在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級下冊第一單元語文作文，歡迎閲讀與收藏。
四年級下冊第一單元語文作文 篇1
也許有人會喜歡清澈見底的小河，有人會喜歡歡聲笑語的廣場，還有人喜歡生機勃勃的菜園……而我，卻喜歡奶奶房後的小樹林。
春天，小草露出腦袋，花兒綻開笑臉。這讓小樹林充滿了樂趣。小鳥在樹上唱着悦耳的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蟬在樹上高興地唱着歌，彷彿它是一位很好的音樂家。這裏芳草鮮美、落英繽紛，真是風景如畫。如果説春天是一組歡快的四季曲，那麼陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象徵；陽光，温柔的使者，光明的嚮往，有了春天，繁花似錦，心情舒暢。我愛你！小樹林！
夏天，炎熱的象徵。這時候，小樹林裏的“打傘”就起了作用。它可以遮擋炎熱的陽光，又可以在這裏下棋、打牌、玩麻將……夏天，綠樹成蔭，它們好似一把把綠色的大傘，支撐着天和地。我愛你！小樹林！
秋姑娘就這樣到來了。這時候，爺爺和奶奶種的梨樹和蘋果樹的果實終於“誕生”了。它們個個都向我招手，好像在跟我説：“快來摘我吧！快來摘我吧！”就在這個果實累累的季節裏。怎能沒有小動物來偷吃呢？我愛你！小樹林！
冬天，銀裝素裹，白雪茫茫。雪花就如一隻只白蝴蝶在天中翩翩起舞。而我呢？就在這個“天堂”裏翻滾、跑來跑去、堆雪娃娃。大多的樹木都己經脱去了綠裝，而松樹卻翠綠堅強地“站”在這裏。我愛你！小樹林！
這就是我的“小天地”——奶奶家房後的小樹林。我愛你！永遠的愛你！
四年級下冊第一單元語文作文 篇2
有人喜歡桃紅柳綠、生機勃勃的公園；有人喜歡清澈見底、美不勝收的小河；有人喜歡五顏六色、綠草如茵的花園。而我卻喜歡那乾乾淨淨、整整齊齊的書房，那是我快樂的樂園。
書房裏，有着純白色的牆壁，南邊的大窗户下放了一個粉紅色的學習桌，它是我每天寫作業的地方。粉色是我最喜歡的顏色，它代表着善良與快樂。旁邊是書櫃，上面放滿了從一年級到四年級國小生課外書。角落的置物箱裏裝了魔方、洋娃娃、八音盒等各種各樣的玩具。
每當做完作業後，我都會堅持課外閲讀一小時。有一次，媽媽剛好買的是我喜歡的課外書，看得我如痴如醉，那些文字就像是一個指路人，指引我去採摘知識之果、成就之花。我一下子就看了兩個小時，看完後眼睛也不覺得痠痛，反而覺得渾身充滿了力量。每當讀完一篇故事，我彷彿置身於一個美麗的童話世界裏面，無比愜意。通過閲讀，我的學習生活更加豐富多彩。同時既讓我積累詞彙，又開闊視野，還教會我明辨是非，明白了君子當有所為有所不為。
愛玩是孩子的天性，媽媽當然也允許我偶爾玩玩具。我平時喜歡玩魔方，是因為媽媽説魔方可以鍛鍊思維能力。有一次，媽媽把魔方隨意打亂，讓我復原。我接過魔方左轉轉、右轉轉、上下轉轉，就成功復原。媽媽説：“有進步，比上次復原快很多呢！但是不能驕傲哦，‘虛心使人進步，驕傲使人落後’”。我點頭應允。
同學們，這就是我的樂園，你們的樂園是什麼樣子的呢？快來和我一起分享吧！
四年級下冊第一單元語文作文 篇3
我的學校有很多景物，其中我最喜歡的是這個操場，它就是一號操場，特別是那一棵樹。
一號操場的中間橫躺着“林蔭大道”。林蔭大道左邊是升旗台和羽毛球場，可惜羽毛球場已經被拆了，不然有時還會有人在打羽毛球呢！升旗台可能是同學們的熱點，它卻不是我眼中的焦點。它可威武了：紅色的磚鋪成的台階，中間立着三根既筆直又高大的旗杆，上面飄揚着我們學校的校旗、中國的國旗、還有我們少先隊的隊旗！再看右邊，哇！好漂亮的籃球架啊！地上用紅色小磚鋪成籃球場的區域線。對，這就是籃球場。告訴你們，我們星期一升旗在一號操場，星期二至星期五做操也在這兒！那樣子可壯觀呢！看，這紅色的一圈，就是環形塑膠跑道，上體育課跑步經常用到它！跟着跑道走幾圈你會發現，這裏有一棵不一樣的“奇樹異木”，它就是我眼中的焦點。在常人的眼中，可能是一棵普普通通的樹。不，只要你仔細觀察，一定能發現的。這不，我發現了：它目前是剛發出嫩芽的樹，形狀像一片大大的楓葉，隨着季節的變化，樹葉也常常更換新衣。你們想知道它到底是哪一棵樹嗎？這個我不直接告訴你們，不過你們可以自已圍着跑道走幾圈，不知不覺就會發現，原來它就在這兒呀！
聽我一説，你是不是也想看一看我們學校的一號操場和那棵樹呢？那就到我們的學校-----“建始縣民族國小”來吧！我相信，你也一定會喜歡上的！
我喜歡“建始縣民族國小”的一號操場，特別是那一棵樹！
四年級下冊第一單元語文作文 篇4
我的家鄉在悦洋，那裏有一條曲曲彎彎、坎坎坷坷的街道，街道狹窄的路面凹凸不平，兩旁的房屋破爛不堪、參差不齊，過往的人們愁容滿面。街道兩旁，一些小販還見縫插針擺起小攤，買起蔬菜小吃，使原本不寬的街道變得更窄了。有時小販們乾脆把剩下的殘枝敗葉扔到街道的兩旁，日積月累，居然成了“垃圾山”。然而，街道雖小，卻承載着南來北往的車輛和客人。
夏季來臨，烈日高照，街道上人聲鼎沸、熙熙攘攘，太陽發狂地曬、知了拼命地叫、孩子們穿來穿去、小販們不停地吆喝，趕集的人們汗流浹背，口中還沒完沒了地嘮叨。有時汽車也來湊熱鬧，刺耳的喇叭聲一聲更比一聲響，使本不寬敞的街道變得更為狹小。有時狂風暴雨也來找麻煩，使勁地打擊着泥濘的路面，創造出一幅幅“潑墨作品”——水坑泥潭。人們無可奈何地歎着氣，只能聽之任之。
面對街道，我想了很久很久：這條街道什麼時候才能變得寬一些、整潔一些，再鋪上水泥，兩邊栽上花草樹木?
光陰似箭，一轉眼我外出學習三年再回故鄉，家鄉的街道讓我大吃一驚：原來的景象蕩然無存，街道煥然一新，寬闊平坦，道旁也栽上了許多花草樹木，行人車輛井然有序。變化最大的是街道兩旁的大樓整齊排列，樓牆上鑲嵌着的玻璃在太陽的照耀下閃閃發光，美麗壯觀。人們在街道上散步，孩子們在花叢中嬉戲，老人們三五成羣談論着什麼，呈現一派和諧景象。
家鄉的街道，勾起我對往事的回憶，也喚起我對未來的憧憬。
四年級下冊第一單元語文作文 篇5
每個人都有自己的樂園，有的是公園，有的是班級書圖書角，有的是遊戲廳，而我的樂園卻是學校的小花園。
小花園有許多美麗的花草樹木，遠看就像一片五顏六色的五彩花，裏面有木瓜樹、李子樹、杏樹……
小花園裏有一個池塘，裏面的水清澈見底，還有許多魚蝦在水裏快活地游來游去。其中一隻大紅鯉魚最引人注目，平時它在上面遊動，只要一有人來，它就飛快地游到水底，它曾經還和蝦羣的頭蝦打起來，最後還是他勝利了，那隻蝦落荒而逃。當時我就在旁邊看着，我忍不住哈哈大笑起來。
不光是河流，還有其他美麗動人的景象，各種各樣的花，千姿百態，初春有紅豔豔的梅花，接着是金黃的迎春花，現在是滿架的紫藤，富麗堂皇的芍藥……走到哪裏都令人流連忘返。
平時，我們最喜歡的是走獨木橋，一些比較膽大的人先走了過去，我也走了過去，一些膽小的人乾脆賴在那裏不走了。我們開始鼓勵他們，最後他們也過來了。
每次去小花園，同學們都是一邊欣賞美景，一邊説説笑笑，有時候還會背誦一些古詩文，比如《詩經。衞風。木瓜》，因為有一顆高大的木瓜樹，秋天的時候金黃的木瓜掛滿了枝頭，偶爾地上掉一下一兩個木瓜，拾起來，香氣撲鼻。每次我們去小花園都不想離開，總是陶醉在小花園之中。
你喜歡我的樂園嗎？如果喜歡你一定要來看看。
四年級下冊第一單元語文作文 篇6
我的樂園不是學校的籃球場，也不是爺爺家裏的菜地，更不是熱鬧的廣場，而是我自己那小小的房間。
房間的佈置很簡單，一張粉紅色的公主牀，一個大大的衣櫃，窗邊靠着榻榻米和桌椅板凳，它們湊在一起，既漂亮又時尚。
我非常喜歡我的房間，不僅因為它可愛，還因為它又寬又大，幾乎做什麼都在裏面，我做作業的時候在裏面，我閲讀課外書的時候在裏面，我聽音樂的時候在裏面，我玩耍時也在裏面……好似我的朋友一樣，一刻也不想和它分開。
我的樂園裏有很多“好朋友”——各種各樣的布娃娃，有穿着綠衣裳的牛油果，挺着大肚皮的派大星，一蹦一跳的小白兔，編着麻花辮的小女孩……娃娃雖然很多，但我最喜歡的卻是一個高約八十釐米、眼睛大大的、紫銀色頭髮的大芭比女孩，她美麗極了！有時還幻想我和她都是一位美麗、可愛、天真的小公主呢！
有時候我作業寫累了，還會把牀當做蹦蹦牀跳一跳，就像一個小布丁果凍，非常有彈性，有時候我還帶着我的小表妹在上面跳來跳去，跳起時我甚至可以摸到“小飛馬”吊燈，玩得可開心了！
在我沒事幹的時候，我就會坐在房間裏的窗口邊，看着外面美麗的風景，想象着美好的未來。
我的樂園，它是與眾不同的，它是獨一無二的，它在我心中是最閃爍的，它帶給了我無限的樂趣！
四年級下冊第一單元語文作文 篇7
我曾經是一個讀書成績比較差的學生，數學、語文總考七八十分，媽媽曾説：“如果你考不上一中，就別回家！”我的讀書成績一直就不是很好，考上一中對我來説只是一個美麗的夢想，更何況，在競爭激烈的二十一世紀，考上一中是多少人都夢寐以求的呀！其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟，面對知識的彼岸，遙望而不可及。
有一次，我和爸爸朋友的兒子在一起聊天，我們談到了歷史，由於我對歷史有濃厚的興趣，瞭解的歷史知識比較豐富，所以，我的一些觀點得到了他的讚賞！他興奮的問：“你的成績一定很好吧！”我臉紅了，然後低聲回答他：“我每次考試的成績頂多七八十分。”誰知，他卻不屑一顧的説：“那又怎麼樣，我覺得你在歷史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他還加上一句：“成績的好壞並不是最重要，重要的是你有沒有能力！”
我驚呆了，居然還有人能對我這樣一個“差”學生，説這番話。我彷彿像沉睡了幾個世紀，突然驚醒，這時的我看了看周圍，花兒爭芳奪豔，大樹枝伸葉展，那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小夥子成雙成對的走過街邊，好象都衝着我微笑點頭，彷彿他們都在分享着我的這份喜悦。不！確切的説：“是我這段‘奇遇’只要努力便能成材，”這句話深深地激勵我以後的學習及生活的過程中，遇到難題迎刃而解。
我總也忘不了這句話……
四年級下冊第一單元語文作文 篇8
吾乃鼠標是也，於公元某年某月某日出生，性別不明。
我乃是電腦的一部分，是鼠族的變異版本，可以不吃不喝的幹活(説不吃不喝也不準確，因為還要一點電的)。我深知老鼠作惡多端，人不是總説一句話叫“過街老鼠，人人喊打”嗎?於是，我一心想給人留個好印象，要重新做“鼠”。
我神通廣大，幾乎無所不能，雖然有時會出一點小故障，但畢竟功勞要比過錯多。我可不是吹牛，我只要輕輕“一點”，就能把你帶入互聯網，你想幹什麼都可以，比如：看電視、看電影、訂飛機票、訂電影票、去旅遊的團體票等等一系列的東西。我是電腦的“傳話官”。如果沒我，那些“菜鳥級”的人只能對着一台破機器乾着急，我鼠標的厲害是眾人所知的。那鍵盤大哥“啪啪”地跳動，這速度，這動作是快，可還是沒我“一點”來的快。
厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦裏還有好幾個替身呢。有“手”、“箭頭”、光標、沙漏等。我控制着電腦我就是老大!就連上網時躲在“大箱子”裏“喵喵”的大“貓”我也不怕。
以上便是我的自述，如果想找我，請到某市某區某幢某室，一年四季都在。
四年級下冊第一單元語文作文 篇9
想必大家都有自己的樂園，我的樂園不是操場，也不是那些遊樂園，我的樂園是有些人覺得不可思議的地方——老家田邊的溝渠。
在夏天種稻苗的時候，我可是一蹦三尺多高，因為每一次種稻苗，一定有我在場，我和爺爺奶奶把稻苗分了之後，我會把稻苗快速種好了。
你們猜我幹完事後幹什麼？當然是去抓魚啦！在田邊的溝渠裏有許許多多的魚，我把麻袋鋪在地上，身子躺在上面，看水裏有沒有魚。
過了一會兒，魚來了，一共有兩條，它們游到了我的下面的'草裏，一會兒，它們又露出頭來了，我猛地伸手一抓，沒有想到我一抓就抓到了兩條魚和兩條蝌蚪，我嚇了一跳，趕緊把它們扔在了地上。
隨後，我跑到草叢裏找了兩根木棒，想把蝌抖挑走，等我找到的時候，發現兩隻龍蝦在偷吃我的魚呢。蝌蝌早就跑了，我心裏想：龍蝦可真是吃了熊心豹子膽了，不知道自己的後果是什麼。
我先把一隻的龍蝦夾到了袋裏面，接着又把另一隻龍蝦夾到了袋子裏。
該回家了，我和爺爺奶奶一起在田間小道走着。吹着涼爽的風，風還吹奏着歡快了調子，我們到了家，我馬上拿起袋子向爺爺奶奶炫耀我的戰功。爺爺説：“一看就知道里面什麼都沒有！”
我打開袋子，一看真的沒有，原來是龍蝦用大鉗子把袋子劃破了，哎，真可惜，下一次我會用繩子捆住它們。
雖然這次龍蝦溜走了，但老家田邊的溝渠卻是我童年的樂園，給我帶來許許多多美好的回憶。
四年級下冊第一單元語文作文 篇10
有的遠看像一顆顆閃閃發光的珍珠;她們談論着清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們採走了甜甜的蜜，她們談論着粉的似霞陽春三月;有的近看又像是一隻只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯。“噝噝噝”一羣美麗的花蝴蝶飛來了;她們談論着輕如薄翼的花瓣，陣陣春風喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。櫻花，她們都在櫻花林裏競相開放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來，他們採走了香香的花粉。遊人來了;“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來了，如海的遊人也都來到林間，佈滿枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑裏，有的似天空繁星點點，櫻花給人們心裏注滿了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!春天真是美好呀，人聲與花語組成了無限的讚歎，他們駐足在花樹旁。櫻花開在春光爛漫的季節裏。一陣風吹過，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀賞櫻花，他們駐足在花枝下，談論櫻花。你拍照留念。
四年級下冊第一單元語文作文 篇11
大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,説起我如何獲得這個稱呼的,那就説來話長啦!
記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們去吃“大餐”，無意間，媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室，媽媽説，“對面開了個音樂教室，吃完飯我們去看看”。
到了教室，看到那麼多鋼琴，我激動不已，因為我第一次見鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學鋼琴的好處，而我卻在教室裏把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過我聽老師講，聽得我也動心了。
過了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。
剛開始，家裏沒買鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒過多久，我就不喜歡了，經常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來，前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試，現在正在彈六級的曲子，
我覺得我工夫沒有白費，很有成就感。
四年級下冊第一單元語文作文 篇12
我的家鄉在農村，且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農家小院，就極富詩情畫意。
夏天到了，那株挨着牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悦，將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大呵，白裏透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嚐嚐吧，管讓你口“福”心服。
秋天來了，無論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都捲起了葉子，像縮着頭的羅漢，蹲在那裏，只等你去收穫。還有牆角種的絲瓜、扁豆都爬着牆、牽着藤兒，和牆外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個個絲瓜吊着，一串串扁豆懸着。特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢着下大雪時這裏又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院，我愛這農家小院。
四年級下冊第一單元語文作文 篇13
星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過去，可惜那裏已經有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來想去，腦子一動，就對爸爸説：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就説：“在地上打怎麼打？肯定不行的！”我解釋了很長時間，爸爸終於會打了。我們打來打去，很多時間，基本上都沒接住。
然後我要求去打籃球，我一搶到球想投的時候，爸爸就攔着我，不讓我投進。他們那幾個打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去，我們好好地打着，在爸爸沒注意的時候，我直接來了一個扣殺秒掉了爸爸。這球之後，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。
最後爸爸去超市買東西的時候，一個小朋友也過來，説我也來。我和他的技術不分上下，打起來很有意思。
四年級下冊第一單元語文作文 篇14
昨天，我去奶奶家，做的第一件事便是看那幾只小狗，自從奶奶家的大狗生了幾隻小狗後，我每次去奶奶家，就必須先看那幾只小狗，可這次我只看見了一隻黑白相間的小狗，我去問鄰居家的婆婆，這才知道，原來幾天前那二隻黑狗就已經送給別人了。
到了中午，鄰居家的婆婆讓我把那隻小狗抱過去，給它吃飯吃骨頭，正在它吃骨頭的時候，一個小女孩一把抱起我家的小狗，説：“這隻小狗是我家的。”我説：“這隻小狗明明是我奶奶家的，什麼時候成你家的了。”她説：“有個人給我的。”我想等會兒問一下她，是誰給你的。如果説，她回答，説是本地人給的，那麼就一定不是奶奶給的，因為她是個外地人，她説的本地人，也就可能是奶奶給的。我問完後，她果然説是本地人給的。原來，上星期這隻狗失蹤之事就是被一個外地人偷的。到了下午，媽媽把這隻小狗，送給了別人。
我跟了過去，跟這隻小狗道了別就走了，在走的時候，我的淚水情不自禁地從眼睛裏奪眶而出。