在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的飛國小作文，歡迎閲讀與收藏。
飛國小作文1
奉獻是用愛心鑄成的道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們温馨與快樂。愛心在天空中，譜寫出最美的音符。
那是個陽光明媚的晌午，藍藍的天空中，幾朵白雲悠閒地飄着，把天空映襯的格外通透明亮，彷彿大海般深邃。我透過窗子往外看，只見綠油油的草地上還有幾朵鮮花點綴着，十分迷人，當我的目光轉移到位正倚靠在陰涼處休息的園丁時，我愣住了。
這麼炎熱的天氣，在太陽底下曬着，會中暑的，恐怕，他好像還沒有吃飯吧，“給他送點吃的”這樣的個念頭在我腦海中閃而過，好！就這麼幹~我馬上把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了後，也很贊同我這麼做，於是，説幹就幹，不大會，我和媽媽就
把個裝滿飯菜的盒子準備好了，我立刻匆匆忙忙的跑下樓，走到了那個爺爺身邊，並誠心誠意地遞到了那個老爺爺手中。
“小朋友，這個是給我的嗎？”爺爺問道，
“是啊，真麼炎熱的天氣，您還辛苦的'為我們勞動着，多麼辛苦啊。”
“沒什麼，這只是我該做的罷了，您就收下吧！”説完，我把飯盒塞到了園丁爺爺的手裏，便跑開了。
“呵呵，那我就收下了！”
跑到了門口，我轉身丟下句：“沒毒哦！放心吃吧！”便進去了。
到家後，我從窗外看見那個老爺爺吃下了我和媽媽做的“愛心套餐”我覺得很開心，因為自己奉獻了愛心。
抬頭，仰望天空，天空中的朵朵白雲彷彿在向我微笑。低頭，俯視草地，花兒和草兒朝我揮手。我很高興，第次明白了愛心的意義，這時，我才發現，原來愛心早已在漫天飛舞。
飛國小作文2
有些時候，想去一個有比較遙遠的地方，需要長途跋涉，耗時而且辛苦。很多交通工具還是需要軌道，還有紅綠燈，或是繞一大圈才到彼岸，很是不方便。我想發明一種輕巧耐穿帶飛行功能的鞋 ，這樣我就可以很快地到達另一個地方了。
這雙鞋子不追求款式，但是它的功能很不多。它非常輕便，穿在腳上很舒服，不會覺得重走路不會累。還有無方向重力感。它可以水平走路，也可以垂直走路，也可以倒着走路。我可以穿上這雙鞋子在房間裏走，可以從地面直接走上牆壁再垂直走在天花板，牢牢固固地人不會掉下來。
鞋子大小都一樣，不需要大人買大的鞋子，小孩買小的鞋子。這種鞋子只要套裝腳上，就會自動調節到腳的大小那樣合適。它適合在各種場地，在冰上可以防滑，不怕火燒，不導電，還非常有韌性，即使有鋒利的鐵片割，也劃不破。能保護雙腳，十分安全。
它還有“水上漂”功能。在水面上可以靈巧地滑行，只要按一下鞋子內側的“W”按鈕，就可以用平衡感控制這雙鞋子在水面上前進。
這雙鞋子最大一特點是它帶有飛行功能。鞋底的後面裝有一個微型的飛行器，鞋子的'兩側插着有兩個白色翅膀，其實是氣流探測儀，就像一隻小鳥在滑翔。只要你按下鞋內側的“S”按鈕，這個飛行功能就啟動。
水上登陸和飛行着陸都非常平穩。因為鞋子有緩震功能。我發明的鞋子你們喜歡嗎？真希望以後能實現，大家都可以擁有一雙我設計的飛行鞋！
飛國小作文3
在我心中有一個偉大的理想，那個理想已經在我心中埋藏了好久……那就是成為一名有名畫家。
那是四年級的時候，美術老師讓我們畫一幅關於科技方面的畫，我就畫了海洋、鯨魚和機器人……在美術老師的指導與修改下，我獲得了江乾區繪畫比賽第二名，我得知了之後異常開心！
覺得很有這方面的潛力，媽媽就給我報了素描班，我開始了新的.“美術生涯”，剛開始我覺得十分枯燥，沒兒童畫好，兒童畫色彩豐富，想畫什麼就畫什麼，無拘無束，可素描只是用鉛筆“塗來塗去”，但在我學完一個學期後，我就開始喜歡上了素描，素描使我學會了安靜，鍛鍊我的觀察能力，經過這幾個學期學素描的基礎，我慢慢畫出一點成績，從一開始畫正正方方的形狀到現在可以直接對着一些簡單的物體畫了，現在我已經開始學習第二冊，我已經覺得素描的魅力——它不光讓我學會了靜、細、看，還讓我知道素描是一切造型藝術的基礎,型是基礎的基礎, 不管以後畫人物，畫山水，畫花鳥，畫漫畫，都要從素描開始才能有紮實的基礎。提高素描水平可以提高我的整體造型能力,提高作品的層次和整體美觀,對人物的動態及結構關係都有相當大的作用,其實顏色也是為了表現物體的體塊感。所以我一定要好好練習，練到不看書，看見一個物體就能畫出來。
還有一次，我在看《格言》發現了一篇文章“畫出那條長線”，説的事一對志同道合的年輕夫妻他們從結婚開始敦煌壁畫的復原工作，他們到現在數十年還一直堅持孜孜不倦，我看了十分感動，十分佩服這位夫婦的執着與畫工。我一定要朝我的目標前進，爭取考上美院，駛向成功的彼岸！那個理想的種子快發芽！我的畫家夢！
我一定要使我的理想成真！加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
飛國小作文4
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”每當這首歌迴響在我的耳邊時，我便會想到一個人……
他曾經是一個小有名氣的歌手，他還是一個重症患者。他資助了178名失學兒童，他為那些貧困家庭捐款達到了300多萬元，他自己的小家卻因此一貧如洗。
他就是叢飛。
他本來可以像那些成名的歌手一樣，成為百萬富翁；但是當他看到那麼多貧苦家庭的孩子因貧窮而不能上學的'時候，他被深深地震撼了。他決心來幫助這些孩子，他也用自己的行動證明了自己的決心。
看到介紹叢飛的文章之後，我陷入深深的沉思中。我在想：叢飛為什麼要這樣做呢？他一定是像歌中所唱的那樣對命運擁有一顆“感恩的心”，對社會擁有一顆慈善的愛心。叢飛寫的一首歌的歌詞也道出了他的高尚情懷：“只要你快樂，只要你幸福，只要你圓上好夢我就不辛苦。只要你如意，只要你回頭一笑，我就很知足”。
而那些被叢飛資助過的失學兒童也一定很感激他，如果沒有叢飛的幫助，這些孩子將永遠也進不了神聖的學堂。他們一定會珍惜叢飛對他們的關懷，好好學習，用優異的成績來報答叢飛。
我又在想：如果我們的社會能擁有更多的“叢飛”，都能像叢飛一樣懷着一顆“感恩的心”，都能伸出友愛的雙手，那麼，這個社會一定會更加美好！
飛國小作文5
至今為止，人類自身還未克服重力問題飛起來。但今天，我收到了一個奇怪的包裹，沒有署名，也沒有地址，只有一張紙條和一個膠囊。紙條上寫着 飛行丸 我迫不及待的吞了下去，突然我睡着了。
醒來一看，我正漂在雲上，至少有1000米高，我急速向下墜，我感到絕望，閉上眼，耳邊呼呼的風聲。過了好長時間，我卻沒有感到疼痛，睜開眼，我竟然飄在天上，嚇得我倒吸一口氣，這一吸氣，我又急速向下墜。“救命呀”我喊道。但這一喊，我又直直的躥上天去。此時我發現，我一説話就飛了，一吸氣就下降。
掌握規律的我學會了飛。我得意的飛在城市上方，下面一堆人驚呼起來，我有點得意忘形，居然忘了看路，梆的.一聲，我撞到了電線杆，頭昏腦脹的我不得不降落。才過了一秒，我就被團團圍住了。我想回家，但被圍住了，我越來越生氣，大喊一聲都給我走開，於是可憐的我又飛上天去越飛越快。突然我的頭彷彿撞到了什麼，我居然撞破了天，隨後我被一股強大的水流衝了下去，被我撞爛的天缺口處洪水滾滾而下，這把我給嚇蒙了，這才意識到我闖了大禍。
地上的水越聚越多，而我又怎麼也飛不起來了，眼看着水漫過我的頭頂，我的頭又被撞了一下，睜開眼，原來是我睡覺從牀上掉了下來，哎，虛驚一場。
飛國小作文6
假如我會飛，我會飛到海底世界和小魚們做遊戲。因為我想了解海底的生物。
如果我飛到了海底世界，我就彷彿看見了一個五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽，聽見了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發現它在咬珊瑚呢！它看見我非常開心，好像在歡迎我。我問它：“你為什麼咬珊瑚？”它説“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個小菊燈，關心的説“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個彎就可以見到我的朋友啦！”我感激地説：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走着走着，我看見了海蔘，好奇地問：“你在做什麼呀？”他伸了伸脖子，説：“我在尋找糧食，因為夏天蟲子都浮了上來，因為我只會蠕動，不會游泳，只能睡覺。秋去冬來，蟲子受不了了，又回到海底過冬，我就有糧食了！”告別了海蔘，我又看見了一條美人魚，她不就是童話裏的愛麗兒嗎？她教會我很多海底的知識，教會我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進。美人魚把我帶到了一個景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的'色彩多種多樣，有紫色、紅色。我看見最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。海底真是個景色奇異的世界。不知不覺，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我有一雙翅膀，能去我每一個想去的地方，那該有多好啊！
飛國小作文7
鴨子達克非常羨慕天鵝能在一望無際的碧藍的天空中飛翔，他多麼希望自己也能自由地在天空中翱翔。於是，他每天都在祈禱自己也能飛。
一天，達克坐在草地上正祈禱着，忽然一根棒棒糖落在了他的手上，達克順手把棒棒糖塞進了嘴裏，這根糖好像催眠藥似的`，達克鴨剛剛舔了一口就睡倒在了地上。
第二天，達克鴨像往常一樣去捉昆蟲，他在原地拍了兩下翅膀，正準備走着去捉小昆蟲，誰知居然飛了起來，他受到驚嚇，在空中連續拍了好幾下翅膀，沒想到達克鴨就像火箭一樣飛了出去。沒過多久，他適應了飛行，這回可把他高興壞了。
這時，正在快速飛行的達克鴨沒注意，一張紙迎面拍到了他的臉上，達克鴨惱怒極了，展開紙一看，原來是飛行比賽的報名表。達克鴨一直想參加，今天他終於會飛了，肯定要去參與。於是，他填好報名表就去了比賽現場。
觀眾看到一隻鴨子也來參加飛行大賽，紛紛嘲笑他。鴨子心想：哼，你們都等着瞧吧！裁判一聲令下，達克立即拍動翅膀，像火箭似的飛了出去，中途他還變換各種姿勢飛，一會兒躺着飛，一會兒倒着飛，一會兒又斜着飛……就這樣，達克輕鬆地拿到了冠軍，全場的觀眾心服口服。
達克鴨拿着獎盃飛回到鴨羣時，鴨子們圍住達克：“你會飛，你根本不是鴨子！”“你不是我們的同類，趕緊離開我們鴨舍。”
……
就這樣，達克鴨被鴨羣趕了出去。路上，沒有人願意理睬這個非鴨非鳥的怪物，他實在太餓了，一摸口袋，那顆棒棒糖還在，於是他舔了一口解除飢餓，和上次一樣，他又睡過去了，當他醒來，發現自己又不會飛了。他開心地跑回鴨舍，又和鴨子們生活在了一起。
飛國小作文8
有一隻名叫小飛的小螞蟻，它一直以來的夢想就是飛上天空。
有一次，它對它的朋友們説：“總有一天我會飛上天的。”朋友們都嘲笑它。小蝸牛説：“我們小蟲子又沒有翅膀，怎麼飛呢？”小蚯蚓説：“你又不能像人類一樣造出飛機，別做你的'白日夢了吧！”……儘管如此，小飛還是沒有放棄它的夢想。
一天，小飛看見一片被風吹起來的葉子。它想，如果我坐在葉子上，葉子不就可以把我帶到天上嗎？於是，小飛飛快地找到一片葉子，在它的上面坐了下來。一陣風吹過，葉子慢慢地飄了起來。小飛高興極了，它坐在葉子上大聲地喊着：“我飛起來了，我飛起來了！”許多鳥兒都驚奇地看着它。小飛好奇地東看看，西看看，再往F-瞧，房子、樹……所有的一切都變小了！
葉子越飛越高，小飛坐在上面晃晃悠悠的，開始有些害怕了。它想回到地面上，它想念F面的朋友們，可是它怎麼也下不去，急得它都快哭出來了。慢慢地，風終於小了起來，葉子慢慢地下降了，最後落到了一條小河裏。小飛在葉子上不停地掙扎着，想讓自己早點靠岸。漸漸地，它累了，在樹葉上睡着了。當它醒來時，發現朋友們都在它身邊！原來，是小飛的朋友青蛙推着葉子讓它上了岸。小飛十分感謝自己的朋友。等緩過來後，它開始興奮地向朋友們講述着飛上天的感覺。朋友們聽了以後都很羨慕小飛，並且覺得小飛有自己的夢想，還能勇敢地嘗試，真了不起！
飛國小作文9
十五年後的我，早已成為世界聞名的製鞋專家了。這不，上一個月，我又研製出一種飛蹦鞋。你看，各種報刊上都登出來了呢！別小看這雙飛奔鞋，它可是有奇異功能的喔，而且還特別貴，一雙要兩萬元呢。
這鞋之所以叫飛蹦鞋，它的第一項功能是會飛。
你想飛時，只要按一下鞋背上的紅色按鈕，鞋的兩邊就會伸出兩根摺疊杆，扶好摺疊杆後，把扶手上的'小橫木往左一扒，您就飛起來了，要是把摺疊杆扶手的小橫木往右一推，您就會慢慢地落到地面上了。其實摺疊杆是方向盤，你往左，它就往左飛，你往右，它就往右飛，其它方向也一樣。
想飛就飛，給人一種騰雲駕霧的感覺！
這鞋的第二項功能是會跳。
你要是按一下紅色按鈕旁的白色按鈕，只要輕輕一跳，就會飛得很遠，最遠有十萬八千里。
一次，我穿着飛蹦鞋，和好友去爬登喜馬拉雅山。我想早點爬上山頂，看看那上面的風光，我稍用了點力，結果一下子從山的這邊飛到了的山那邊，跳過了頭。好友眼睜睜地看着我“飛”過山峯，嘴巴變成了“O”形。
這飛蹦鞋還會變大小。只要你按口令操作，它可以變大變小，大的時候可以和一座房子那麼大，載上幾十個人。小的時候，可能只有指甲蓋那麼小。上次，我變着玩，一不小心把飛蹦鞋變得太小了，結果弄丟了一隻。
還有一次，我把飛蹦鞋變得像房子那麼大，結果差點將一頭牛、兩隻羊、三個人、四輛自行車、五塊特大奶油蛋糕、一間大房子壓扁了。
你看，這就是我設計製造的有趣的飛蹦鞋，心動不如行動哦，趕緊來買吧！
飛國小作文10
一個陽光明媚的早晨，小明在牀上“呼呼”地睡大覺，太陽照在小明的牀上，把他照醒了，小明揉了揉眼睛，這時，媽媽走了過來，對小明説：“小明，媽媽有事要先走了，你洗漱完畢後就去吃飯吧，吃晚飯馬上去上學啊。”説完媽媽就急匆匆的.走了。小明洗漱完後來到了餐桌旁，看見媽媽早已為他準備好了熱乎乎的牛奶和白生生的饅頭。他狼吞虎嚥地吃了一個饅頭，喝了幾口牛奶就吃飽了，拿起第二個饅頭對它説道：“饅頭啊饅頭，我真的吃不下你了，實在是對不起你了啊。”説完隨手就扔出來窗外。
“哎呦，是誰啊？”小剛驚叫一聲。小明聽見外面動靜很大，便聞聲而來，從窗口探出頭來一看，原來是同班同學小剛。
“對不起啊，我不是故意的”小明連忙説。
小剛擺擺手説：“沒關係，我正找你有事呢！”
小明急忙問：“什麼事？你請説。”
“我把古詩《鋤禾》忘了，你能給我背一下嗎？”
“我背給你聽！”説着就背了起來“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小剛一邊聽，一邊微笑着。
小剛從身後拿出剛才撿起來的饅頭説：“那這個饅頭……”小明看着饅頭慚愧地低下了頭，説道：“我知道我錯了。”
從此以後，小明真的再也沒費過糧食。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，誰知道糧食的來之不易呢！只有農民伯伯知道，糧食是農民伯伯辛辛苦苦用汗水澆灌的，如果沒有他們的辛苦，我們還能吃到這麼美味可口的蔬菜水果嗎？不能。讓我們大家行動起來，珍惜他們的勞動成果，珍惜我們身邊的一點一滴吧！
飛國小作文11
鳥寶寶遇到了小貓。“我可以學你嗎？”鳥寶説。“可是你不是我們小貓呀。”小貓説。“那可以象我們貓一樣捉老鼠嗎？”鳥寶寶説：“我可以，我可以的，我去試試看！”
可老鼠跑得飛快，鳥寶寶剛去到樹下，老鼠就跑到草羣裏了，“老鼠怎麼跑得這麼快呀。”鳥寶寶有點不耐煩了。
鳥寶寶又遇到了小狗，“嘿，小狗，我可以學你嗎？”“可你不是我們小狗呀！”小狗説道，“你可以象我們一樣啃骨頭嗎？”“可以的，我一定行，我去試試看。”鳥寶寶充滿自信地説道。
“這骨頭怎麼這麼硬呀！”鳥寶寶説。“牙齒都要掉了！”
鳥寶寶又遇到了小豬，“你好，小豬，我可以學你嗎？”鳥寶寶充滿信心地説道。“可你不是我們小豬呀！”小豬説，“那你可以學我們怎麼叫嗎？”“我一定行的，一定行！”鳥寶寶大聲説。
鳥寶寶怎麼叫都叫不出來，把自己的嘴都給整到嘴麻了。
鳥寶寶遇到了長頸鹿，“嘿，長頸鹿，我可以學你嗎？”鳥寶寶叫道。“可你不是我們長頸鹿呀！”長頸鹿説，“你可以象我們長頸鹿一樣在樹上吃葉子嗎？”“我可以，我一定可以。”
可是鳥寶寶怎麼也夠不着，忽然，一隻小鳥飛過來，鳥寶寶看見了，心裏想：“我是小鳥啊！對，我一定要學會飛！”
鳥寶寶經過不懈的'努力，終於學會了飛，在天空上翱翔。
所以我們一定要相信自己，信賴自己，喜歡自己，要有堅持不懈的精神！
飛國小作文12
我一直對宇宙充滿了好奇，我一直想知道太空裏有什麼好玩的東西?這時，突然，我眼前的鉛筆盒飛了起來，我出於好奇便坐了上去，沒想到那個鉛筆盒竟然把我帶向了太空……
在太空裏，我聽到了“咔嚓咔嚓”的機器聲，聽到了“轟隆轟隆”的飛行聲音，還聽到了“嘰嘰喳喳”的笑聲……這些是什麼呀?我要去尋找這些聲音的來源。
原來那些“咔嚓咔嚓”的聲音是人造衞星發出的，它們正在努力地工作呢!我靠近它們仔細一看，原來人造衞星每分鐘發出一道光線，伴隨着一聲聲“咔嚓咔嚓”，就是發出了我們通常説的信號，地球接收到這些信號後，經過分析，會幫助我們更好地瞭解太空。
啊!我還看到了正在“轟隆轟隆”飛行的神舟九號飛船，我興奮地向裏面的宇航員達招呼，問他們下一個目標是不是月球啊?
到現在，還有一個問題困擾着我：就是那些嘰嘰喳喳的聲音是從什麼地方發出來的呢?忽然，那些笑聲又來了，我循着聲音來到了另一個星球。哇!全是 外星人!它們有的.又矮又肥，有的又高又瘦，還有四隻眼、八張嘴、十八隻腳、一百隻手的巨型怪物!別看它外表兇巴巴的，但感覺它很友好。我便與它們玩了起 來，我正玩得開心的時候，突然一聲巨響嚇到了我：“計雲樵!你怎麼還在睡覺，不起來做功課啊!”
唉，原來我只是在做夢!
要是我真的能飛，那該有多好啊!
飛國小作文13
未來，科技信息發展，高科技隨處可見，但科技的創新，越來越多的高級垃圾——核污染等流入海洋，造成魚類基因發生變化，使它們多了一種技能——飛。
某天海洋宮殿正在召開緊急會議。
“國王，真的要搬到人煙稀少的大森林裏居住嗎？”魚大臣在會議中提到。
“是的。”魚國王回答，“城市附近的水域大部分被開發，我們不能在這麼惡劣的環境下居住。”
“我贊成國王的建議。”另一位魚大臣説道，“在北京的同胞已經被那兒的霧霾折磨得連呼吸都困難，到森林裏空氣清鮮，也有適合我們魚類居住的'湖泊，一舉兩得。”
最終，魚兒們決定去森林中生活。
“全體起飛！”在魚國王短而嚴肅的指令下，全世界的魚飛起來了，聚集在一起，形成了一片“魚雲”飛過天空，掠過大地，來到了森林，帶去的是生機，留下的是死寂的海……
人類追求享受，環境更加惡劣，人們上班要戴口罩，馬路上行車看不見東西，熟人相遇不知道對方是誰，口罩把對方的臉遮住了……
更糟的是：沒有了魚兒，生態失去了平衡。水中的小蟲沒有魚類吃氾濫成災。水葫蘆到處漫延，將許多植物掩蓋。
人們意識到了環境的污染，不禁在心中問道：為什麼魚兒飛走了？為什麼天空不再蔚藍了？為什麼鳥兒不再飛翔了，為什麼空氣如此惡劣？為什麼有如此多的蟲子？為什麼河水不再清澈？這一切污染的罪魁禍首竟是人類自己。
人類終於醒悟：立刻採取方案，多植樹，少開發，多淨化，少污染。
漸漸地，魚兒又回來了，生態平衡起來了，天空變藍了，鳥兒自一由自在地在天空中飛翔。
環境是如此重要，我們要好好保護環境，不要讓魚兒再次飛走。
飛國小作文14
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我的夢想就是超越我的夢想。
我的夢想是當一名科技企業家。因此，我的人生規劃首先就是要腳踏實地，打好基礎。俗話説“千里之行，始於足下。”好好學習文化知識，鍛鍊好身體，通過不懈的努力考上理想的中學、大學。上了大學以後，我會更加全面的.發展自己。學習更先進的知識，提高社交能力，參加集體實踐，同時，把學到的知識轉變為創新力，如設計汽車、飛機模型或是其它的新東西。在大學四年中，每個假期我都要去打工賺錢，一是不連累父母，二是積累社會工作經驗。
大學畢業後，我會先找一家小型科技公司，幹上兩年，積累一些實際經驗，然後再和大學結交的朋友共同創業。我們從小做起，不倦怠研發、設計、生產、銷售，將企業逐步發展壯大、初具規模，之後保持穩健發展，向着大中型科技企業的目標不斷前進。當我們的企業走向成熟穩定的軌道後，我要向李嘉誠那樣，熱心社會公益事業，為國家為人民貢獻自己的力量。
我會這樣努力一直到年老。退休後，我會到各地旅遊，遊遍祖國大好河山，訪遍世界風景名勝，並攝下美景，讓清風、明月、楓葉、山河都留在我的鏡頭裏。
以上這些就是我的人生規劃，它需要我從現在做起，從點滴做起，學好和掌握各種文化知識，為將來打好基礎、做好鋪墊，我會盡最大的努力讓它變成現實！
我要超越我的夢想，讓它變成現實，所以從現在開始我就要刻苦學習。
飛國小作文15
假如我會飛，我會做些什麼呢？我想起……
星期天早上，我在公園裏遊玩，我看到了美麗的花園，情不自禁地欣賞起來。突然，一個問題從我的腦海裏閃過，我仰望着藍藍的天空，心裏想：假如我會飛，我可以為這個世界做些什麼呢？
我會飛到天空中，那時我會看見各種各樣的小鳥和我打招呼；火紅的太陽對我微笑；雪白的雲朵像一朵朵棉花糖，在天空中飄來飄去。我在天上發現空氣清新甜潤，吸一口氣感覺很舒服，我希望人們可以搬到天空中居住，這樣就不會感冒了。我又發現森林裏有人在砍伐樹木，這樣會遭遇洪水的侵襲，我希望人們不要亂砍樹，美麗的家園就不會被洪水沖走了。於是，我便飛到砍樹人身邊，告訴他們不能亂砍樹，工人們有的`説：“我們要用木材造一間很大的房子。”有的説：“去去去，大人的事小孩子別管，去幹別的事。”還有的説：“我們就是要砍樹，管你什麼事！”我回答：“你們這樣會削弱了森林的防洪能力。”他們一聽，愣了一下，説：“有這麼嚴重嗎？”“當然。”我答到。他們沉思了一會兒，齊聲説：“謝謝你，小朋友，我們再也不亂砍樹了。”
過了一段時間，我又飛回到那片森林，那些砍伐工人果然都成了保護樹木的工作人員。我驚喜萬分，飛下去和他們打招呼，“你們真棒！”他們説：“是你幫助了我們。”幾個月過去了，我飛翔在天空中，看着森林樹木茂盛，花兒遍地，我很自豪能為保護環境做了件好事！