光灑滿大地，倍顯清冷，行走在月光之下的人兒，倒映出的背影竟如此淒涼，一個人前行，是否害怕，曾經無數次在心底問自己，一個人，會孤獨嗎？會嗎？我努力去尋找答案，去嘗試着離開身邊一個又一個最愛的人，到最後發現我做不到，我做不到孤獨，做不到一個人前行，更做不到離開身邊的人。
可是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，即使很不情願分離也會有分開的那天，只是早晚的問題，每次面對分離，我都會選擇逃避，選擇不去在乎，事與願違，每當深夜我都會想起那個熟悉的身影，想起我們在一起的畫面，睡夢中，提醒着自己一定要夢見她，與她在夢裏相見，老天就是愛捉弄有情人，連這樣的機會都沒有給過我，我只有一個人默默的悲傷淚流。
都市的霓虹，喧囂的鬧市，一切盡顯繁華，而人心卻盡顯淒涼，沒有誰還會在像如初相識般照顧你，關心你，沒有誰還會再對你噓寒問暖，行走在深夜，街道上的人寥寥無幾，回家的.回家，加班的加班，鬧騰的鬧騰，只是身邊沒了熟悉的人，擦肩而過的都是一張張陌生的面孔，少了些許温暖，抬頭望向星空，沒了星星，只剩月亮獨撐夜的黑暗，盡顯屬於它的芳華。
黑夜中，最易勾起人的相思，纏綿不斷，有時只是去想想，僅此簡單而已，而牽掛卻一發不可收拾，親愛的異鄉人，你過得還好嗎？是否想起過我，沒有根據的揣測讓我好不安，那時，我才發現我連給你打電話的勇氣都沒有，想再次喊喊你，卻叫不出你的名字，我努力的回憶，腦海竟一片空白，思緒混亂，叫我如何是好？
夜深人靜，我卻未眠，想着此時的你應該睡的正香吧，想着一句晚安時的幸福，想着見不到你的躁動，我什麼都做不了，甚至想過，要是自己沒心沒肺那該多好，就不會有七情六慾的痛楚，就不會有那麼多的不捨，就不會有那麼多的悲傷，若有下輩子，不要這麼累可好。
抱怨歸抱怨，抱怨過後，一切還是那麼的淒涼，身邊少了你，少了她，少了該有的温暖幸福，努力去追尋，卻迷失了方向，越走越遠。
天涼心亦涼，只要心愛的人兒幸福開心，一切都皆好。
與你同行作文14
生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經歷峯迴路轉，柳暗花明，我們會一直行走，直到終點。但同行的人呢？也許在下一個轉角我們就會走散，從此隔着幹山萬水不再相見：也許下一個岔口又會遇上和自己一樣的孤獨旅者，結伴而行，然後又是分離……一次次輪迴般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些——就像現在我腦海中閃爍的你，大概是時間也沖刷不去的烙印吧？
我們是什麼時候開始同行的呢？不甚明晰的照片應和了我的感覺：是啊，都八年了呢，那時的你我不過是初入學習殿堂的小孩，能因為一張畫片而欣喜半天，卻不會因為一場爭吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的人漸漸走散，我們還是無憂無慮地幸福和快樂着。我記得我們曾經打了一架，相互扯着頭髮不肯放手，後來卻依舊打鬧説笑，矛盾從來就沒有在我們之間投下陰影，而是被陽光逼成一點無限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運神奇的手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行着離開了童年，又攜手進入少年時代。
不過此時我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個痴傻貪玩的孩子，即使嘴角初現的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣；而我呢？已漸漸疏遠了遊戲，疏遠了追逐，疏遠了漫畫，開始學着怎麼與人相處，怎麼在班裏如魚得水，怎麼趕着自己追逐分數……我們的`距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣？
可是誰知道是怎麼回事呢？我平時努力，可到你跟前又聊上了新出的遊戲：我明明拘謹，可和你又肆無忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何氾濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠，直到畢業把我們分開。
畢業那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學錄寫完，遞過來，我望着你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒心沒肺，一面覺得傷感。直到回去的路上，打開同學錄，看到你寫的留言：“我們同行八年了，真不容易，你已不復昔日，變得成熟、穩重……”
後面是什麼，記不清了，因為眼前有些朦朧，想到別人説你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍，嘴角不由得上揚：“感謝有你，一路同行。”
與你同行作文15
龍應台曾説，父子母女一場，不過是一人看着另一人漸行漸遠，遠行的那人用背影告訴你：“不必追。”而我則多慶幸，路途漫漫，與你並肩前行。——題記
在時光的洪流中，每個人只是滄海一粟，幸在某個角落中，尋得偏安一隅。每一個故事都在不同的時空中重演，每一句話都在下一秒被他人重複。我相信我們的故事是平淡無奇的，但這樣的故事卻包含着一樣亙古不變的東西——愛。
這條路始於1999年的夏季，在這人口膨脹的小小星球上多了一個小小的生命，這着實是平凡至極的一件事，但於你而言，卻無與倫比。你對一條新生命許下承諾，許我一生平安喜樂，許我一世風雨相隨，在那個炎炎夏日，註定改變了一些事，一些人。
一次又一次晝夜更迭，一個又一個春夏秋冬，你送走了你的年華，迎接了我的青春，你放棄了許多光環，渴望創造我的光芒。歲月靜好，你用最普通的'方式堅守着你的承諾，詮釋着最美好的感情。你希望看到我展翅飛翔，卻又不願你的筆墨過多渲染我這張白紙。你柔軟纖細的手牽起我尚還稚嫩的手，用嬌小的身姿抵擋每一次風雨的洗禮，愣是為我開拓一片小小的天地，伴我緩緩前行。
於我而言，你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友，所幸你已成為這樣的難得。也是因此，我願意將我的點點滴滴盡數與你分享，無論是喜悦，煩悶，我知道你必定會理解我，包容我，提點我，陪伴我在人生路上跌跌撞撞，起起落落。那些暢談到深夜的日子，那些一同散步的時光，那些親密無間的年月，都一起匯入記憶長河，深深埋在腦海心間，成為你我最珍貴的往昔。
人生一夢，白雲蒼狗。儘管你依舊笑容滿面，鬢角依舊未曾生出多少銀絲，高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆，但你的記憶力不再像從前那樣好，你的反應不再那樣快捷靈敏，你終究還是開始老去。也許二十年以後，我也要像曾今的你一樣，牽着你的手，與你慢慢向前走。
這世間百態，有你相伴，路途風光，與你同賞。所謂父子母女一場，便是一人走在另一人身旁，為他引路，與他共同履行諾言，在每一次太陽升起時，説句：“我愛你。”在臨睡前説聲：“謝謝你。”
母親，我多慶幸，前路漫漫，有你同行。